SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
RABUN DEKAT
Contoh soal 1:
Seorang penderita rabun dekat dengan titik dekat 150 cm ingin membaca pada jarak baca normal
(25 cm); berapa jarak fokus dan kekuatan lensa yang harus digunakannya?
Petunjuk:
Dari soal tersebut didapatkan bahwa :
S’ = – titik dekatnya = – 150 cm
S = 25 cm,
Masukkan nilai-nilai tersebut ke persamaan lensa:
sehingga akan didapat nilai f = 30 cm (jawaban)
Sedangkan kekuatan lensanya dapat dihitung dengan
sehingga didapat P = +3,33 dioptri (jawaban)
Sample question 1:
A farsighted patients with point near 150 cm wanted to read at normal reading distance (25 cm); how
the lens focal length and strength to be used?
Instructions:
Of the matter is found that:
S '= - nearby point = - 150 cm
S = 25 cm,
Enter these values into the lens equation:
so it will get the value of f = 30 cm (answer)
While the power of the lens can be calculated with
in order to get P = +3.33 diopters (answer)
RABUN JAUH
Contoh Soal 2:
Seseorang dapat melihat benda dengan jelas paling jauh pada jarak 4 m, berapa ukuran kacamata
yang harus dipakai agar dapat melihat seperti mata normal?
Petunjuk:
S = ~
S’ = – 4 m (titik jauh mata)
Masukkan nilai-nilai diatas pada persamaan lensa;
sehingga didapat besarny fokus adalah f = – 4 m (jawaban)
Dan kekuatan lensanya
sehingga didapat kekuatan lensa kacamata yang digunakan adalah P = – 1/4 dioptri (jawaban)
Example Problem 2:
One can see the most distant objects clearly at a distance of 4 m, what size glasses should be
worn for as the eye can see normally?
Instructions:
S = ~
S '= - 4 m (distant point of the eye)
Enter the values above the lens equation;
so that got besarny focus is f = - 4 m (answer)
And the power of the lens
order to get the glasses lens power used is P = - 1 / 4 diopters (answer)
MATA TUA
Contoh Soal 3:
Seseorang yang sudah tua titik dekatnya 50 cm dan titik terjauhnya 5 m. Kacamata yang
bagaimana yang digunakan beliau agar matanya dapat melihat secara normal?
Petunjuk penyelesaian:
Yang dimaksud normal adalah dapat melihat jauh tak terhingga dan dapat membaca pada jarak
25 cm.
Untuk lensa atas. jarak benda s = 25 cm = 0,25 m; bayangan jatuh pada s’ = – 50 cm = 0,5 m :
Gunakan persamaan lensa:
sehingga didapat fokus lensa atas adalah = 2 m ; Dengan fokus sebesar ini kekuatan lensanya
adalah = 0,5 Dioptri
Untuk lensa atas; s = ~ dan s’ = – 5 m;
dengan persaamaan yang sama, didapatkan f = – 0,2 m; yang berkekuatan lensa atas = – 5 D
Example Problem 3:
Someone who is old nearby points of 50 cm and 5 m. longest point Glasses that what he used for
his eyes to look normal?
Hint completion:
The definition of normal is to see far infinity and can be read at a distance of 25 cm.
For the lenses above. object distance s = 25 cm = 0.25 m; shadow falls on s' = - 50 cm = 0.5 m:
Use the lens equation:
order to get the lens focus on is = 2 m; With the focus of this lens strength is = 0.5 diopters
For the lens above; s = ~ and s' = - 5 m;
with the same persaamaan, obtained f = - 0.2 m; the lens measuring up = - 5 D
Soal-Soal Latihan
1. Seorang pelajar memakai kacamata berukuran – ¾ dioptri untuk sebelah kanan dan – ¼
dioptri untuk sebelah kiri. Jika pelajar tersebut tidak menggunakan kacamata, berapa
jarak terjauh yang dapat terlihat dengan jelas oleh kedua matanya?
2. Pada saat membaca, jarak terdekat yang dapat dilihat seorang kakek rabun dekat adalah
40 cm. Hitunglah kekuatan lensa kacamat yang diperlukan!
3. Seseorang yang berpenglihatan jauh dapat membaca dengan jelas tanpa kacamata pada
jarak tidak kurang dari 75 cm. Ia menggunakan kacamata yang memiliki kuat lensa 2,5
dioptri. Berapa titik dekat setelah ia memakai kacamata?
4. Seseorang memakai kacamata – ½ dioptri agar ia dapat melihat benda yang sangat jauh
dengan jelas. Jika ia melepas kacamatanya, berapakah jarak paling jauh yang masih dapat
dilihatnya dengan jelas?
5. Seorang bermata miopi titik jauhnya 4 m, melihat bintang tak berakomodasi. Hitung
berapa kekuatan kacamata yang diperlukan
6. Seseorang yang berpenglihatan dekat tidak dapat melihat dengan jelas benda yang
berjarak lebih dari 60 cm diukur dari mata. Berapa kuat lensa kacamata yang
memungkinkan ia dapat melihat dengan jelas
7. Seseorang yang berpenglihatan jauh tidak dapat melihat dengan jelas benda yang berjarak
lebih dekat dari 75 cm diukur dari mata. Berapa kuat lensa kacamata yang diperlukan
agar ia dapat membaca dengan jelas pada jarak 25 cm
8. Seorang tua bermata presbiopi yang memiliki titik dekat 40 cm dan membaca buku
dengan memakai kacamata dengan jarak baca 25 cm, ternyata orang itu berakomodasi
maksimum. Hitung kekuatan kacamata yang diperlukan
9. Berdasarkan pemeriksaan, seseorang dianjurkan menukar lensa kacamatanya dari 0,80
dioptri menjadi 1,25 dioptri. Berapa jauhkah pergeseran titik dekat mata orang tersebut?
10. Seseorang yang menggunakan kacamata 3 dioptri dapat melihat dengan jelas pada jarak
25 cm didepan matanya. Jika ia ingin melihat benda dengan jelas tanpa kacamata,
hitunglah jarak paling dekat benda ke matanya!
Solved Problem Solved
1. A student wearing glasses size - ¾ diopters for the right and - ¼ diopters for the left. If the student is
not using the glasses, how much the furthest distance that can be seen clearly by both eyes?
2. At the time of reading, the closest distance that can be seen a grandfather nearsightedness is 40 cm.
Calculate the force required kacamat lens!
3. Far-sighted person who can read clearly without glasses at a distance of not less than 75 cm. He
uses strong lens glasses that have 2.5 diopters. What is the point of near after he wear glasses?
4. A person wearing glasses - ½ diopters so that he can see very distant objects clearly. If he took off
his glasses, what is the farthest distance that can still be seen clearly?
5. One-eyed miopi point 4 m away, look no berakomodasi star. Calculate how much power is needed
glasses
6. Near-sighted person who can not clearly see objects, a distance of more than 60 cm measured from
the eye. How powerful lens glasses that allow him to see clearly
7. Far-sighted person who can not clearly see objects located closer than 75 cm measured from the
eye. How strong lenses needed so he could read clearly at a distance of 25 cm
8. An old man who has a point-eyed presbiopi near 40 cm and read a book by wearing reading glasses
with a distance of 25 cm, it turns out that person berakomodasi maximum. Calculate the strength of
glasses needed
9. Based on the investigation, someone suggested swapping lenses than 0.80 diopters to 1.25 diopters.
How far the shift point near the person's eyes?
10. A person who uses glasses 3 diopters can see clearly at a distance of 25 cm in front of his eyes. If he
wants to see objects clearly without glasses, calculate the distance of closest object to the eye!

More Related Content

Recently uploaded

aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
HafidRanggasi
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
MetalinaSimanjuntak1
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 

Recently uploaded (20)

Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Contoh soal optika geometri

  • 1. RABUN DEKAT Contoh soal 1: Seorang penderita rabun dekat dengan titik dekat 150 cm ingin membaca pada jarak baca normal (25 cm); berapa jarak fokus dan kekuatan lensa yang harus digunakannya? Petunjuk: Dari soal tersebut didapatkan bahwa : S’ = – titik dekatnya = – 150 cm S = 25 cm, Masukkan nilai-nilai tersebut ke persamaan lensa: sehingga akan didapat nilai f = 30 cm (jawaban) Sedangkan kekuatan lensanya dapat dihitung dengan sehingga didapat P = +3,33 dioptri (jawaban) Sample question 1: A farsighted patients with point near 150 cm wanted to read at normal reading distance (25 cm); how the lens focal length and strength to be used? Instructions: Of the matter is found that: S '= - nearby point = - 150 cm S = 25 cm, Enter these values into the lens equation: so it will get the value of f = 30 cm (answer) While the power of the lens can be calculated with in order to get P = +3.33 diopters (answer)
  • 2. RABUN JAUH Contoh Soal 2: Seseorang dapat melihat benda dengan jelas paling jauh pada jarak 4 m, berapa ukuran kacamata yang harus dipakai agar dapat melihat seperti mata normal? Petunjuk: S = ~ S’ = – 4 m (titik jauh mata) Masukkan nilai-nilai diatas pada persamaan lensa; sehingga didapat besarny fokus adalah f = – 4 m (jawaban) Dan kekuatan lensanya sehingga didapat kekuatan lensa kacamata yang digunakan adalah P = – 1/4 dioptri (jawaban) Example Problem 2: One can see the most distant objects clearly at a distance of 4 m, what size glasses should be worn for as the eye can see normally? Instructions: S = ~ S '= - 4 m (distant point of the eye) Enter the values above the lens equation; so that got besarny focus is f = - 4 m (answer) And the power of the lens order to get the glasses lens power used is P = - 1 / 4 diopters (answer)
  • 3. MATA TUA Contoh Soal 3: Seseorang yang sudah tua titik dekatnya 50 cm dan titik terjauhnya 5 m. Kacamata yang bagaimana yang digunakan beliau agar matanya dapat melihat secara normal? Petunjuk penyelesaian: Yang dimaksud normal adalah dapat melihat jauh tak terhingga dan dapat membaca pada jarak 25 cm. Untuk lensa atas. jarak benda s = 25 cm = 0,25 m; bayangan jatuh pada s’ = – 50 cm = 0,5 m : Gunakan persamaan lensa: sehingga didapat fokus lensa atas adalah = 2 m ; Dengan fokus sebesar ini kekuatan lensanya adalah = 0,5 Dioptri Untuk lensa atas; s = ~ dan s’ = – 5 m; dengan persaamaan yang sama, didapatkan f = – 0,2 m; yang berkekuatan lensa atas = – 5 D Example Problem 3: Someone who is old nearby points of 50 cm and 5 m. longest point Glasses that what he used for his eyes to look normal? Hint completion: The definition of normal is to see far infinity and can be read at a distance of 25 cm. For the lenses above. object distance s = 25 cm = 0.25 m; shadow falls on s' = - 50 cm = 0.5 m: Use the lens equation: order to get the lens focus on is = 2 m; With the focus of this lens strength is = 0.5 diopters For the lens above; s = ~ and s' = - 5 m; with the same persaamaan, obtained f = - 0.2 m; the lens measuring up = - 5 D Soal-Soal Latihan 1. Seorang pelajar memakai kacamata berukuran – ¾ dioptri untuk sebelah kanan dan – ¼ dioptri untuk sebelah kiri. Jika pelajar tersebut tidak menggunakan kacamata, berapa jarak terjauh yang dapat terlihat dengan jelas oleh kedua matanya? 2. Pada saat membaca, jarak terdekat yang dapat dilihat seorang kakek rabun dekat adalah 40 cm. Hitunglah kekuatan lensa kacamat yang diperlukan!
  • 4. 3. Seseorang yang berpenglihatan jauh dapat membaca dengan jelas tanpa kacamata pada jarak tidak kurang dari 75 cm. Ia menggunakan kacamata yang memiliki kuat lensa 2,5 dioptri. Berapa titik dekat setelah ia memakai kacamata? 4. Seseorang memakai kacamata – ½ dioptri agar ia dapat melihat benda yang sangat jauh dengan jelas. Jika ia melepas kacamatanya, berapakah jarak paling jauh yang masih dapat dilihatnya dengan jelas? 5. Seorang bermata miopi titik jauhnya 4 m, melihat bintang tak berakomodasi. Hitung berapa kekuatan kacamata yang diperlukan 6. Seseorang yang berpenglihatan dekat tidak dapat melihat dengan jelas benda yang berjarak lebih dari 60 cm diukur dari mata. Berapa kuat lensa kacamata yang memungkinkan ia dapat melihat dengan jelas 7. Seseorang yang berpenglihatan jauh tidak dapat melihat dengan jelas benda yang berjarak lebih dekat dari 75 cm diukur dari mata. Berapa kuat lensa kacamata yang diperlukan agar ia dapat membaca dengan jelas pada jarak 25 cm 8. Seorang tua bermata presbiopi yang memiliki titik dekat 40 cm dan membaca buku dengan memakai kacamata dengan jarak baca 25 cm, ternyata orang itu berakomodasi maksimum. Hitung kekuatan kacamata yang diperlukan 9. Berdasarkan pemeriksaan, seseorang dianjurkan menukar lensa kacamatanya dari 0,80 dioptri menjadi 1,25 dioptri. Berapa jauhkah pergeseran titik dekat mata orang tersebut? 10. Seseorang yang menggunakan kacamata 3 dioptri dapat melihat dengan jelas pada jarak 25 cm didepan matanya. Jika ia ingin melihat benda dengan jelas tanpa kacamata, hitunglah jarak paling dekat benda ke matanya! Solved Problem Solved 1. A student wearing glasses size - ¾ diopters for the right and - ¼ diopters for the left. If the student is not using the glasses, how much the furthest distance that can be seen clearly by both eyes? 2. At the time of reading, the closest distance that can be seen a grandfather nearsightedness is 40 cm. Calculate the force required kacamat lens! 3. Far-sighted person who can read clearly without glasses at a distance of not less than 75 cm. He uses strong lens glasses that have 2.5 diopters. What is the point of near after he wear glasses? 4. A person wearing glasses - ½ diopters so that he can see very distant objects clearly. If he took off his glasses, what is the farthest distance that can still be seen clearly? 5. One-eyed miopi point 4 m away, look no berakomodasi star. Calculate how much power is needed glasses 6. Near-sighted person who can not clearly see objects, a distance of more than 60 cm measured from the eye. How powerful lens glasses that allow him to see clearly 7. Far-sighted person who can not clearly see objects located closer than 75 cm measured from the eye. How strong lenses needed so he could read clearly at a distance of 25 cm 8. An old man who has a point-eyed presbiopi near 40 cm and read a book by wearing reading glasses with a distance of 25 cm, it turns out that person berakomodasi maximum. Calculate the strength of glasses needed 9. Based on the investigation, someone suggested swapping lenses than 0.80 diopters to 1.25 diopters. How far the shift point near the person's eyes?
  • 5. 10. A person who uses glasses 3 diopters can see clearly at a distance of 25 cm in front of his eyes. If he wants to see objects clearly without glasses, calculate the distance of closest object to the eye!