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COMPETITIVIDAD
RESPONSABLE: LA VISION
EMPRESARIAL
Maria Isabel Gasso
Confederacion Patronal de la Republica Dominicana
Octubre 2008
Ciclo de la Empresa
VISION OPORTUNIDAD
IDEAINNOVACION
EMPRESA
REQUISITOS DEL CICLO DE LA
EMPRESA
 GENERAR UNA IDEA
 ESTUDIAR LA OPORTUNIDAD (ANALISIS DE
RECURSOS)
 CONSOLIDAR LA IDEA, BUSCAR LOS APOYOS
CORRESPONDIENTES (JURIDICOS,
FINANCIEROS Y SOCIALES
 ESTAR PENDIENTE DE LA INNOVACION
(DESARROLLO DE PRODUCTOS Y DE RRHH)
Definición de Emprendedor
Es quien por medio de la
innovación explota el cambio
como una oportunidad para un
negocio o servicio diferente
Peter Drucker (1985)
Definición de Emprendedor
Es quien identifica, desarrolla y da vida a una
visión, que puede ser una idea novedosa, una
oportunidad o simplemente una mejor
manera de hacer las cosas; y cuyo resultado
final es la creación de una nueva empresa,
formada bajo condiciones de riesgo y
considerable incertidumbre.
Centro de Emprendedurismo
Universidad de Miami
Responsabilidades de un Emprendedor
 Primarias:
 Inherentes a la actividad específica de la empresa, a su
naturaleza y razón de ser: producir riqueza, crecer, sostenerse en
el tiempo.
 Secundarias:
 Buscan mejorar el impacto de los efectos resultantes de la
actividad empresarial en los grupos sociales directamente
vinculados, como son los empleados, los clientes y los
proveedores.
 Terciarias:
 Se extienden a la búsqueda de mejoras en las condiciones de
vida de las sociedades donde opera, extendiendo su quehacer e
impacto a un entorno social que está más allá de su actividad
comercial específica.
Responsabilidades de un Emprendedor
Lo Tradicional y lo Moderno
Enfoque tradicional: Enfoque de Emprendedores
 La alta gerencia tomaba
las decisiones.
 Se entregaban donaciones en
efectivo, sin otros apoyos.
 Se dispersaban los fondos en
muchos proyectos.
 Se escogían temas NO
vinculados al quehacer
de la empresa.
 La norma era: “hacer
bien con el menor
esfuerzo posible”.
 Los empleados participan
en las decisiones.
 Los fondos se acompañan
de voluntariado, tiempo y
donaciones en especie.
 El esfuerzo se enfoca a pocos
temas y proyectos estratégicos.
 Se escogen temas vinculados
a la razón de ser del negocio.
 La norma es: “hacer el mayor
esfuerzo posible para lograr el
máximo bien posible”.
El Emprendedor:
 Vincular sus acciones a la razón de ser de la empresa,
agregando valor para sus grupos de interés:
 Las acciones responden a una filosofía, una forma de hacer
negocios; debe correr “por las venas” de la organización.
 Debe agregar valor a sus productos y servicios, en beneficio de
sus grupos de interés.
 Integrar a todos sus grupos de interés:
 No es un “programa” que ejecuta un nivel o comité en particular;
debe involucrar a todos los grupos de interés de la empresa,
desde la alta gerencia hasta sus colaboradores y clientes.
 Promover la Legalidad e Integridad en las acciones:
 Debe ir más allá de lo que pide la ley; debe comprender
acciones que se rigen por la ética, la transparencia y el buen
gobierno empresarial, como ciudadano corporativo responsable.
La empresa de un emprendedor:
 Ofrece productos y servicios, que responden a las
necesidades de la población y promuevan el bienestar
general.
 Va más allá del mínimo legal, optimizando en forma y
contenido la aplicación de toda norma exigible.
 Impregna la ética, en directivos y jefaturas; hace de la
integridad una parte consustancial de la cultura corporativa.
 Da prioridad a las relaciones con sus trabajadores,
asegurando condiciones laborales seguras y saludables.
 Respeta y protege el ambiente, con compromiso y esmero.
 Se integra a la comunidad, atendiendo a sus necesidades lo
mejor posible, con acciones oportunas, que buscan un
equilibrio entre sus intereses y los de la sociedad.
Beneficios de ser Emprendedor
 Hacia “adentro”:
 Aumenta el rendimiento económico y
financiero.
 Mejora la productividad y el rendimiento del
personal.
 Fortalece las buenas prácticas empresariales.
 Mejora la seguridad y disminuye el riesgo.
 Reduce gasto operativo.
 Promueve un clima comercial ético,
transparente y justo.
Beneficios de ser Emprendedor
 Hacia “afuera”:
 Mejora la reputación e imagen de la empresa.
 Diferencia a la empresa y a sus productos
 Coadyuva a la protección del ambiente.
 Lleva buenos negocios y bienestar a la
comunidad.
 Da respuesta al cliente en el tema ambiental y
social.
Ser un emprendedor socialmente responsable:
Se convierte en una
ventaja competitiva
que los
CONSUMIDORES Y EL
MERCADO
reconocen y aprecian.
Importancia de la competitividad
responsable
La competitividad responsable y el emprendedurismo contribuyen
al crecimiento económico porque:
 Estimula el surgimiento de nuevas empresas dentro de marcos
juridicos seguros y claros
 Fomenta la creacion y conservacion de empleos dignos
 Fomenta el descenso del trabajo informal
 Fomenta el compromiso con las obligaciones fiscales y de medio
ambiente
 Posibilita a las personas una manera distinta de involucrarse en el
desarrollo de sociedad
 Potencia la innovación y la mejora continua
Por esto,
Hay un interés creciente sobre la necesidad de promover el
Emprendedurismo, especialmente entre los jóvenes
Requerimientos para formar
Emprendedores en RD
La educación emprendedora para la
competitividad
¿Qué es la educación emprendedora?
Es el proceso de enseñanza-aprendizaje de
los atributos y las destrezas del
emprendedor, para que las personas
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Emprendedores en RD
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Oportunidades para Crear Emprendedores
 Educar para la COMPETIVIDAD con el objetivo de renovar la
estructura productiva.
 Incorporar la educación emprendedora en el currículo en
forma coherente con los objetivos de cualquier Plan de
Educación.
 Básica: hacer visibles los atributos emprendedores que son
transferibles.
 Media-Técnica: dedicar curso o un número significativo de
horas al año al emprendedurismo para acercar la educación al
mundo laboral.
 Superior: desarrollar competencias, especialmente en las
carreras técnicas, ingeniería, economía y negocios.
 Tecnico Profesional: puesta al dia de destrezas
especializadas en la realizacion de trabajos en las empresas
Oportunidades para Crear
Emprendedores
 Cultivar el emprendedurismo desde la educación
es importante porque ayudaría a generar una
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Competitividad responsable

  • 1. COMPETITIVIDAD RESPONSABLE: LA VISION EMPRESARIAL Maria Isabel Gasso Confederacion Patronal de la Republica Dominicana Octubre 2008
  • 2. Ciclo de la Empresa VISION OPORTUNIDAD IDEAINNOVACION EMPRESA
  • 3. REQUISITOS DEL CICLO DE LA EMPRESA  GENERAR UNA IDEA  ESTUDIAR LA OPORTUNIDAD (ANALISIS DE RECURSOS)  CONSOLIDAR LA IDEA, BUSCAR LOS APOYOS CORRESPONDIENTES (JURIDICOS, FINANCIEROS Y SOCIALES  ESTAR PENDIENTE DE LA INNOVACION (DESARROLLO DE PRODUCTOS Y DE RRHH)
  • 4. Definición de Emprendedor Es quien por medio de la innovación explota el cambio como una oportunidad para un negocio o servicio diferente Peter Drucker (1985)
  • 5. Definición de Emprendedor Es quien identifica, desarrolla y da vida a una visión, que puede ser una idea novedosa, una oportunidad o simplemente una mejor manera de hacer las cosas; y cuyo resultado final es la creación de una nueva empresa, formada bajo condiciones de riesgo y considerable incertidumbre. Centro de Emprendedurismo Universidad de Miami
  • 6. Responsabilidades de un Emprendedor  Primarias:  Inherentes a la actividad específica de la empresa, a su naturaleza y razón de ser: producir riqueza, crecer, sostenerse en el tiempo.  Secundarias:  Buscan mejorar el impacto de los efectos resultantes de la actividad empresarial en los grupos sociales directamente vinculados, como son los empleados, los clientes y los proveedores.  Terciarias:  Se extienden a la búsqueda de mejoras en las condiciones de vida de las sociedades donde opera, extendiendo su quehacer e impacto a un entorno social que está más allá de su actividad comercial específica.
  • 8. Lo Tradicional y lo Moderno Enfoque tradicional: Enfoque de Emprendedores  La alta gerencia tomaba las decisiones.  Se entregaban donaciones en efectivo, sin otros apoyos.  Se dispersaban los fondos en muchos proyectos.  Se escogían temas NO vinculados al quehacer de la empresa.  La norma era: “hacer bien con el menor esfuerzo posible”.  Los empleados participan en las decisiones.  Los fondos se acompañan de voluntariado, tiempo y donaciones en especie.  El esfuerzo se enfoca a pocos temas y proyectos estratégicos.  Se escogen temas vinculados a la razón de ser del negocio.  La norma es: “hacer el mayor esfuerzo posible para lograr el máximo bien posible”.
  • 9. El Emprendedor:  Vincular sus acciones a la razón de ser de la empresa, agregando valor para sus grupos de interés:  Las acciones responden a una filosofía, una forma de hacer negocios; debe correr “por las venas” de la organización.  Debe agregar valor a sus productos y servicios, en beneficio de sus grupos de interés.  Integrar a todos sus grupos de interés:  No es un “programa” que ejecuta un nivel o comité en particular; debe involucrar a todos los grupos de interés de la empresa, desde la alta gerencia hasta sus colaboradores y clientes.  Promover la Legalidad e Integridad en las acciones:  Debe ir más allá de lo que pide la ley; debe comprender acciones que se rigen por la ética, la transparencia y el buen gobierno empresarial, como ciudadano corporativo responsable.
  • 10. La empresa de un emprendedor:  Ofrece productos y servicios, que responden a las necesidades de la población y promuevan el bienestar general.  Va más allá del mínimo legal, optimizando en forma y contenido la aplicación de toda norma exigible.  Impregna la ética, en directivos y jefaturas; hace de la integridad una parte consustancial de la cultura corporativa.  Da prioridad a las relaciones con sus trabajadores, asegurando condiciones laborales seguras y saludables.  Respeta y protege el ambiente, con compromiso y esmero.  Se integra a la comunidad, atendiendo a sus necesidades lo mejor posible, con acciones oportunas, que buscan un equilibrio entre sus intereses y los de la sociedad.
  • 11. Beneficios de ser Emprendedor  Hacia “adentro”:  Aumenta el rendimiento económico y financiero.  Mejora la productividad y el rendimiento del personal.  Fortalece las buenas prácticas empresariales.  Mejora la seguridad y disminuye el riesgo.  Reduce gasto operativo.  Promueve un clima comercial ético, transparente y justo.
  • 12. Beneficios de ser Emprendedor  Hacia “afuera”:  Mejora la reputación e imagen de la empresa.  Diferencia a la empresa y a sus productos  Coadyuva a la protección del ambiente.  Lleva buenos negocios y bienestar a la comunidad.  Da respuesta al cliente en el tema ambiental y social.
  • 13. Ser un emprendedor socialmente responsable: Se convierte en una ventaja competitiva que los CONSUMIDORES Y EL MERCADO reconocen y aprecian.
  • 14. Importancia de la competitividad responsable La competitividad responsable y el emprendedurismo contribuyen al crecimiento económico porque:  Estimula el surgimiento de nuevas empresas dentro de marcos juridicos seguros y claros  Fomenta la creacion y conservacion de empleos dignos  Fomenta el descenso del trabajo informal  Fomenta el compromiso con las obligaciones fiscales y de medio ambiente  Posibilita a las personas una manera distinta de involucrarse en el desarrollo de sociedad  Potencia la innovación y la mejora continua Por esto, Hay un interés creciente sobre la necesidad de promover el Emprendedurismo, especialmente entre los jóvenes
  • 15. Requerimientos para formar Emprendedores en RD La educación emprendedora para la competitividad ¿Qué es la educación emprendedora? Es el proceso de enseñanza-aprendizaje de los atributos y las destrezas del emprendedor, para que las personas sean responsables de su desarrollo profesional y su vida o capaces de crear su propia empresa.
  • 16. Requerimientos para formar Emprendedores en RD Atributos Independencia, tolerancia a la ambigüedad, reatividad, liderazgo, facilidad para comunicarse; y capacidad para asumir riesgos, resolver problemas y administrar el tiempo. Destrezas Diseño de estrategias y planes de negocio, toma de decisiones, manejo de efectivo, planeamiento financiero, mercadeo, manejo de recursos humanos y ¨networking¨.
  • 17. Oportunidades para Crear Emprendedores  Educar para la COMPETIVIDAD con el objetivo de renovar la estructura productiva.  Incorporar la educación emprendedora en el currículo en forma coherente con los objetivos de cualquier Plan de Educación.  Básica: hacer visibles los atributos emprendedores que son transferibles.  Media-Técnica: dedicar curso o un número significativo de horas al año al emprendedurismo para acercar la educación al mundo laboral.  Superior: desarrollar competencias, especialmente en las carreras técnicas, ingeniería, economía y negocios.  Tecnico Profesional: puesta al dia de destrezas especializadas en la realizacion de trabajos en las empresas
  • 18. Oportunidades para Crear Emprendedores  Cultivar el emprendedurismo desde la educación es importante porque ayudaría a generar una masa crítica de creadores de nuevas empresas y catalizadores de cambios para mejorar la estructura productiva e impulsar el crecimiento económico del país  La competividad de las empresas que cuenten con estos emprendedores seran socialmente responsables y comprometidas con ellas mismas, sus empleados y con la sociedad