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Estilos de Aprendizaje de Kolb. Categorias de Honey y Mumford

  • 1. . Estilos de aprendizaje de David Kolb
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Eje Horizontal Procesamiento Cómo hacemos las cosas
  • 8. Eje Horizontal Procesamiento Cómo hacemos las cosas Observación Reflexiva Observar
  • 9. Eje Horizontal Procesamiento Cómo hacemos las cosas Observación Reflexiva Observar Experimen- tación Activa Hacer
  • 10. Eje Vertical Percepción Cómo pensamos las cosas
  • 11. Eje Vertical Percepción Cómo pensamos las cosas Experiencia concreta Sentir
  • 12. Eje Vertical Percepción Cómo pensamos las cosas Experiencia concreta Sentir Conceptualización abstracta Pensar
  • 13. Procesamiento Cómo hacemos las cosas Percepción Cómo pensamos las cosas Experiencia concreta Sentir Conceptualización abstracta Pensar Experimen- tación Activa Hacer Observación Reflexiva Observar
  • 14.
  • 15. Procesamiento Cómo hacemos las cosas Percepción Cómo pensamos las cosas Experiencia concreta Sentir Conceptualización abstracta Pensar Observación Reflexiva Observar Divergencia Sentir + Observar Experimen- tación Activa Hacer
  • 16. Procesamiento Cómo hacemos las cosas Percepción Cómo pensamos las cosas Experiencia concreta Sentir Conceptualización abstracta Pensar Experimen- tación Activa Hacer Observación Reflexiva Observar Ajuste Sentir + Hacer
  • 17. Procesamiento Cómo hacemos las cosas Percepción Cómo pensamos las cosas Experiencia concreta Sentir Conceptualización abstracta Pensar Experimen- tación Activa Hacer Observación Reflexiva Observar Asimilación Pensar + Observar
  • 18. Procesamiento Cómo hacemos las cosas Percepción Cómo pensamos las cosas Experiencia concreta Sentir Conceptualización abstracta Pensar Experimen- tación Activa Hacer Observación Reflexiva Pensar Convergente Pensar + Hacer
  • 19. Procesamiento Cómo hacemos las cosas Percepción Cómo pensamos las cosas Experiencia concreta Sentir Conceptualización abstracta Pensar Experimen- tación Activa Hacer Observación Reflexiva Observar Confluencia Pensar + Hacer Divergencia Sentir + Observar Ajuste Sentir + Hacer Asimilación Pensar + Observar
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  • 21. Procesamiento Cómo hacemos las cosas Percepción Cómo pensamos las cosas Experiencia concreta Sentir Conceptualización abstracta Pensar Experimen- tación Activa Hacer Observación Reflexiva Observar Confluencia Pensar + Hacer Divergencia Sentir + Observar Ajuste Sentir + Hacer Asimilación Pensar + Observar ACTIVISTA REFLEXIVO TEÓRICO PRAGMÁTICO
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