SlideShare a Scribd company logo
1 of 86
Download to read offline
แนวความคิดและทฤษฎีทางการบริหาร
พัฒนาการทางการบริหาร ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
วิวัฒนาการทางการบริหาร การบริหาร เชิงวิทยาศาสตร์ การจัดการ เชิงบริหาร การบริหาร แบบราชการ นักพฤติกรรม ระยะแรก การศึกษา ที่ฮอว์ธอร์น เคลื่อนไหว มนุษยสัมพันธ์ การบริหาร ศาสตร์ การบริหาร ปฏิบัติการ สารสนเทศ การบริหาร หลักพฤติ - กรรมศาสตร์ 1890  1900  1910  1920  1930  1940  1950  1960  1970  ปัจจุบัน ทัศนะ ดั้งเดิม ทัศนะ เชิงพฤติกรรม ทัศนะ เชิงปริมาณ ทัศนะ ร่วมสมัย ทฤษฎี เชิงระบบ ทฤษฎี ตามสถานการณ์ ทัศนะ ที่เกิดใหม่
 
แนวความคิดและวิธีการของการบริหารที่มีหลักเกณฑ์ (Scientific Management) มุ่งงานเป็นหลัก วิธีทำงาน งานที่ต้องทำ คน ปัจจัยการผลิตอื่น ๆ ผู้บริหาร เน้นความสำคัญที่ สำเร็จผล ด้วย ประสิทธิภาพ หลักการ ,[object Object],[object Object]
พัฒนาการของการบริหาร  ; Classical <1909 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Neo Classical 1910-1929 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Humanistic 1930-1950 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Modern System >1951 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ทฤษฎี  X ทฤษฎี  Y
1.   ทฤษฎีการจัดการตามหลักวิทยาศาสตร์ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีการจัดการแบบดั้งเดิม  (Classical Theory) ,[object Object],[object Object]
2.  ทฤษฎีทางการบริหาร ,[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีทางการบริหาร  (  ต่อ  ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
The Principle Of Management By  Henri Fayol
กิจกรรมทางธุรกิจ  6  กิจกรรม ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
หลักการทางการบริหารไว้  14  ข้อ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
หลักการทางการบริหารไว้  14  ข้อ  (  ต่อ  ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
หลักการทางการบริหารไว้  14  ข้อ  (  ต่อ  ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3.  ทฤษฎีระบบราชการ  (Bureauracy Theory) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
แนวความคิดและวิธีการของการบริหารแบบมนุษย์สัมพันธ์ (Human Relations) คน งานที่ต้องทำ สำเร็จผล ด้วย ประสิทธิภาพ ผู้บริหาร มุ่งสนใจที่ วิธีทำงาน ปัจจัยการผลิตอื่น ๆ หลักการ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],มุ่งถึงคนเป็นหลัก
แสดงลักษณะธรรมชาติของ “คน” และความสัมพันธ์ ต่อแนวคิดทางการบริหาร ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ข .  แต่คนทุกคนจะมีพฤติกรรม สืบเนื่องจากความพอใจ หรือเป็นอารมณ์ ที่สามารถลดผลงาน หรือเร่งผลงาน ให้สูงต่ำกว่ามาตรฐานอย่างไรก็ได้ ทั้งนี้ย่อมขึ้นอยู่กับคนผู้ทำงานที่มอบให้ =  ระดับผลงานตามเหตุผลหรือมาตรฐาน +  พฤติกรรมผัน แปร ไปในทางดี ,[object Object],[object Object],[object Object]
แนวความคิด เกี่ยวกับวิธีการ บริหารสมัยใหม่ การบริหารแบบการตัดสินใจ (Decisional Approach) การบริหารเชิงระบบ (Systems Approach) การบริหารตามสถานการณ์ (Situational Approach) การบริหารเชิงกระบวนการ (Process Approach) 1 4 2 3
การบริหาร แบบการตัด สินใจ Decision Approach การบริหารคือการตัดสินใจ องค์การจะถูกถือเสมือน  หนึ่งว่าเป็นหน่วย ของการตัดสินใจ ผู้บริหารคือผู้ที่ต้องทำการตัดสินใจเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ  ถ้าการตัดสินใจ ณ ทุกหน่วยและทุกจุดของงานต่าง ๆ ที่ต้องมีการตัดสินปัญหานั้นได้กระทำไปอย่างดีที่สุดแล้ว การบริหาร ก็จะเป็นไปโดยได้ผลและปีประสิทธิภาพ การวิเคราะห์ข้อมูลที่สมเหตุสมผล โดยได้มีการพิจารณา เปรียบเทียบทางเลือกต่าง ๆ อย่างถูกต้องกับเงื่อนไข  ทั้งหลาย จึงย่อมจะช่วยให้เกิดผลดีที่สุด การสร้างรูปแบบ  (Models)  และการทดสอบวิธีการโดย อาศัยเทคนิคโดยอาศัยเทคนิคเชิงปริมาณ (Quantitative Techniques)  จึงเป็นเครื่องมือสำคัญในการ บริหารแบบการตัดสินใจ
การบริหาร เชิงระบบ System Approach การบริหารเป็นลักษณะระบบอย่างหนึ่ง มีผู้บริหารมาทำ งานในหน้าที่ต่าง ๆของระบบนี้ ส่วนต่าง ๆของระบบอยู่ในสถานะที่เคลื่อนไหวได้แต่ละส่วน ต่างมีคุณสมบัติและความสามารถเฉพาะเมื่อมารวมเป็นอัน หนึ่งอันเดียวกันจะช่วยเคลื่อนไหวไปสู่เป้าหมายเดียวกัน ส่วนต่าง ๆในองค์กรมีปฏิกิริยากระทบต่อกันเสมอการแสดง ออกหรือการเคลื่อนไหวของแต่ละส่วนย่อมมีผลต่อกัน และกัน ทั้งระบบ ในองค์กรหนึ่งหรือระบบหนึ่งจะประกอบด้วยระบบย่อยต่าง ๆ (Subsystems) การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น ณ ส่วนใดส่วนหนึ่งของระบบ ย่อม ทำให้มีผลกระทบต่อเนื่องกันเป็นลูกโซ่  (Chain of effects) ผู้บริหารจะต้องมององค์การให้ทะลุปรุโปร่งทั้งระบบ และสามารถ กำกับดูแลและจัดการระบบต่าง ๆทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล
การบริหารเชิงกระบวนการ  (System Approach) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],หน้าที่ในการบริหาร องค์การ ข้อมูลย้อนกลับ วางแผน จัดองค์การ จัดคนเข้าทำงาน สั่งการ ควบคุม
ทฤษฎีระบบ (Systems theory)
ทำไมจึงต้องศึกษาทฤษฎีระบบ เนื่องจากชีวิตคนในสังคมต้องเกี่ยวข้องกับระบบอยู่ตลอดเวลาไม่ว่า จะมีการศึกษาอย่างเป็นทางการ เกี่ยวกับระบบหรือองค์กรหรือไม่ แต่เรา ก็ใช้ทฤษฎีเกี่ยวกับการบริหารงานขององค์การในทุกๆวัน เพราะเรา ต้องใช้ชีวิตเกี่ยวข้องกับการให้บริการจากองค์กรต่างๆตลอดเวลา สำหรับผู้บริหารยิ่งมีความจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในเรื่องทฤษฎีระบบ เพราะทฤษฎีระบบจะช่วยให้ผู้บริหารมีความสามารถในการบริหาร องค์กรต่างๆ
C.D.  Flagle & W.H. Huggins & R.H. Roy การรวมอย่างบูรณาการของส่วนต่างๆที่ปฏิสัมพันธ์กัน โดยมี วัตถุประสงค์เพื่อร่วมกันปฏิบัติหน้าที่ตามภารกิจ ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า 1.  ความหมายของทฤษฎีระบบ
Dunham& Pierce เป็นส่วนประกอบที่สัมพันธ์ที่ทำหน้าที่ในฐานะ หน่วยหนึ่ง  หน่วยเดียว  เพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะอย่าง Barnard สิ่งใดสิ่งหนึ่งที่จะต้องมองในภาพรวมซึ่งมีความเป็นอันหนึ่ง อันเดียวกัน  เพราะทุกๆส่วนภายในระบบมีความสัมพันธ์กับส่วนอื่นๆอย่างเด่นชัด
ทฤษฎีระบบ   SYSTEM THEORY ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.  ระดับ  ระบบมีหลายระดับ  ก . ระบบย่อย   (Subsystem) ข .  ระบบ   (System) ค .  ระบบใหญ่   (Supra system) 3.  ประเภท ก .  ระบบปิด - ระบบเปิด ข .  ระบบนามธรรม - รูปธรรม
4.  สภาวะของระบบ ก . สภาวะสมดุล   (Equilibrium)   ข .  สภาวะไม่สมดุล   (Disequilibrium) 5.  การทำงานของระบบและการบรรลุวัตถุประสงค์ ก .  ผลย้อนกลับ   (Feedback) ข .  พลังต่อต้านความเสื่อมสลาย   (Negative Entropy) ค .  ความเท่าเทียมกันในการบรรลุผลสุดท้าย   (Equifinality)
องค์ประกอบพื้นฐานของทฤษฎีระบบ   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ปัจจัยป้อนเข้า กระบวนการ ผลผลิต ข้อมูลย้อนกลับ หลักการบริหารตามทฤษฎีเชิงระบบ
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],กระบวนการแปรสภาพ -  หน้าที่การจัดการ -  การปฏิบัติการด้าน เทคโนโลยี -  กิจกรรมการผลิต ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],การป้อนกลับเพื่อการกระตุ้นระบบ สิ่งแวดล้อมภายนอก
ตัวป้อน -  ทรัพยากรมนุษย์  -  ทรัพยากรการเงิน -  ทรัพยากรวัตถุ  -  สารสนเทศ กระบวนการ -  การเรียนการสอน  -  การบริหาร -  การบริการ ผลผลิต -  นักเรียน  -  อื่น ๆ -  ครู สภาพแวดล้อม สภาพแวดล้อม
 
การบริหารเชิงสถานการณ์   (Situational Management Theory)  หรือทฤษฎีอุบัติการณ์   (Contingency Theory )  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การบริหารเชิงสถานการณ์  (Situational Management Theory)  หรือทฤษฎีอุบัติการณ์  (Contingency Theory )  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การบริหาร ตามสถานการณ์ Situation Approach ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ปัจจัยที่ เกี่ยวข้อง กับการ ปรับการ บริหารตาม สถานการณ์ สภาพแวดล้อมภายนอก   วัตถุประสงค์ และกลยุทธ์ เทคนิควิทยาการ   โครงสร้าง  คน  วิธีการบริหาร
 
 
 
ทฤษฎีองค์การ ความหมายขององค์การ การที่บุคคลรวมกันตั้งแต่  2  คนขึ้นไป โดย มีวัตถุประสงค์ ขององค์การและเพื่อเป็น แนวทางในการปฏิบัติของบุคคล
องค์ประกอบขององค์การ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีองค์การแบบดั้งเดิม ,[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีการจัดองค์การเชิงมนุษยสัมพันธ์ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีการจัดองค์การเชิงพฤติกรรมศาสตร์ ,[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีองค์การสมัยใหม่ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีการจัดการ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
กลุ่มทฤษฎีการจัดการแบบดั้งเดิม (Classical Perspective) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการแบบวิทยาศาสตร์ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการแบบวิทยาศาสตร์  (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการแบบวิทยาศาสตร์  (3)  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการแบบวิทยาศาสตร์  (4) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการแบบวิทยาศาสตร์  (5) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการแบบวิทยาศาสตร์  (6) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการแบบราชการ ,[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการแบบราชการ  (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการแบบราชการ  (3) ,[object Object],[object Object]
การจัดการตามหลักการบริหาร ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการตามหลักการบริหาร   (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการตามหลักการบริหาร   (3) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการตามหลักการบริหาร   (4) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการตามหลักการบริหาร   (5) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการตามหลักการบริหาร   (6) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการตามหลักการบริหาร   (7) ,[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการตามหลักการบริหาร   (8) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
กลุ่มทฤษฎีการจัดการด้านมนุษยสัมพันธ์ (Human Rlations) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
กลุ่มทฤษฎีการจัดการด้านมนุษยสัมพันธ์   (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
กลุ่มทฤษฎีการจัดการด้านมนุษยสัมพันธ์   ( 3 ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
กลุ่มทฤษฎีการจัดการด้านมนุษยสัมพันธ์   ( 4 ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
กลุ่มทฤษฎีการจัดการด้านมนุษยสัมพันธ์   ( 5 ) ,[object Object],[object Object],[object Object]
กลุ่มทฤษฎีการจัดการด้านมนุษยสัมพันธ์   ( 6 ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
กลุ่มทฤษฎีการจัดการด้านมนุษยสัมพันธ์   (7) ,[object Object],[object Object],[object Object]
กลุ่มทฤษฎีการจัดการด้านมนุษยสัมพันธ์   (8) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
กลุ่มทฤษฎีการจัดการด้านมนุษยสัมพันธ์   (9) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
กลุ่มทฤษฎีการจัดการเชิงปริมาณ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
วิทยาการจัดการหรือการวิจัยปฏิบัติการ ,[object Object],[object Object],[object Object]
การจัดการปฏิบัติการ ,[object Object],[object Object]
ระบบสารสนเทศการจัดการ ,[object Object],[object Object]
กลุ่มทฤษฎีการจัดการปัจจุบัน ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้อง
15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้อง15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้อง
15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้องPochchara Tiamwong
 
Chapter 5 กระบวนการพัฒนาองค์การ
Chapter 5 กระบวนการพัฒนาองค์การChapter 5 กระบวนการพัฒนาองค์การ
Chapter 5 กระบวนการพัฒนาองค์การwanna2728
 
บทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนา
บทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนาบทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนา
บทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนาSaiiew
 
ทฤษฏีภาวะผู้นำและภาวะผู้นำทางวิชาการ
ทฤษฏีภาวะผู้นำและภาวะผู้นำทางวิชาการทฤษฏีภาวะผู้นำและภาวะผู้นำทางวิชาการ
ทฤษฏีภาวะผู้นำและภาวะผู้นำทางวิชาการTwatchai Tangutairuang
 
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่Aj.Mallika Phongphaew
 
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์Nakhon Phanom University
 
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยthnaporn999
 
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วมการบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วมPhakawat Owat
 
002191 Chapter 3 Organizational Theories
002191 Chapter 3 Organizational Theories002191 Chapter 3 Organizational Theories
002191 Chapter 3 Organizational Theorieswiraja
 
องค์การสมัยใหม่ ครั้งที่ 1
องค์การสมัยใหม่  ครั้งที่ 1องค์การสมัยใหม่  ครั้งที่ 1
องค์การสมัยใหม่ ครั้งที่ 1ma020406
 
[บทที่10]ภาวะผู้นำ
[บทที่10]ภาวะผู้นำ[บทที่10]ภาวะผู้นำ
[บทที่10]ภาวะผู้นำguest817d3d
 
พุทธศาสนากับการบริหาร
พุทธศาสนากับการบริหารพุทธศาสนากับการบริหาร
พุทธศาสนากับการบริหารAnchalee BuddhaBucha
 
บริหารราชการไทย 1
บริหารราชการไทย 1บริหารราชการไทย 1
บริหารราชการไทย 1Saiiew
 
รัฐประศาสนศาสตร์
รัฐประศาสนศาสตร์รัฐประศาสนศาสตร์
รัฐประศาสนศาสตร์Thida Noodaeng
 

What's hot (20)

15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้อง
15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้อง15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้อง
15ตย.ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้อง
 
Chapter 5 กระบวนการพัฒนาองค์การ
Chapter 5 กระบวนการพัฒนาองค์การChapter 5 กระบวนการพัฒนาองค์การ
Chapter 5 กระบวนการพัฒนาองค์การ
 
บทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนา
บทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนาบทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนา
บทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนา
 
ทฤษฏีภาวะผู้นำและภาวะผู้นำทางวิชาการ
ทฤษฏีภาวะผู้นำและภาวะผู้นำทางวิชาการทฤษฏีภาวะผู้นำและภาวะผู้นำทางวิชาการ
ทฤษฏีภาวะผู้นำและภาวะผู้นำทางวิชาการ
 
OM Theory (Ch.2)
OM Theory (Ch.2)OM Theory (Ch.2)
OM Theory (Ch.2)
 
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
 
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
 
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
 
Chapter(1)
Chapter(1)Chapter(1)
Chapter(1)
 
หน้าปกคำนำสารบัญ
หน้าปกคำนำสารบัญหน้าปกคำนำสารบัญ
หน้าปกคำนำสารบัญ
 
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วมการบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
 
002191 Chapter 3 Organizational Theories
002191 Chapter 3 Organizational Theories002191 Chapter 3 Organizational Theories
002191 Chapter 3 Organizational Theories
 
หลักการจัดการ.
หลักการจัดการ.หลักการจัดการ.
หลักการจัดการ.
 
รูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนารูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนา
 
องค์การสมัยใหม่ ครั้งที่ 1
องค์การสมัยใหม่  ครั้งที่ 1องค์การสมัยใหม่  ครั้งที่ 1
องค์การสมัยใหม่ ครั้งที่ 1
 
[บทที่10]ภาวะผู้นำ
[บทที่10]ภาวะผู้นำ[บทที่10]ภาวะผู้นำ
[บทที่10]ภาวะผู้นำ
 
พุทธศาสนากับการบริหาร
พุทธศาสนากับการบริหารพุทธศาสนากับการบริหาร
พุทธศาสนากับการบริหาร
 
บริหารราชการไทย 1
บริหารราชการไทย 1บริหารราชการไทย 1
บริหารราชการไทย 1
 
รัฐประศาสนศาสตร์
รัฐประศาสนศาสตร์รัฐประศาสนศาสตร์
รัฐประศาสนศาสตร์
 
การเมืองการปกครองของไทย
การเมืองการปกครองของไทยการเมืองการปกครองของไทย
การเมืองการปกครองของไทย
 

Similar to แนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร

สื่อการสอนวิชาทฤษฎีและหลักการบริหารการศึกษา
สื่อการสอนวิชาทฤษฎีและหลักการบริหารการศึกษาสื่อการสอนวิชาทฤษฎีและหลักการบริหารการศึกษา
สื่อการสอนวิชาทฤษฎีและหลักการบริหารการศึกษาRatchaphon Cherngchon
 
การจัดการความรู้เพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้
การจัดการความรู้เพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้การจัดการความรู้เพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้
การจัดการความรู้เพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้Nona Khet
 
Development of management theory
Development of management theoryDevelopment of management theory
Development of management theoryKan Yuenyong
 
การบริหาร&การจัดการ
การบริหาร&การจัดการการบริหาร&การจัดการ
การบริหาร&การจัดการchonlataz
 
Hr and organization innovation@KKU 20140824
Hr and organization innovation@KKU 20140824Hr and organization innovation@KKU 20140824
Hr and organization innovation@KKU 20140824pantapong
 
HR and Organization Innovation@RU
HR and Organization Innovation@RUHR and Organization Innovation@RU
HR and Organization Innovation@RUpantapong
 
พฤติกรรมองค์การสมัยใหม่
พฤติกรรมองค์การสมัยใหม่พฤติกรรมองค์การสมัยใหม่
พฤติกรรมองค์การสมัยใหม่Chatnakrop Sukhonthawat
 
9789740330660
97897403306609789740330660
9789740330660CUPress
 
Tim how to assess the innovation capability
Tim how to assess the innovation capabilityTim how to assess the innovation capability
Tim how to assess the innovation capabilitypantapong
 
Ch1 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการ
Ch1 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการCh1 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการ
Ch1 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการNittaya Intarat
 
Organization Behavior
Organization BehaviorOrganization Behavior
Organization Behaviortltutortutor
 

Similar to แนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร (20)

สื่อการสอนวิชาทฤษฎีและหลักการบริหารการศึกษา
สื่อการสอนวิชาทฤษฎีและหลักการบริหารการศึกษาสื่อการสอนวิชาทฤษฎีและหลักการบริหารการศึกษา
สื่อการสอนวิชาทฤษฎีและหลักการบริหารการศึกษา
 
Organization and Management (OM) overview (ch.1)
Organization and Management (OM) overview (ch.1)Organization and Management (OM) overview (ch.1)
Organization and Management (OM) overview (ch.1)
 
การจัดการความรู้เพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้
การจัดการความรู้เพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้การจัดการความรู้เพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้
การจัดการความรู้เพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้
 
Development of management theory
Development of management theoryDevelopment of management theory
Development of management theory
 
การบริหาร&การจัดการ
การบริหาร&การจัดการการบริหาร&การจัดการ
การบริหาร&การจัดการ
 
ทฤษฎีองค์การ
 ทฤษฎีองค์การ  ทฤษฎีองค์การ
ทฤษฎีองค์การ
 
หลักการบริหาร
หลักการบริหารหลักการบริหาร
หลักการบริหาร
 
System management
System managementSystem management
System management
 
Learning Organization
Learning OrganizationLearning Organization
Learning Organization
 
Hr and organization innovation@KKU 20140824
Hr and organization innovation@KKU 20140824Hr and organization innovation@KKU 20140824
Hr and organization innovation@KKU 20140824
 
HR and Organization Innovation@RU
HR and Organization Innovation@RUHR and Organization Innovation@RU
HR and Organization Innovation@RU
 
พฤติกรรมองค์การสมัยใหม่
พฤติกรรมองค์การสมัยใหม่พฤติกรรมองค์การสมัยใหม่
พฤติกรรมองค์การสมัยใหม่
 
9789740330660
97897403306609789740330660
9789740330660
 
Tim how to assess the innovation capability
Tim how to assess the innovation capabilityTim how to assess the innovation capability
Tim how to assess the innovation capability
 
Ch1 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการ
Ch1 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการCh1 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการ
Ch1 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการ
 
Organization Behavior
Organization BehaviorOrganization Behavior
Organization Behavior
 
Vunst dr delek
Vunst dr delekVunst dr delek
Vunst dr delek
 
Performance leadership
Performance leadershipPerformance leadership
Performance leadership
 
Knowledge Capture Technique
Knowledge Capture TechniqueKnowledge Capture Technique
Knowledge Capture Technique
 
Uu
UuUu
Uu
 

แนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร

  • 2.
  • 3. วิวัฒนาการทางการบริหาร การบริหาร เชิงวิทยาศาสตร์ การจัดการ เชิงบริหาร การบริหาร แบบราชการ นักพฤติกรรม ระยะแรก การศึกษา ที่ฮอว์ธอร์น เคลื่อนไหว มนุษยสัมพันธ์ การบริหาร ศาสตร์ การบริหาร ปฏิบัติการ สารสนเทศ การบริหาร หลักพฤติ - กรรมศาสตร์ 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 ปัจจุบัน ทัศนะ ดั้งเดิม ทัศนะ เชิงพฤติกรรม ทัศนะ เชิงปริมาณ ทัศนะ ร่วมสมัย ทฤษฎี เชิงระบบ ทฤษฎี ตามสถานการณ์ ทัศนะ ที่เกิดใหม่
  • 4.  
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. The Principle Of Management By Henri Fayol
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. แนวความคิด เกี่ยวกับวิธีการ บริหารสมัยใหม่ การบริหารแบบการตัดสินใจ (Decisional Approach) การบริหารเชิงระบบ (Systems Approach) การบริหารตามสถานการณ์ (Situational Approach) การบริหารเชิงกระบวนการ (Process Approach) 1 4 2 3
  • 25. การบริหาร แบบการตัด สินใจ Decision Approach การบริหารคือการตัดสินใจ องค์การจะถูกถือเสมือน หนึ่งว่าเป็นหน่วย ของการตัดสินใจ ผู้บริหารคือผู้ที่ต้องทำการตัดสินใจเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ถ้าการตัดสินใจ ณ ทุกหน่วยและทุกจุดของงานต่าง ๆ ที่ต้องมีการตัดสินปัญหานั้นได้กระทำไปอย่างดีที่สุดแล้ว การบริหาร ก็จะเป็นไปโดยได้ผลและปีประสิทธิภาพ การวิเคราะห์ข้อมูลที่สมเหตุสมผล โดยได้มีการพิจารณา เปรียบเทียบทางเลือกต่าง ๆ อย่างถูกต้องกับเงื่อนไข ทั้งหลาย จึงย่อมจะช่วยให้เกิดผลดีที่สุด การสร้างรูปแบบ (Models) และการทดสอบวิธีการโดย อาศัยเทคนิคโดยอาศัยเทคนิคเชิงปริมาณ (Quantitative Techniques) จึงเป็นเครื่องมือสำคัญในการ บริหารแบบการตัดสินใจ
  • 26. การบริหาร เชิงระบบ System Approach การบริหารเป็นลักษณะระบบอย่างหนึ่ง มีผู้บริหารมาทำ งานในหน้าที่ต่าง ๆของระบบนี้ ส่วนต่าง ๆของระบบอยู่ในสถานะที่เคลื่อนไหวได้แต่ละส่วน ต่างมีคุณสมบัติและความสามารถเฉพาะเมื่อมารวมเป็นอัน หนึ่งอันเดียวกันจะช่วยเคลื่อนไหวไปสู่เป้าหมายเดียวกัน ส่วนต่าง ๆในองค์กรมีปฏิกิริยากระทบต่อกันเสมอการแสดง ออกหรือการเคลื่อนไหวของแต่ละส่วนย่อมมีผลต่อกัน และกัน ทั้งระบบ ในองค์กรหนึ่งหรือระบบหนึ่งจะประกอบด้วยระบบย่อยต่าง ๆ (Subsystems) การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น ณ ส่วนใดส่วนหนึ่งของระบบ ย่อม ทำให้มีผลกระทบต่อเนื่องกันเป็นลูกโซ่ (Chain of effects) ผู้บริหารจะต้องมององค์การให้ทะลุปรุโปร่งทั้งระบบ และสามารถ กำกับดูแลและจัดการระบบต่าง ๆทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล
  • 27.
  • 29. ทำไมจึงต้องศึกษาทฤษฎีระบบ เนื่องจากชีวิตคนในสังคมต้องเกี่ยวข้องกับระบบอยู่ตลอดเวลาไม่ว่า จะมีการศึกษาอย่างเป็นทางการ เกี่ยวกับระบบหรือองค์กรหรือไม่ แต่เรา ก็ใช้ทฤษฎีเกี่ยวกับการบริหารงานขององค์การในทุกๆวัน เพราะเรา ต้องใช้ชีวิตเกี่ยวข้องกับการให้บริการจากองค์กรต่างๆตลอดเวลา สำหรับผู้บริหารยิ่งมีความจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในเรื่องทฤษฎีระบบ เพราะทฤษฎีระบบจะช่วยให้ผู้บริหารมีความสามารถในการบริหาร องค์กรต่างๆ
  • 30. C.D. Flagle & W.H. Huggins & R.H. Roy การรวมอย่างบูรณาการของส่วนต่างๆที่ปฏิสัมพันธ์กัน โดยมี วัตถุประสงค์เพื่อร่วมกันปฏิบัติหน้าที่ตามภารกิจ ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า 1. ความหมายของทฤษฎีระบบ
  • 31. Dunham& Pierce เป็นส่วนประกอบที่สัมพันธ์ที่ทำหน้าที่ในฐานะ หน่วยหนึ่ง หน่วยเดียว เพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะอย่าง Barnard สิ่งใดสิ่งหนึ่งที่จะต้องมองในภาพรวมซึ่งมีความเป็นอันหนึ่ง อันเดียวกัน เพราะทุกๆส่วนภายในระบบมีความสัมพันธ์กับส่วนอื่นๆอย่างเด่นชัด
  • 32.
  • 33. 2. ระดับ ระบบมีหลายระดับ ก . ระบบย่อย (Subsystem) ข . ระบบ (System) ค . ระบบใหญ่ (Supra system) 3. ประเภท ก . ระบบปิด - ระบบเปิด ข . ระบบนามธรรม - รูปธรรม
  • 34. 4. สภาวะของระบบ ก . สภาวะสมดุล (Equilibrium) ข . สภาวะไม่สมดุล (Disequilibrium) 5. การทำงานของระบบและการบรรลุวัตถุประสงค์ ก . ผลย้อนกลับ (Feedback) ข . พลังต่อต้านความเสื่อมสลาย (Negative Entropy) ค . ความเท่าเทียมกันในการบรรลุผลสุดท้าย (Equifinality)
  • 35.
  • 36. ปัจจัยป้อนเข้า กระบวนการ ผลผลิต ข้อมูลย้อนกลับ หลักการบริหารตามทฤษฎีเชิงระบบ
  • 37.  
  • 38.
  • 39. ตัวป้อน - ทรัพยากรมนุษย์ - ทรัพยากรการเงิน - ทรัพยากรวัตถุ - สารสนเทศ กระบวนการ - การเรียนการสอน - การบริหาร - การบริการ ผลผลิต - นักเรียน - อื่น ๆ - ครู สภาพแวดล้อม สภาพแวดล้อม
  • 40.  
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44. ปัจจัยที่ เกี่ยวข้อง กับการ ปรับการ บริหารตาม สถานการณ์ สภาพแวดล้อมภายนอก วัตถุประสงค์ และกลยุทธ์ เทคนิควิทยาการ โครงสร้าง คน วิธีการบริหาร
  • 45.  
  • 46.  
  • 47.  
  • 48. ทฤษฎีองค์การ ความหมายขององค์การ การที่บุคคลรวมกันตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป โดย มีวัตถุประสงค์ ขององค์การและเพื่อเป็น แนวทางในการปฏิบัติของบุคคล
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 84.
  • 85.
  • 86.