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MATERIA: CIENCIAS NATURALES.
GRADO: CUARTO DE PRIMARIA.
BLOQUE II. LOS SERES VIVOS Y SU AMBIENTE

LECCION 9.
¿CÓMO ES EL LUGAR EN DONDE VIVIMOS?
Cada ser vivo necesita de un ambiente
particular para poder vivir.
Existen dos tipos principales de
ecosistemas, los acuáticos y los
terrestres.
La manera más fácil de
reconocer un ecosistema
terrestre es por su clima y
su vegetación
En los desiertos llueve muy poco, hace mucho
calor durante el día y frio por la noche,
mientras que en el bosque llueve mucho y hace
más frio.
En la República Mexicana
existe una gran variedad de ecosistema,
desde bosques, selvas, hasta desiertos y pastizales.
Los organismos están ligados
entre sí por cadenas
alimentarias.
Los seres vivos se agrupan en
poblaciones y en comunidades dentro de
los diversos ecosistemas.
REPUBLICA MEXICANA
        Y
   SUS BOSQUES.
LECCION 10.
ELLAS Y ELLOS
Hay mucho animales recién nacidos en
los que es muy difícil saber sin son
hembras o machos.
En algunos animales las diferencias se
manifiestan por el tamaño del cuerpo.
Otros animales
presentan estructuras o
partes de su cuerpo
que les sirve de armas
para defenderse


                          Las hembras de las arañas,
                          por el contario, son más fuertes
                          y grandes, y los machos son
                          muy pequeños.
¿Macho o hembra?
Cuando los animales crecen y los machos y las
hembras. Alcanzan la madurez, están listos para
unirse y tener hijos. Esto se llama reproducción.
Estos cambios son
distintos en las hembras y
en los machos, como en el
caso de la mujer y el
hombre.



                        Las etapas del desarrollo humano son
                        la niñez,
                        la adolescencia,
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Cuando un macho encuentra a una hembra,
le   enseña   sus   colores   estirando   y
contrayendo sus extremidades delanteras
con vigor.
Existen variedades de
peces con diferencias entre
machos y hembras. Tal es
el caso del pez gupi
                              Las   hembras     suelen
                              escoger al macho que
                              muestra     los   colores
                              más     armónicos      y
                              vistosos.
LECCION 11.
¿CÓMO SE REPRODUCEN LOS ANIMALES?
              En las plantas con flores los órganos
              masculinos de la reproducción son los
              estambres, donde se encuentra el polen,
              mientras que los órganos femeninos
              de reproducción son los ovarios,
              donde se producen los óvulos.

           En los animales, los órganos femeninos de las
           hembras también contienen los óvulos y los
           órganos masculinos de los machos contienen
           los espermatozoides.
En algunos casos, cuando las crías nacen ya
están listas para alimentarse por sí mismas.
Tal es el caso de los caballos.
LECCION 12.
¿CÓMO SE SOSTIENE LOS ANIMALES?
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LECCION 13.
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  • 1. MATERIA: CIENCIAS NATURALES. GRADO: CUARTO DE PRIMARIA. BLOQUE II. LOS SERES VIVOS Y SU AMBIENTE LECCION 9. ¿CÓMO ES EL LUGAR EN DONDE VIVIMOS?
  • 2. Cada ser vivo necesita de un ambiente particular para poder vivir.
  • 3. Existen dos tipos principales de ecosistemas, los acuáticos y los terrestres.
  • 4. La manera más fácil de reconocer un ecosistema terrestre es por su clima y su vegetación
  • 5. En los desiertos llueve muy poco, hace mucho calor durante el día y frio por la noche, mientras que en el bosque llueve mucho y hace más frio.
  • 6. En la República Mexicana existe una gran variedad de ecosistema, desde bosques, selvas, hasta desiertos y pastizales.
  • 7.
  • 8. Los organismos están ligados entre sí por cadenas alimentarias.
  • 9. Los seres vivos se agrupan en poblaciones y en comunidades dentro de los diversos ecosistemas.
  • 10. REPUBLICA MEXICANA Y SUS BOSQUES.
  • 12. Hay mucho animales recién nacidos en los que es muy difícil saber sin son hembras o machos.
  • 13. En algunos animales las diferencias se manifiestan por el tamaño del cuerpo.
  • 14. Otros animales presentan estructuras o partes de su cuerpo que les sirve de armas para defenderse Las hembras de las arañas, por el contario, son más fuertes y grandes, y los machos son muy pequeños.
  • 16. Cuando los animales crecen y los machos y las hembras. Alcanzan la madurez, están listos para unirse y tener hijos. Esto se llama reproducción.
  • 17. Estos cambios son distintos en las hembras y en los machos, como en el caso de la mujer y el hombre. Las etapas del desarrollo humano son la niñez, la adolescencia, la etapa adulta y la vejez.
  • 18. Cuando un macho encuentra a una hembra, le enseña sus colores estirando y contrayendo sus extremidades delanteras con vigor.
  • 19. Existen variedades de peces con diferencias entre machos y hembras. Tal es el caso del pez gupi Las hembras suelen escoger al macho que muestra los colores más armónicos y vistosos.
  • 20. LECCION 11. ¿CÓMO SE REPRODUCEN LOS ANIMALES? En las plantas con flores los órganos masculinos de la reproducción son los estambres, donde se encuentra el polen, mientras que los órganos femeninos de reproducción son los ovarios, donde se producen los óvulos. En los animales, los órganos femeninos de las hembras también contienen los óvulos y los órganos masculinos de los machos contienen los espermatozoides.
  • 21. En algunos casos, cuando las crías nacen ya están listas para alimentarse por sí mismas. Tal es el caso de los caballos.
  • 22. LECCION 12. ¿CÓMO SE SOSTIENE LOS ANIMALES? Los animales y las plantas necesitan sostener su cuerpo. ¿Qué pasaría si no tuvieras huesos?
  • 23. LECCION 13. LOS ANIMALES QUE NO TIENEN HUESOS