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Modulo para seriar radialmenterespecto a un eje perpendicular al suelo.         Coordinación con volumen
Ferry Staverman. Diseñador referente para este ejercicio
FerryStaverman
Obtención del modulo desde una hoja
Selección de la hoja mediante papel         vegetal Dina A5
Estudio en vegetal Dina A4, aplicandorelaciones aprendidas, definir el módulo
RELACIONES BÁSICASENTRE FORMAS     Forma en positivo     Forma en negativo                         1)Distancia         1)U...
Estudio en Papel de esbozo Dina A4, Aplicar      interrelaciones entre el o los módulosDelante menos detrás, fragmento del...
Detrás menos delante con la intersección de ambasque sustrae a la de delante
La intersección entre los dos se sustrajo a la de delante grandeluego la intersección entre ambas se redujo y se trasladó
Esquemas bidimensional en la hoja.Dichos esquemas estarán basado en lassiguientes relaciones de proporcionalidad en elcaje...
Relaciones Lineales.Se utilizan números simples (por ejemplo 3/2,4/5,5/8) Aplicando estas proporciones alformato obtendrem...
Relaciones Áureas.:Produce un número áreas íntegramente relacionadas su carácter estal que la proporción entre la mayor “b...
A continuación, se describe gráficamente la obtención de lossegmentos “a” y “b” en proporción Áurea partiendo de un segmen...
También podemos obtener un rectángulo de lados “a” y “b” queguardan entre sí la “proporción dorada” partiendo de un cuadra...
Relaciones Armónicas:A partir de un cuadrado de lado menor al que le damos el valor1, el lado mayor será la diagonal del c...
Perfil que será el modulo a seriar radialmente en volumen a                        escala 1/1 (Dina A3)En este caso se uti...
En Papel Vegetal Din a A5,                                       Obtener contorno de hojaSeleccionar hoja                 ...
PROYECTO PARA ESCULTURA URBANAcombina varios tipos de simetrías: la radial, la de traslación y labilateral
Analisis de la hoja hasta ser modulo radial
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Analisis de la hoja hasta ser modulo radial

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desde una hoja obtenemos un modulo que por repetición o por su interrelación con otros describirá un perfil , con el cual por repetición radial respecto a un eje dará lugar a la simulación de una superficie de revolución.

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Analisis de la hoja hasta ser modulo radial

  1. 1. Modulo para seriar radialmenterespecto a un eje perpendicular al suelo. Coordinación con volumen
  2. 2. Ferry Staverman. Diseñador referente para este ejercicio
  3. 3. FerryStaverman
  4. 4. Obtención del modulo desde una hoja
  5. 5. Selección de la hoja mediante papel vegetal Dina A5
  6. 6. Estudio en vegetal Dina A4, aplicandorelaciones aprendidas, definir el módulo
  7. 7. RELACIONES BÁSICASENTRE FORMAS Forma en positivo Forma en negativo 1)Distancia 1)Unión 2)Toque 2)Sustracción 3)Superposición 3)Intersección 4)Transparencia o 4)Coincidencia Penetración.
  8. 8. Estudio en Papel de esbozo Dina A4, Aplicar interrelaciones entre el o los módulosDelante menos detrás, fragmento del derecho
  9. 9. Detrás menos delante con la intersección de ambasque sustrae a la de delante
  10. 10. La intersección entre los dos se sustrajo a la de delante grandeluego la intersección entre ambas se redujo y se trasladó
  11. 11. Esquemas bidimensional en la hoja.Dichos esquemas estarán basado en lassiguientes relaciones de proporcionalidad en elcajetín que abarca a la hoja y en sus divisiones: 1. Relaciones Lineales 2. Relaciones Áureas.: 3. Relaciones Armónicas:
  12. 12. Relaciones Lineales.Se utilizan números simples (por ejemplo 3/2,4/5,5/8) Aplicando estas proporciones alformato obtendremos rectángulos estáticos; este tipo de divisiones son muy comunes en el arteoriental.Estas relaciones numéricas simples pueden partir de la relación entre cualquiera de losnúmeros más o menos consecutivos de la serie numérica, 1,1,2,3,5,8,13,21,... llamadaprogresión Fibonacci, en la cual cada número de la serie es la suma de los dos anteriores. 3 1 5 1 2 2 1 1 2 3
  13. 13. Relaciones Áureas.:Produce un número áreas íntegramente relacionadas su carácter estal que la proporción entre la mayor “b” y la menor cantidadmensurable “a” es igual a la proporción entre la suma de las doscantidades mensurables “a + b” y la mayor cantidad “b”:
  14. 14. A continuación, se describe gráficamente la obtención de lossegmentos “a” y “b” en proporción Áurea partiendo de un segmentocualquiera B-D
  15. 15. También podemos obtener un rectángulo de lados “a” y “b” queguardan entre sí la “proporción dorada” partiendo de un cuadradocuyo lado “a” consideramos de longitud 1, el lado “b” medirá 1,618
  16. 16. Relaciones Armónicas:A partir de un cuadrado de lado menor al que le damos el valor1, el lado mayor será la diagonal del cuadrado. 2
  17. 17. Perfil que será el modulo a seriar radialmente en volumen a escala 1/1 (Dina A3)En este caso se utilizó las proporciones ideales del cuerpo humano para distribuir los módulos.En la obtención del perfil pueden distribuir el módulo con cualquier tipo de relación deproporción estudiado, en un din A 3 y a escala 1/1 para pasar a volumen
  18. 18. En Papel Vegetal Din a A5, Obtener contorno de hojaSeleccionar hoja Calcar su contorno Contorno a geometría En Papel Vegetal Din a A4, (obtener el módulo conociendo posibles interrelaciones formales básicas ) Sobre el módulo anterior aplicando relaciones formales En papel esbozo Din A3, Distribuir el modulo a lo largo de una vertical, aplicar relaciones de proporcionalidad. Lineales/ Áureas/ Armónicas. En el papel acuarela Din A3 aplicar color. Gamas Yuxtaposiciones Familias de colores.
  19. 19. PROYECTO PARA ESCULTURA URBANAcombina varios tipos de simetrías: la radial, la de traslación y labilateral

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