1.
HISTORIAHISTORIA
DE CHILEDE CHILE
LA REPÚBLICA LIBERALLA REPÚBLICA LIBERAL
PPTCANSHHUA03021V1

2.
Resumen de la clase anterior
PERÍODO 1831 a 1861: REPÚBLICA CONSERVADORA
Pilares e influencias
La Iglesia católica
La aristocracia terrateniente
La ideas políticas de Diego Portales
Obras importantes
Constitución 1833 (Prieto)
Expansión territorial (Bulnes)
Ley de Instrucción Primaria (Montt)
Características de la institucionalidad política del periodo
La Constitución de 1833 como sustento legal
El orden y la autoridad como principios rectores
El fortalecimiento del Poder Ejecutivo a través de amplias
atribuciones
La aplicación de un sistema electoral censitario
La censura y persecución de la oposición política

3.
Aprendizajes esperados
• Comprender las principales propuestas del liberalismo en Chile.
• Analizar la repercusión histórica del liberalismo en el siglo XIX
nacional.
Material de apoyo
•Libro Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tomo I, páginas 87 a
94, 95, 96, 97, 98, 99, 105, 106, 108, 109,110,112,113,
114,115,116,120
•PPT
•Guía: La República Liberal

4.
Pregunta oficial PSU
En Chile, durante la segunda mitad del siglo XIX, el conflicto político
entre liberales y conservadores giraba en torno a la relación que
existía entre Estado e Iglesia. Esta discusión llevó a la promulgación
de las denominadas Leyes Laicas, las que provocaron
A) el reconocimiento de los principios políticos del Partido
Conservador.
B) la inmediata separación Iglesia-Estado.
C) la reducción de las atribuciones de la Iglesia Católica.
D) la disminución del poder del Partido Liberal.
E) la ampliación de los impuestos a favor de la Iglesia Católica.
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE,
Modelo 2014

5.
1. Liberalismo Político en Chile
2. La República Liberal

6.
 Corriente filosófica, política y
económica que promueve el
desarrollo de las libertades
individuales.
 Desarrollado desde el siglo XVII
al XIX en Europa y, posteriormente,
en América.
 Principios: individualismo,
libertad, igualdad civil, propiedad
privada y Estado laico, Estado de
derecho, democracia participativa,
separación de poderes.
Origen y significado del Liberalismo
John Locke, precursor inglés
del liberalismo
1. Liberalismo político en Chile

7.
Postulados políticos del liberalismo en Chile
Sectores aristocráticos acogen los
postulados del liberalismo
 El debilitamiento del poder del
Presidente (Ejecutivo).
 El fortalecimiento de las
funciones del Congreso (Legislativo).
 La ampliación de las libertades
individuales o públicas.
 Un gobierno más representativo
de la voluntad popular.
1. Liberalismo político en Chile

8.
 La secularización de
instituciones sociales.
 La menor injerencia del Estado
en materias económicas.
 La aplicación del concepto de
Estado docente.
 Una constitución que limite el
poder de las autoridades.
1. Liberalismo político en Chile
Escuela Normal de Valdivia en 1895
(latercera.com)
Postulados políticos del liberalismo en Chile

9.
El liberalismo surgió en Europa en el siglo XVIII y tuvo gran influencia en el
pensamiento político mundial durante el siglo XIX. En dicha centuria, este
movimiento se constituyó en la ideología predominante de la elite dirigente
nacional. Según lo anterior, ¿qué característica(s) tuvo el
pensamiento liberal en Chile?
I) La ampliación de las libertades individuales.
II) El fomento de la educación pública y laica.
III) El establecimiento de un gobierno representativo.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
Ejercicio 1 Guía práctica
ALTERNATIVA
CORRECTA
E
HABILIDAD: COMPRENSIÓN

10.
 Con la llegada de intelectuales
extranjeros.
 Con la instalación de comerciantes
europeos en Valparaíso, mayormente.
 Con el regreso de jóvenes aristócratas
formados intelectualmente en Europa.
 Por la apertura y tolerancia cultural
durante el gobierno de Manuel Bulnes.
 Con el surgimiento de una generación
literaria nacional (Generación de 1842)
que creó la “Sociedad Literaria”.
¿Cómo se difundió el liberalismo en Chile?
Valparaíso en el siglo XIX
José Victorino Lastarria, literato e
intelectual nacional
1. Liberalismo político en Chile

11.
¿Quiénes acogieron el liberalismo en Chile?
José Tomás Urmeneta, nuevo rico
 Las fortunas de provincia, para
contrarrestar el poder central.
 Los nuevos ricos, producto de la
minería y el comercio.
 Mayormente, jóvenes que
rechazan el centralismo y el
autoritarismo.
1. Liberalismo político en Chile

12.
A medida que avanzó el siglo XIX, y debido a las transformaciones que afectaban
a la sociedad chilena, el liberalismo se fue transformando en la ideología
hegemónica. En este sentido, ¿qué factor(es) permitió (permitieron) difundir este
pensamiento en Chile?
I) La llegada de investigadores y científicos europeos contratados por el Estado.
II) La participación de intelectuales latinoamericanos en el ámbito educativo.
III) La pobreza del país, que favorecía las manifestaciones sociales masivas.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
Ejercicio 2 Guía práctica
ALTERNATIVA
CORRECTA
DHABILIDAD: COMPRENSIÓN

13.
Ejemplos
Claudio
Gay
Ignacio
Domeyko
Lorenzo
Sazie
Intelectuales europeos
Andrés Bello
Intelectuales latinoamericanos
Bartolomé Mitre Juan Alberdi

14.
2. La República Liberal
 Desde 1861 a 1891.
Etapa de reformas a la
Constitución de 1833
 Dichas reformas apuntaron a
liberalizar y secularizar las
instituciones políticas, culturales y
sociales.
República Liberal
Presidente José Joaquín Pérez
(1861 – 1871)

15.
Entre los principales objetivos doctrinarios del liberalismo chileno, en la
segunda mitad del siglo XIX, se puede(n) mencionar
I) debilitar al Poder Ejecutivo y fortalecer al Congreso.
II) incrementar las libertades públicas de las personas.
III) establecer un sufragio universal en plenitud.
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
Ejercicio 4 Guía práctica
HABILIDAD: ASE
ALTERNATIVA
CORRECTA
C

16.
2. La República Liberal
 José Joaquín Pérez (1861-1871)
 Federico Errázuriz (1871-1876)
 Aníbal Pinto (1876-1881)
 Domingo Santa María (1881-1886)
 José Manuel Balmaceda (1886-1891)
Gobiernos

17.
 Acción estatal en la educación a
través de su planificación,
regulación e implementación
 La acción estatal se desarrolló
en todos los niveles educacionales
 El Estado docente se vincula
con una educación laica, pública y
gratuita.
Estado Docente
Las escuelas públicas se
multiplicaron durante el siglo XIX
 Debate con conservadores por
la libertad de enseñanza.
2. La República Liberal

18.
En la segunda parte del siglo XIX, uno de los temas centrales del debate al
interior de la clase dominante fue el sistema educativo que debía adoptar el
país. En este contexto, ¿qué elemento(s) se incluyó (incluyeron) en este
debate?
I) La defensa de la libertad de enseñanza.
II) El rol del Estado y de la Iglesia en la educación.
III) El acceso femenino a la educación universitaria.
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
Ejercicio 6 Guía práctica
ALTERNATIVA
CORRECTA
EHABILIDAD: COMPRENSIÓN

19.
 Se crean escuelas públicas en
las ciudades más populosas.
 En 1860, se dicta la ley de
instrucción primaria.
Avances y obras
2. La República Liberal
 nueva infraestructura para el
país: puentes, edificios,
canalización del Río Mapocho.
 Modernización de Santiago:
Benjamín Vicuña Mackenna.

20.
2. La República Liberal
 Expansión cultural.
 Expansión y pérdida Territorial:
Guerra del Pacífico, pacificación de
la Araucanía, tratado chileno-
argentino de 1881.
 Preponderancia del parlamento
en la aprobación de las Leyes
periódicas.
 Conflicto con España.
 Se inicia proceso de laicización.
 Nacimiento de partidos políticos.
Hitos importantes del periodo

21.
La República Liberal es también conocida como la “época de la expansión”,
término que no se remite exclusivamente a lo geográfico – territorial sino
que también debe ser aplicado a variados aspectos del quehacer nacional.
En el plano cultural, fue parte de esta expansión
A) el desarrollo y consolidación de las clases medias.
B) la fuerte concentración urbana de la población.
C) la creación historiográfica, literaria y periodística.
D) la asimilación del estilo de vida norteamericano.
E) la integración de costumbres de los grupos indígenas.
Ejercicio 8 Guía práctica
ALTERNATIVA
CORRECTA
CHABILIDAD: ASE

22.
Pregunta oficial PSU
En Chile, durante la segunda mitad del siglo XIX, el conflicto político
entre liberales y conservadores giraba en torno a la relación que
existía entre Estado e Iglesia. Esta discusión llevó a la promulgación
de las denominadas Leyes Laicas, las que provocaron
A) el reconocimiento de los principios políticos del Partido
Conservador.
B) la inmediata separación Iglesia-Estado.
C) la reducción de las atribuciones de la Iglesia Católica.
D) la disminución del poder del Partido Liberal.
E) la ampliación de los impuestos a favor de la Iglesia Católica.
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo 2014.
ALTERNATIVA
CORRECTA
C

23.
Síntesis de la clase
L A R E P Ú B L I C A L I B E R A L
libertades individuales
Debilitamiento del Ejecutivo-
fortalecimiento del Legislativo
Gobierno representativo
Secularización de las instituciones
sociales
Estado docente
no intervención del Estado en las
actividades económicas
Desarrollo del pensamiento liberal en Chile durante el siglo XIX
Postulados
Llegada de intelectuales
latinoamericanos y europeos a Chile
La instalación de comerciantes
extranjeros en Chile
Los jóvenes aristocráticos que
estudiaron en el exterior
La formación de la Sociedad Literaria
(Generación de 1842).
La acción estatal en educación
Factores de difusión

24.
Síntesis de la clase
L A R E P Ú B L I C A L I B E R A L
Fortunas de provincia
Nuevos ricos
Jóvenes contrarios al centralismo y
autoritarismo
Procesos impulsados
Adherentes
Estado Docente
Ley de Instrucción Primaria
Creación de escuelas
Expansión territorial y cultural
Laicización de instituciones
5 Presidentes entre 1861-1891
J.J.Pérez (1861-1871)
F. Errázuriz (1871-1876)
A. Pinto (1876-1881)
D. Santa María (1881-1886)
J. M. Balmaceda (1881-1891)
Gobiernos

25.
Prepara tu próxima clase
Prepara tu próxima clase sobre El
siglo XIX: procesos de
liberalización y secularización ,
leyendo las páginas 94 a 101,
115 a 116, 118 a 120 del libro
Historia, Geografía y Ciencias
Sociales Tomo I.