Trabajo sobre entornos de aprendizaje y la posibilidad de incorporar TICs para mejorar la educacion.

1. TICs EN ENTORNO DE
APRENDIZAJE
TICs EN ENTORNO DE
APRENDIZAJE

2. Westminster Kingsway College.
Es un colegio ubicado en la capital de
UK, Londres.
La importancia que tiene en el área
donde se ubica es muy grande, ya
que en todo el distrito, solo existen 2
lugares donde se imparten clases de
cocina.
Aparte de ello, juega un papel muy
importante en la enseñanza de ingles
a extranjeros.
Hablemos sobre los valores que vi en
ella:

3. - Multiculturalidad que promueve el
centro, ya que la diversidad de
estudiantes de diferentes países que
hay en el centro es algo digno de
admirar.
- La rectitud y profesionalidad del
profesorado, los cuales se involucran
mucho a la hora de las clases.
- Enseñanza de calidad.

5. Hablamos sobre su perfil:
- La enseñanza se centra en alumnado
de 14 a 19 años para realizar los cursos
de secundaria. Ademas de ello,
cuentan con una variedad de cursos
para adultos impresionante . Desde
Mates, Contabilidad, Business y ventas,
Turismo, Idiomas, etc. Una amplia
gama de posibilidades para
aprovechar.

7. Pasamos a citar un problema que
considero podría resolverse:
- Esta institución esta compuesta por
varios centros. Uno de los cuales es
algo antiguo y una de las clases que
tienen en la planta baja es muy fría.
Debido al clima de Londres, deberían
adecuar la infraestructura acorde al
clima de la ciudad.

8. Con respecto a la infraestructura
tecnológica con la que cuenta:
Hay 2 clases preparadas con acceso a
internet para que realicen practicas los
alumnos de informática. Existen otras 3
clases con computadores pero sin
acceso a la red.
Y por ultimo hablare de los ultimos
cambios que conozco a nivel ITC:
- Recientemente adecuaron 2 clases
con material informático renovado
para practicas de ICT con resultado de
una mejora significativa en la calidad
de las practicas de clases en
informatica.

9. Para saber mas sobre ella, sigan esta
enlace:
http://www.westking.ac.uk/

10. ENTORNO DE APRENDIZAJE

11. Las clases que yo recibía de ingles son
en modo presencial.
Identificando los 4 entornos que dice
Chan y cómo se dan en este caso:
Información: la información impartida
por el profesor se produce a través de
fotocopias con documentación
Interacción: la interacción que se
produce entre los alumnos se da en la
clase y fuera de ella pero de
manera presencial.
Producción: lo producido son la
respuesta a los ejercicios.
Exhibición: se produce interactuando
entre las personas y en la pizarra con
rotuladores.

12. Los únicos participantes en este caso
somos los alumnos y el profesor que
imparte clase.
Participamos interactuando en clase
unos con otros. No se utiliza ningún
aparato electrónico salvo
alguna vez computadores para hacer
algún trabajo y disk player para
escuchar algún extracto y practicar
listening.
Los recursos digitales son
computadores y reproductor de audio.

13. TICS

14. Para esta tercera actividad, expongo
alguna idea que podría implantarse
concretamente para las clases que yo
estaba recibiendo:
Se podría dotar un aula especial con
computadores para las clases de
ingles y otros idiomas que se imparten,
con acceso a internet para poder
consultar en el momento paginas
interesantes referentes a la materia.
Por ejemplo:
infinidad de paginas de recursos para
mejorar tanto listening, reading,
speaking y writing. Consulta online de
diccionarios para traducción de
palabras, etc.

15. Además de impartir clase, se podría
dotar de un proyector conectado a un
computador para poder explicar
a los alumnos el funcionamiento de las
aplicaciones que interesen al profesor,
y asi poder interactuar entre alumno-
profesor o alumno-alumno.
Por ejemplo:
Si al profesor le gusta la aplicación
Glogster, podría hacer una
presentación y dar una explicación a
los alumnos de como se utiliza.

16. En dicha clase, tambien se podrían
proyectar videos demostrativos de
diversas materias para otras clases.
Dichas herramientas pueden ser muy
útiles para la clase debido a que el
profesor puede contar con una gran
variedad de recursos al alcance de un
click. Aparte de ello, el contar con
herramientas variadas, rompe la
monotonía de la clase.

17. HABILIDADES ALUMNO - PROFESOR

18. Las habilidades que pueden
desarrollar los alumnos pueden ser:
- Aprender a utilizar adecuadamente
internet, investigando y aprendiendo a
buscar paginas validas para practicar
actividades relacionadas con la
materia en cuestión.
-Destreza a la hora de usar un
computador.
-Destreza a la hora de usar
aplicaciones provechosas para el
aprendizaje de las materias.

19. Las habilidades que pueden
desarrollar los profesores, aparte de las
citadas para los alumnos, son:
-Aprendizaje del uso adecuado del
proyector para poder preparar
presentaciones.
-Aprendizaje del uso de computador y
todo lo relacionado con redes de
computadores.