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ASIMILAD
    OR
 Si X está entre
 3 y 18, y entre
      2 y -11      ASIMILADOR

CONVERGENTE
 Si X está entre
    3 y 18 y Y
  entre 3 y 17.


DIVERGENTE         DIVERGENTE
 Si X está entre
   2 y -12, y Y
  entre 2 y -12    DIVERGENTE




ACOMODADOR         ACOMODADOR
 Si X está entre
    2 y -12 y Y
  entre 3 y 17.
CONCEPTU
                          EXPERIENC OBSERVACI           EXPERIME
                                              ALIZACIÓN
                              IA       ÓN               N TACIÓN
                                              ABSTRACT
                          CONCRETA REFLEXIVA             ACTIVA
                                                  A
                             17        13        17          13




                                                                  01




DIVERGENTE
                                                                  0.9

                                                                  0.8

                                                                  0.7

                                                                  0.6

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                                                                  0.4




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                                                                  0.3




                                                        00
                                                                  0.2

                                                                  0.1

                                                                   0




                                                                  0
                                                                 ASIMILADOR
                                                        CONVERGENTE
             Al                                                   0
             ubicarse
             sobre
             cada
             Estilo se
             despliega
             un
             resumen
             de sus
             caracterís
             ticas
0
        ASIMILADOR
ONVERGENTE
estilo de aprenizaje divergente


 ASIMILADOR                                                                        OBSERVACI CONCEPTU EXPERIME
   Si X está                                                                          ÓN     ALIZACIÓN N TACIÓN
 entre 3 y 18,                                                                         13        17       13


CONVERGENTE
  Si X está
 entre 3 y 18


 DIVERGENTE
   Si X está                                 DIVERGENTE
 entre 2 y -12,



ACOMODADOR
   Si X está
 entre 2 y -12



                                                                          Al
 DIVERGENTE

Si X está entre 2 y -12, y Y entre 2 y -12


Se desempeña mejor en cosas concretas (EC) y la observación reflexiva (OR). Su punto más fuerte es la
capacidad imaginativa. Se destaca porque tiende a considerar situaciones concretas desde muchas perspectivas.
Se califica este estilo como “divergente” porque es una persona que funciona bien en situaciones que exigen
producción de ideas (como en la “lluvia de ideas”).

Es la persona que genera fácilmente ideas, se desempeña bien en situaciones que para su comprensión reguiere
observarlas desde diferentes puntos de vista. Es creativa, interesada en la gente y con amplios intereses
culturales.

 CARACTERÍSTICAS                                           ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PREFIERE


      Kinestésico, aprende con el movimiento.                   Lluvias de ideas
      Experimental, reproduce lo aprendido.                     Ejercicios de simulación
      Flexible, se acomoda hasta lograr aprender                Proponer nuevos enfoques a un problema
      Creativo, tiene propuestas originales.                    Predecir resultados
      Informal, rompe las normas tradicionales.                 Emplear analógias
      Capacidad de síntesis                                     Realizar experimentos
      Genera ideas, soñador, espontáneo                         Construir mapas conceptuales
      Empático,abierto, emocional, intuitivo
      Flexible, valora la comprensión
      Disfruta el descubrimiento
      Orientado a las personas

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Libro1 estilo de aprendizaje

  • 1. ASIMILAD OR Si X está entre 3 y 18, y entre 2 y -11 ASIMILADOR CONVERGENTE Si X está entre 3 y 18 y Y entre 3 y 17. DIVERGENTE DIVERGENTE Si X está entre 2 y -12, y Y entre 2 y -12 DIVERGENTE ACOMODADOR ACOMODADOR Si X está entre 2 y -12 y Y entre 3 y 17.
  • 2. CONCEPTU EXPERIENC OBSERVACI EXPERIME ALIZACIÓN IA ÓN N TACIÓN ABSTRACT CONCRETA REFLEXIVA ACTIVA A 17 13 17 13 01 DIVERGENTE 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 00 0.3 00 0.2 0.1 0 0 ASIMILADOR CONVERGENTE Al 0 ubicarse sobre cada Estilo se despliega un resumen de sus caracterís ticas
  • 3. 0 ASIMILADOR ONVERGENTE
  • 4. estilo de aprenizaje divergente ASIMILADOR OBSERVACI CONCEPTU EXPERIME Si X está ÓN ALIZACIÓN N TACIÓN entre 3 y 18, 13 17 13 CONVERGENTE Si X está entre 3 y 18 DIVERGENTE Si X está DIVERGENTE entre 2 y -12, ACOMODADOR Si X está entre 2 y -12 Al DIVERGENTE Si X está entre 2 y -12, y Y entre 2 y -12 Se desempeña mejor en cosas concretas (EC) y la observación reflexiva (OR). Su punto más fuerte es la capacidad imaginativa. Se destaca porque tiende a considerar situaciones concretas desde muchas perspectivas. Se califica este estilo como “divergente” porque es una persona que funciona bien en situaciones que exigen producción de ideas (como en la “lluvia de ideas”). Es la persona que genera fácilmente ideas, se desempeña bien en situaciones que para su comprensión reguiere observarlas desde diferentes puntos de vista. Es creativa, interesada en la gente y con amplios intereses culturales. CARACTERÍSTICAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PREFIERE Kinestésico, aprende con el movimiento. Lluvias de ideas Experimental, reproduce lo aprendido. Ejercicios de simulación Flexible, se acomoda hasta lograr aprender Proponer nuevos enfoques a un problema Creativo, tiene propuestas originales. Predecir resultados Informal, rompe las normas tradicionales. Emplear analógias Capacidad de síntesis Realizar experimentos Genera ideas, soñador, espontáneo Construir mapas conceptuales Empático,abierto, emocional, intuitivo Flexible, valora la comprensión Disfruta el descubrimiento Orientado a las personas