SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Instituto Tecnológico de Tijuana Recopilación General 23 de Octubre del 2009 Salón 105 Unidad No. 4 Prof. Alma Delia Corrales Orozco
Elaborado por: 23 de Octubre del 2009 Garcia Loa Diego Andres Estrategia de Aprendizaje
Mapa Mental Tema:
Ingles Infinitive past participle bring brought brought buy bought bought think thought thought speak spoke spoken break broke broken wake woke woken dream dreamt dreamt  Verbos  Irregulares
Ingles En el idioma ingles lamayoriade los verbosson regulares esto significa que podemos confiar en las formas que adopta porquesigue un patron pedecible.La mayoria de estos verbos agregan una d o una ed al infinitivo. Algunos verbos duplican su consonante vocal o cambian y por ied. Verbos  Regulares
Ingles 1.-I will help you with your english 2.-You´ll run very fast 3.-You´ll have a perfect game 4.-She will study for tha test 5.-He will play fotball on saturday Testes future will
Ingles Los vervos auxiliares modales son vervos que ayudan a otros vervos es decir se usan con otros vervos para expresar diferentes funciones segun la obligacion, habilidad consejo opinion proivicion los sig. son vervos auxiliares modales: will, can, could, should, might, shall, would, ougnt , too  Verbos modales
Ingles Do, does, can, will...... 1.-Why the teacher is ungry 2.-Who is this man 3.-When is the party 4.-How mush is it 5.-Can you help me? Verbos auxiliares
Ingles 1.-I studied at university.you were 2.- we enjoyed our life.they were 3.- They danced at university. 4.-I played foutball in my school 5.-He saw the first men on the moon Pas simple
Actividad cultural
Herramientas digitales
Que es la weB 2.0 y 3.0
La metáfora  es un recurso literario (un tropo) que consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza. Uno de los términos es el literal y el otro se usa en sentido figurado .  Estrategias de aprendizaje Metafora
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
 
Razonamiento matemático
Razonamiento matemático
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (11)

Enriquece tu lenguaje
Enriquece tu lenguajeEnriquece tu lenguaje
Enriquece tu lenguaje
 
Disortografia magister
Disortografia magister Disortografia magister
Disortografia magister
 
Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
AaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaAaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Disortografia magister
Disortografia magisterDisortografia magister
Disortografia magister
 
Temario coef.2 n.morales
Temario coef.2 n.moralesTemario coef.2 n.morales
Temario coef.2 n.morales
 
Clase 2c. Morfologia verbal
Clase 2c. Morfologia verbalClase 2c. Morfologia verbal
Clase 2c. Morfologia verbal
 
Modulo 03
Modulo 03Modulo 03
Modulo 03
 
Rúbrica podcast
Rúbrica podcastRúbrica podcast
Rúbrica podcast
 
6° GRADO LENGUA
6° GRADO LENGUA6° GRADO LENGUA
6° GRADO LENGUA
 
5b. Morfologia verbal
5b. Morfologia verbal5b. Morfologia verbal
5b. Morfologia verbal
 
Uso de la voz pasiva diego diaz sanchez
Uso de la voz pasiva diego diaz sanchezUso de la voz pasiva diego diaz sanchez
Uso de la voz pasiva diego diaz sanchez
 

Similar a Andres Tarea

Antologia ii 2010
Antologia ii 2010Antologia ii 2010
Antologia ii 2010efesos
 
Guia 2 rap2
Guia 2   rap2Guia 2   rap2
Guia 2 rap2ginnac
 
Los pronombres
Los pronombresLos pronombres
Los pronombres222404
 
La expresion oral y escrita
  La expresion oral y escrita  La expresion oral y escrita
La expresion oral y escritaRicardo Saldaña
 
Planeación lugo
Planeación lugoPlaneación lugo
Planeación lugoPatty Tb
 
Proceso de la expresión oral 2015 rhm
Proceso de la expresión oral 2015 rhmProceso de la expresión oral 2015 rhm
Proceso de la expresión oral 2015 rhmRode Huillca Mosquera
 
Joaquin Moreno - evaluar para aprender
Joaquin Moreno - evaluar para aprenderJoaquin Moreno - evaluar para aprender
Joaquin Moreno - evaluar para aprenderElena Pezzi
 
Planeador de clases de español palabras homonimas claudia fontalvo 5° grado
Planeador de clases de español   palabras homonimas claudia fontalvo 5° gradoPlaneador de clases de español   palabras homonimas claudia fontalvo 5° grado
Planeador de clases de español palabras homonimas claudia fontalvo 5° gradoJCASTINI
 
Universidad nacional abierta y a distancia trabajo de ingles entreg.2009
Universidad nacional abierta y a distancia trabajo de ingles entreg.2009Universidad nacional abierta y a distancia trabajo de ingles entreg.2009
Universidad nacional abierta y a distancia trabajo de ingles entreg.2009Ivan Dario Bohorquez
 
Estrategias para aprender
Estrategias para aprenderEstrategias para aprender
Estrategias para aprenderECPI
 
Estrategias para el desarrollo del lenguaje
Estrategias para el desarrollo del lenguajeEstrategias para el desarrollo del lenguaje
Estrategias para el desarrollo del lenguajeRedParaCrecer
 
Estilo de aprendizaje..
Estilo de aprendizaje..Estilo de aprendizaje..
Estilo de aprendizaje..dianitarrieta
 
Teorias del aprendizaje
Teorias del aprendizajeTeorias del aprendizaje
Teorias del aprendizajekaryto 1
 

Similar a Andres Tarea (20)

Antologia ii 2010
Antologia ii 2010Antologia ii 2010
Antologia ii 2010
 
Guia 2.
Guia 2.Guia 2.
Guia 2.
 
Guia 2 rap2
Guia 2   rap2Guia 2   rap2
Guia 2 rap2
 
Dislèxia
DislèxiaDislèxia
Dislèxia
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
Los pronombres
Los pronombresLos pronombres
Los pronombres
 
La expresion oral y escrita
  La expresion oral y escrita  La expresion oral y escrita
La expresion oral y escrita
 
Activity 8
Activity 8Activity 8
Activity 8
 
Planeación lugo
Planeación lugoPlaneación lugo
Planeación lugo
 
Proceso de la expresión oral 2015 rhm
Proceso de la expresión oral 2015 rhmProceso de la expresión oral 2015 rhm
Proceso de la expresión oral 2015 rhm
 
Joaquin Moreno - evaluar para aprender
Joaquin Moreno - evaluar para aprenderJoaquin Moreno - evaluar para aprender
Joaquin Moreno - evaluar para aprender
 
Planeador de clases de español palabras homonimas claudia fontalvo 5° grado
Planeador de clases de español   palabras homonimas claudia fontalvo 5° gradoPlaneador de clases de español   palabras homonimas claudia fontalvo 5° grado
Planeador de clases de español palabras homonimas claudia fontalvo 5° grado
 
Universidad nacional abierta y a distancia trabajo de ingles entreg.2009
Universidad nacional abierta y a distancia trabajo de ingles entreg.2009Universidad nacional abierta y a distancia trabajo de ingles entreg.2009
Universidad nacional abierta y a distancia trabajo de ingles entreg.2009
 
Lenguaje
LenguajeLenguaje
Lenguaje
 
Estrategias para aprender
Estrategias para aprenderEstrategias para aprender
Estrategias para aprender
 
INTERVENCIÓN EN CASOS DE DISLEXIA
INTERVENCIÓN EN CASOS DE DISLEXIAINTERVENCIÓN EN CASOS DE DISLEXIA
INTERVENCIÓN EN CASOS DE DISLEXIA
 
Estrategias para el desarrollo del lenguaje
Estrategias para el desarrollo del lenguajeEstrategias para el desarrollo del lenguaje
Estrategias para el desarrollo del lenguaje
 
Estilo de aprendizaje..
Estilo de aprendizaje..Estilo de aprendizaje..
Estilo de aprendizaje..
 
Teorias del aprendizaje
Teorias del aprendizajeTeorias del aprendizaje
Teorias del aprendizaje
 
Gram Tica2006[1]
Gram Tica2006[1]Gram Tica2006[1]
Gram Tica2006[1]
 

Más de guest2bf0330

Más de guest2bf0330 (7)

Razonamiento
RazonamientoRazonamiento
Razonamiento
 
Television En Internet
Television En InternetTelevision En Internet
Television En Internet
 
Television En Internet
Television En InternetTelevision En Internet
Television En Internet
 
Television En Internet
Television En InternetTelevision En Internet
Television En Internet
 
Television En Internet
Television En InternetTelevision En Internet
Television En Internet
 
Andres Tarea
Andres TareaAndres Tarea
Andres Tarea
 
Power Foto
Power FotoPower Foto
Power Foto
 

Andres Tarea

  • 1. Instituto Tecnológico de Tijuana Recopilación General 23 de Octubre del 2009 Salón 105 Unidad No. 4 Prof. Alma Delia Corrales Orozco
  • 2. Elaborado por: 23 de Octubre del 2009 Garcia Loa Diego Andres Estrategia de Aprendizaje
  • 4. Ingles Infinitive past participle bring brought brought buy bought bought think thought thought speak spoke spoken break broke broken wake woke woken dream dreamt dreamt Verbos Irregulares
  • 5. Ingles En el idioma ingles lamayoriade los verbosson regulares esto significa que podemos confiar en las formas que adopta porquesigue un patron pedecible.La mayoria de estos verbos agregan una d o una ed al infinitivo. Algunos verbos duplican su consonante vocal o cambian y por ied. Verbos Regulares
  • 6. Ingles 1.-I will help you with your english 2.-You´ll run very fast 3.-You´ll have a perfect game 4.-She will study for tha test 5.-He will play fotball on saturday Testes future will
  • 7. Ingles Los vervos auxiliares modales son vervos que ayudan a otros vervos es decir se usan con otros vervos para expresar diferentes funciones segun la obligacion, habilidad consejo opinion proivicion los sig. son vervos auxiliares modales: will, can, could, should, might, shall, would, ougnt , too Verbos modales
  • 8. Ingles Do, does, can, will...... 1.-Why the teacher is ungry 2.-Who is this man 3.-When is the party 4.-How mush is it 5.-Can you help me? Verbos auxiliares
  • 9. Ingles 1.-I studied at university.you were 2.- we enjoyed our life.they were 3.- They danced at university. 4.-I played foutball in my school 5.-He saw the first men on the moon Pas simple
  • 12. Que es la weB 2.0 y 3.0
  • 13. La metáfora es un recurso literario (un tropo) que consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza. Uno de los términos es el literal y el otro se usa en sentido figurado . Estrategias de aprendizaje Metafora
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.  
  • 20.