1) O documento descreve um curso de formação continuada de 100 horas para professores sobre o uso de tecnologias educacionais. 2) O curso será ministrado de forma semi-presencial com encontros presenciais e atividades à distância na plataforma online Eproinfo. 3) O curso tem como objetivo ajudar os professores a compreender o potencial das tecnologias na educação e planejar estratégias de ensino que integrem recursos tecnológicos.

1. Programa Nacional de Tecnologias Educacional – Proinfo Integrado / formação continuada em: Tecnologias na Educação- “Ensinando e aprendendo com as TIC”. 100 horas Tecnologia Educacional Professoras Formadoras: Maria Aparecida N. dos S. Silva Jociane Christina Pasturelli Cintra TUTORA: Renilda Miranda CEFAPRO - Cáceres - MT

2. Formação do Proinfo Integrado: caracteriza-se como formação continuada de professores e gestores escolares Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h)

3. O curso será ministrado na modalidade semi-presencial , do seguinte modo: Cinco encontros presenciais ( na escola ou no CEFAPRO); e atividades à distância no ambiente Eproinfo – 64 horas de estudos à distância e 36 horas de atividades presenciais. ? Tecnologias na Educação: “Ensinando e aprendendo com as TIC. (100h)

5. Matriz curricular Unidade 1 Tecnologia na sociedade, na vida e na escola Internet, hipertexto e hipermídia Prática pedagógica e mídias digitais Currículo, projetos e tecnologia Unidade 2 Unidade 3 Unidade 4

6. Matriz curricular Currículo, projetos e tecnologia 4 Prática pedagógica e mídias digitais 3 Internet, hipertexto e hipermídia 2 Memorial ou diário de bordo Projeto desenvolvido com os alunos do cursista Tecnologia na sociedade, na vida e na escola 1 Registrar Refletir Integrar com o trabalho pedagógico Temas Unidades

11. http://cefaprocactecnologias.blogspot.com

12. Constituem-se critérios para a obtenção de certificação: 75% de frequência/participação nas atividades e nota mínima 7,0. - Certificação CEFAPRO Avaliação da aprendizagem

18. Esqueceu a senha? 1- Clique em esqueceu a senha. 2- Preencha os campos. 3- Clique em verificar.

20. INSERINDO FOTO NO PERFIL

21. Ao alterar dados cadastrais, é recomendável desabilitar o bloqueador de pop-ups se houver problemas de abrir a ferramenta

22. Ao abrirem o EPROINFO, antes de colocarem o usuário e senha , clique em DADOS CADASTRAIS. SSS/CEA

23. Aparecerá essa nova janelinha, e então deverão digitar o usuário e a senha de vocês. SSS/CEA

25. Uma nova janelinha vai abrir, e clicando em procurar, vocês deverão selecionar no arquivo do seu computar a foto que deseja colocar. Clique em ALTERAR para concluir a alteração. SSS/CEA

26. Os módulos 1- Todo módulo possui conteúdo e atividades. 2- Um módulo pode estar formado por diversas etapas com seus respectivos conteúdos a atividades. 3- Para fazer as atividades é preciso que primeiro se faça a leitura detalhada do conteúdo do módulo.

30. Se enviou um arquivo ou fez uma postagem e se arrependeu ou quiser modificar algum aspecto do texto, o autor tem 30 minutos de tempo, após a postagem para retirá-la do ambiente.

36. CLIQUE EM LISTA ACERVO

38.  Arquivos do tipo .doc x (Word 2007), devem ser salvos como documentos do tipo Word 2003 antes de serem enviados.  Nomear os arquivos com nomes do tipo at2et3maria. Nomes com vírgula, espaços ou barras não são aceitos pelo sistema e seu trabalho não será enviado.

39. 1- Crie uma pasta em seu computador para arquivar todos os trabalhos do curso. Servirão no futuro. 2- Adquira o hábito de abrir sua caixa de emails, pelo menos uma vez ao dia. Lembre que este é um curso on line e que este é o único encontro presencial. Orientações aos cursistas

40. 3- Mantenha contato com seus colegas de curso no ambiente virtual. Lembre que no futuro haverão trabalhos em grupo. 4- Não fique com dúvidas quando não entender uma tarefa. Peça esclarecimentos via email. Ninguém nasceu sabendo. 5- Este curso não ensina a lidar com o computador e sim a usar as mídias em forma mais efetiva, na sua sala de aula. Por este motivo, se não possui conhecimentos básicos de informática, deverá buscar a ajuda de um profissional da área, ou fazer primeiramente o curso do proinfo integrado.

41. 6- Adote hábitos de estudo. Cada etapa tem sua carga horária recomendada. Dedique seu tempo livre para ler os textos e fazer as atividades. Lembre que, para cada atividade haverá prazos de entrega. 7- Ler o material com atenção irá facilitar seu desempenho nas atividades. Portanto, determine horários para a leitura. 8- Complete as avaliações do ambiente, que irão ser solicitadas com o decorrer do curso. Seu aporte é muito importante para aprimorar o mesmo e para melhorar o desempenho do tutor.

42.  Para a certificação serão apreciadas as atividades solicitadas em cada módulo e a participação em fóruns, chats, listas de discussão, etc. Após encerrar cada módulo, o tutor encaminhará à coordenação um quadro que mostra quais as atividades desenvolvidas com aproveitamento por cada cursista.

43. Lembre que o tutor tem acesso a todos seus arquivos e que são postados com a data de postagem, por isso é melhor fazer as atividades em tempo para evitar transtornos.

44. Outubro - 2009 Unidade 03 Novembro2009 MOMENTO PRESENCIAL FINAL Novembro -2009 Unidade 04 Setembro -2009 Unidade 02 Agosto - 2009 Unidade 01 PERÍODO AÇÃO

45. “ Nunca fui ingênuo apreciador da tecnologia: não a divinizo, de um lado, nem a diabolizo, de outro. Por isso mesmo sempre estive em paz para lidar com ela. Não tenho dúvida nenhuma do enorme potencial de estímulos e desafios à curiosidade que a tecnologia põe a serviço das crianças e adolescentes das classes sociais chamadas desfavorecidas.” (Paulo Freire: Pedagogia da Autonomia).

46. Sábias palavras de Moacyr Gadotti O que é ser professor hoje? Ser professor hoje é viver intensamente o seu tempo, conviver; é ter consciência e sensibilidade. Não se pode imaginar um futuro para a humanidade sem educadores, assim como não se pode pensar num futuro sem poetas e filósofos. Os educadores, numa visão emancipadora, não só transformam informações em conhecimento e em consciência crítica, mas também formam pessoas. Diante dos falsos pregadores da palavra, dos marketeiros, eles são verdadeiros “amantes da sabedoria”, os filósofos de que nos falava Sócrates. Eles fazem fluir o saber (não o dado, a informação e o puro conhecimento), porque constroem sentido para a vida das pessoas e para a humanidade e buscam, juntos, um mundo mais justo, mas produtivo e mais saudável para todos. Por isso eles são imprescindíveis". Moacyr Gadotti

47. BOM TRABALHO!