O documento descreve o livro "Treinamento Inteligente" de Rich Allen, que apresenta 25 conceitos-chaves para conduzir treinamentos eficientes. O Conceito 17 discute a importância de assumir responsabilidades, envolvendo os participantes no processo de aprendizagem. O Conceito 18 trata da necessidade de pausas entre recursos visuais para que o cérebro processe as informações recebidas. Um exemplo mostra como pausas podem evitar confusão. A conclusão ressalta que aprendizado é bidirecional e o foco

1. O mundo inteiro é um palco... William Shakespeare

2. TRAIN SMART O Treinamento Inteligente por Rich Allen* * Tradução de Jairo Mancilha – Rio de Janeiro – Editora Qualitymark - 2003

3. Programa 1 – O Treinamento Inteligente 2 – Conceito-chave 17 3 – Conceito-chave 18 4 – Conclusão

4. O Treinamento Inteligente Os 25 Conceitos-Chave

5. CONCEITO-CHAVE 17 ASSUMIR RESPONSABILIDADES

6. O que é ? Conceito-chave 17: Assumir Responsabilidades - É tornar o participante ativo e incluído no processo. - É requisitar e valorizar a opinião do participante. - É criar oportunidades para a colaboração do participante - É permitir-lhes “tomar decisões” que os faça assumir parte da responsabilidade pelo seu próprio rendimento no treinamento.

7. Por que é importante? Conceito-chave 17: Assumir Responsabilidades - Porque “assumir responsabilidade” motiva o participante. - Porque o participante sente-se valorizado dentro do grupo. - Porque o envolve e proporciona significado ao seu treinamento - Porque denota confiança do instrutor no participante, ampliando sua auto-estima.

8. Como incorporar? Conceito-chave 17: Assumir Responsabilidades - Enfatizar com palavras e/ou ações sobre a importância de cada um. - Deixar claro que você valoriza a participação e contribuição. - Fazer o grupo criar suas próprias “regras” para o treinamento - Trabalhar o conteúdo em grupos separados e reagrupar todos para discussão dos resultados. - Permitir que alterem o layout da sala/móveis como quiserem

9. Como incorporar? Continuação Conceito-chave 17: Assumir Responsabilidades - Convidar facilitadores para auxiliarem em parte do treinamento - Compartilhar o sumário do evento perguntando se tudo está de acordo com o esperado. - Solicitar com frequência o ponto de vista dos participantes. - Próximo ao final, permitir-lhes compartilhar o “feedback”. - Solicitar preencherem formulários de avaliação, pois servem como auto-análise individual.

13. Fim do 1º ato TRAIN SMART

14. Fim do 1º ato TRAIN SMART

17. TRAIN SMART 2º ato – As Pausas

18. CONCEITO-CHAVE 18 PAUSAS ENTRE RECURSOS VISUAIS

19. O que é ? - Recursos visuais são slides multimídias, transparências, uso de flipcharts , distribuição de handouts , e outros que servem para dar suporte ao conteúdo a transmitir. - O cérebro precisa de tempo livre (pausas) para organizar os dados visuais recebidos. - Não force os participantes a dividirem atenção entre dois estímulos concorrentes. (ouvir e enxergar ou escrever). Conceito-chave 18: Pausa entre os Recursos Visuais

20. Por que é importante? Conceito-chave 18: Pausa entre os Recursos Visuais - Porque quando estímulos diferentes dividem simultaneamente a atenção dos participantes , ocorre distração, confusão, frustração e estresse. - Porque a pausa adequada facilita a compreensão e memorização bem como, aumenta o prazer de aprender. - Porque o ser humano “desliga” um, ambos ou todos os estímulos sensoriais, que, ao mesmo tempo, afetam sua mente.

21. Como incorporar? 1 – Explique antes de apresentar ou entregar o material de conteúdo. Não fale enquanto apresenta recursos visuais. 2 – Apresente o recurso visual antes e peça que o estudem em silêncio por uns 2 minutos. 3 – Faça pausa. Pense no M.E.P.E. Mostrar/Esperar/Pedir/Explicar 4 – Agora explique o que apresentou visualmente. Conceito-chave 18: Pausa entre os Recursos Visuais Roteiro:

22. 5 – Pergunte-lhes se entenderam e se tem alguma dúvida! 6 – Dê um tempo adicional se notar que querem fazer anotações. 7 – Se oferecer “ handouts ”, entregue-os antes da sessão começar. 8 – Pregue as folhas do “ Flipchart” nas paredes para revisão durante os intervalos ou entre atividades. Conceito-chave 18: Pausa entre os Recursos Visuais Como incorporar? Continuação

26. Conclusão Em todos os 25 Conceitos-Chaves do Train Smart de Rich Allen, encontramos ferramentas para conduzir um treinamento com enorme possibilidade de resultados eficientes e produtivos. É importante ressaltar que o aprendizado se faz em “via de mão dupla”, onde, por um lado, o participante ensina e gera experiência ao treinador e por outro, este transmite não só conteúdo mas, principalmente envolvimento e motivação. Abraão Dahis , arquiteto, consultor em planejamento e gestão de negócios, trainer e palestrante

27. Fim TRAIN SMART “ Treinamento tem que ter vida!” Jairo Mancilha

28. Escola de Palestrantes