O documento discute as diretrizes curriculares nacionais para o curso de jornalismo no Brasil. Aponta que o currículo atual está sob a área de comunicação social, ao invés de ter foco específico no jornalismo. Relata que audiências públicas foram realizadas para ouvir professores, estudantes e profissionais. Defende que o currículo deve ter foco no jornalismo como profissão, e não como habilitação da comunicação social.