PEC 2:TENSIONES DE LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE Jose Mª Solis
SUMARIO <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Tensiones de la evaluación online </li></ul><ul><li>Soluciones para mitigar...
Introducción <ul><li>La evaluación es uno de elementos claves del proceso de enseñanza aprendizaje; sin embargo tanto en l...
Tensiones de la evaluación online De los docentes :  Las dificultades que atraviesan son variadas, entre ellas: poca capac...
Soluciones para mitigar las tensiones de la evaluación online <ul><li>Se recomienda a los docentes que: </li></ul><ul><li>...
Conclusión: En la sociedad globalizada/informatizada, necesitamos nosotros los profesionales debemos estar capacitados en ...
Valoración de la participación con las herramientas Twitter y Sildeshre <ul><li>Las dos herramientas me han sido valiosos ...
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Tensiones de la Evaluación del Aprendizaje en Línea

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Tensiones de la Evaluación del Aprendizaje en Línea

  1. 1. PEC 2:TENSIONES DE LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE Jose Mª Solis
  2. 2. SUMARIO <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Tensiones de la evaluación online </li></ul><ul><li>Soluciones para mitigar las tensiones de la evaluación online </li></ul><ul><li>Valoración de la participación en las herramientas Twitter y Sildeshre </li></ul>
  3. 3. Introducción <ul><li>La evaluación es uno de elementos claves del proceso de enseñanza aprendizaje; sin embargo tanto en la evaluación tradicional como en la ev. Online no se hace énfasis. Para una buena evaluación del aprendizaje en línea, se debe tener en cuenta, los siguientes elementos: contenidos, implantación del curso o programa, diseño instruccional, producción de medios, apoyo y moderación de la experiencia del aprendizaje, administración de estudiantes y la evaluación y mantenimiento del cursos o programa ( Bates & Poole, 2003 ) </li></ul>
  4. 4. Tensiones de la evaluación online De los docentes : Las dificultades que atraviesan son variadas, entre ellas: poca capacitación de los docentes en temas de evaluación educativa online, resistencia al cambio lo que provoca rechazo al uso de las TIC en la evaluación, deficiente manejo de las tecnologías educativas tanto en el proceso de aprendizaje como en la evaluación, no hay objetivos claros del como debe ser la evaluación online de un curso, unos contenidos poco atractivos y que no retengan la atención del alumno, otro factor es el abandono que se observa en los cursos online, es decir poca comunicación y colaboración. De los alumnos: Las tensiones que atraviesan los alumnos son: poco interés por la lectura, falta de practica en materias de ciencias, plataformas virtuales poco motivante, escasez de dinamización en los cursos online, el sentirse aislado es un factor principal de abandono, poca colaboración entre iguales y con el tutor
  5. 5. Soluciones para mitigar las tensiones de la evaluación online <ul><li>Se recomienda a los docentes que: </li></ul><ul><li>- cada docente tenga objetivos claro al momento de diseñar un curso online, </li></ul><ul><li>tenga la capacitación suficiente en manejo de las TIC en la evaluación, </li></ul><ul><li>este preparado en temas de didáctica, para saber dinamizar un salón de clases, através de los foros, Chat, etc. </li></ul><ul><li>también tener buena actitud hacia los alumnos y saber transmitirlas </li></ul><ul><li>motiven a los alumnos, que presenten unos contenidos atractivos </li></ul><ul><li>la plataforma virtual debe ser atractivo, intuitivo, fácil de usar </li></ul><ul><li>Entonces en la generación NET los alumnos sienten mas apego a lo tecnológico, por tal motivo algunos se sienten insatisfechos con clases teóricos y como producto de ello hay un rendimiento académico deficiente en los alumnos. </li></ul><ul><li>Es recomendable también diseñar aprendizajes situacionales, colaborativos, y que se cumplan en la practica docente, para así generar alumnos con motivación intrínseca, interés positivo hacia el aprendizaje y por ende a la evaluación </li></ul>
  6. 6. Conclusión: En la sociedad globalizada/informatizada, necesitamos nosotros los profesionales debemos estar capacitados en la nuevas tendencias educacionales que rigen a esta sociedad cambiante. En especifico hablamos de los docentes, el tener una actitud de compromiso hacia lo tecnológico, de saberlos usar y aplicar en los cursos virtuales. Tomar mayor interés por la evaluación online, preparando una buena clase, orientando al alumno a la interacción comunicación multidireccional, generando en los alumnos actitudes positivas, unos contenidos dinámicos y orientados a la practica. Entonces así se reducirá las tensiones en la evaluación online y por ende aumentara el rendimiento académico de los alumnos
  7. 7. Valoración de la participación con las herramientas Twitter y Sildeshre <ul><li>Las dos herramientas me han sido valiosos al momento de interactuar y colaborar. El único inconveniente que tuve es el factor tiempo, para otra oportunidad participare de forma activa. </li></ul><ul><li>Mi participación: </li></ul>
  8. 8. [email_address]

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