Ємець Т.М., методист Гадяцького НМЦ про підсумки моніторингу по ІКТ

1. Про проведення моніторингового
дослідження стану впровадження
інформаційно-комунікаційних
технологій
Ємець Т.М., методист
Гадяцького НМЦ

12. Результати аналізу володіння…
• 1,2% - з мережею Інтернет
• 1,1% - не можуть створити презентацію
• 1,1 % - не можуть створити електронну
скриньку
• 2,2 % - не працюють в графічному редакторі
• 5,4% - не вміють працювати з файлами
• 90,0 % - мають недостатні навички роботи в
текстовому редакторі

19. Висновок
• По –перше, школа має бути нішею, де, незалежно від стану
суспільства, зберігається стан спокою, позитиву, оптимізму, любові.
Життя дітей має бути яскравим, цікавим і духовним. Зберігаючи в
дітях дитинство, ми даємо їм сили для подальшого розвитку.
• По – друге, школа має готувати дітей до активного творчого життя в
успішному середовищі, у якому постійно вносять якісно нові
елементи, упроваджують нові оригінальні ідеї.
• По-третє, місія освіти – виконати соціальне замовлення суспільства.
• Реалізувавши успішно етапи методичної проблеми
можна вирішити головне завдання методичної служби
– підвищення професійної майстерності
вчителів.