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Digital Storytelling – Wie Sie mit guten Geschichten
auch im Internet Menschen bewegen.


                                   Zürich, 19. Oktober 2012
In dieser Präsentation


• Gefühl: Storytelling und Digital Storytelling
• Handwerk: Schreiben
Digital Storytelling
Telling stories with digital technologies
Storytelling



Ideen, was das sein könnte?
Storytelling: Relevanz




Es war einmal vor
15.000 Jahren in der
Höhle von Lascaux in
Frankreich…
Geschichten
erklären die
komische
Welt da
draußen.
Über Geschichten verkauft man sich…
…oder seine Botschaft
Jeder liest, hört und sieht gerne gute Geschichten.
Storytelling

Merkmale von Geschichten

• Protagonisten / Held
• Problem / Konflikt

• Plot
• Szenen

• Chronologie
• Identifikationsmöglichkeiten
Storytelling


Kürzeste Geschichte ever




Zu verkaufen: Babyschuhe, ungetragen.
                           (Hemingway)
Form               Kanal
           DS



       Gerät/
       Situation
Digital Storytelling
Digital Storytelling


• viele Anekdoten aus verschiedenen Kanälen
  summieren sich zum Gefühl der Geschichte.




                                        Story



                 Anekdoten
Digital Storytelling

• Aura von
  Sekundärmaterial
Digital Storytelling

• Aura von Sekundärmaterial



                                   Story




                       Anekdoten
Storytelling   vs.   Digital Storytelling
Storytelling    Digital Storytelling

• Heldenreise   • Alltagabenteuer
Storytelling

• Rezipient ≠ Produzent




Digital Storytelling


• Rezipient = Produzent
Storytelling         Digital Storytelling

• Produktion teuer   • Produktion billig
Storytelling      Digital Storytelling

• Anfang  Ende   • Anfang  …
                    …Kommentare
                    …Teilen
                    …Retweets
                    …eigene Blogposts
Storytelling           • Rezipient auf Schienen

Digital Storytelling   • Rezipient schlendert herum (schwer
                         kontrollierbar  Transparenz und
                         Ehrlichkeit)
Storytelling

wenig Stories      viele
                    Rezipienten
Digital Storytelling


viele                     wenig Rezipienten




Stories                                        s. a. Longtail
Digital Storytelling


•   um Sinn zu geben
•   um Wissen zu übertragen
•   um zu bilden
•   um zu informieren
•   um Bewusstsein zu schaffen
Common Sense
Unheard Voices
#Blogadesh
Care: Lottery of Life
charity: water
charity: water




                 41
charity: water




                 42
charity: water




                 43
Digital Storytelling


• Ereignisgetrieben (offline eher hintergründig)
Digital Storytelling


• Ereignisgetrieben
• Produzieren, so live wie´s geht.
Neben der Projektseite: fb-Seite oder anderer Ort, um
Unterstützer auf dem Laufenden zu halten?
Digital Storytelling


• Ereignisgetrieben
• Produzieren, so live wie´s geht.
• Informeller Stil und Authentizität
Digital Storytelling


• Ereignisgetrieben
• Produzieren, so live wie´s geht.
• Informeller Stil und Authentizität
• Multimedia
Digital Storytelling


• Ereignisgetrieben
• Produzieren, so live wie´s geht.
• Informeller Stil und Authentizität
• Multimedia
• Einfache Feedbackmöglichkeiten

   Konsument = Multiplikator = Produzent
   mit Respekt behandeln, danke sagen
Handwerk Schreiben

No Digital Storytelling without good Storytelling


Zwei Beispiele
Storytelling




      schlecht   gut
George Orwell´s Regeln:
George Orwell´s Regeln:

• Benutze nie Metaphern oder Bilder, die Du schon häufiger
  in Zeitungen oder woanders gesehen hast.
• Benutze nie ein langes Wort, wenn es ein passendes
  kürzeres gibt.
• Wenn es möglich ist, ein Wort rauszukürzen, kürze es
  immer raus.
• Benutze nie das Passiv, wenn Du auch aktiv schreiben
  kannst
• Benutze nie Fachwörter oder Spezialausdrücke, wenn es
  passende, allgemein verständliche Wörter gibt.
• Brich diese Regeln, wenn´s sein muss.
Regeln, die George Orwell vergaß:




• Benutze aktive Verben statt Nomina.

• Schreibe in konkreten Bildern, meide das Abstrakte.

• Geize mit Adjektiven, Attributen und Adverbien.

• Nutze kurze Hauptsätze, meide Schachteln.

• Gib Dir viel Mühe mit der Überschrift und dem ersten Satz.
Aufmerksamkeitstrichter



                          Bilder         90 %

                 Ü-Schrift, Teaser, BU   75 %


                          1. Satz        50 %



                      1. Absatz          25%
Bilder



                                Nicht zu kleinteilig, weniger Inhalt ist mehr.
                                Aufmerksamkeit erregen, Fragen provozieren.
                                Flickr: Erweiterte Suche „Creative Commons“ anklicken.

                                Bildunterschriften und Urheber nicht vergessen.
Foto: exampleUser flickr.com




                                                                  Foto: exampleUser flickr.com




                       Grau in grau: Jenin von oben                                              Projektleiter Ahmed brach sich Arbeiten an der Leinwand den
                                                                                                 Knöchel und knipste auf dem Weg ins Hospital die Straße von
                                                                                                 Jenin.
Übung: Besser schreiben


Gestern gelangte auf der Wiese hinter dem Schulhaus ein
Spielfest für Kinder zur Durchführung.

 Verb?!
 Nomen-Verben-Verhältnis 5:1
 Perspektive


20 Kinder haben gestern auf ihrer Schulwiese stundenlang
gespielt, gerauft, gesungen und gefeiert.
Übung: Besser schreiben

Über „Alle satt?!“ wird jungen Kindern eine weitreichende
Zukunft gegeben, die existierende Marginalisierung und
tragische Armut verhindert.

 Passiv vermeidbar
 Bläh-Adjektive
 Abstraktes Geschwurbel


„Alle satt!?“ will alle Kinder satt machen. Denn Kinder, die
nicht hungern, konzentrieren sich besser auf die Schule
und brechen so aus dem Teufelskreis der Armut aus.
                                                               62
Übung: Besser schreiben


Im Vertrag wurden noch einige gesonderte Passagen
abgeändert, aber nichtsdestotrotz sind sich beide Parteien
auch sehr einig.

 Bläh-Silbe „ab“
 „auch“!?
 „sehr“ wirkt sogar kontraproduktiv
Nachdem die Parteien einige Passagen des Vertrages
geändert hatten, unterzeichneten sie ihn gemeinsam.



                                                             63
Übung: Besser schreiben

Über den Bau der Rampe wird jungen Kindern eine
weitreichende Möglichkeit gegeben, BMX zu fahren.

 Passiv vermeidbar
 Bläh-Adjektive
 Abstraktes Geschwurbel


Auf der Rampe können wir endlich mit dem BMX richtig
springen und tricksen.
Übung: Besser schreiben


An der Rampe wurden noch einige gesonderte Stellen
abgeändert, aber nichtsdestotrotz sind wir uns auch sehr
einig, dass es nun funktioniert.

 Bläh-Silbe „ab“
 „auch“!?
 „sehr“ wirkt sogar kontraproduktiv
 „es“: Bezug.

Weil der Winkel zu steil war, haben wir die Rampe noch
etwas verlängert. Jetzt klappen die coolsten Sprünge!
(Foto?!)
Orwell digital:




• Reduziere Komplexität.
• Fasse Dich kurz.
• Frage Dich, für wen Deine Inhalte relevant sind: Vorwissen
  des Empfängers?
• Nutze Bilder und Videos.
Bei dieser Bleiwüste fängt man ja noch nicht
mal an, zu lesen – voll anstrengend! Und
wenn man muss, dann ackert man sich da
halt durch, aber hey, wir sind hier im
schnelllebigen Internet, da sind kurze und
knackige Inhalte gefragt, um überhaupt erst
mal die Aufmerksamkeit der Menschen zu
gewinnen. Und wenn ich Bleiwüste will, lese
ich ein Buch, aber da habe ich ganz andere
Absichten, als wenn ich mich informieren
möchte, wenn ich die Frage beantworten
                                               Sensation im Park!
möchte: „Was ist das hier für ein Projekt?“    Der Mensch ist nicht nur ein
Dann guck ich am liebsten erst mal auf ein     Geschichtenwesen, sondern
Foto um eine ersten Eindruck zu bekommen       auch ein Bilderwesen.
und wenn das interessant ist, hangel ich
mich weiter über die Überschrift zum Text.     Wir denken in Bildern, und
Lesen ist Arbeit, deshalb, liebe Autoren,      deshalb sollten wir auch so aktiv
macht es mit leicht, sonst mach ich es mir     schreiben, dass Bilder im Kopf
leicht und wende mich unterhaltsameren         des Lesers entstehen. Fotos
Dingen zu. Davon gibt es nämlich mehr als      haben große Anziehungskraft,
genug, vor allem im Internet, das quillt ja    besonders jene von Menschen,
geradezu über davon. Und Videos gucken         da Menschen andere Menschen
ist auch viel angenehmer als endlos Text zu    unglaublich interessant finden.
lesen. Trotzdem braucht man auch Texte,
Orwell digital:




• Reduziere Komplexität.
• Fasse Dich kurz.
• Frage Dich, für wen Deine Inhalte relevant sind.
• Nutze Bilder und Videos.
• Sei Du selbst und so live wie möglich.
Orwell digital:




• Nutze Anekdoten, um Nähe herzustellen.
• Nutze Deine Kernbotschaft als indirekten roten Faden.
Cousin von
Rampenbauer bei
Abiturprüfung
durchgefallen!
Das ist zu weit weg vom
roten Faden. Es sei denn, der
Cousin ist durchgefallen, weil
er nur an der Rampe
geschraubt und nicht gelernt
hat...
Orwell digital:




• Nutze Anekdoten, um Nähe herzustellen.
• Nutze Deine Kernbotschaft als indirekten roten Faden.
• Sei Mensch statt Institution.
laaaangweilig!   interessant.
Orwell digital:




• Nutze Anekdoten, um Nähe herzustellen.
• Nutze Deine Kernbotschaft als indirekten roten Faden.
• Sei Mensch statt Institution.
• Langweile nicht mit monotonen Forderungen. Unterhalte.
weiterführend: Digital Storytelling



  • Sachs, Jonah (2012): Winning the Story Wars: Why Those Who
    Tell (and Live) the Best Stories Will Rule the Future. Harvard
    Business Review Press

  • Alexander, Bryan (2011): The New Digital Storytelling: Creating
    Narratives with New Media. Praeger.
weiterführend Handwerk Schreiben



    Instanz der Sprach- und Stillehre: Wolf Schneider.
       - Sein Standardwerk: Deutsch für Profis, Rowohlt.
       - Auf 50 Regeln eingedampft: Deutsch fürs Leben, Rowohlt.

    erweiterter Wortschatz: A. M. Textor: Sag es treffender, rororo.

    Sprachgefühl: E. A. Rauter: Die neue Schule des Schreibens,
   Econ.

    Unterhaltsam: George A. Miller: Wörter. Streifzüge durch die
   Psycholinguistik, Zweitausendundeins.

    Grundlagenwerk, nicht nur für Englisch-Schreiber: George Orwell:
   Politics and the Englisch Language, Essays. Kostenlos, etwa unter:
   http://www.orwell.ru/library/essays/politics/english/e_polit
DANKE!
Dennis Buchmann
dbu@betterplace.org
facebook/betterplacelab
@betterplacelab
betterplace-lab.org



                          P.S. Tools for free? 135 Stück...
                          http://libreprojects.net/

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  • 1. Digital Storytelling – Wie Sie mit guten Geschichten auch im Internet Menschen bewegen. Zürich, 19. Oktober 2012
  • 2. In dieser Präsentation • Gefühl: Storytelling und Digital Storytelling • Handwerk: Schreiben
  • 3. Digital Storytelling Telling stories with digital technologies
  • 5.
  • 6.
  • 7. Storytelling: Relevanz Es war einmal vor 15.000 Jahren in der Höhle von Lascaux in Frankreich…
  • 11. Jeder liest, hört und sieht gerne gute Geschichten.
  • 12. Storytelling Merkmale von Geschichten • Protagonisten / Held • Problem / Konflikt • Plot • Szenen • Chronologie • Identifikationsmöglichkeiten
  • 13. Storytelling Kürzeste Geschichte ever Zu verkaufen: Babyschuhe, ungetragen. (Hemingway)
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Form Kanal DS Gerät/ Situation
  • 24. Digital Storytelling • viele Anekdoten aus verschiedenen Kanälen summieren sich zum Gefühl der Geschichte. Story Anekdoten
  • 25. Digital Storytelling • Aura von Sekundärmaterial
  • 26. Digital Storytelling • Aura von Sekundärmaterial Story Anekdoten
  • 27. Storytelling vs. Digital Storytelling
  • 28. Storytelling Digital Storytelling • Heldenreise • Alltagabenteuer
  • 29. Storytelling • Rezipient ≠ Produzent Digital Storytelling • Rezipient = Produzent
  • 30. Storytelling Digital Storytelling • Produktion teuer • Produktion billig
  • 31. Storytelling Digital Storytelling • Anfang  Ende • Anfang  … …Kommentare …Teilen …Retweets …eigene Blogposts
  • 32. Storytelling • Rezipient auf Schienen Digital Storytelling • Rezipient schlendert herum (schwer kontrollierbar  Transparenz und Ehrlichkeit)
  • 33. Storytelling wenig Stories  viele Rezipienten Digital Storytelling viele  wenig Rezipienten Stories s. a. Longtail
  • 34. Digital Storytelling • um Sinn zu geben • um Wissen zu übertragen • um zu bilden • um zu informieren • um Bewusstsein zu schaffen
  • 39.
  • 40.
  • 45. Digital Storytelling • Ereignisgetrieben (offline eher hintergründig)
  • 46.
  • 47. Digital Storytelling • Ereignisgetrieben • Produzieren, so live wie´s geht.
  • 48. Neben der Projektseite: fb-Seite oder anderer Ort, um Unterstützer auf dem Laufenden zu halten?
  • 49. Digital Storytelling • Ereignisgetrieben • Produzieren, so live wie´s geht. • Informeller Stil und Authentizität
  • 50.
  • 51. Digital Storytelling • Ereignisgetrieben • Produzieren, so live wie´s geht. • Informeller Stil und Authentizität • Multimedia
  • 52.
  • 53. Digital Storytelling • Ereignisgetrieben • Produzieren, so live wie´s geht. • Informeller Stil und Authentizität • Multimedia • Einfache Feedbackmöglichkeiten  Konsument = Multiplikator = Produzent  mit Respekt behandeln, danke sagen
  • 54.
  • 55. Handwerk Schreiben No Digital Storytelling without good Storytelling Zwei Beispiele
  • 56. Storytelling schlecht gut
  • 58. George Orwell´s Regeln: • Benutze nie Metaphern oder Bilder, die Du schon häufiger in Zeitungen oder woanders gesehen hast. • Benutze nie ein langes Wort, wenn es ein passendes kürzeres gibt. • Wenn es möglich ist, ein Wort rauszukürzen, kürze es immer raus. • Benutze nie das Passiv, wenn Du auch aktiv schreiben kannst • Benutze nie Fachwörter oder Spezialausdrücke, wenn es passende, allgemein verständliche Wörter gibt. • Brich diese Regeln, wenn´s sein muss.
  • 59. Regeln, die George Orwell vergaß: • Benutze aktive Verben statt Nomina. • Schreibe in konkreten Bildern, meide das Abstrakte. • Geize mit Adjektiven, Attributen und Adverbien. • Nutze kurze Hauptsätze, meide Schachteln. • Gib Dir viel Mühe mit der Überschrift und dem ersten Satz.
  • 60. Aufmerksamkeitstrichter Bilder 90 % Ü-Schrift, Teaser, BU 75 % 1. Satz 50 % 1. Absatz 25%
  • 61. Bilder  Nicht zu kleinteilig, weniger Inhalt ist mehr.  Aufmerksamkeit erregen, Fragen provozieren.  Flickr: Erweiterte Suche „Creative Commons“ anklicken.  Bildunterschriften und Urheber nicht vergessen. Foto: exampleUser flickr.com Foto: exampleUser flickr.com Grau in grau: Jenin von oben Projektleiter Ahmed brach sich Arbeiten an der Leinwand den Knöchel und knipste auf dem Weg ins Hospital die Straße von Jenin.
  • 62. Übung: Besser schreiben Gestern gelangte auf der Wiese hinter dem Schulhaus ein Spielfest für Kinder zur Durchführung.  Verb?!  Nomen-Verben-Verhältnis 5:1  Perspektive 20 Kinder haben gestern auf ihrer Schulwiese stundenlang gespielt, gerauft, gesungen und gefeiert.
  • 63. Übung: Besser schreiben Über „Alle satt?!“ wird jungen Kindern eine weitreichende Zukunft gegeben, die existierende Marginalisierung und tragische Armut verhindert.  Passiv vermeidbar  Bläh-Adjektive  Abstraktes Geschwurbel „Alle satt!?“ will alle Kinder satt machen. Denn Kinder, die nicht hungern, konzentrieren sich besser auf die Schule und brechen so aus dem Teufelskreis der Armut aus. 62
  • 64. Übung: Besser schreiben Im Vertrag wurden noch einige gesonderte Passagen abgeändert, aber nichtsdestotrotz sind sich beide Parteien auch sehr einig.  Bläh-Silbe „ab“  „auch“!?  „sehr“ wirkt sogar kontraproduktiv Nachdem die Parteien einige Passagen des Vertrages geändert hatten, unterzeichneten sie ihn gemeinsam. 63
  • 65. Übung: Besser schreiben Über den Bau der Rampe wird jungen Kindern eine weitreichende Möglichkeit gegeben, BMX zu fahren.  Passiv vermeidbar  Bläh-Adjektive  Abstraktes Geschwurbel Auf der Rampe können wir endlich mit dem BMX richtig springen und tricksen.
  • 66. Übung: Besser schreiben An der Rampe wurden noch einige gesonderte Stellen abgeändert, aber nichtsdestotrotz sind wir uns auch sehr einig, dass es nun funktioniert.  Bläh-Silbe „ab“  „auch“!?  „sehr“ wirkt sogar kontraproduktiv  „es“: Bezug. Weil der Winkel zu steil war, haben wir die Rampe noch etwas verlängert. Jetzt klappen die coolsten Sprünge! (Foto?!)
  • 67. Orwell digital: • Reduziere Komplexität. • Fasse Dich kurz. • Frage Dich, für wen Deine Inhalte relevant sind: Vorwissen des Empfängers? • Nutze Bilder und Videos.
  • 68. Bei dieser Bleiwüste fängt man ja noch nicht mal an, zu lesen – voll anstrengend! Und wenn man muss, dann ackert man sich da halt durch, aber hey, wir sind hier im schnelllebigen Internet, da sind kurze und knackige Inhalte gefragt, um überhaupt erst mal die Aufmerksamkeit der Menschen zu gewinnen. Und wenn ich Bleiwüste will, lese ich ein Buch, aber da habe ich ganz andere Absichten, als wenn ich mich informieren möchte, wenn ich die Frage beantworten Sensation im Park! möchte: „Was ist das hier für ein Projekt?“ Der Mensch ist nicht nur ein Dann guck ich am liebsten erst mal auf ein Geschichtenwesen, sondern Foto um eine ersten Eindruck zu bekommen auch ein Bilderwesen. und wenn das interessant ist, hangel ich mich weiter über die Überschrift zum Text. Wir denken in Bildern, und Lesen ist Arbeit, deshalb, liebe Autoren, deshalb sollten wir auch so aktiv macht es mit leicht, sonst mach ich es mir schreiben, dass Bilder im Kopf leicht und wende mich unterhaltsameren des Lesers entstehen. Fotos Dingen zu. Davon gibt es nämlich mehr als haben große Anziehungskraft, genug, vor allem im Internet, das quillt ja besonders jene von Menschen, geradezu über davon. Und Videos gucken da Menschen andere Menschen ist auch viel angenehmer als endlos Text zu unglaublich interessant finden. lesen. Trotzdem braucht man auch Texte,
  • 69. Orwell digital: • Reduziere Komplexität. • Fasse Dich kurz. • Frage Dich, für wen Deine Inhalte relevant sind. • Nutze Bilder und Videos. • Sei Du selbst und so live wie möglich.
  • 70.
  • 71. Orwell digital: • Nutze Anekdoten, um Nähe herzustellen. • Nutze Deine Kernbotschaft als indirekten roten Faden.
  • 72. Cousin von Rampenbauer bei Abiturprüfung durchgefallen! Das ist zu weit weg vom roten Faden. Es sei denn, der Cousin ist durchgefallen, weil er nur an der Rampe geschraubt und nicht gelernt hat...
  • 73. Orwell digital: • Nutze Anekdoten, um Nähe herzustellen. • Nutze Deine Kernbotschaft als indirekten roten Faden. • Sei Mensch statt Institution.
  • 74. laaaangweilig! interessant.
  • 75. Orwell digital: • Nutze Anekdoten, um Nähe herzustellen. • Nutze Deine Kernbotschaft als indirekten roten Faden. • Sei Mensch statt Institution. • Langweile nicht mit monotonen Forderungen. Unterhalte.
  • 76. weiterführend: Digital Storytelling • Sachs, Jonah (2012): Winning the Story Wars: Why Those Who Tell (and Live) the Best Stories Will Rule the Future. Harvard Business Review Press • Alexander, Bryan (2011): The New Digital Storytelling: Creating Narratives with New Media. Praeger.
  • 77. weiterführend Handwerk Schreiben  Instanz der Sprach- und Stillehre: Wolf Schneider. - Sein Standardwerk: Deutsch für Profis, Rowohlt. - Auf 50 Regeln eingedampft: Deutsch fürs Leben, Rowohlt.  erweiterter Wortschatz: A. M. Textor: Sag es treffender, rororo.  Sprachgefühl: E. A. Rauter: Die neue Schule des Schreibens, Econ.  Unterhaltsam: George A. Miller: Wörter. Streifzüge durch die Psycholinguistik, Zweitausendundeins.  Grundlagenwerk, nicht nur für Englisch-Schreiber: George Orwell: Politics and the Englisch Language, Essays. Kostenlos, etwa unter: http://www.orwell.ru/library/essays/politics/english/e_polit