1. “ ANALISIS COMPARATIVO DE LA OFERTA EDUCATIVA DE PROGRAMAS DE MAESTRIAS Y DOCTORADOS EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ENTRE UNIVERSIDADES MEXICANAS Y EXTRANJERAS” Presentado por: Nohemí García 025212 Alma Martinez 025218 Mexicali B.C. Marzo 2010 Materia: Aprendizaje mediado por la tecnología Maestra: Josefina Becerra
2. QUÉ ES LA EDUCACIÓN A DISTANCIA? Desventajas Ventajas Caracteristícas Flexibilidad Autodisciplina Responsables Alumno profesor Alternativa No presencial Organización tiempo Desconfianza Falta comuni- cación No presencial Nivel Universitario posgrado Modalidad educativa E- LEARNING
4. UNIVERSIDAD MODELO EDUCATIVO OFERTA EDUCATIVA VISIÓN VALORES UNAM MÉXICO MODALIDAD A DISTANCIA AUTONOMO 6 MAESTRÍAS 3 DOCTORADOS UVTM MÉXICO EDUCACIÓN CONTINUA 9 MAESTRÍAS 1 DOCTORADO AUTONOMA DE BARCELONA TRIPLE TITULACIÓN INTERNACIO- NAL 9 MAESTRÍAS 90 DOCTORADOS UNIVERSITY COLLEGE LONDON TECNOLOGÍA DE INNOVACIÓN
5. UNIVERSIDAD MODELO EDUCATIVO OFERTA EDUCATIVA VISIÓN VALORES JAMES MADISON UNIVERSITY E.U. BASADO EN EL METODO CIENTÍFICO 5 MASTERS PROVEER HERRAMIENTAS EXPANCION INNOVAR LOGRAR MAS OPORTUNIDADES FLORIDA VIRTUAL UNIVERSITY E.U. TEORÍAY PRÁCTICA 4 MASTERS PREPARAR ESTUDIANTES APRENDIZAJE PARALA VIDA CANADIAN VIRTUAL UNIVERSITY CENTRADO EN EL QUE APRENDE 9 MASTERS AND DOCTORAL PROGRAMS DISEÑAR PROGRAMAS DE ALCANCE MUNDIAL WALDEN UNIVERSITY CANADA DIFERENTES OPCIONES DE APRENDIZAJE 10 MASTERS AND DOCTORAL PROGRAMS OFRECER SERVICIO A UN MAYOR NUMERO ALUMNOS