SlideShare una empresa de Scribd logo
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR   2ª. GENERACIÓN 2009   MÓDULO 2  DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE  EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR  Unidad 3. Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos por Diana Vinay Hernández verano 2009
Actividad 11, para mesa redonda ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
Actividad 12, en equipo y plenaria ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
Actividad Integradora Unidad 3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
¿Qué son los medios y recursos didácticos?  ,[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
¿Qué son los medios y recursos didácticos?  ,[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
¿Cuál es el papel de los medios y recursos didácticos en el proceso educativo?  ,[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
¿Cuál es el papel de los medios y recursos didácticos en el proceso educativo?  ,[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
¿Cuáles son las ventajas principales de los recursos didácticos?  ,[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
¿Cuáles son las ventajas principales de los recursos didácticos?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
¿Cuáles son las ventajas principales de los recursos didácticos?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
¿Cuáles son las ventajas principales de los recursos didácticos?  Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos Cono de la experiencia de Edgar Dale Experiencia abstracta   Experiencia simulada Experiencia concreta Acercamiento a la experiencia
Temas centrales Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos Procedimien-tos de utilización de los medios Algunos elementos de Ogalde : Planeación, análisis, diseño, desarrollo, implantación y evaluación. Sugerencias de Marques para seleccionar materiales: accesibilidad,  propiedad y nivel de contenido, concordancia con los objetivos, integración con las actividades y finalmente definir las tareas de evaluación Plan básico de utilización ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Orientacio-nes para usar medios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Medios en las diferentes etapas del proceso enseñanza-aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estrategia aplicable a mi grupo de estudiantes Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos Uso didáctico de los medios Definir el objetivo particular de la actividad, dosificarla por nivel de contenido de aprendizaje, facilitar el acceso al mismo y esperar los resultados. De conformidad con la disciplina Que contenga datos, información, perspectivas teóricas e incluso enfoques epistemológicos clásicos y contemporáneos. Que atienda a casos actuales. Características del grupo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tiempo disponible para el tema Si nos basamos en los créditos, cada hora clase supone dos horas de trabajo extraclase, los Roberts se quejan de invertir más de eso. Tipo de tecnología propia de los medios a emplear ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Marqués.  Premisas   ,[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
Molina. Material Didáctico   ,[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
Marqués.  Preguntémonos ,[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
Marqués. Plan básico para una unidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS
Marqués. Plan básico para una unidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS
Marqués. Plan básico para una unidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS
Marqués. Plan básico para una unidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS
Marqués. Plan básico para una unidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS
Marqués.   Evaluación de software educativo (elementos aplicables a otros materiales didácticos) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
Marqués.   Evaluación de software educativo (elementos aplicables a otros materiales didácticos) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
Marqués.   Evaluación de software educativo (elementos aplicables a otros materiales didácticos) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
Marqués.   Evaluación de software educativo (elementos aplicables a otros materiales didácticos) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
Marqués.   Ficha de evaluación Ayuda a identificar los criterios en un material específico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
Marqués. “Plantilla para la catalogación y evaluación multimedia” Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
Marqués. “Plantilla para la catalogación y evaluación multimedia” Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
Marqués. “Plantilla para la catalogación y evaluación multimedia” Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
Marqués. “Plantilla para la catalogación y evaluación multimedia” Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
Rúbrica para la integradora U3 Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos Uso del tiempo Contexto Eficacia Intencionalidad Destinatarios Organización  Innovación  Gráficos  Colores y tipo de letra Atractivo  No satisfactorio Regular Satisfactorio Excelente Valoración
REFERENCIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Principios de evaluacion
Principios de evaluacionPrincipios de evaluacion
Principios de evaluacion
Aristides Leong
 
Evaluacion autentica
Evaluacion autenticaEvaluacion autentica
Evaluacion autentica
Hugo Amigon
 
Evaluación de contenidos conceptuales
Evaluación de contenidos conceptualesEvaluación de contenidos conceptuales
Evaluación de contenidos conceptuales
Mariana Naranjo
 
Diseno, produccion y evaluacion de medios y materiales didacticos
Diseno, produccion y evaluacion de medios y materiales didacticosDiseno, produccion y evaluacion de medios y materiales didacticos
Diseno, produccion y evaluacion de medios y materiales didacticos
Carlos Camaño
 
Tema de estudio
Tema de estudioTema de estudio
Tema de estudio
dara906
 

La actualidad más candente (20)

Recursos didácticos
Recursos didácticosRecursos didácticos
Recursos didácticos
 
Ensayo sobre objetos de aprendizaje
Ensayo sobre objetos de aprendizajeEnsayo sobre objetos de aprendizaje
Ensayo sobre objetos de aprendizaje
 
Materiales Curriculares
Materiales CurricularesMateriales Curriculares
Materiales Curriculares
 
Estrategias didácticas en la educacion superior
Estrategias didácticas en la educacion superiorEstrategias didácticas en la educacion superior
Estrategias didácticas en la educacion superior
 
Diseño y elaboración de material didáctico impreso
Diseño y elaboración de material didáctico impresoDiseño y elaboración de material didáctico impreso
Diseño y elaboración de material didáctico impreso
 
Principios de evaluacion
Principios de evaluacionPrincipios de evaluacion
Principios de evaluacion
 
Diseño de materiales educativos según Julio cabero
Diseño de materiales educativos según Julio caberoDiseño de materiales educativos según Julio cabero
Diseño de materiales educativos según Julio cabero
 
Evaluacion autentica
Evaluacion autenticaEvaluacion autentica
Evaluacion autentica
 
Estrategias didácticas para el aprendizaje colaborativo.
Estrategias didácticas para el aprendizaje colaborativo.Estrategias didácticas para el aprendizaje colaborativo.
Estrategias didácticas para el aprendizaje colaborativo.
 
Modelo educativo virtual
Modelo educativo virtualModelo educativo virtual
Modelo educativo virtual
 
Materiales auditivos
Materiales auditivosMateriales auditivos
Materiales auditivos
 
Recursos didácticos
Recursos didácticosRecursos didácticos
Recursos didácticos
 
Clasificación de materiales didácticos
Clasificación de materiales didácticosClasificación de materiales didácticos
Clasificación de materiales didácticos
 
Cuadro comparativo de las estrategias didácticas
Cuadro comparativo de las estrategias didácticasCuadro comparativo de las estrategias didácticas
Cuadro comparativo de las estrategias didácticas
 
Evaluación de contenidos conceptuales
Evaluación de contenidos conceptualesEvaluación de contenidos conceptuales
Evaluación de contenidos conceptuales
 
Fundamentos psicopedagogicos
Fundamentos psicopedagogicosFundamentos psicopedagogicos
Fundamentos psicopedagogicos
 
IMPORTANCIA DEL USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS
IMPORTANCIA DEL USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS IMPORTANCIA DEL USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS
IMPORTANCIA DEL USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS
 
Diseno, produccion y evaluacion de medios y materiales didacticos
Diseno, produccion y evaluacion de medios y materiales didacticosDiseno, produccion y evaluacion de medios y materiales didacticos
Diseno, produccion y evaluacion de medios y materiales didacticos
 
Tema de estudio
Tema de estudioTema de estudio
Tema de estudio
 
Diferencias entre medir y calificar,evaluar,acreditar
Diferencias entre medir y calificar,evaluar,acreditarDiferencias entre medir y calificar,evaluar,acreditar
Diferencias entre medir y calificar,evaluar,acreditar
 

Similar a Modulo 2 Recursos y Materiales Didacticos Unidad 3 Diana Vinay

Cómo evaluar un recurso tic
Cómo evaluar un recurso ticCómo evaluar un recurso tic
Cómo evaluar un recurso tic
tecnomecanica
 
Cómo evaluar un recurso tic
Cómo evaluar un recurso ticCómo evaluar un recurso tic
Cómo evaluar un recurso tic
tecnomecanica
 
Cómo evaluar un recurso tic
Cómo evaluar un recurso ticCómo evaluar un recurso tic
Cómo evaluar un recurso tic
tecnomecanica
 
Los Medios y Tecnologias en las Educación Escolar
Los Medios y Tecnologias en las Educación EscolarLos Medios y Tecnologias en las Educación Escolar
Los Medios y Tecnologias en las Educación Escolar
Irlanda_77
 
Tarea no. recursos didacticos
Tarea no. recursos didacticosTarea no. recursos didacticos
Tarea no. recursos didacticos
yoskory2
 
Recursos Didácticos Asignación # 1
Recursos Didácticos Asignación # 1Recursos Didácticos Asignación # 1
Recursos Didácticos Asignación # 1
Rafelina0981
 
Asignación # 1 unidad i
Asignación # 1 unidad iAsignación # 1 unidad i
Asignación # 1 unidad i
13-5068
 
Aspectos Metodológicos2
Aspectos Metodológicos2Aspectos Metodológicos2
Aspectos Metodológicos2
S MD
 

Similar a Modulo 2 Recursos y Materiales Didacticos Unidad 3 Diana Vinay (20)

Cómo evaluar un recurso tic
Cómo evaluar un recurso ticCómo evaluar un recurso tic
Cómo evaluar un recurso tic
 
Cómo evaluar un recurso tic
Cómo evaluar un recurso ticCómo evaluar un recurso tic
Cómo evaluar un recurso tic
 
Cómo evaluar un recurso tic
Cómo evaluar un recurso ticCómo evaluar un recurso tic
Cómo evaluar un recurso tic
 
Los recursos Didácticos
Los recursos Didácticos Los recursos Didácticos
Los recursos Didácticos
 
Tarea 1 recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 1 recursos didacticos y tecnologicosTarea 1 recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 1 recursos didacticos y tecnologicos
 
Los Medios y Tecnologias en las Educación Escolar
Los Medios y Tecnologias en las Educación EscolarLos Medios y Tecnologias en las Educación Escolar
Los Medios y Tecnologias en las Educación Escolar
 
Los Medios y Tecnologías en la Educación Escolar
Los Medios y Tecnologías en la Educación EscolarLos Medios y Tecnologías en la Educación Escolar
Los Medios y Tecnologías en la Educación Escolar
 
Tarea no. recursos didacticos
Tarea no. recursos didacticosTarea no. recursos didacticos
Tarea no. recursos didacticos
 
Tutoría y mediación: Rol del docente en entornos virtuales
Tutoría y mediación: Rol del docente en entornos virtualesTutoría y mediación: Rol del docente en entornos virtuales
Tutoría y mediación: Rol del docente en entornos virtuales
 
Tanya romero-Diseño de Materiales Educativos
 Tanya romero-Diseño de Materiales Educativos   Tanya romero-Diseño de Materiales Educativos
Tanya romero-Diseño de Materiales Educativos
 
Presentación Final Benita Vega
Presentación Final Benita VegaPresentación Final Benita Vega
Presentación Final Benita Vega
 
Proyecto final ppt
Proyecto final   pptProyecto final   ppt
Proyecto final ppt
 
Recursos Didácticos Asignación # 1
Recursos Didácticos Asignación # 1Recursos Didácticos Asignación # 1
Recursos Didácticos Asignación # 1
 
Asignación # 1 unidad i
Asignación # 1 unidad iAsignación # 1 unidad i
Asignación # 1 unidad i
 
Programa de la asignatura
Programa de la asignaturaPrograma de la asignatura
Programa de la asignatura
 
Aspectos Metodológicos2
Aspectos Metodológicos2Aspectos Metodológicos2
Aspectos Metodológicos2
 
Act 8. diplomado
Act 8. diplomadoAct 8. diplomado
Act 8. diplomado
 
IMPORTANCIA DEL PORTAFOLIO
IMPORTANCIA DEL PORTAFOLIOIMPORTANCIA DEL PORTAFOLIO
IMPORTANCIA DEL PORTAFOLIO
 
Curriculo semana 13
Curriculo semana 13Curriculo semana 13
Curriculo semana 13
 
Recurso didactico y tegnologico. activ. i. jairon odalis montilla arias.
Recurso didactico y tegnologico. activ. i. jairon odalis montilla arias.Recurso didactico y tegnologico. activ. i. jairon odalis montilla arias.
Recurso didactico y tegnologico. activ. i. jairon odalis montilla arias.
 

Modulo 2 Recursos y Materiales Didacticos Unidad 3 Diana Vinay

  • 1. DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR 2ª. GENERACIÓN 2009 MÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Unidad 3. Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos por Diana Vinay Hernández verano 2009
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. ¿Cuáles son las ventajas principales de los recursos didácticos? Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos Cono de la experiencia de Edgar Dale Experiencia abstracta Experiencia simulada Experiencia concreta Acercamiento a la experiencia
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. Marqués. “Plantilla para la catalogación y evaluación multimedia” Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
  • 29. Marqués. “Plantilla para la catalogación y evaluación multimedia” Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
  • 30. Marqués. “Plantilla para la catalogación y evaluación multimedia” Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
  • 31. Marqués. “Plantilla para la catalogación y evaluación multimedia” Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos
  • 32. Rúbrica para la integradora U3 Diana Vinay Hernández Verano 2009 Módulo 2 Desarrollo de Competencias en el Docente de EMS Recursos y Materiales Didácticos Uso del tiempo Contexto Eficacia Intencionalidad Destinatarios Organización Innovación Gráficos Colores y tipo de letra Atractivo No satisfactorio Regular Satisfactorio Excelente Valoración
  • 33.