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M.S.P. GRICELDA MEDINA RAMOS

 Investigar proviene del latin "in" (en), vestigare
(hallar, indagar). "Es un procedimiento reflexivo,
sistemático, controlado y crítico que tiene por
finalidad descubrir hechos, fenómenos y leyes“.
Investigación

 Una investigación es un proceso sistemático,
organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a
una pregunta o hipótesis y así aumentar el
conocimiento y la información sobre algo
desconocido. Asimismo, la investigación es una
actividad sistemática dirigida a obtener, mediante
observación, la experimentación, nuevas
informaciones y conocimientos que necesitan para
ampliar los diversos campos de la ciencia y la
tecnología.
Concepto de investigación

 "Es el proceso de producción del
conocimiento que tiene por objeto el
estudio de las condiciones de salud y
de las respuestas sociales a estas
condiciones“
Investigar en Salud

 Es el acumulo de información, adquirido de forma
científica o empírica. Partiremos de que conocer es
aprehender o captar con la inteligencia los entes y así
convertirlos en objetos de un acto de conocimiento.
Todo acto de conocimiento supone una referencia
mutua o relación entre: SUJETO - OBJETO
Conocimiento

 Es el conocimiento con base lógica, método propio y
objetivo determinado que permite la previsión. Es un
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verificables con la realidad, se organizan y son
transmitidos. "Un sistema de creencias con las cuales
estamos comprometidos”.
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
 Exactas: Ciencias que solamente admiten principios,
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matemáticas, la física.
 Humanas: Ciencias que estudian asuntos
relacionados con manifestaciones propias del ser
humano, como la historia, la filosofía o la psicología.
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
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relacionados con la naturaleza, como la biología, la
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la magia, la alquimia, la astrología y materias
semejantes, que no se basan en la experimentación
científica.
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
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del ser humano en la sociedad y sus formas de
organización, como la antropología o la sociología.
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
Es el camino a seguir mediante una serie de
operaciones, reglas y procedimientos fijados
de antemano de manera voluntaria y
reflexiva para alcanzar un determinado fin.
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
 Es el procedimiento riguroso que la lógica estructura
como medio para la adquisición del conocimiento. Es
el procedimiento planteado que se sigue en la
investigación para descubrir las formas de existencia
de los procesos del universo, para desentrañar sus
conexiones internas y externas, para generalizar y
profundizar los conocimientos adquiridos.
Método Científico:

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
 Conceptos: Representan abstracciones o
construcciones lógicas, que explican un hecho o
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 Definiciones: Relacionados íntimamente a los
conceptos, de ambos depende la formulación de
hipótesis, elaborado en papel, tiene impresa con tinta
información, sobre temas específicos a desarrollar,
investigar o conocer.
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
 Hipótesis: Es una suposición o conjetura verosímil,
de relaciones entre hechos o fenómenos, sujeta a
comprobación.
 Variables: Se le denomina a una característica o
propiedad de un hecho o fenómeno, que puede
variar entre unidades o conjuntos.
Elementos

 Dimensiones: Aspectos o facetas, cada una de las
magnitudes de un conjunto que sirven para definir
un fenómeno.
 Indicadores: Constituyen las sub-dimensiones de las
variables; se refieren a componentes o índices del
hecho o fenómeno que se estudia.
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
 Es el razonamiento que, partiendo de casos
particulares, se eleva a conocimientos generales. Este
método permite la formación de hipótesis,
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demostraciones. La inducción puede ser completa o
incompleta.
Método Lógico Inductivo

 Un investigador propone una hipótesis como
consecuencia de sus inferencias del conjunto de
datos empíricos o de principios y leyes más
generales. En el primer caso arriba a la hipótesis
mediante procedimientos inductivos y en segundo
caso mediante procedimientos deductivos.
 Es la primera vía de inferencias lógico deductivo.
Método Hipotético-Deductivo

 "Es la ciencia del método". Componente
específicamente instrumental de la investigación,
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proceso, es decir a las técnicas, procedimientos y
herramientas de todo tipo que intervienen en el
desarrollo de la investigación.
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
 Conjunto de procedimientos de que se sirve una
ciencia, arte o habilidad. La historia de la técnica es
la del progreso humano en su aspecto material, con
las consiguientes repercusiones en el orden
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del problema, formulación de hipótesis, planeación
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tecnología es consecuencia de la ciencia y la
ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos
sean posteriores a estos dos conceptos.
Tecnología

 La teoría es un instrumento de la ciencia en el
sentido siguiente: define la orientación principal de
una ciencia, en cuanto indica las clases de datos que
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  • 2.   Investigar proviene del latin "in" (en), vestigare (hallar, indagar). "Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir hechos, fenómenos y leyes“. Investigación
  • 3.   Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología. Concepto de investigación
  • 4.   "Es el proceso de producción del conocimiento que tiene por objeto el estudio de las condiciones de salud y de las respuestas sociales a estas condiciones“ Investigar en Salud
  • 5.   Es el acumulo de información, adquirido de forma científica o empírica. Partiremos de que conocer es aprehender o captar con la inteligencia los entes y así convertirlos en objetos de un acto de conocimiento. Todo acto de conocimiento supone una referencia mutua o relación entre: SUJETO - OBJETO Conocimiento
  • 6.   Es el conocimiento con base lógica, método propio y objetivo determinado que permite la previsión. Es un conjunto de conocimientos racionales ciertos o probables que son obtenidos de manera metódica y verificables con la realidad, se organizan y son transmitidos. "Un sistema de creencias con las cuales estamos comprometidos”. Ciencia
  • 7.   Exactas: Ciencias que solamente admiten principios, efectos y hechos demostrables, como las matemáticas, la física.  Humanas: Ciencias que estudian asuntos relacionados con manifestaciones propias del ser humano, como la historia, la filosofía o la psicología. Clasificación de las ciencias
  • 8.   Naturales Ciencias que estudian asuntos relacionados con la naturaleza, como la biología, la zoología o la geología.  Ocultas Conocimientos y prácticas relacionados con la magia, la alquimia, la astrología y materias semejantes, que no se basan en la experimentación científica. Clasificación de las ciencias
  • 9.   Sociales Ciencias que estudian el comportamiento del ser humano en la sociedad y sus formas de organización, como la antropología o la sociología. Clasificación de las ciencias
  • 10.  Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva para alcanzar un determinado fin. Método
  • 11.   Es el procedimiento riguroso que la lógica estructura como medio para la adquisición del conocimiento. Es el procedimiento planteado que se sigue en la investigación para descubrir las formas de existencia de los procesos del universo, para desentrañar sus conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos adquiridos. Método Científico:
  • 13.   Conceptos: Representan abstracciones o construcciones lógicas, que explican un hecho o fenómenos.  Definiciones: Relacionados íntimamente a los conceptos, de ambos depende la formulación de hipótesis, elaborado en papel, tiene impresa con tinta información, sobre temas específicos a desarrollar, investigar o conocer. Elementos
  • 14.   Hipótesis: Es una suposición o conjetura verosímil, de relaciones entre hechos o fenómenos, sujeta a comprobación.  Variables: Se le denomina a una característica o propiedad de un hecho o fenómeno, que puede variar entre unidades o conjuntos. Elementos
  • 15.   Dimensiones: Aspectos o facetas, cada una de las magnitudes de un conjunto que sirven para definir un fenómeno.  Indicadores: Constituyen las sub-dimensiones de las variables; se refieren a componentes o índices del hecho o fenómeno que se estudia. Elementos
  • 16.   Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales. Este método permite la formación de hipótesis, investigación de leyes científicas, y las demostraciones. La inducción puede ser completa o incompleta. Método Lógico Inductivo
  • 17.   Un investigador propone una hipótesis como consecuencia de sus inferencias del conjunto de datos empíricos o de principios y leyes más generales. En el primer caso arriba a la hipótesis mediante procedimientos inductivos y en segundo caso mediante procedimientos deductivos.  Es la primera vía de inferencias lógico deductivo. Método Hipotético-Deductivo
  • 18.   "Es la ciencia del método". Componente específicamente instrumental de la investigación, referido especialmente a la parte operatorio del proceso, es decir a las técnicas, procedimientos y herramientas de todo tipo que intervienen en el desarrollo de la investigación. Metodología
  • 19.   Conjunto de procedimientos de que se sirve una ciencia, arte o habilidad. La historia de la técnica es la del progreso humano en su aspecto material, con las consiguientes repercusiones en el orden intelectual y del espíritu. Técnica
  • 20.   Son los procedimientos relacionados con la selección del problema, formulación de hipótesis, planeación de trabajos, recolección de información, preparación de gráficas y redacción de informes. Técnicas de Investigación
  • 21.   La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos sean posteriores a estos dos conceptos. Tecnología
  • 22.   La teoría es un instrumento de la ciencia en el sentido siguiente: define la orientación principal de una ciencia, en cuanto indica las clases de datos que se han de abstraer; presenta un esquema de conceptos por medio del cual se sistematizan, clasifican y relacionan entre sí los fenómenos pertinentes a través de un resumen los hechos La teoría
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