1. CALIDAD EN LA GESTIÓN DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
MEJORAMIENTO
PERSONAL

2. PROCESO DE MEJORAMIENTO
PERSONAL
Es un análisis interno y profundo que le permite a cada
individuo definir planes de acción sobre su vida, tomar
acciones para que lo planeado se lleve a cabo y evaluar
constantemente
los
resultados
obtenidos,
para
posteriormente reajustar los planes y continuar adelante.

3. ¿QUÉ ES GERENCIARSE A SI
MISMO?
Es el proceso de maximizar el aprovechamiento de los
talentos y el tiempo para alcanzar metas significativas
basadas en propio el sistema de valores.
Es también entendido como el arte de pensar y reflexionar
en sí mismo: quién soy, qué quiero lograr, cómo quiero
que sea mi vida. Decidir sobre el futuro: qué quiero hacer,
quién quiero ser, cómo me veo en el futuro.

4. Gerenciarse uno mismo implica:
• Una serie de acciones que se deben emprender
para lograr los resultados esperados (metas).
• Conocerse profundamente para determinar qué se
quiere hacer, hacia dónde ir.
• Establecer tiempo y recursos para realizar todas
las actividades que permitan el logro de los
resultados.
• Poner metas, definir qué resultados se quieren
alcanzar.

5. ¿QUÈ ES UN PROYECTO DE VIDA?
«Podemos definir el proyecto de vida como la
línea de conducta que sigue una persona en vistas
a la consecución de los objetivos consciente y
voluntariamente adoptados como metas de su
existencia».

6. ¿PORQUÈ CONSTRUIR UN PROYECTO DE VIDA?
El proyecto de vida busca encontrarle sentido al
existir, darle respuesta a la pregunta: ¿Para qué
vivir? Y definir un plan para lograr las metas que
permitan la realización personal.
¿PARA QUIÈN CONSTRUIR UN PROYECTO DE
VIDA?
Directivos
Docentes
Estudiantes
Padres de familia

7. CONTENIDOS MÌNIMOS DEL PROYECTO DE VIDA
Actitud
es
Valores
Creenci
as
FILOSOF
IA DE
LA VIDA
Motiva
ciones
Propósi
Misión
Sentido
tos
de vida
Visiòn

8. GESTION DE MEJORAMIENTO
PERSONAL
Para llevar un proceso organizado y eficiente de
implementación de Proyecto de vida, evitando que en
el mejoramiento personal se desperdicie tiempo y
esfuerzos, se recomienda seguir el ciclo PHVA, para
orientar la construcción de proyectos de vida efectivos
que conlleven a lograr resultados satisfactorios.

9. PLANEAR – HACER – VERIFICAR - ACTUAR
A
V
Mejorar las
acciones
emprendidas
Medir, evaluar
y analizar los
avances
Diagnóstico de
necesidades
Planeación del
proyecto.
Mejorar las
acciones
emprendidas
P
H

10. ELABORACIÒN DEL PROYECTO DE
MEJORAMIENTO PERSONAL
•
Conceptualización. Para una buena planeación es importante que la
Institución se ponga de acuerdo sobre lo que entiende por Proceso de
Mejoramiento Personal y Proyecto de vida.
•
Diagnóstico. Consulta de antecedentes. Se recomienda antes de iniciar el
proceso preguntar a los docentes de las diferentes áreas (generalmente
Ética, y Valores, Educación Religiosa, Emprendimiento), a los orientadores
y líderes de Proyectos institucionales (Educación Sexual, Tiempo Libre)
qué temáticas, actividades y metodologías han trabajado, así mismo es
importante consultar impactos o resultados.
•
Consulta de necesidades. Implica analizar el punto de partida y conocer
la población a la que se va a atender. En los maestros es importante
conocer la edad, condiciones socioeconómicas y culturales si están o no
de acuerdo con el desarrollo del proyecto. En los padres de familia es
importante consultar sobre su nivel de formación académica, ingresos,
condiciones de vida.

11. ELABORACIÒN DEL PROYECTO DE MEJORAMIENTO
PERSONAL INSTITUCIONAL
ASPECTOS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA:
• Nombre del proyecto
• Descripción
• Justificación
• Marco Teórico
• Responsables
• Objetivos
• Metas

12. PROYECTO DE VIDA A NIVEL DE MAESTROS , DIRECTIVOS
DOCENTES, COLABORADORES DE LA INSTITUCIÒN Y PADRES
DE FAMILIA
Es importante que sea el maestro el primero en tener claridad
sobre su Proyecto de Vida para que sea ejemplo para los
estudiantes y la comunidad en general.
Es necesario que los colaboradores de la Institución hagan un
alto dentro de la jornada laboral para que se den tiempo de
llevar a cabo un proceso de reflexión profundo sobre la manera
en que están direccionando su vida, y planear aspectos
relevantes en sus áreas física, financiera y social a través de
metas realistas que los lleve a ser personas exitosas.

13. PASOS PARA ELABORAR EL PROYECTO DE VIDA
1. Diagnóstico inicial. Se realiza a través de una serie de
actividades (Talleres) previos de manera individual.
Actividad Nº 1
¿Dónde estoy ahora?
Actividad Nº 2
Filosofía de mi vida
Actividad Nº 3
Autoestima
Actividad Nº 4
Cuestionario de autodimensión
Actividad Nº 5
Vida equilibrada