Estándares e-learning
Introducción <ul><li>El  e-learning  es un  sector en crecimiento  dentro del campo  de la enseñanza </li></ul><ul><li>La ...
e-Learning y los Estándares <ul><li>Ventajas  que aporta el uso  de un estándar : </li></ul><ul><li>Reusabilidad: </li></u...
Estándares de e-learning <ul><li>Estándares  iniciales y fundamentales  en el e-learning: </li></ul><ul><li>-  AICC  (Api,...
SCORM <ul><li>Es el  estándar “de facto”  del e-learning </li></ul><ul><li>Publicado en el año  2000 por ADL  (USA) </li><...
SCORM 2004 <ul><li>Aportes  importantes del SCORM 2004 </li></ul><ul><li>-  Metadatos  para describir los contenidos </li>...
Objetos de Aprendizaje en SCORM <ul><li>Un  Objeto de Aprendizaje (OA)  es: </li></ul><ul><ul><li>Básicamente cualquier el...
Manifiesto <ul><li>Está compuesto por: </li></ul><?xml version=&quot;1.0&quot; standalone=&quot;no&quot; ?> <manifest iden...
Los Metadatos <ul><li>Son datos que describen las características de los objetos de aprendizaje </li></ul><metadata> <gene...
Las Organizaciones <ul><li>Describen la  forma  en la que se  organizan  los  elementos  que componen el objeto de aprendi...
Los Recursos <ul><li>Es un listado de la  ubicación de los recursos  incluidos en el objeto de aprendizaje </li></ul><reso...
Adaptación en SCORM <ul><li>SCORM   ofrece  al desarrollador de contenidos de  mecanismos  para  generar contenidos adapta...
Editores de OA <ul><li>Es una  aplicación  que permite: </li></ul><ul><li>- Añadir recursos al OA </li></ul><ul><li>- Gene...
Funcionalidad del editor SCO  IMSmanifest.XML <metadata> <organizations> <resources> EDITOR DE CONTENIDOS Imagen Imagen HT...
Estado del Arte <ul><li>En la actualidad existen  diversas herramientas  software que  permiten crear contenidos  de apren...
Easy SCORM Editor <ul><li>Easy SCORM Editor  es  la propuesta de la Universidad de Oviedo  para solucionar los problemas m...
Modos de funcionamiento <ul><li>Estos modos son seleccionables de forma muy sencilla desde un control situado en la pantal...
Modo Básico <ul><li>En este modo  sólo aparecen  las propiedades o  metadatos imprescindibles  para cumplir con los requer...
Modo Normal <ul><li>Este modo aporta la posibilidad de  definir más propiedades  sobre los contenidos: </li></ul><ul><ul><...
Modo Experto <ul><li>En el modo experto el usuario tiene a su disposición  todo el conjunto de metadatos  que define el es...
Conclusiones <ul><li>SCORM  es el estándar  con mayor penetración  en el mercado del e-learning </li></ul><ul><li>Los  OA ...
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Estandares E Learning: UPSP

  1. 1. Estándares e-learning
  2. 2. Introducción <ul><li>El e-learning es un sector en crecimiento dentro del campo de la enseñanza </li></ul><ul><li>La mayoría de las universidades ya cuentan con este tipo de recursos dentro de su oferta formativa </li></ul><ul><li>El e-learning favorece la difusión y la reutilización de contenidos educativos </li></ul><ul><li>Para un óptimo aprovechamiento de estos contenidos es necesario la utilización de estándares </li></ul>
  3. 3. e-Learning y los Estándares <ul><li>Ventajas que aporta el uso de un estándar : </li></ul><ul><li>Reusabilidad: </li></ul><ul><ul><ul><li>Reutilización de contenidos por otras herramientas </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Durabilidad: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Contenidos y herramientas pueden ser reutilizados en el futuro </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Interoperabilidad: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Facilitar el intercambio de información entre plataformas </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Accesibilidad: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Facilitar la búsqueda de contenidos </li></ul></ul></ul>
  4. 4. Estándares de e-learning <ul><li>Estándares iniciales y fundamentales en el e-learning: </li></ul><ul><li>- AICC (Api, interoperabilidad) </li></ul><ul><li>- IEEE LTSC (metadatos) </li></ul><ul><li>- IMS (IMSmanifest) </li></ul><ul><li>Estándares actuales y de mayor impacto en el mercado: </li></ul><ul><li>- SCORM </li></ul><ul><li>- IMS-LD (parte SCORM+trabajo colaborativo) </li></ul>
  5. 5. SCORM <ul><li>Es el estándar “de facto” del e-learning </li></ul><ul><li>Publicado en el año 2000 por ADL (USA) </li></ul><ul><li>La ultima versión es SCORM 2004 (v1.3) </li></ul><ul><li>SCORM incluye : </li></ul><ul><li>-El mecanismo de intercambio de información a través de un API del AICC </li></ul><ul><li>- Los metadatos del IEEE LTSC </li></ul><ul><li>- El sistema de descripción de contenidos en XML del IMS </li></ul>
  6. 6. SCORM 2004 <ul><li>Aportes importantes del SCORM 2004 </li></ul><ul><li>- Metadatos para describir los contenidos </li></ul><ul><li>- Reglas para la secuenciación y navegación </li></ul><ul><li>- Mecanismos de comunicación con el Learning Management System (LMS) </li></ul>
  7. 7. Objetos de Aprendizaje en SCORM <ul><li>Un Objeto de Aprendizaje (OA) es: </li></ul><ul><ul><li>Básicamente cualquier elemento que forme parte de la experiencia de aprendizaje y que pueda ser lanzado en un navegador web. </li></ul></ul><ul><li>En SCORM: </li></ul><ul><li>- Están descritos por unos metadatos </li></ul><ul><li>- Se agrupan en organizaciones </li></ul><ul><li>- Llevan unos recursos asociados </li></ul><ul><li>Están contenidos en: </li></ul><ul><ul><li>Un fichero denominado manifiesto (normalmente empaquetado en .zip) </li></ul></ul>
  8. 8. Manifiesto <ul><li>Está compuesto por: </li></ul><?xml version=&quot;1.0&quot; standalone=&quot;no&quot; ?> <manifest identifier=&quot;fscorm-MANIFEST1&quot; version=&quot;1.2&quot;> <metadata> ... </metadata> <organizations default=&quot;TOC1&quot;> ... </organizations> <resources> ... </resources> </manifest> <ul><li>Es un fichero XML que describe el OA </li></ul>- Metadata - Organizations - Resources
  9. 9. Los Metadatos <ul><li>Son datos que describen las características de los objetos de aprendizaje </li></ul><metadata> <general> <identifier> <catalog>URI</catalog> <entry>http://www.adlnet.org/content/CO_01</entry> </identifier> <title> <string language=&quot;en&quot;>Title for the object</string> </title> <language>en</language> ... </general> <technical> <format>text/html</format> <size>1024</size> <location>Lesson01/Module01/Resources/SCO01.htm</location> ... </technical> ... </metadata>
  10. 10. Las Organizaciones <ul><li>Describen la forma en la que se organizan los elementos que componen el objeto de aprendizaje </li></ul><ul><li>Podemos tener una o varias organizaciones distintas para el mismo OA </li></ul><organizations> <organization identifier=&quot;TOC1&quot;> <title> Introduction to SCORM for LMS Vendors </title> <item identifier=&quot;ITEM1&quot; identifierref=&quot; R_ID1 &quot; isvisible=&quot;true&quot;> <title>SCORM Run-Time Environment Requirements</title> </item> <item identifier=&quot;ITEM2&quot; identifierref=&quot; R_ID2 &quot; isvisible=&quot;true&quot;> <title>LMS Conformance Requirements</title> </item> </organization> </organizations>
  11. 11. Los Recursos <ul><li>Es un listado de la ubicación de los recursos incluidos en el objeto de aprendizaje </li></ul><resources> <resource identifier=&quot;R_ID1&quot; adlcp:scormType=&quot;sco&quot; href=&quot;index_1.htm&quot;> <file href=index_1.htm/> </resource> <resource identifier=&quot;R_ID2&quot; adlcp:scormType=&quot;sco&quot; href=&quot;index_2.htm&quot;> <file href=&quot;index.htm&quot;/> <file href=image4.gif/> </resource> <resource identifier=&quot;DEP_R_ID1&quot; adlcp:scormType=&quot;asset&quot;> <file href=&quot;image1.jpg&quot;/> <file href=&quot;image2.jpg&quot;/> <file href=&quot;image3.jpg&quot;/> <file href=&quot;apiWrapper.js&quot;/> </resource> </resources>
  12. 12. Adaptación en SCORM <ul><li>SCORM ofrece al desarrollador de contenidos de mecanismos para generar contenidos adaptados al usuario </li></ul><ul><li>Para crear contenidos adaptados en SCORM existen: </li></ul><ul><li>- Metadata </li></ul><ul><li>- Reglas de secuenciación y navegación </li></ul><metadata> <lom> <educational> <learningResourceType> <source>LOMv1.0</source><value>narrative text</value> </learningResourceType> <interactivityLevel> <source>LOMv1.0</source> <value>very low</value> </interactivityLevel> <intendedEndUserRole> <source>LOMv1.0</source> <value>learner</value> </intendedEndUserRole> … </educational> … </lom> </metadata>
  13. 13. Editores de OA <ul><li>Es una aplicación que permite: </li></ul><ul><li>- Añadir recursos al OA </li></ul><ul><li>- Generar los metadatos </li></ul><ul><li>- Crear las organizaciones </li></ul><ul><li>- Generar el fichero manifiest </li></ul><ul><li>- Empaquetar el OA (en .zip) </li></ul>
  14. 14. Funcionalidad del editor SCO IMSmanifest.XML <metadata> <organizations> <resources> EDITOR DE CONTENIDOS Imagen Imagen HTML HTML HTML HTML Imagen Flash Video
  15. 15. Estado del Arte <ul><li>En la actualidad existen diversas herramientas software que permiten crear contenidos de aprendizaje conformes a la especificación SCORM: </li></ul><ul><ul><li>( MinLeaders Courseware, Sales Training, Live Share 2004, las extensiones de Macromedia para la suite Macromedia Studio MX, Reload, ... ) </li></ul></ul><ul><li>Estas aplicaciones presentan una serie de inconvenientes comunes: </li></ul><ul><ul><li>No permiten aprovechar al máximo todas las ventajas del estándar Scorm. </li></ul></ul><ul><ul><li>Su manejo es demasiado complicado y se requiere un experto en e-learning con conocimientos avanzados de Scorm para generar los contenidos </li></ul></ul>
  16. 16. Easy SCORM Editor <ul><li>Easy SCORM Editor es la propuesta de la Universidad de Oviedo para solucionar los problemas mencionados </li></ul><ul><li>Easy SCORM Editor ofrece : </li></ul><ul><ul><li>Un interfaz gráfico sencillo y amigable </li></ul></ul><ul><ul><li>Varios modos de funcionamiento en función de los conocimientos del desarrollador </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Básico </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Normal </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Experto </li></ul></ul></ul>
  17. 17. Modos de funcionamiento <ul><li>Estos modos son seleccionables de forma muy sencilla desde un control situado en la pantalla principal </li></ul><ul><li>El usuario seleccionará uno u otro en función de sus conocimientos sobre SCORM </li></ul>
  18. 18. Modo Básico <ul><li>En este modo sólo aparecen las propiedades o metadatos imprescindibles para cumplir con los requerimientos del estándar SCORM </li></ul><ul><li>Los metadatos básicos son inicializados por defecto a un valor válido de forma automática por la propia aplicación </li></ul><ul><li>Orientado a usuarios con nivel de iniciación o con pocos conocimientos de SCORM </li></ul>
  19. 19. Modo Normal <ul><li>Este modo aporta la posibilidad de definir más propiedades sobre los contenidos: </li></ul><ul><ul><li>duración de la lección o el tema </li></ul></ul><ul><ul><li>grado de dificultad </li></ul></ul><ul><ul><li>tipo de alumno hacia el que está dirigido el material </li></ul></ul><ul><ul><li>… </li></ul></ul><ul><li>Orientado al usuario con nivel básico de conocimientos de SCORM </li></ul>
  20. 20. Modo Experto <ul><li>En el modo experto el usuario tiene a su disposición todo el conjunto de metadatos que define el estándar SCORM 2004. </li></ul><ul><li>De forma que puede beneficiarse de todas las ventajas que aporta el SCORM a la hora de describir y clasificar los contenidos de aprendizaje </li></ul><ul><li>Usuario con niveles avanzados de conocimiento de SCORM </li></ul>
  21. 21. Conclusiones <ul><li>SCORM es el estándar con mayor penetración en el mercado del e-learning </li></ul><ul><li>Los OA de SCORM no son fáciles de generar : </li></ul><ul><ul><li>Necesidad de herramientas de ayuda </li></ul></ul><ul><li>Las aplicaciones actuales que generan contenido SCORM son difíciles de manejar </li></ul><ul><li>Easy SCORM Editor consigue que la creación de objetos de aprendizaje conformes al estándar SCORM sea una labor sencilla y sin grandes dificultades técnicas. </li></ul><ul><li>Easy SCORM Editor es una aplicación a daptada al nivel de conocimiento del formador de manera que: </li></ul><ul><ul><li>Puede así beneficiarse de las ventajas de utilizar este estándar aunque no tenga grandes conocimientos técnicos sobre el mismo </li></ul></ul>
  22. 22. Gracias!!

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