Este documento presenta un proyecto de capacitación en Microsoft Power Point 2010 dirigido a profesores de un colegio en Bolivia. El proyecto consiste en un taller de 6 horas dividido en 4 sesiones sobre el uso básico de Power Point. Los responsables son Guillermo Mico y Elsa Segovia Tejerina.

1. Facultad de Humanidades
Carrera: Ciencias de la Educación
PROYECTO
Taller de capacitación de Microsoft Power Point
2010, dirigido a los profesores del nivel secundario
de la Unidad Educativa “República de México”
Responsables: Guillermo Mico 200661302
Elsa Segovia Tejerina 200632337
SANTA CRUZ - BOLIVIA

2. INDICE
Resumen Ejecutivo del Proyecto
1.- Denominación del Proyecto
2.- Institución:
3.- Distrito:
4.- Localización:
5.- Duración:
6.- Población:
6.1.- Beneficiarios Directos:
6.2.- Beneficiarios Indirectos:
7.- Descripción del Proyecto:
8.- Propósito:
9.- Métodos:
9.1.- Método Expositivo:
9.2.- Métodos Participativos:
10.-Medios:
11.-Plan de Acción: “Taller de capacitación de Microsoft Power Point
2010”.
12.- Cronograma de Actividades.
13.- Presupuesto del Proyecto en Bolivianos.
14.-Segimiento y Evaluación del Proyecto.

3. Resumen Ejecutivo del Proyecto
Taller de capacitación de Microsoft
Power Point 2010, dirigido a los
profesores del nivel secundario de la
Denominación del Proyecto
Unidad Educativa “República de
México”
Unidad Educativa Fiscal
Institución “República de México”
Comunidad Campanero a 5 Km de la
Localización Ciudad de Cotoca, carretera a Beni.
Una Semana
Duración Inicia: 09/09/2010
Finaliza: 16/09/2010
Profesores del nivel secundario
Población destinaria
Mejorar el uso de Microsoft Power
Point en los profesores del nivel
Propósito
secundario
Realización un taller de
capacitación de Microsoft
Producto Power Point, dirigido a los
profesores del nivel secundario
Costo Total 671 Bs
Guillermo Mico
Responsable del Diseño
Elsa Segovia Tejerina

4. 1.- Denominación del Proyecto
Taller de capacitación de Microsoft Power Point 2010, dirigido a los profesores
del nivel secundario de la Unidad Educativa “República de México”
2.- Institución: Unidad Educativa Fiscal “República de México”
3.- Distrito: Cotoca
4.- Localización: Comunidad Campanero a 5 Km de la Ciudad de
Cotoca, carretera a Beni.
5.- Duración: Una Semana
Inicia: 09/09/2010
Finaliza: 16/09/2010
6.- Población:
Los beneficiarios del proyecto son los siguientes:
6.1.- Beneficiarios Directos
Los beneficiarios directos de este proyecto serán los profesores del nivel
secundario.
6.2.- Beneficiarios Indirectos
Los beneficiarios indirectos serán los estudiantes.
7.- Descripción del Proyecto
El presente proyecto consta de las siguientes características:
Está estructurado en cuatro sesiones de aprendizajes con sus respectivas
unidades didácticas.
 Cada sesión de aprendizaje tiene una duración de una hora y media.
 Aprendizaje teórico-práctico.
 La duración total del taller es de seis horas.
Las ventajas que tiene este proyecto denominado taller de capacitación de
Microsoft Power Point 2010 son:
 El aprendizaje es teórico y práctico donde se aprende haciendo.

5.  Las actividades son constructivas, participativas y la colaborativa entre los
participante (Profesores) y permite valorar y aplicar sus conocimientos
asimilados en cada sesión.
La secuencia que se realizó para la planificación del taller fue:
 La selección de las unidades didácticas a desarrollar.
 La definición de los objetivos para cada unidad didáctica.
 Luego se designó la carga horaria.
 Redacción del plan de acción del taller.
Los contenidos se seleccionaron de acuerdo a la lógica de enseñanza, que sigue
la guía de Ofimática Básica “Diseñando Presentaciones” supervisado por el
Ministerio de Educación de Bolivia y el “Programa Nacional de Nuevas
Tecnologías de Información y Comunicación (PNNTIC).”
8.- Propósito: Con la realización de este taller se lograra, Mejorar el uso de
Microsoft Power Point en los Profesores del Nivel Secundario en dicha Institución.
9.- Métodos: Los métodos que se apicararan en cada sesión del taller serán:
9.1.- Método Expositivo: Este método está centrado básicamente en la
comunicación unidireccional del profesor (Capacitador) con el alumno
(Participantes). El profesor o (Capacitador) enseña, mostrando los contenidos a
aprender, exponiéndolos, para que el alumno (Participantes) los aprenda
mediante la escucha atenta y la toma de notas.
9.2.- Métodos Participativos: Los método participativos dan una
participación activa a los alumnos (Participantes) en la elaboración misma de sus
conocimientos a través de acciones o actividades que pueden ser internas o

6. externas y también puede que sea individual o grupalmente, en la que requieran
un esfuerzo personal .
Con los métodos mencionados los profesores asimilaran mejor los conocimientos
y por ende están en la capacidad de realizar presentaciones de Microsoft Power
Point 2010.
Para que el conocimiento sea más significativo se realizaran prácticas individuales
de cada profesor.
10.-Medios: Los medios a utilizar en este taller serán los siguientes:
 La voz de los capacitadores.
 Proyección de diapositiva realizadas en Microsoft Power Point 2010.
 Proyector (Data show).
 Una computadora por cada participante.
 Paquetes de Microsoft Office 2010.

7. 12.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

8. 13.- PRESUPUESTO DEL PROYECTO EN BOLIVIANOS.
Temporalización
Actividade Septiembre
Nº Responsable
s 1ª Semana 2ª Semana 3ª Semana 4ª Semana
L M M J v L M M J V L M M J V L M M J V
Reunión con los Director
1 X
maestros
Presentación del Guillermo Mico
2 X
Proyecto Elsa Segovia T.
Inscripción y Guillermo Mico
3 X
organización Elsa Segovia T.
Desarrollo del Guillermo Mico
4 X X
taller Elsa Segovia T.
Evaluación de Guillermo Mico
5 X
taller Elsa Segovia T.
Redacción del Guillermo Mico
6 X
Informe Elsa Segovia T.
Total Total
Concepto ítem rubro
Rel %
Servicios personales 0 0,00%
Univ. Cientista de la educación
Servicios no personales 450 67,06%
Celulares 50
Transporte 400
Equipamiento y Materiales e insumos 171 25,48%
Fotocopias 30
Material de Escritorio 35
Viatico 50
Revelado de Fotos 50
Flic 6
Otros 50 7,45%
Imprevistos 50
Total 671 100,00%
14.-Seguimiento y Evaluación del Proyecto.

9. Para conocer los resultados obtenidos de este taller se decidió aplicar una
encuesta (Anexo 1) a los participantes (profesores) que se tomará en la en la
fecha prevista en el cronograma de actividades.
El objetivo de la encuesta de evaluación es que el participante se autoevalúe para
que pueda identificar el grado de asimilación, de los contenidos desarrollados en
el taller.

11. 11.-Plan de Acción: “Taller de capacitación de Microsoft Power Point 2010”
Unidad de Recursos
Contenidos Objetivos Evaluación Tiempo
Estrategias RRHH Material
Unidad Didáctica  Ingresar al  Describir los  Capacitadores.  Ordenadores.  Encuesta 9/09/2010
I diseñador de pasos para  Profesores  Proyector evaluativa. Inicia:
presentaciones ingresar al (Participantes). (SHOW DATA). 18:00 pm
El entorno del Microsoft Programa  Lista de Termina:
Diseñador de Power Point Microsoft Asistencia. 19:30 pm
Presentaciones 2010. Power Point  Modem Tigo
 El entorno del 2010. 3.G.
diseñador de  Conocer las  Router
presentaciones funciones de Cableado.
. las barras  Puntero
 Las vistas en herramientas y láser
el diseñador las fichas.
de  Identificar los
presentaciones tipos de vista
. en la pantalla.
Unidad Didáctica  Crear una  Aplicar diseño a  Capacitadores.  Ordenadores.  Encuesta 9/09/2010
II presentación. todas las  Profesores  Proyector evaluativa. Inicia:
 Inserta texto diapositivas. (Participantes). (SHOW DATA). 19:45 pm
Diseñar en una  Aplicar formatos  Lista de Termina:
Presentaciones diapositiva. a las diapositivas Asistencia. 21:15 pm
 Dar formato de y a los cuadros  Modem Tigo
texto. de texto 3.G.
 Insertar (tamaño, tipo de  Router
imágenes en letra, color, Cableado.
una fondo y otros  Puntero láser
diapositiva. elementos).
 Insertar
imágenes en
la plantilla de
diseño de
presentacione

12. s.
Unidad de Recursos
Contenidos Objetivos Evaluación Tiempo
Estrategias RRHH Material
Unidad Didáctica  Insertar una  Insertar una  Capacitadores.  Ordenadores.  Encuesta 23/09/2010
III nueva nueva  Profesores  Proyector evaluativa Inicia:
diapositiva. diapositiva e (Participantes). (SHOW DATA). 18:00 pm
Configuración de  La plantilla de imágenes en  Lista de Termina:
la plantilla de diseño. la plantilla de Asistencia. 19:30 pm
diseño.  Eliminar una diseño.  Modem Tigo
diapositiva.  Aplicar estilos 3.G.
 Insertar textos de plantilla de  Router
artísticos diseño en las Cableado.
(WordArt). diapositivas.  Puntero
 Realizar láser
operaciones
(Eliminar
duplicar,
cambiar
nombre) de las
diapositivas.
 Aplicar texto
WordArt a una
diapositiva.
Unidad Didáctica  Capacitadores.  Encuesta 30/09/2010
IV  Personalizar la  Aplicar efectos  Profesores  Ordenadores. evaluativa Inicia:
Configuración de animación de de animación (Participantes).  Proyector 18:00 pm
efectos de la las y transición de (SHOW DATA). Termina:
diapositiva diapositivas. diapositiva a la  Lista de 19:30 pm
 Los efectos de presentación. Asistencia.
transición  Acceder al  Modem Tigo
entre sitio web 3.G.
diapositivas. SlideShere.  Router
 Recomendación. Cableado.
(SlideShere).  Puntero
láser