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Ministerio de Educación Nacional         CÓDIGO:
                        Secretaria de Educación y Cultura Municipal
 IENSS    INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE SINCELEJO
                                                                      VERSIÓN:
                           OFICINA DE CALIDAD
                               Sincelejo, Sucre – Colombia
                                                                      01
                                                                      FECHA:
                        INFORME DE GESTION DE TICs                    29 – 04 - 2009

DE           : Oficina de Calidad

PARA         : Consejo Académico

ASUNTO       : Informe de Gestión de TICs


Atendiendo a la amable invitación por parte del señor Rector de la Institución
Educativa Normal Superior de Sincelejo, especialista ALEJANDRO MERLANO O.,
para presentar ante la honorable Sala del Consejo Académico, un informe
relacionado con la gestión que la Oficina de Calidad bajo mi responsabilidad viene
adelantando en torno al uso y apropiación de TICs, me permito exponer ante
ustedes los siguientes aspectos más relevantes:

PUNTO DE PARTIDA:

Las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación TICs, para la IENSS
han de entenderse como el conjunto de herramientas tangibles (laboratorios,
equipos, redes y demás infraestructura física) e intangibles (Software, conectividad
de soporte digital, webgrafía, entre otras), que sirven de apoyo y mediación a las
diferentes áreas de gestión: Directiva, Administrativa y Financiera, Comunitaria y
muy en especial a la gestión Académica.

A mi llegada, desde el 23 de abril de 2008 un primer diagnóstico permitió
identificar como una de sus máximas prioridades la recuperación de la memoria
institucional para consolidar uno de nuestros proyectos más ambiciosos: Hacia
una IENSS Digital y Virtual. Al respecto, una de las primeras acciones fue la de
recopilar toda la información posible procesada en las diversas áreas de gestión
sin importar el formato (análogo o digital), de igual manera, lo segundo fue
clasificarla y codificarla (Ver anexo A). Se estima que este proceso de
recuperación de evidencias se ha logrado cubrir entre un 70% y 80%,
seguramente el 20% restante no se logre recuperar al menos que se continúe con
un proceso de investigación e indagación que permita acopiar información que se
encuentra dispersa en las diferentes bibliotecas de la ciudad de Sincelejo, como
es el caso del Banco de la República y que hace parte de la información histórica
del Municipio.
RESULTADOS Y PRODUCTOS:

A partir del proceso de recuperación de la memoria institucional, otra de las
acciones fue la digitalizar toda la información (hasta donde ha sido posible) y
hacerla de dominio público aprovechando las potentes herramientas virtuales que
hacen parte de las NTICs. En particular, toda la producción del Centro de
Investigación y Prospectiva Institucional puede ser consultada desde el mes de
mayo de 2008 en la dirección: http://ienormalsuperiorsincelejo.blogspot.com

De igual manera, nuestra institución educativa cuenta desde el pasado mes de
marzo de 2009 con una página virtual corporativa temática en la cual se puede
consultar      todo       lo      referente       a       TICs,     denominada:
http://iensdesincelejo.blogspot.com la cual en los momentos actuales es punto
de encuentro de los estudiantes del los grupos A y B del semestre V del Programa
de Formación Complementaria Docente.

Otro de los avances significativos a nivel institucional, tiene que ver con la
creación de nuestro sitio institucional que se dio a la luz pública desde el pasado
mes de marzo de 2009 y que se identifica bajo el dominio: http://ienss.wik.is por
sus características y dimensión esta llamada a constituirse en nuestro proyecto
colaborativo a nivel digital más importante como agentes constructores de lo ha
dado en llamarse a nivel mundial Web 2.0. Es nuestro deseo y en especial de la
oficina de Calidad que al finalizar el presente año 2009 en esta página corporativa
pueda consultarse el 100% de la memoria digital de la IENSS. Hay que resaltar
que una de las ventajas comparativas frente a las tradicionales páginas virtuales
que hacen parte de la Web 1.0 es la de que todos los miembros de la Comunidad
Educativa puedan participar en la construcción y administración de nuestro portal,
requiriendo como única condición para ello, adquirir una autorización de la oficina
de calidad y avalada por la Rectoría de la IENSS. Es importante resaltar que
nuestro primer visitante a nuestro portal institucional fue el profesor Alberto Iriarte
quien ingreso a ella el pasado 17 de abril de 2009 como también los demás
docentes que aparecen en el siguiente registro: La labor de difundir nuestros sitios
virtuales se viene haciendo aprovechando los diferentes encuentros con el
personal docente y directivo, tal y como se hizo el pasado lunes 20 de abril de
2009 en las reuniones sostenidas con docentes en las jornadas de la mañana y
tarde.

Jorge Sánchez                                 jorgesanchezn45@gmail.com
albeida                                       santiagoyjose2009@hotmail.com
ALBERTO IRIARTE                               albertoiriarte4@yahoo.es
arlet meza bohorquez                          arletmezab@hotmail.com
Diamec1216                                    dilumeco@gmail.com
DIANA LUZ MEZA CONTRERAS                      dilumeco@gmail.com
eder rangel                                   redm_2@hotmail.com



                                          2
Jannet Pava                                  jannetpava@yahoo.com
jasver1268@hotmail.com                       jasver1268@hotmail.com
Liliana Espinosa                             lpatriciaes@yahoo.com
ROSA                                         rositasalgadomontes@hotmail.com

Ahora bien, como producto de los encuentros regionales (Zona caribe) realizados
los días 6 y 7, 27 y 28 de febrero y 12 y 13 de marzo de 2009 en la Escuela
Normal La Hacienda de la ciudad de Barranquilla auspiciados por el Ministerio de
Educación Nacional y Ministerio de Comunicaciones y tomando en cuenta las
directrices del equipo facilitador, la institución cuenta hoy con un Equipo de
Gestión de TICs (Ver Anexo B) el cual ha sido conformado respetando la
autonomía del señor Rector en esa materia. Vale la pena agregar, que una de las
funciones primordiales que ese equipo debe cumplir, tiene que ver con el liderazgo
para impulsar la gestión en el uso y apropiación en materia de TICs a nivel
institucional. En tal sentido, no debe entenderse a la oficina de calidad ni al área
de informática como los entes o agentes encargados de tal proceso, ello le
corresponde por derecho propio al Equipo de Gestión de TICs, nuestro apoyo
debe entenderse desde el punto de vista operativo. Así mismo, de manera muy
respetuosa y atendiendo a los lineamientos y recomendaciones del Ministerio de
Educación, dicho comité debe ser revisado y ajustado, pues es deseable que en él
se vean representados los diferentes niveles educativos, desde el preescolar
hasta el programa de formación docente y las diversas áreas de estudio.

También hay que resaltar que como producto de los encuentros antes indicados y
atendiendo a los lineamientos del MEN, la institución cuenta hoy con un Plan de
Gestión de TICs., el cual puede ser consultado y descargado en nuestra página:
http://ienss.wik.is (hacer clic en los links: Acerca de la IENSS / Planeación
Institucional / Plan de Gestión de TICs). Dicho plan debe entenderse como un
producto en proceso de revisión y discusión, si se quiere como un borrador, pues
debe ser el Equipo de Gestión de TICs, quien lo revise y ajuste según el caso.

Con el fin de impulsar el proceso de formación del personal directivo, docente y
administrativo, entre otros, de la IENSS, la oficina de calidad con el
acompañamiento del señor rector y coordinador Alberto Iriarte, se ha iniciado un
proceso de diagnóstico para clasificar a todo el personal en dos categorías:
Apropiación personal y Apropiación profesional. Ver instrumento diagnostico
(Anexo C) y resultados de la primera clasificación (Anexo D)

Finalmente, deseo anotar que para poder cumplir con todas las acciones que le
han encomendado a la Oficina de Calidad y en especial la de crear y administrar
nuestros propios sitios virtuales, ha sido necesario construir un gran soporte de
conectividad como se puede ver en el siguiente cuadro:




                                         3
No.                    PAGINA                                  DESCRIPCION

      http://procesospedagogicoseinvestigativos. Blog personal temático sobre
1
      blogspot.com                                 pedagogía e investigación
                                                   Blog corporativo y temático de la
      http://ienormalsuperiorsincelejo.blogspot.co IENSS en la cual se publica toda la
2
      m                                            producción sobre investigación y
                                                   temas afines.
                                                   Blog corporativo y temático de la
                                                   IENSS en la cual se publica todo lo
3     http://iensdesincelejo.blogspot.com
                                                   referente a Tecnologías de la
                                                   Información y comunicación TICs.
                                                   Plataforma virtual de la Universidad
4     http://comunidades.eafit.edu.co/directivos   EAFIT: Aquí se puede entrar a foros y
                                                   chats, entre otros.
                                                   Blog corporativo del MEN en la cual se
      http://pilototematicas-
5                                                  publica el proceso de formación en
      zona1antioquia.blogspot.com
                                                   TICs a directivos del país.
6     www.youtube.com                              Página Web para subir y bajar videos
                                                   Página Web institucional del MEN para
7     www.colombiaaprende.edu.co                   directivos, docentes, estudiantes, entre
                                                   otros
                                                   Página web corporativa para crear
8     www.hotmail.com
                                                   correos electrónicos
                                                   Página web corporativa útil como
9     www.google.com                               motor de búsqueda y para crear
                                                   correos de gmail.
                                                   Página web corporativa de la
                                                   Fundación Gabriel Piedrahita Uribe.
10    www.eduteka.org                              Aquí se encuentra material,
                                                   documentos y programas que pueden
                                                   ser consultados y bajados libremente
                                                   Página Web del Ministerio de
                                                   Educación de Chile. Aquí se
11    www.educarchile.cl
                                                   encuentran muchas herramientas
                                                   educativas.
                                                   Página Web corporativa para tramitar
12    http://www.icetex.gov.co
                                                   créditos educativos
                                                   Página Web corporativa para consultar
13    http://www.icfes.gov.co                      todo lo referente con la educación
                                                   superior y pruebas externas
                                                   Página Web corporativa para realizar
14    http://www.icfesinteractivo.gov.co           registros y consultas de pruebas
                                                   externas
                                                   Página Web corporativa en la cual se
15    http://revver.com                            puede bajar gratuitamente códigos de
                                                   videos




                                            4
Página Web corporativa en la cual se
                                              puede subir y bajar códigos de
                                              presentaciones en PowerPoint y
                                              documentos en Word o pdf. Aquí las
 16   http://www.slideshare.net
                                              presentaciones en PowerPoint pierden
                                              animaciones o efectos de sonido. En
                                              esta página se debe crear cuenta
                                              personal
                                              Página Web corporativa para crear
 17   www.wik.is                              cuenta colgar wikis personales y
                                              corporativas.
                                              Wiki corporativa de la IENSS. Creada
                                              para consultar toda la información de
 18   http://ienss.wik.is
                                              la IENSS (Colgada el 15 de marzo de
                                              2009)
                                              Wiki personal para colgar y consultar
                                              todo lo referente a Tecnologías de la
                                              Información y comunicación TICs
 19   http://investicedu.wik.is
                                              aplicadas a la investigación educativa
                                              y temas afines. (Colgada el 15 de
                                              marzo de 2009)
                                              Página Web corporativa para crear
                                              cuenta y preparar blingees
 20   http://blingee.com
                                              (Fotografías e imágenes con efectos
                                              especiales y animaciones)..
                                              Página web corporativa para crear
                                              cuenta y subir y bajar códigos de
 21   http://www.myplick.com                  presentaciones en PowerPoint sin
                                              perder animaciones o efectos
                                              especiales de audio.
 22   www.blogger.com                         Pagina web corporativa para crear blog

RETOS Y PROYECCIONES:

Disponer de una sala de juntas dotada de conectividad Internet (Velocidad
requerida 2.000 K), equipo de computación, equipo de proyección digital.

Sala de audiovisuales dotada de conectividad Internet (Velocidad requerida 2.000
K), equipo de computación, equipo de proyección digital, pantalla plasma o LCD,
televisión (cable o conexión digital), equipo de amplificación o audio.

Sala Múltiple dotada de conectividad Internet (Velocidad requerida 2.000 K),
equipo de computación, equipo de proyección digital, pantalla plasma o LCD,
televisión (cable o conexión digital), equipo de amplificación o audio.

Sala AVI (Tablero táctil) para uso exclusivo en el proceso de formación en el uso y
apropiación de TICs y no como sala de reuniones.



                                        5
Aula móvil con mesas y conexiones eléctricas con capacidad para 30
computadores portátiles.

Oficina de Calidad Institucional con conectividad de Internet (Velocidad requerida
2.000 K), equipo de computación con mayor capacidad de almacenamiento en el
disco duro, superior a 80 G y memoria RAM de 4 G, Cámara Digital de video y
fotografía, Disco duro extraíble de 300 G o superior para crear copias de
seguridad de la información institucional.

Es necesario que todos los puntos de conexión de Internet en la institución tengan
una velocidad de 2.000 K o superior.

Vinculación de medio tiempo o tiempo completo de técnico o tecnólogo para
mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computación y
Comunicación.

Formalizar contrato con programador de computadores para consolidar el proyecto
de Agenda Pedagógica Digital como soporte operativo a la labor docente,
directiva administrativa.

Acelerar proceso ante el MEN para adquirir las licencias de Windows Vista o XP,
según sea el caso y de Office para los 25 equipos portátiles que hacen parte del
programa de aula móvil.

Adquirir con urgencia licencias de antivirus para los 25 equipos portátiles que
hacen parte del programa de aula móvil. En los momentos actuales se encuentran
en grave riesgo de contaminarse con virus informático y sufrir otros efectos en su
sistema operativo y aplicaciones.



Cordialmente,




JORGE SÀNCHEZ NOGUERA
Jefe Oficina de Calidad de la IENSS




                                        6
Anexo A: Evidencias

 COD.                 DETALLE                 FORMATO    RESPONSABLE
01    AUTOEVALUACION
01001 Autoevaluación 2005 Video               Digital Rector IENSS
01002 Implementación del Sist. de             Digital Oficina de Calidad
      Autoevaluación 2008
01003 Planeación de Autoevaluación            Digital Rector (E)
      Institucional 2008
01004 Instrumento de Autoevaluación G.        Digital Oficina de Calidad
      Directiva 2008
01005 Instrumento de Autoevaluación G.        Digital Oficina de Calidad
      Académica 2008
01006 Instrumento de Autoevaluación G.        Digital Oficina de Calidad
      Administ. 2008
01007 Instrumento de Autoevaluación G.        Digital Oficina de Calidad
      Comunit. 2008
01008 Plan Estratégico Ciencias Naturales     Digital Doc. Carlos Vélez A.
01009 Resultados autoevaluación G. Directiva Digital  Doc. Alfredo Reyes
      2008
01010 Resultados autoevaluación G.            Digital Doc. Ever Hernández
      Administrativa 2008
01011 Resultados autoevaluación G.            Digital Doc. Albeiro López
      Académica 2008
01012 Resultados autoevaluación G.            Digital Doc. Mary Sanjuanelo
      Comunitaria 2008
01013 Análisis `comparativo autoevaluación Digital    Oficina de Calidad
      2008
02    PMI
02001 Plan de Mejoramiento Matemáticas        Digital Área de Matemáticas
02002 Plan de Mejoramiento Institucional 2007 Digital Rector
      - 2009
02003 Informe plan de mejoramiento Inst.      Digital Rector
      2007 - 2008
03    COBERTURA
03001 Caracterización: Transición, 1º y 2º    Digital Doc. Ingrid Rivera
03002 Caracterización por niveles y jornadas Digital
03003 Caracterización población estudiantil   Digital
03004 Caracterización estudiantes 2004 -      Digital
      2008
03005 Caracterización Grupos étnicos          Papel
03006 Caracterización población atendida      Papel
      2005
03007 Caracterización población atendida      Papel



                                        7
2006
03008 Caracterización población atendida           Papel
      2008
04    TIEMPO EFECTIVO
05    DESERCION ESCOLAR
05001 Deserción Escolar 2003 - 2007                Papel
05002 Deserción Escolar 2007                       Papel
05003 Deserción Escolar 2008                       Papel
06    PEI
06001 Síntesis Ejecutiva PEI                       Digital
06002 Resignificación PEI: Didáctica Crítica       Papel     Doc. Daniel Rivera
                                                             Meza
06003 Resignificación PEI: Fundamentación          Papel     Doc. Beatriz Torres
      Pedagógica
06004 Políticas Institucionales                    Digital
06005 Resignificación PEI: Fundamentación          Digital
      Pedagógica
06006 PEI resignificado                            Digital
07    POA
07001 Efemérides Institucionales 2008              Papel
07002 Eventos Escuela de Padres 2008               Papel
07003 Prioridades S/pares académicos               Digital
      acreditación
07004 Plan Operativo Anual POA 2005                Digital
08    EVALUACIONES EXTERNAS
08001 P. SABER – ICFES 2005, 2006, 2007:           Digital   Docentes L.
      L. Castellana                                          Castellana
08002 P. ICFES 2007 C. Naturales y Ed.             Digital   Doc. Carlos Vélez
      Ambiental                                              Arias
08003 P. ICFES 2004 – 2007 Inglés                  Digital   Doc. Dora Hernández
08004 P. SABER 2005 – 2006 C. Naturales y          Digital   Doc. Carlos Vélez
      Ed. Ambiental                                          Arias
08005 P. SABER 2005 – 2006 C. Nat. Y Ed.           Digital   Doc. Carlos Vélez
      Amb. 5º M. y V.                                        Arias
08006 P. ICFES 2007 C. Naturales y Ed.             Digital   Doc. Carlos Vélez
      Ambiental                                              Arias
08007 P. ICFES 2007 C. Sociales                    Digital
08008 P. ICFES 2007 Matemáticas                    Digital   Doc. Albeiro López C.
08009 P. ICFES 2007 Análisis resultados            Digital
      Inglés
08010 P. SABER 2005 – 2006 Análisis                Digital
      General




                                               8
08011 P. ECAES                                 Digital
08012 P. ECAES                                 Digital
08013 P. ECAES: Marco de Fundamentación        Digital
      Conceptual
08014 P. ICFES – 2005 Análisis General         Digital
08015 P. ICFES – 2005: Área Matemáticas        Digital   Doc. Albeiro López C.
08016 P. ICFES – 2004 – 2007 Nivel de          Digital   Doc. Albeiro López C.
      Competencias
08017 P. ICFES – SABER 2004 - 2007             Digital   Doc. Albeiro López C.
08018 Análisis P. ICFES Ciencias Sociales      Digital   Coord. Alberto Iriarte
      2008
08019 Análisis P. ICFES Ciencias Naturales     Digital   Coord. Alberto Iriarte
      2008
08020 Análisis P. ICFES Humanidades 2008       Digital   Coord. Alberto Iriarte
08021 Análisis P. SABER 2005-2006              Digital
08022 Resultados ICFES 2006                    Digital
09    ESTANDARES
10    EVALUACIONES INTERNAS
10001 Resultados finales 2007: 7º, 8º, 9º      Digital   Coord. Alberto Iriarte
10002 Resultados C. Sociales                   Digital
10003 Propuesta Evaluación por                 Digital   Doc. Dora Hernández
      Competencias
10004 Resultados C. Sociales 2007              Digital
10005 Resultados Ed. Física, Recreación y      Papel
      Deporte 2007
10006 Resultados Ética y Valores 2008          Digital   Doc. Elsa C. Castro
10007 Caracterización por grados 2004 - 2008   Digital   Coord. Alberto Iriarte
10008 Análisis Pr. Internas Tecnología e       Digital
      Informática 2008
10009 Análisis Pr. Internas Educ. Religiosa    Digital   Doc. Lucia Atencia
      Mat. 2008                                          Payares
10010 Análisis Pr. Internas Educ. Religiosa    Digital   Doc. Lucia Atencia
      Vesp. 2008                                         Payares
10011 Análisis y Estadísticas Pr. Inter. Ed.   Digital   Doc. Lucia Atencia
      Religiosa 2008                                     Payares
11    PROMOCION ESCOLAR
12    PLAN DE ESTUDIOS Y CURRICULO
12001 Plan de Estudios                         Papel
12002 Plan de Área Matemáticas 2006            Digital   Doc. Adolfo A. Tirado
                                                         H.
12003 Informe de Comisión Diseño               Digital   Beatriz Torres, Jorge
      Curricular2008                                     V.




                                           9
12004 Diseño curricular tecnología e             Digital   Doc. Elkin Pena, Ever
      informática 2007                                     Hndz
12005 Plan de estudios – Pensum académico        Digital
13    BIENESTAR INSTITUCIONAL
13001 Estructura Orgánica Bienestar IENSS        Digital   Bienestar Institucional
13002 Evidencias eventos Soc., Acad. Cult.,      Digital
      Dep., otros
13003 Manual de Convivencia                      Digital
13004 Proyecto de Convivencia y Pactos de        Video
      Aula 2004
14    PROYECTOS
14001 http://ienormalsuperiorsincelejo.blogspo   Blog      Centro de
      t.com                                                Investigaciones
14002 Proyecto Pequeños Científicos              Digital
14003 Acompañamiento Metodológico                Digital   Oficina de Calidad
      Conjunto AMC 08
14004 Centro de Investigación y Prospectiva      Digital
      IENSS
14005 Progr. de Ed. Sexual y Constr. De          Digital   Bienestar Institucional
      Ciudadanía 2008
14006 Educación Sexual 2008                      Digital   Bienestar Institucional
14007 Proyecto de Educación Ambiental 2008       Digital   Coord. Ever
                                                           Hernández A
14008 Proyecto de Inv. En el aula: Ciencia y     Digital   Coord. Ever
      Tecnología                                           Hernández A
14009 Proyecto Ambiental Parque Ecológico        Digital   Ever Hernández,
                                                           Maritza T.
14010 Evidencias proyecto ambiental              Digital
14011 Beneficiarios Programa PMA Convenio        Digital
      Alcaldía
14012 Manual Práctica Pedagógica                 Digital   Doc. Ingrid Rivera
14013 Proyecto uso y aprovechamiento del         Digital   Doc. Javier A Salas
      tiempo libre
14014 La Educación Sexual como medio para        Digital   Bienestar Institucional
      el…
14015 Reglamento Practica Pedagógica             Digital
      IENSS
14016 Manual de Practica Pedagógica Ciclo        Digital
      Formación
15    DESEMPEÑO Y RENDICIÓN DE
      CUENTAS
15001 Rendición de cuentas Área                  Digital   Jefe de Área
      Humanidades 2007
15002 Rendición de cuentas Ed. Básica y          Digital   Coordinadores




                                          10
Media 2007
15003   Rendición de cuentas Ciclo                Digital   Coordinador
        Complementario 2007
15004   Rendición de cuentas Área Ética y         Digital   Jefe de Área
        Valores 2007
15005   Rendición de cuentas Básica Secund.       Digital   Coord. Napoleón
        Vesp. 2007                                          Garrido A
15006   Rendición de cuentas Área Ciencias        Digital   Doc. Carlos Vélez A.
        Nat. 2007
15007   Rendición de cuentas Área Ed. Artística   Digital   Jefe de Área
        2007
15008   Informe de gestión Ciencia y              Digital   J. Núcleo: Adolfo A.
        Tecnología 2007                                     Tirado
16      APOYO FINANCIERO Y CONTABLE -
        RECURSOS
16001   Relación de Egresos Tesorería 2008        Digital   Pagaduría IENSS
16001   Ejecución Presupuestal de Egresos         Digital   Pagaduría IENSS
        2008
16001   Ejecución Presupuestal de Ingresos        Digital   Pagaduría IENSS
        2008
16001   PAC de Ingresos                           Digital   Pagaduría IENSS
16001   PAC de Egresos                            Digital   Pagaduría IENSS
16002   Certificados Disponibilidad               Digital   Pagaduría IENSS
        Presupuestal 2008
16003   Certificado de Reg. Presupuestal de       Digital   Pagaduría IENSS
        Gastos 2008
16004   Comprobantes de Pago 2008                 Digital   Pagaduría IENSS
16005   Certificados de Retención en la Fuente    Digital   Pagaduría IENSS
        2008
16006   Certificados de Retefuente vigencias      Digital   Pagaduría IENSS
        Ant. 2008
16007   Conciliaciones Bancarias 2008             Digital   Pagaduría IENSS
16008   Libro de Ingresos Vigencia 2008           Digital   Pagaduría IENSS
16009   Libros Presupuestales 2008                Digital   Pagaduría IENSS
16010   Resoluciones de Pago 2008                 Digital   Pagaduría IENSS
16011   Correspondencia enviada 2008              Digital   Pagaduría IENSS
16012   Documentos legales predios de la          Digital   Rectoría
        IENSS
16013   Espacios físicos y dotación IENSS         Digital   Rectoría
16014   Relación de gastos                        Digital   Pagaduría IENSS
17      COMUNIDAD
17001   Seguimiento a Egresados 2000 - 2007       Digital   Coord. Alberto Iriarte
18      GOBIERNO ESCOLAR




                                           11
19    PLANES DE CLASE
19001 Observaciones Planes de Clase Ciencia Digital      J. Núcleo: Adolfo A.
      y Tec. 2008                                        Tirado
19002 Plan de clases Matemáticas            Digital      Doc. Albeiro Enrique
                                                         López
20    PLANES DE AREA
20004 Plan de Área Tecnología e Informática Digital      Doc. Elkin Pena, Ever
                                                         Hndz
21    CALIDAD
21001 Sostenibilidad de la calidad 2005 –      Digital   Rectoría
      2008
21002 Asignación laboral docentes, direct. y   Digital   Rectoría
      adm. 2008
21003 Matriz del personal vinculado a la       Digital   Rectoría
      institución 2008
21004 Reporte de Horas Extras 2008             Digital   Rectoría
22    NUCLEOS DISCIPLINARES
22001 Núcleos Disciplinares 2008               Digital   Rectoría




                                          12
Anexo B: EQUIPO DE GESTIÓN DE TICs



  Nombres y Apellidos         Rol en la       Documento de            Correo electrónico
                             institución      identificación

ALEJANDRO DARIO            Rector (E)              92.501.214   alejomerlano@hotmail.com
MERLANO O
ALBERTO                    Coordinador             92.527.967   albertoiriarte4@yahoo.es
IRIARTE PUPO
JACKELINE                  Secretaria Aux.         64.572.947   yackyisa@hotmail.com
PEREZ
EVER                       Docente                 92.551.049   hernancarlos070707@hotmail.com
HERNANDEZ                  informática
GUSTAVO RAUL               Docente                 15.038.607   gcoavasc@hotmail.com
COAVAS C.                  Formación
                           Complementaria
OMAIRA                     Docente                 42.202.495   omairacabarcas1956@hotmail.com
CABARCAS DE GOMEZ          Formación
                           Complementaria
MARITZA JULIET             Docente                 31.948.446   maritzatenorio66@hotmail.com
TENORIO T.                 Formación
                           Complementaria
LUCIA ATENCIA              Docente                 23.161.034   latenciapayares@hotmail.com
PAYARES                    Educación
                           Religiosa
DIANA                      Docente                 64.562.004   dilumeco@gmail.com
MEZA G.
ANASTACIA                  Docente                 30.560.165   natachin53@hotmail.com
ALDANA TEJADA
LILIANA                    Docente                 32.608.756   lpatriciaes@yahoo.com
ESPINOSA
CARLOS                     Estudiante         91.020.911.560    carlossierra1991@hotmail.com
SIERRA M.
LUIS                       Estudiante         92.100.872.520    t-hedarkknight@hotmail.com
AYALA BERTEL
NADIA                      Exalumna                64.703.538   paina17@hotmail.com
RODELO PEREZ
RODRIGO                    Padre de familia        92.275.385   rodriz@hotmail.com
RICARDO URZOLA




                                              13
Ministerio de Educación Nacional                CÓDIGO:
IENSS                            Secretaría de Educación y Cultura Municipal
                 INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE                             VERSIÓN:
                                 SINCELEJO                                            01
                             OFICINA DE CALIDAD                                       FECHA:
                                        Sincelejo, Sucre – Colombia                   17-04-2009

                  ANEXO C: ENCUESTA DIAGNÓSTICA1 DE USO Y
                            APROPIACIÓN DE TICs
Estimado directivo, docente y administrativo de la IENSS:
Este cuestionario pretende aclarar en qué medida están familiarizados ustedes con el uso de la
informática en sus labores de dirección, docencia y administración y cuáles son sus principales
necesidades y expectativas. Con ello, esperamos adecuar las actividades de formación y apoyo
para la institución y su equipo de docentes.

La honestidad y transparencia de sus respuestas, contribuirá a mejorar los procesos educativos en
nuestra institución. Por favor, diligencie este formato con responsabilidad. Los datos que usted
suministre son confidenciales, y sólo serán conocidos por analistas de información designados
para esta tarea. La respuesta que considere se ajusta más a lo que usted desea expresar, debe
marcarla con una equis (x).

Instrucciones para realizar la encuesta:
Lea cuidadosamente cada una de las siguientes preguntas. Le sugerimos responder todas las
preguntas de la manera que se indica en el enunciado, es decir, escogiendo una opción, varias o
ninguna, según sea el caso. Si por alguna razón usted omite alguna de las preguntas, al momento
de enviar la información a la base de datos, el programa le indicará cuál pregunta le falta por
responder. Una vez respondidas todas las preguntas, su información se podrá enviar
satisfactoriamente. Si desea hacer algún comentario adicional a una pregunta o en general sobre
esta actividad, utilice el espacio dispuesto para esto al finalizar la encuesta diagnóstica.

Encuesta:
                                           Información Básica
Nombres y apellidos del directivo, docente o
administrativo:
Número de identificación C.C.
Área de desempeño en la I.E.
Jornada de trabajo (Matinal, Vespertina, otra)
E-mail personal

                                 Habilidades para el uso de TICs
1     Qué nivel de dominio considera que posee en:                             Mucho Poco Nada
      a. Manejo general del computador (manejo del Mouse, imprimir,
      buscar programas, ejecutar acciones y tareas, etc.)
      b. Administración de archivos y carpetas (guardar y catalogar
      archivos en el computador)
      c. Procesador de texto (escribir textos y cartas)
      d. Hoja de cálculo
      e. Presentaciones con diapositivas

1
    http://comunidades.eafit.edu.co/directivos



                                                        14
f. Internet (Navegar, búsqueda de información, etc.)
        g. Correo electrónico
        h. Elaboración de páginas Web
        i. Participar en entornos virtuales (cursos, redes, comunidades
        etc.)

2       Indique con qué frecuencia utiliza     Nunca Una   Una               Más de Diariamente
        usted las siguientes herramientas            vez vez en                dos
        en su labor directiva, docente o
        administrativa:
                                                      al    la                veces
                                                     mes semana               en la
                                                                             semana
        a. Procesador de Texto
        b. Hoja de cálculo
        c. Presentaciones en diapositivas
        d. Navegar en Internet
        e. Buscar información en Internet
        f. Participar en un foro virtual y/o
        Chat
        g. Correo electrónico
        h. Mensajería instantánea (tipo
        Messenger)
        i. Navega el Portal Colombia
        Aprende

                                                                                              Si   No
    3    ¿Tiene computador en su casa?
    4    ¿Dispone de conexión a Internet desde su casa?
    5    ¿Utiliza usted los recursos (computador e Internet) que posee en su casa para
         apoyar su trabajo o mejorar sus habilidades para usarlos?
    6    ¿Hay áreas que tienen prioridades para el uso del aula de informática en su
         institución?
         Si responde afirmativamente, ¿Cuál es la prioridad para su uso?

    7    ¿Se siente usted temeroso de usar el computador para sus actividades
         directivas, docentes o administrativas?
    8    ¿En su sitio de trabajo tiene acceso a Internet? (para revisar correo electrónico,
         hacer búsquedas en Internet, etc.)
    9    ¿Se apoya en otra persona para usar el computador e Internet como apoyo a su
         labor directiva, docente o administrativa?
10       ¿Considera usted importante desarrollar habilidades en directivos, docentes y
         administrativos para el manejo del computador?
         De acuerdo con su respuesta explique ¿por qué?



11       Seleccione, marque con una equis (X), las actividades en las cuales considere que los
         recursos le ayudan a mejorar su desempeño personal y laboral:
         a. Informar a otros




                                                     15
b. Informarse usted mismo
     c. Consultar Información
     d. Desarrollar habilidades comunicativas
     e. Comunicarse con directivos, docentes y administrativos
     f. Relacionarse con otros directivos, docentes y administrativos
     g. Acceder a información relacionada con Secretaría de Educación Municipal
     h. Acceder a información relacionada con Ministerio de Educación Nacional
     i. Informar y vincular a la comunidad a la IE
     j. Indique alguna actividad o actividades que realice actualmente con el apoyo de
     herramientas informáticas:


               Incorporación, uso de TICs en la Institución Educativa
12                                                                                  Si        No
     ¿La Institución Educativa tiene acceso a Internet en la sala de
     informática?
                                         Excelente Bueno Inestable Regular Malo
     Si respondió afirmativamente a la
     pregunta anterior, ¿cómo califica
     el servicio?

13                                                                                  Si        No
     ¿Hay acceso a Internet desde las salas de profesores?
                                         Excelente Bueno Inestable Regular Malo
     Si respondió afirmativamente a la
     pregunta anterior, ¿cómo califica
     el servicio?



14                                                                                       Si   No
     ¿Sabe si los docentes utilizan Internet como herramienta para planear
     actividades de aula?
     Si su respuesta es afirmativa, ¿Qué impactos considera que han logrado? (Marque con una
     equis):
     a. Incrementar las expectativas/motivación en los estudiantes frente a las actividades de
     clase.
     b. Mejorar los proyectos y actividades que desarrolla en el aula con los estudiantes.
     c. Los docentes están más y mejor informados de lo que se pueden encontrar en
     Internet?
     d. Los docentes hacen uso de variados recursos para apoyar las diferentes áreas
     temáticas.
     e. Los estudiantes son más proactivos/creativos frente al desarrollo de sus tareas.

15   Según su percepción, los docentes de su IE están en capacidad      Mucho Poco Nada
     de usar estas herramientas:
     a. Procesador de Texto (Word u otra)
     b. Hoja de Cálculo (Excel u otra)




                                                 16
c. Presentador de diapositivas (PowerPoint)
     d. Wikis
     e. Blogs
     f. Búsquedas en Internet
     g. Correo electrónico
     h. Otras aplicaciones: ¿Cuáles?


                                                          Mucho        Un       Nada      No se
                                                                      poco
16   Cree usted que con lo que han aprendido sus
     docentes en los procesos de formación han
     mejorado su práctica docente?
17   ¿Los docentes de su institución tienen apoyo de
     las directivas para realizar actividades que
     involucran el uso de las tecnologías?
18   ¿En la IE se Motiva a los docentes a establecer
     relaciones con sus compañeros para reflexionar
     sobre los aportes de las TICs?

     Cuáles de estos procesos están apoyados por TIC en su IE:                          Si      No
19   a. Proceso de matricula
     b. Sistema de reporte de notas
     c. Control de inventarios
     d. Plan de estudios
     e. Biblioteca
     f. Contabilidad
     g. Elección de personeros
     h. Otro, ¿Cuál?
     Si usted como directivo, docente o administrativo controla/maneja alguno de estos sistemas
     de información díganos cuál(es):


                                                                                        Si      No
20   ¿Su Institución Educativa cuenta con un Plan de Gestión de TICs?
21   ¿Su Institución Educativa cuenta con un Plan de Gestión de TICs, articulado al
     PEI?
22   ¿En la IE hay un plan de formación dirigido a los docentes para el uso de TICs?
23   Si cree importante hacer referencia a algún aprendizaje o tema de carácter tecnológico o
     pedagógico que no se haya incluido, por favor menciónelo haciendo uso de este espacio.




                                               17
Ministerio de Educación Nacional                         CÓDIGO:
IENSS                 Secretaria de Educación y Cultura Municipal
          INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE SINCLEJO
                                                                                    VERSIÓN:
                          OFICINA DE CALIDAD
                             Sincelejo, Sucre – Colombia
                                                                                    01
                                                                                    FECHA:
          ANEXO D: INSCRIPCIÓN DE DOCENTES PARA FORMACION EN TICs                   21-04-2009

                                                                       Nivel de formación
No.           Nombres y Apellidos                          Cédula          requerida
                                                                      Apropiación     Apropiación
                                                                       personal       profesional
 1    ADOLFO ANDRES TIRADO H.                             6.811.627                       X
 2    JORGE LUIS DOMINGUEZ A.                            92.497.430       X
 3    LEVIN ANTONIO PEÑA C.                              92.510.686       X
 4    YAMILE DE JESUS BELEÑO O.                          39.007.290       X
 5    ALEJANDRINA OLIVEROS L.                            60.286.500       X
 6    MARITZA I. BLANCO DE GUZMAN                        22.381.817       X
 7    BETTY LASTRE NAVARRO                               64.563.135       X
 8    MIGUEL ANTONIO HOYOS T.                             9.313.478       X
 9    LACIDES MANUEL ACOSTA Y.                           10.875.397       X
10    EFRAIN JIMENEZ M.                                  18.760.015       X
11    REINALDO ANTONIO HERAZO M.                         92.507.865       X
12    EDER DAVID RANGEL M.                               92.539.986                       X
13    LILIANA PATRICIA ESPINOZA A.                       32.608.756                       X
14    JOSE LUIS VARGAS G.                                12.542.827       X
15    NASLYS ISABEL ROMERO Y.                            64.570.009                       X
16    ESTHER MARGARITA FUENTES J.                        42.201.892                       X
17    DIANA LUZ MEZA CONTRERAS                           64.562.004                       X
18    ALBEIDA DE JESUS PUENTES O.                        22.884.158                       X
19    ALFREDO BERNARDO REYES G.                          92.507.660                       X
20    ELSA CRISTINA CASTRO DE C.                         42.201.575                       X
21    CARMELA ISABEL GALINDO.                            64.868.002       X
22    PATRICIA PEROZA CONTRERAS                          64.920.627       X
23    ANASTACIA ISABEL ALDANA T.                         30.560.165                       X
24    ARLET CRISTINA MEZA B.                             64.559.560       X
25    ROSA DEL CRISTO SALGADO M.                         64.542.887       X
26    AMIN RAFAEL RUIZ A.                                 6.616.345       X
27    MARY LUZ SEQUEA SUAREZ                             23.100.756       X
28    RAMIRO MIGUEL ACEVEDO N.                            9.307.293       X
29    MANUELA DE LA ROSA                                 33.169.628       X
30    MARIA DEL PILAR CONTRERAS O.                       64.548.572       X
31    AMPARO DEL ROSARIO DE LA OSSA                      64.547.296       X
32    JAIDER ANDRES SUAREZ V.                            92.511.453                       X
33    BEATRIZ TORRES B.                                  64.544.478                       X
34    JORGE VELASCO L.                                    8.692.703                       X




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  • 1. Ministerio de Educación Nacional CÓDIGO: Secretaria de Educación y Cultura Municipal IENSS INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE SINCELEJO VERSIÓN: OFICINA DE CALIDAD Sincelejo, Sucre – Colombia 01 FECHA: INFORME DE GESTION DE TICs 29 – 04 - 2009 DE : Oficina de Calidad PARA : Consejo Académico ASUNTO : Informe de Gestión de TICs Atendiendo a la amable invitación por parte del señor Rector de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo, especialista ALEJANDRO MERLANO O., para presentar ante la honorable Sala del Consejo Académico, un informe relacionado con la gestión que la Oficina de Calidad bajo mi responsabilidad viene adelantando en torno al uso y apropiación de TICs, me permito exponer ante ustedes los siguientes aspectos más relevantes: PUNTO DE PARTIDA: Las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación TICs, para la IENSS han de entenderse como el conjunto de herramientas tangibles (laboratorios, equipos, redes y demás infraestructura física) e intangibles (Software, conectividad de soporte digital, webgrafía, entre otras), que sirven de apoyo y mediación a las diferentes áreas de gestión: Directiva, Administrativa y Financiera, Comunitaria y muy en especial a la gestión Académica. A mi llegada, desde el 23 de abril de 2008 un primer diagnóstico permitió identificar como una de sus máximas prioridades la recuperación de la memoria institucional para consolidar uno de nuestros proyectos más ambiciosos: Hacia una IENSS Digital y Virtual. Al respecto, una de las primeras acciones fue la de recopilar toda la información posible procesada en las diversas áreas de gestión sin importar el formato (análogo o digital), de igual manera, lo segundo fue clasificarla y codificarla (Ver anexo A). Se estima que este proceso de recuperación de evidencias se ha logrado cubrir entre un 70% y 80%, seguramente el 20% restante no se logre recuperar al menos que se continúe con un proceso de investigación e indagación que permita acopiar información que se encuentra dispersa en las diferentes bibliotecas de la ciudad de Sincelejo, como es el caso del Banco de la República y que hace parte de la información histórica del Municipio.
  • 2. RESULTADOS Y PRODUCTOS: A partir del proceso de recuperación de la memoria institucional, otra de las acciones fue la digitalizar toda la información (hasta donde ha sido posible) y hacerla de dominio público aprovechando las potentes herramientas virtuales que hacen parte de las NTICs. En particular, toda la producción del Centro de Investigación y Prospectiva Institucional puede ser consultada desde el mes de mayo de 2008 en la dirección: http://ienormalsuperiorsincelejo.blogspot.com De igual manera, nuestra institución educativa cuenta desde el pasado mes de marzo de 2009 con una página virtual corporativa temática en la cual se puede consultar todo lo referente a TICs, denominada: http://iensdesincelejo.blogspot.com la cual en los momentos actuales es punto de encuentro de los estudiantes del los grupos A y B del semestre V del Programa de Formación Complementaria Docente. Otro de los avances significativos a nivel institucional, tiene que ver con la creación de nuestro sitio institucional que se dio a la luz pública desde el pasado mes de marzo de 2009 y que se identifica bajo el dominio: http://ienss.wik.is por sus características y dimensión esta llamada a constituirse en nuestro proyecto colaborativo a nivel digital más importante como agentes constructores de lo ha dado en llamarse a nivel mundial Web 2.0. Es nuestro deseo y en especial de la oficina de Calidad que al finalizar el presente año 2009 en esta página corporativa pueda consultarse el 100% de la memoria digital de la IENSS. Hay que resaltar que una de las ventajas comparativas frente a las tradicionales páginas virtuales que hacen parte de la Web 1.0 es la de que todos los miembros de la Comunidad Educativa puedan participar en la construcción y administración de nuestro portal, requiriendo como única condición para ello, adquirir una autorización de la oficina de calidad y avalada por la Rectoría de la IENSS. Es importante resaltar que nuestro primer visitante a nuestro portal institucional fue el profesor Alberto Iriarte quien ingreso a ella el pasado 17 de abril de 2009 como también los demás docentes que aparecen en el siguiente registro: La labor de difundir nuestros sitios virtuales se viene haciendo aprovechando los diferentes encuentros con el personal docente y directivo, tal y como se hizo el pasado lunes 20 de abril de 2009 en las reuniones sostenidas con docentes en las jornadas de la mañana y tarde. Jorge Sánchez jorgesanchezn45@gmail.com albeida santiagoyjose2009@hotmail.com ALBERTO IRIARTE albertoiriarte4@yahoo.es arlet meza bohorquez arletmezab@hotmail.com Diamec1216 dilumeco@gmail.com DIANA LUZ MEZA CONTRERAS dilumeco@gmail.com eder rangel redm_2@hotmail.com 2
  • 3. Jannet Pava jannetpava@yahoo.com jasver1268@hotmail.com jasver1268@hotmail.com Liliana Espinosa lpatriciaes@yahoo.com ROSA rositasalgadomontes@hotmail.com Ahora bien, como producto de los encuentros regionales (Zona caribe) realizados los días 6 y 7, 27 y 28 de febrero y 12 y 13 de marzo de 2009 en la Escuela Normal La Hacienda de la ciudad de Barranquilla auspiciados por el Ministerio de Educación Nacional y Ministerio de Comunicaciones y tomando en cuenta las directrices del equipo facilitador, la institución cuenta hoy con un Equipo de Gestión de TICs (Ver Anexo B) el cual ha sido conformado respetando la autonomía del señor Rector en esa materia. Vale la pena agregar, que una de las funciones primordiales que ese equipo debe cumplir, tiene que ver con el liderazgo para impulsar la gestión en el uso y apropiación en materia de TICs a nivel institucional. En tal sentido, no debe entenderse a la oficina de calidad ni al área de informática como los entes o agentes encargados de tal proceso, ello le corresponde por derecho propio al Equipo de Gestión de TICs, nuestro apoyo debe entenderse desde el punto de vista operativo. Así mismo, de manera muy respetuosa y atendiendo a los lineamientos y recomendaciones del Ministerio de Educación, dicho comité debe ser revisado y ajustado, pues es deseable que en él se vean representados los diferentes niveles educativos, desde el preescolar hasta el programa de formación docente y las diversas áreas de estudio. También hay que resaltar que como producto de los encuentros antes indicados y atendiendo a los lineamientos del MEN, la institución cuenta hoy con un Plan de Gestión de TICs., el cual puede ser consultado y descargado en nuestra página: http://ienss.wik.is (hacer clic en los links: Acerca de la IENSS / Planeación Institucional / Plan de Gestión de TICs). Dicho plan debe entenderse como un producto en proceso de revisión y discusión, si se quiere como un borrador, pues debe ser el Equipo de Gestión de TICs, quien lo revise y ajuste según el caso. Con el fin de impulsar el proceso de formación del personal directivo, docente y administrativo, entre otros, de la IENSS, la oficina de calidad con el acompañamiento del señor rector y coordinador Alberto Iriarte, se ha iniciado un proceso de diagnóstico para clasificar a todo el personal en dos categorías: Apropiación personal y Apropiación profesional. Ver instrumento diagnostico (Anexo C) y resultados de la primera clasificación (Anexo D) Finalmente, deseo anotar que para poder cumplir con todas las acciones que le han encomendado a la Oficina de Calidad y en especial la de crear y administrar nuestros propios sitios virtuales, ha sido necesario construir un gran soporte de conectividad como se puede ver en el siguiente cuadro: 3
  • 4. No. PAGINA DESCRIPCION http://procesospedagogicoseinvestigativos. Blog personal temático sobre 1 blogspot.com pedagogía e investigación Blog corporativo y temático de la http://ienormalsuperiorsincelejo.blogspot.co IENSS en la cual se publica toda la 2 m producción sobre investigación y temas afines. Blog corporativo y temático de la IENSS en la cual se publica todo lo 3 http://iensdesincelejo.blogspot.com referente a Tecnologías de la Información y comunicación TICs. Plataforma virtual de la Universidad 4 http://comunidades.eafit.edu.co/directivos EAFIT: Aquí se puede entrar a foros y chats, entre otros. Blog corporativo del MEN en la cual se http://pilototematicas- 5 publica el proceso de formación en zona1antioquia.blogspot.com TICs a directivos del país. 6 www.youtube.com Página Web para subir y bajar videos Página Web institucional del MEN para 7 www.colombiaaprende.edu.co directivos, docentes, estudiantes, entre otros Página web corporativa para crear 8 www.hotmail.com correos electrónicos Página web corporativa útil como 9 www.google.com motor de búsqueda y para crear correos de gmail. Página web corporativa de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe. 10 www.eduteka.org Aquí se encuentra material, documentos y programas que pueden ser consultados y bajados libremente Página Web del Ministerio de Educación de Chile. Aquí se 11 www.educarchile.cl encuentran muchas herramientas educativas. Página Web corporativa para tramitar 12 http://www.icetex.gov.co créditos educativos Página Web corporativa para consultar 13 http://www.icfes.gov.co todo lo referente con la educación superior y pruebas externas Página Web corporativa para realizar 14 http://www.icfesinteractivo.gov.co registros y consultas de pruebas externas Página Web corporativa en la cual se 15 http://revver.com puede bajar gratuitamente códigos de videos 4
  • 5. Página Web corporativa en la cual se puede subir y bajar códigos de presentaciones en PowerPoint y documentos en Word o pdf. Aquí las 16 http://www.slideshare.net presentaciones en PowerPoint pierden animaciones o efectos de sonido. En esta página se debe crear cuenta personal Página Web corporativa para crear 17 www.wik.is cuenta colgar wikis personales y corporativas. Wiki corporativa de la IENSS. Creada para consultar toda la información de 18 http://ienss.wik.is la IENSS (Colgada el 15 de marzo de 2009) Wiki personal para colgar y consultar todo lo referente a Tecnologías de la Información y comunicación TICs 19 http://investicedu.wik.is aplicadas a la investigación educativa y temas afines. (Colgada el 15 de marzo de 2009) Página Web corporativa para crear cuenta y preparar blingees 20 http://blingee.com (Fotografías e imágenes con efectos especiales y animaciones).. Página web corporativa para crear cuenta y subir y bajar códigos de 21 http://www.myplick.com presentaciones en PowerPoint sin perder animaciones o efectos especiales de audio. 22 www.blogger.com Pagina web corporativa para crear blog RETOS Y PROYECCIONES: Disponer de una sala de juntas dotada de conectividad Internet (Velocidad requerida 2.000 K), equipo de computación, equipo de proyección digital. Sala de audiovisuales dotada de conectividad Internet (Velocidad requerida 2.000 K), equipo de computación, equipo de proyección digital, pantalla plasma o LCD, televisión (cable o conexión digital), equipo de amplificación o audio. Sala Múltiple dotada de conectividad Internet (Velocidad requerida 2.000 K), equipo de computación, equipo de proyección digital, pantalla plasma o LCD, televisión (cable o conexión digital), equipo de amplificación o audio. Sala AVI (Tablero táctil) para uso exclusivo en el proceso de formación en el uso y apropiación de TICs y no como sala de reuniones. 5
  • 6. Aula móvil con mesas y conexiones eléctricas con capacidad para 30 computadores portátiles. Oficina de Calidad Institucional con conectividad de Internet (Velocidad requerida 2.000 K), equipo de computación con mayor capacidad de almacenamiento en el disco duro, superior a 80 G y memoria RAM de 4 G, Cámara Digital de video y fotografía, Disco duro extraíble de 300 G o superior para crear copias de seguridad de la información institucional. Es necesario que todos los puntos de conexión de Internet en la institución tengan una velocidad de 2.000 K o superior. Vinculación de medio tiempo o tiempo completo de técnico o tecnólogo para mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computación y Comunicación. Formalizar contrato con programador de computadores para consolidar el proyecto de Agenda Pedagógica Digital como soporte operativo a la labor docente, directiva administrativa. Acelerar proceso ante el MEN para adquirir las licencias de Windows Vista o XP, según sea el caso y de Office para los 25 equipos portátiles que hacen parte del programa de aula móvil. Adquirir con urgencia licencias de antivirus para los 25 equipos portátiles que hacen parte del programa de aula móvil. En los momentos actuales se encuentran en grave riesgo de contaminarse con virus informático y sufrir otros efectos en su sistema operativo y aplicaciones. Cordialmente, JORGE SÀNCHEZ NOGUERA Jefe Oficina de Calidad de la IENSS 6
  • 7. Anexo A: Evidencias COD. DETALLE FORMATO RESPONSABLE 01 AUTOEVALUACION 01001 Autoevaluación 2005 Video Digital Rector IENSS 01002 Implementación del Sist. de Digital Oficina de Calidad Autoevaluación 2008 01003 Planeación de Autoevaluación Digital Rector (E) Institucional 2008 01004 Instrumento de Autoevaluación G. Digital Oficina de Calidad Directiva 2008 01005 Instrumento de Autoevaluación G. Digital Oficina de Calidad Académica 2008 01006 Instrumento de Autoevaluación G. Digital Oficina de Calidad Administ. 2008 01007 Instrumento de Autoevaluación G. Digital Oficina de Calidad Comunit. 2008 01008 Plan Estratégico Ciencias Naturales Digital Doc. Carlos Vélez A. 01009 Resultados autoevaluación G. Directiva Digital Doc. Alfredo Reyes 2008 01010 Resultados autoevaluación G. Digital Doc. Ever Hernández Administrativa 2008 01011 Resultados autoevaluación G. Digital Doc. Albeiro López Académica 2008 01012 Resultados autoevaluación G. Digital Doc. Mary Sanjuanelo Comunitaria 2008 01013 Análisis `comparativo autoevaluación Digital Oficina de Calidad 2008 02 PMI 02001 Plan de Mejoramiento Matemáticas Digital Área de Matemáticas 02002 Plan de Mejoramiento Institucional 2007 Digital Rector - 2009 02003 Informe plan de mejoramiento Inst. Digital Rector 2007 - 2008 03 COBERTURA 03001 Caracterización: Transición, 1º y 2º Digital Doc. Ingrid Rivera 03002 Caracterización por niveles y jornadas Digital 03003 Caracterización población estudiantil Digital 03004 Caracterización estudiantes 2004 - Digital 2008 03005 Caracterización Grupos étnicos Papel 03006 Caracterización población atendida Papel 2005 03007 Caracterización población atendida Papel 7
  • 8. 2006 03008 Caracterización población atendida Papel 2008 04 TIEMPO EFECTIVO 05 DESERCION ESCOLAR 05001 Deserción Escolar 2003 - 2007 Papel 05002 Deserción Escolar 2007 Papel 05003 Deserción Escolar 2008 Papel 06 PEI 06001 Síntesis Ejecutiva PEI Digital 06002 Resignificación PEI: Didáctica Crítica Papel Doc. Daniel Rivera Meza 06003 Resignificación PEI: Fundamentación Papel Doc. Beatriz Torres Pedagógica 06004 Políticas Institucionales Digital 06005 Resignificación PEI: Fundamentación Digital Pedagógica 06006 PEI resignificado Digital 07 POA 07001 Efemérides Institucionales 2008 Papel 07002 Eventos Escuela de Padres 2008 Papel 07003 Prioridades S/pares académicos Digital acreditación 07004 Plan Operativo Anual POA 2005 Digital 08 EVALUACIONES EXTERNAS 08001 P. SABER – ICFES 2005, 2006, 2007: Digital Docentes L. L. Castellana Castellana 08002 P. ICFES 2007 C. Naturales y Ed. Digital Doc. Carlos Vélez Ambiental Arias 08003 P. ICFES 2004 – 2007 Inglés Digital Doc. Dora Hernández 08004 P. SABER 2005 – 2006 C. Naturales y Digital Doc. Carlos Vélez Ed. Ambiental Arias 08005 P. SABER 2005 – 2006 C. Nat. Y Ed. Digital Doc. Carlos Vélez Amb. 5º M. y V. Arias 08006 P. ICFES 2007 C. Naturales y Ed. Digital Doc. Carlos Vélez Ambiental Arias 08007 P. ICFES 2007 C. Sociales Digital 08008 P. ICFES 2007 Matemáticas Digital Doc. Albeiro López C. 08009 P. ICFES 2007 Análisis resultados Digital Inglés 08010 P. SABER 2005 – 2006 Análisis Digital General 8
  • 9. 08011 P. ECAES Digital 08012 P. ECAES Digital 08013 P. ECAES: Marco de Fundamentación Digital Conceptual 08014 P. ICFES – 2005 Análisis General Digital 08015 P. ICFES – 2005: Área Matemáticas Digital Doc. Albeiro López C. 08016 P. ICFES – 2004 – 2007 Nivel de Digital Doc. Albeiro López C. Competencias 08017 P. ICFES – SABER 2004 - 2007 Digital Doc. Albeiro López C. 08018 Análisis P. ICFES Ciencias Sociales Digital Coord. Alberto Iriarte 2008 08019 Análisis P. ICFES Ciencias Naturales Digital Coord. Alberto Iriarte 2008 08020 Análisis P. ICFES Humanidades 2008 Digital Coord. Alberto Iriarte 08021 Análisis P. SABER 2005-2006 Digital 08022 Resultados ICFES 2006 Digital 09 ESTANDARES 10 EVALUACIONES INTERNAS 10001 Resultados finales 2007: 7º, 8º, 9º Digital Coord. Alberto Iriarte 10002 Resultados C. Sociales Digital 10003 Propuesta Evaluación por Digital Doc. Dora Hernández Competencias 10004 Resultados C. Sociales 2007 Digital 10005 Resultados Ed. Física, Recreación y Papel Deporte 2007 10006 Resultados Ética y Valores 2008 Digital Doc. Elsa C. Castro 10007 Caracterización por grados 2004 - 2008 Digital Coord. Alberto Iriarte 10008 Análisis Pr. Internas Tecnología e Digital Informática 2008 10009 Análisis Pr. Internas Educ. Religiosa Digital Doc. Lucia Atencia Mat. 2008 Payares 10010 Análisis Pr. Internas Educ. Religiosa Digital Doc. Lucia Atencia Vesp. 2008 Payares 10011 Análisis y Estadísticas Pr. Inter. Ed. Digital Doc. Lucia Atencia Religiosa 2008 Payares 11 PROMOCION ESCOLAR 12 PLAN DE ESTUDIOS Y CURRICULO 12001 Plan de Estudios Papel 12002 Plan de Área Matemáticas 2006 Digital Doc. Adolfo A. Tirado H. 12003 Informe de Comisión Diseño Digital Beatriz Torres, Jorge Curricular2008 V. 9
  • 10. 12004 Diseño curricular tecnología e Digital Doc. Elkin Pena, Ever informática 2007 Hndz 12005 Plan de estudios – Pensum académico Digital 13 BIENESTAR INSTITUCIONAL 13001 Estructura Orgánica Bienestar IENSS Digital Bienestar Institucional 13002 Evidencias eventos Soc., Acad. Cult., Digital Dep., otros 13003 Manual de Convivencia Digital 13004 Proyecto de Convivencia y Pactos de Video Aula 2004 14 PROYECTOS 14001 http://ienormalsuperiorsincelejo.blogspo Blog Centro de t.com Investigaciones 14002 Proyecto Pequeños Científicos Digital 14003 Acompañamiento Metodológico Digital Oficina de Calidad Conjunto AMC 08 14004 Centro de Investigación y Prospectiva Digital IENSS 14005 Progr. de Ed. Sexual y Constr. De Digital Bienestar Institucional Ciudadanía 2008 14006 Educación Sexual 2008 Digital Bienestar Institucional 14007 Proyecto de Educación Ambiental 2008 Digital Coord. Ever Hernández A 14008 Proyecto de Inv. En el aula: Ciencia y Digital Coord. Ever Tecnología Hernández A 14009 Proyecto Ambiental Parque Ecológico Digital Ever Hernández, Maritza T. 14010 Evidencias proyecto ambiental Digital 14011 Beneficiarios Programa PMA Convenio Digital Alcaldía 14012 Manual Práctica Pedagógica Digital Doc. Ingrid Rivera 14013 Proyecto uso y aprovechamiento del Digital Doc. Javier A Salas tiempo libre 14014 La Educación Sexual como medio para Digital Bienestar Institucional el… 14015 Reglamento Practica Pedagógica Digital IENSS 14016 Manual de Practica Pedagógica Ciclo Digital Formación 15 DESEMPEÑO Y RENDICIÓN DE CUENTAS 15001 Rendición de cuentas Área Digital Jefe de Área Humanidades 2007 15002 Rendición de cuentas Ed. Básica y Digital Coordinadores 10
  • 11. Media 2007 15003 Rendición de cuentas Ciclo Digital Coordinador Complementario 2007 15004 Rendición de cuentas Área Ética y Digital Jefe de Área Valores 2007 15005 Rendición de cuentas Básica Secund. Digital Coord. Napoleón Vesp. 2007 Garrido A 15006 Rendición de cuentas Área Ciencias Digital Doc. Carlos Vélez A. Nat. 2007 15007 Rendición de cuentas Área Ed. Artística Digital Jefe de Área 2007 15008 Informe de gestión Ciencia y Digital J. Núcleo: Adolfo A. Tecnología 2007 Tirado 16 APOYO FINANCIERO Y CONTABLE - RECURSOS 16001 Relación de Egresos Tesorería 2008 Digital Pagaduría IENSS 16001 Ejecución Presupuestal de Egresos Digital Pagaduría IENSS 2008 16001 Ejecución Presupuestal de Ingresos Digital Pagaduría IENSS 2008 16001 PAC de Ingresos Digital Pagaduría IENSS 16001 PAC de Egresos Digital Pagaduría IENSS 16002 Certificados Disponibilidad Digital Pagaduría IENSS Presupuestal 2008 16003 Certificado de Reg. Presupuestal de Digital Pagaduría IENSS Gastos 2008 16004 Comprobantes de Pago 2008 Digital Pagaduría IENSS 16005 Certificados de Retención en la Fuente Digital Pagaduría IENSS 2008 16006 Certificados de Retefuente vigencias Digital Pagaduría IENSS Ant. 2008 16007 Conciliaciones Bancarias 2008 Digital Pagaduría IENSS 16008 Libro de Ingresos Vigencia 2008 Digital Pagaduría IENSS 16009 Libros Presupuestales 2008 Digital Pagaduría IENSS 16010 Resoluciones de Pago 2008 Digital Pagaduría IENSS 16011 Correspondencia enviada 2008 Digital Pagaduría IENSS 16012 Documentos legales predios de la Digital Rectoría IENSS 16013 Espacios físicos y dotación IENSS Digital Rectoría 16014 Relación de gastos Digital Pagaduría IENSS 17 COMUNIDAD 17001 Seguimiento a Egresados 2000 - 2007 Digital Coord. Alberto Iriarte 18 GOBIERNO ESCOLAR 11
  • 12. 19 PLANES DE CLASE 19001 Observaciones Planes de Clase Ciencia Digital J. Núcleo: Adolfo A. y Tec. 2008 Tirado 19002 Plan de clases Matemáticas Digital Doc. Albeiro Enrique López 20 PLANES DE AREA 20004 Plan de Área Tecnología e Informática Digital Doc. Elkin Pena, Ever Hndz 21 CALIDAD 21001 Sostenibilidad de la calidad 2005 – Digital Rectoría 2008 21002 Asignación laboral docentes, direct. y Digital Rectoría adm. 2008 21003 Matriz del personal vinculado a la Digital Rectoría institución 2008 21004 Reporte de Horas Extras 2008 Digital Rectoría 22 NUCLEOS DISCIPLINARES 22001 Núcleos Disciplinares 2008 Digital Rectoría 12
  • 13. Anexo B: EQUIPO DE GESTIÓN DE TICs Nombres y Apellidos Rol en la Documento de Correo electrónico institución identificación ALEJANDRO DARIO Rector (E) 92.501.214 alejomerlano@hotmail.com MERLANO O ALBERTO Coordinador 92.527.967 albertoiriarte4@yahoo.es IRIARTE PUPO JACKELINE Secretaria Aux. 64.572.947 yackyisa@hotmail.com PEREZ EVER Docente 92.551.049 hernancarlos070707@hotmail.com HERNANDEZ informática GUSTAVO RAUL Docente 15.038.607 gcoavasc@hotmail.com COAVAS C. Formación Complementaria OMAIRA Docente 42.202.495 omairacabarcas1956@hotmail.com CABARCAS DE GOMEZ Formación Complementaria MARITZA JULIET Docente 31.948.446 maritzatenorio66@hotmail.com TENORIO T. Formación Complementaria LUCIA ATENCIA Docente 23.161.034 latenciapayares@hotmail.com PAYARES Educación Religiosa DIANA Docente 64.562.004 dilumeco@gmail.com MEZA G. ANASTACIA Docente 30.560.165 natachin53@hotmail.com ALDANA TEJADA LILIANA Docente 32.608.756 lpatriciaes@yahoo.com ESPINOSA CARLOS Estudiante 91.020.911.560 carlossierra1991@hotmail.com SIERRA M. LUIS Estudiante 92.100.872.520 t-hedarkknight@hotmail.com AYALA BERTEL NADIA Exalumna 64.703.538 paina17@hotmail.com RODELO PEREZ RODRIGO Padre de familia 92.275.385 rodriz@hotmail.com RICARDO URZOLA 13
  • 14. Ministerio de Educación Nacional CÓDIGO: IENSS Secretaría de Educación y Cultura Municipal INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE VERSIÓN: SINCELEJO 01 OFICINA DE CALIDAD FECHA: Sincelejo, Sucre – Colombia 17-04-2009 ANEXO C: ENCUESTA DIAGNÓSTICA1 DE USO Y APROPIACIÓN DE TICs Estimado directivo, docente y administrativo de la IENSS: Este cuestionario pretende aclarar en qué medida están familiarizados ustedes con el uso de la informática en sus labores de dirección, docencia y administración y cuáles son sus principales necesidades y expectativas. Con ello, esperamos adecuar las actividades de formación y apoyo para la institución y su equipo de docentes. La honestidad y transparencia de sus respuestas, contribuirá a mejorar los procesos educativos en nuestra institución. Por favor, diligencie este formato con responsabilidad. Los datos que usted suministre son confidenciales, y sólo serán conocidos por analistas de información designados para esta tarea. La respuesta que considere se ajusta más a lo que usted desea expresar, debe marcarla con una equis (x). Instrucciones para realizar la encuesta: Lea cuidadosamente cada una de las siguientes preguntas. Le sugerimos responder todas las preguntas de la manera que se indica en el enunciado, es decir, escogiendo una opción, varias o ninguna, según sea el caso. Si por alguna razón usted omite alguna de las preguntas, al momento de enviar la información a la base de datos, el programa le indicará cuál pregunta le falta por responder. Una vez respondidas todas las preguntas, su información se podrá enviar satisfactoriamente. Si desea hacer algún comentario adicional a una pregunta o en general sobre esta actividad, utilice el espacio dispuesto para esto al finalizar la encuesta diagnóstica. Encuesta: Información Básica Nombres y apellidos del directivo, docente o administrativo: Número de identificación C.C. Área de desempeño en la I.E. Jornada de trabajo (Matinal, Vespertina, otra) E-mail personal Habilidades para el uso de TICs 1 Qué nivel de dominio considera que posee en: Mucho Poco Nada a. Manejo general del computador (manejo del Mouse, imprimir, buscar programas, ejecutar acciones y tareas, etc.) b. Administración de archivos y carpetas (guardar y catalogar archivos en el computador) c. Procesador de texto (escribir textos y cartas) d. Hoja de cálculo e. Presentaciones con diapositivas 1 http://comunidades.eafit.edu.co/directivos 14
  • 15. f. Internet (Navegar, búsqueda de información, etc.) g. Correo electrónico h. Elaboración de páginas Web i. Participar en entornos virtuales (cursos, redes, comunidades etc.) 2 Indique con qué frecuencia utiliza Nunca Una Una Más de Diariamente usted las siguientes herramientas vez vez en dos en su labor directiva, docente o administrativa: al la veces mes semana en la semana a. Procesador de Texto b. Hoja de cálculo c. Presentaciones en diapositivas d. Navegar en Internet e. Buscar información en Internet f. Participar en un foro virtual y/o Chat g. Correo electrónico h. Mensajería instantánea (tipo Messenger) i. Navega el Portal Colombia Aprende Si No 3 ¿Tiene computador en su casa? 4 ¿Dispone de conexión a Internet desde su casa? 5 ¿Utiliza usted los recursos (computador e Internet) que posee en su casa para apoyar su trabajo o mejorar sus habilidades para usarlos? 6 ¿Hay áreas que tienen prioridades para el uso del aula de informática en su institución? Si responde afirmativamente, ¿Cuál es la prioridad para su uso? 7 ¿Se siente usted temeroso de usar el computador para sus actividades directivas, docentes o administrativas? 8 ¿En su sitio de trabajo tiene acceso a Internet? (para revisar correo electrónico, hacer búsquedas en Internet, etc.) 9 ¿Se apoya en otra persona para usar el computador e Internet como apoyo a su labor directiva, docente o administrativa? 10 ¿Considera usted importante desarrollar habilidades en directivos, docentes y administrativos para el manejo del computador? De acuerdo con su respuesta explique ¿por qué? 11 Seleccione, marque con una equis (X), las actividades en las cuales considere que los recursos le ayudan a mejorar su desempeño personal y laboral: a. Informar a otros 15
  • 16. b. Informarse usted mismo c. Consultar Información d. Desarrollar habilidades comunicativas e. Comunicarse con directivos, docentes y administrativos f. Relacionarse con otros directivos, docentes y administrativos g. Acceder a información relacionada con Secretaría de Educación Municipal h. Acceder a información relacionada con Ministerio de Educación Nacional i. Informar y vincular a la comunidad a la IE j. Indique alguna actividad o actividades que realice actualmente con el apoyo de herramientas informáticas: Incorporación, uso de TICs en la Institución Educativa 12 Si No ¿La Institución Educativa tiene acceso a Internet en la sala de informática? Excelente Bueno Inestable Regular Malo Si respondió afirmativamente a la pregunta anterior, ¿cómo califica el servicio? 13 Si No ¿Hay acceso a Internet desde las salas de profesores? Excelente Bueno Inestable Regular Malo Si respondió afirmativamente a la pregunta anterior, ¿cómo califica el servicio? 14 Si No ¿Sabe si los docentes utilizan Internet como herramienta para planear actividades de aula? Si su respuesta es afirmativa, ¿Qué impactos considera que han logrado? (Marque con una equis): a. Incrementar las expectativas/motivación en los estudiantes frente a las actividades de clase. b. Mejorar los proyectos y actividades que desarrolla en el aula con los estudiantes. c. Los docentes están más y mejor informados de lo que se pueden encontrar en Internet? d. Los docentes hacen uso de variados recursos para apoyar las diferentes áreas temáticas. e. Los estudiantes son más proactivos/creativos frente al desarrollo de sus tareas. 15 Según su percepción, los docentes de su IE están en capacidad Mucho Poco Nada de usar estas herramientas: a. Procesador de Texto (Word u otra) b. Hoja de Cálculo (Excel u otra) 16
  • 17. c. Presentador de diapositivas (PowerPoint) d. Wikis e. Blogs f. Búsquedas en Internet g. Correo electrónico h. Otras aplicaciones: ¿Cuáles? Mucho Un Nada No se poco 16 Cree usted que con lo que han aprendido sus docentes en los procesos de formación han mejorado su práctica docente? 17 ¿Los docentes de su institución tienen apoyo de las directivas para realizar actividades que involucran el uso de las tecnologías? 18 ¿En la IE se Motiva a los docentes a establecer relaciones con sus compañeros para reflexionar sobre los aportes de las TICs? Cuáles de estos procesos están apoyados por TIC en su IE: Si No 19 a. Proceso de matricula b. Sistema de reporte de notas c. Control de inventarios d. Plan de estudios e. Biblioteca f. Contabilidad g. Elección de personeros h. Otro, ¿Cuál? Si usted como directivo, docente o administrativo controla/maneja alguno de estos sistemas de información díganos cuál(es): Si No 20 ¿Su Institución Educativa cuenta con un Plan de Gestión de TICs? 21 ¿Su Institución Educativa cuenta con un Plan de Gestión de TICs, articulado al PEI? 22 ¿En la IE hay un plan de formación dirigido a los docentes para el uso de TICs? 23 Si cree importante hacer referencia a algún aprendizaje o tema de carácter tecnológico o pedagógico que no se haya incluido, por favor menciónelo haciendo uso de este espacio. 17
  • 18. Ministerio de Educación Nacional CÓDIGO: IENSS Secretaria de Educación y Cultura Municipal INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE SINCLEJO VERSIÓN: OFICINA DE CALIDAD Sincelejo, Sucre – Colombia 01 FECHA: ANEXO D: INSCRIPCIÓN DE DOCENTES PARA FORMACION EN TICs 21-04-2009 Nivel de formación No. Nombres y Apellidos Cédula requerida Apropiación Apropiación personal profesional 1 ADOLFO ANDRES TIRADO H. 6.811.627 X 2 JORGE LUIS DOMINGUEZ A. 92.497.430 X 3 LEVIN ANTONIO PEÑA C. 92.510.686 X 4 YAMILE DE JESUS BELEÑO O. 39.007.290 X 5 ALEJANDRINA OLIVEROS L. 60.286.500 X 6 MARITZA I. BLANCO DE GUZMAN 22.381.817 X 7 BETTY LASTRE NAVARRO 64.563.135 X 8 MIGUEL ANTONIO HOYOS T. 9.313.478 X 9 LACIDES MANUEL ACOSTA Y. 10.875.397 X 10 EFRAIN JIMENEZ M. 18.760.015 X 11 REINALDO ANTONIO HERAZO M. 92.507.865 X 12 EDER DAVID RANGEL M. 92.539.986 X 13 LILIANA PATRICIA ESPINOZA A. 32.608.756 X 14 JOSE LUIS VARGAS G. 12.542.827 X 15 NASLYS ISABEL ROMERO Y. 64.570.009 X 16 ESTHER MARGARITA FUENTES J. 42.201.892 X 17 DIANA LUZ MEZA CONTRERAS 64.562.004 X 18 ALBEIDA DE JESUS PUENTES O. 22.884.158 X 19 ALFREDO BERNARDO REYES G. 92.507.660 X 20 ELSA CRISTINA CASTRO DE C. 42.201.575 X 21 CARMELA ISABEL GALINDO. 64.868.002 X 22 PATRICIA PEROZA CONTRERAS 64.920.627 X 23 ANASTACIA ISABEL ALDANA T. 30.560.165 X 24 ARLET CRISTINA MEZA B. 64.559.560 X 25 ROSA DEL CRISTO SALGADO M. 64.542.887 X 26 AMIN RAFAEL RUIZ A. 6.616.345 X 27 MARY LUZ SEQUEA SUAREZ 23.100.756 X 28 RAMIRO MIGUEL ACEVEDO N. 9.307.293 X 29 MANUELA DE LA ROSA 33.169.628 X 30 MARIA DEL PILAR CONTRERAS O. 64.548.572 X 31 AMPARO DEL ROSARIO DE LA OSSA 64.547.296 X 32 JAIDER ANDRES SUAREZ V. 92.511.453 X 33 BEATRIZ TORRES B. 64.544.478 X 34 JORGE VELASCO L. 8.692.703 X 18
  • 19. 19