Uso Educativo De Blogs

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Uso Educativo De Blogs

  1. 1. Uso Educativo de Blogs Recursos de la Web 2.0
  2. 2. Antecedentes <ul><li>La invención de Internet vino acompañada de la promesa de convertirse en el medio masivo de información y comunicación más horizontal y democrático que existe. </li></ul><ul><li>Debido a que los servicios que ofrece permiten igualar en importancia los roles e interacción entre emisor y receptor. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>A diferencia de lo que ocurre en el resto de las formas de comunicación masiva, el receptor surge como un participante activo en el proceso de comunicación y logra convertirse en emisor </li></ul><ul><li>Ya que posee las mismas herramientas de producción y el mismo canal para enviar y recibir mensajes </li></ul>
  4. 4. Entonces <ul><li>El desarrollo y expansión de los Weblogs o Blogs, consolida las características de Internet antes mencionadas. </li></ul><ul><li>Los cibernautas, son un movimiento cada vez más fuerte de expresión personal y comunitario, buscando: informar, entretener, comunicar y educar. </li></ul>
  5. 5. Opiniones <ul><li>José Joaquín Brunner: </li></ul><ul><li>“ la educación se encuentra en el umbral de una nueva revolución de base tecnológica que opera simultáneamente desde dentro y desde fuera del sistema educacional”. </li></ul><ul><li>Manuel Castells: </li></ul><ul><li>“ la tecnología sólo tiene sentido si ésta es incorporada a los distintos procesos sociales, pues de esta apropiación, la tecnología cumplirá su rol de aportar dinamismo a las actividades humanas, entre ellas la educación”. </li></ul>
  6. 6. Cambios en la forma de enseñar <ul><li>Las nuevas tecnologías aportan un nuevo reto al sistema educativo y es al pasar de un modelo unidireccional de formación, donde los saberes recaen en los profesores, a modelos más abiertos y flexibles. </li></ul>
  7. 7. ¿Qué es un Blog?. <ul><li>Es una bitácora en línea. </li></ul><ul><li>Sitio Web frecuentemente actualizado. </li></ul><ul><li>Es una jerarquía de textos, imágenes, objetos multimedia. </li></ul><ul><li>Son una herramienta web, que consisten establecer una jerarquía de textos, imágenes, eficiencia, reflexion, etc. </li></ul>
  8. 8. Por qué deben integrarse las TICs en la Enseñanza <ul><li>La incorporación de las TICs facilita el aprendizaje y la comunicación de toda la comunidad educativa. </li></ul><ul><li>La formación del profesorado requiere un cambio en las TICs como objeto y como medio de formación, incorporando modelos pedagógicos para su aplicación en el aula. </li></ul>
  9. 9. Por qué deben integrarse las TICs en la Enseñanza <ul><li>Es necesario incentivar al profesorado comprometido con la innovación. </li></ul><ul><li>Se debe fomentar la creación de comunidades profesionales, permitiendo la formación entre iguales, la transmisión de buenas prácticas y el trabajo colaborativo. </li></ul>
  10. 10. En Síntesis los Blogs <ul><li>Son un formato de interacción virtual, que logra vincular la comunicación y la educación. </li></ul><ul><li>Son una herramienta educomunicativa que potencia las habilidades de profesor@s y alumn@s. </li></ul><ul><li>Permiten la construcción colectiva del conocimiento y se sostiene en el aprendizaje social. </li></ul>
  11. 11. Modalidades de uso de Blogs <ul><li>Sistemas de Gestión de Recursos Didácticos. </li></ul><ul><li>Multiblogs de docentes. </li></ul><ul><li>Multiblogs de estudiantes. </li></ul><ul><li>Diarios de clase o tutoría. </li></ul><ul><li>Cuadernos de trabajo individual. </li></ul>
  12. 12. Actividad <ul><li>Diseñe un nuevo Blog o modifique el ya creado. </li></ul><ul><li>Elija una modalidad de uso e incorpore los artículos que estime convenientes (mínimo 3). </li></ul><ul><li>Plazo máximo de entrega jueves10/01/2008. </li></ul>

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