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Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)”
Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)
Plan de Formación del Profesorado Docente 2017
Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) – Universidad de Salamanca​
1 y 2 de junio de 2017
Dr. D. Francisco José García Peñalvo
GRupo de investigación en InterAcción y eLearning (GRIAL)
Instituto de Ciencias de la Educación
Departamento de Informática y Automática
Universidad de Salamanca
fgarcia@usal.es
http://grial.usal.es
http://twitter.com/frangp
Dr. D. Ángel Fidalgo Blanco
Laboratorio de Innovación en Tecnologías de la Información
(LITI)
Departamento de Ingeniería Geológica y Minera
Universidad Politécnica de Madrid
angel.fidalgo@upm.es
http://twitter.com/afidalgo111
Dra. Dña. María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
Grupo de Investigación e Innovación para la Enseñanza de
Tecnologías de la Información y la Comunicación (GIDTIC)
Departamento de Matemática Aplicada
Universidad de Zaragoza
mlsein@unizar.es
http://grial.usal.es
https://twitter.com/mlsein2
Índice
Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” 2
1. Profesorado
2. Datos de la actividad
3. Objetivos
4. Contenidos
5. Metodología
6. Un poquito de publicidad: CINAIC 2017
Profesorado
Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” 3
• Dr. Ángel Fidalgo Blanco (Director del Laboratorio de Innovación en Tecnologías de la
Información. Universidad Politécnica de Madrid)
• Dra. María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (Coordinadora del grupo de investigación
GIDTIC. Universidad de Zaragoza)
• Francisco José García Peñalvo (Director del grupo de investigación GRIAL. Universidad
de Salamanca)
Datos de la actividad
Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” 4
• Título del curso: Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)
• Código: 2017/050401
• Programa institucional: Plan de Formación del Profesorado Docente
2017
• Duración: 8 horas
• Lugar: Aula de informática 5, IUCE, Campus Canalejas. Universidad de
Salamanca
• Fechas: 1 y 2 de junio de 2017
• Horario: 10:00 – 14:00
Objetivos
Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” 5
• Conocer las características de los cursos masivos abiertos en línea
(MOOC) en contraste con la docencia virtual tradicional
• Identificar los principales tipos de MOOC existentes
• Conocer las tendencias en el desarrollo de MOOC
• Analizar MOOC a partir de ejemplos concretos
• Conocer los recursos necesarios para realizar un MOOC
• Capacitar para realizar los primeros pasos para construir un MOOC
Contenidos
Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” 6
1. Los MOOC: Historia, Características, Realidades y
Tendencias
2. Experiencias con los MOOC. Colaboración entre los
grupos GRIAL (USAL), LITI (UPM) y GIDTIC (UNIZAR)
3. Una aproximación práctica al diseño de un MOOC
4. Lecciones aprendidas con los MOOC
Metodología
Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” 7
• Metodología activa, participativa y cooperativa para
trabajar con los distintos contenidos del curso
• Utilización de casos prácticos
• Disponibilidad de recursos on-line para utilizarlos durante
y después del curso
CINAIC 2017
Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” 8
http://cinaic.com
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Sumario MOOC

  • 1. Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” Cursos masivos abiertos en línea (MOOC) Plan de Formación del Profesorado Docente 2017 Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) – Universidad de Salamanca​ 1 y 2 de junio de 2017 Dr. D. Francisco José García Peñalvo GRupo de investigación en InterAcción y eLearning (GRIAL) Instituto de Ciencias de la Educación Departamento de Informática y Automática Universidad de Salamanca fgarcia@usal.es http://grial.usal.es http://twitter.com/frangp Dr. D. Ángel Fidalgo Blanco Laboratorio de Innovación en Tecnologías de la Información (LITI) Departamento de Ingeniería Geológica y Minera Universidad Politécnica de Madrid angel.fidalgo@upm.es http://twitter.com/afidalgo111 Dra. Dña. María Luisa Sein-Echaluce Lacleta Grupo de Investigación e Innovación para la Enseñanza de Tecnologías de la Información y la Comunicación (GIDTIC) Departamento de Matemática Aplicada Universidad de Zaragoza mlsein@unizar.es http://grial.usal.es https://twitter.com/mlsein2
  • 2. Índice Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” 2 1. Profesorado 2. Datos de la actividad 3. Objetivos 4. Contenidos 5. Metodología 6. Un poquito de publicidad: CINAIC 2017
  • 3. Profesorado Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” 3 • Dr. Ángel Fidalgo Blanco (Director del Laboratorio de Innovación en Tecnologías de la Información. Universidad Politécnica de Madrid) • Dra. María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (Coordinadora del grupo de investigación GIDTIC. Universidad de Zaragoza) • Francisco José García Peñalvo (Director del grupo de investigación GRIAL. Universidad de Salamanca)
  • 4. Datos de la actividad Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” 4 • Título del curso: Cursos masivos abiertos en línea (MOOC) • Código: 2017/050401 • Programa institucional: Plan de Formación del Profesorado Docente 2017 • Duración: 8 horas • Lugar: Aula de informática 5, IUCE, Campus Canalejas. Universidad de Salamanca • Fechas: 1 y 2 de junio de 2017 • Horario: 10:00 – 14:00
  • 5. Objetivos Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” 5 • Conocer las características de los cursos masivos abiertos en línea (MOOC) en contraste con la docencia virtual tradicional • Identificar los principales tipos de MOOC existentes • Conocer las tendencias en el desarrollo de MOOC • Analizar MOOC a partir de ejemplos concretos • Conocer los recursos necesarios para realizar un MOOC • Capacitar para realizar los primeros pasos para construir un MOOC
  • 6. Contenidos Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” 6 1. Los MOOC: Historia, Características, Realidades y Tendencias 2. Experiencias con los MOOC. Colaboración entre los grupos GRIAL (USAL), LITI (UPM) y GIDTIC (UNIZAR) 3. Una aproximación práctica al diseño de un MOOC 4. Lecciones aprendidas con los MOOC
  • 7. Metodología Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” 7 • Metodología activa, participativa y cooperativa para trabajar con los distintos contenidos del curso • Utilización de casos prácticos • Disponibilidad de recursos on-line para utilizarlos durante y después del curso
  • 8. CINAIC 2017 Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” 8 http://cinaic.com
  • 9. Sumario del curso “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” Cursos masivos abiertos en línea (MOOC) Plan de Formación del Profesorado Docente 2017 Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) – Universidad de Salamanca​ 1 y 2 de junio de 2017 Dr. D. Francisco José García Peñalvo GRupo de investigación en InterAcción y eLearning (GRIAL) Instituto de Ciencias de la Educación Departamento de Informática y Automática Universidad de Salamanca fgarcia@usal.es http://grial.usal.es http://twitter.com/frangp Dr. D. Ángel Fidalgo Blanco Laboratorio de Innovación en Tecnologías de la Información (LITI) Departamento de Ingeniería Geológica y Minera Universidad Politécnica de Madrid angel.fidalgo@upm.es http://twitter.com/afidalgo111 Dra. Dña. María Luisa Sein-Echaluce Lacleta Grupo de Investigación e Innovación para la Enseñanza de Tecnologías de la Información y la Comunicación (GIDTIC) Departamento de Matemática Aplicada Universidad de Zaragoza mlsein@unizar.es http://grial.usal.es https://twitter.com/mlsein2