1. FOROS EN LÍNEA

2. UN FORO EN LINEA ES:
Aplicación web que da soporte a
discusiones u opiniones en
línea. En todo foro aparecen las
figuras del administrador,
moderadores y usuarios.

3. FUNCIONES DE LOS FOROS
 Un foro en internet, comúnmente, permite que el
administrador del sitio defina varios foros sobre una sola
plataforma. Éstos funcionarán como contenedores de las
discusiones que empezarán los usuarios; otros usuarios
pueden responder en las discusiones ya comenzadas o
empezar unas nuevas según lo crean convenientes. Se
puede clasificar a los foros de internet en aquellos que
requieren registrarse para participar y aquellos en los que
se puede aportar de manera anónima. En el primer
tipo, los usuarios eligen un nick, al que le asocian una
contraseña y, probablemente, una dirección de correo
electrónico para poder confirmar su deseo de unirse al
foro. Los miembros, generalmente, tienen ciertas
ventajas como las de poder personalizar la apariencia del
foro, sus mensajes y sus perfiles (con información
personal, avatares, etc.).

4. ¿COMO FORMAR PARTE DE UN FORO EN LÍNEA?
 el administrador, los moderadores y los miembros en
general. El primero, quien suele definir diversos foros
sobre una plataforma, es el que inicia las discusiones
con una pregunta disparadora y una vez acabado el
tema, puede dar una mirada general de lo que se
estuvo viendo hasta el momento. Mientras que los
moderadores son miembros, generalmente
designados por el administrador, que tienen ciertos
privilegios como por ejemplo eliminar o modificar
ciertas discusiones, a fin de evitar enfrentamientos
entre los usuarios y, además, para que todo se
mantenga dentro de las normas del foro.

5. PLAN DE TRABAJO
 La dinámica de trabajo en los foros virtuales, invita a los
participantes
 a revisar diariamente las actividades y discusiones, lo que implica
una
 mayor dedicación y tiempo para acostumbrarse al componente
virtual.
 Ahora, si los foros virtuales forman parte del apoyo a cursos
 presenciales, una buena guía de clases le permitirá a los
estudiantes
 construir un sistema de distribución de su tiempo entre lo virtual y
lo
 presencial. Esta guía se constituye en factor clave de éxito, toda
vez
 que el estudiante pueda contar con orientación definida para
atender
 las demandas de ambos campos de interacción

6. PLANEACIÓN DE LOS FOROS EN LÍNEA
 Es recomendable que dentro de la planeación
de un foro, se dé una
 contextualización clara del tema y los objetivos
para que se facilite el
 logro de los mismos. Se deberá definir
claramente tiempo de inicio y
 finalización y si es posible, estimar y dar a
conocer el tiempo que
 deberán emplear los participantes para
desempeñarse

7. TRES FORMAS DE DIÁLOGOS QUE PREVALECE
EN UN FORO DE LÍNEA
 Diálogos sociales: caracterizados por la informalidad y
la necesidad de compartir asuntos gratificantes para el
autor, ejemplos de ello son la noticia de haber ganado
una beca, la clasificación a la final de su equipo favorito.
 Diálogos argumentativos :nacidos desde las lógicas
individuales y caracterizados por la defensa de puntos de
vista personales, no necesariamente confrontados con
los de los demás.
 Diálogos pragmáticos :serían la tercera forma, en ella
se pone en juego el conocimiento de todos para construir
desde distintas miradas, significados de un mismo hecho

8. VENTAJAS
 Ventajas de los foros
 Hilos más ordenados (no se ven afectados por cambios en los títulos provocados por
los gestores de correo), siendo más sencillo recopilar opiniones. Empleados
adecuadamente, obliga a mantener más orden en las discusiones.
 Si empleáramos gestores de correo tipo thunderbird o sylpheed-claws los mensajes
de la lista de correo se ordenarían bien.
 Pero no todo el mundo puede hacerlo y el consultar los debates cruzados en
yahoogroups es incómodo.
 Permite que debates que son de interés en varias listas (p. ej. la estatal, las locales
y, encima, en alguna comisión) sean más abiertos: cualquier persona registrada en el tiki
puede participar en ellos, esté en la lista de correo de la comisión /asociación adecuada
o no, pertenezca a la FJI o sea un visitante ocasional.
 Es innecesario estar dado de alta en muchas listas ya que se puede participar
puntualmente en debates que se celebran en otros lugares. Así, se evita tener que estar
transmitiendo la información de unas a otras, siendo suficiente con poner, en un mensaje
a la lista de correo, el enlace al foro en el que se discute el tema para que, quien
quiera, entre y opine.
 Para recibir directamente las notificaciones (y no depender de que envíen un
mensaje a una lista de correo) hay que suscribirse activamente a los foros que nos
interesen.

9. DESVENTAJAS
 Desventajas de los foros
 No se pueden leer mensajes sin acceso a la red, que en algunos casos está
limitada desde los puestos de trabajo.
 Salvo que te hayas suscrito a los foros, que envían correos electrónicos con los
posts.
 Hay quien tampoco puede acceder al correo electrónico desde fuera de su
puesto de trabajo y, sin embargo, sí a los foros (más legibles que las web de yahoo-
groups).
 La gente está muy acostumbrada a las listas de correo y se podría sentir algo más
incómoda en los foros.
 Mediante lista se llega a mucha gente, que no se involucra activamente en la FJI
pero recibe los correos y si ve algo interesante, quizás se movilice si le afecta. Con
foros, lo más probable es que esa gente no se tome el trabajo de ir al foro a ver qué
hay, ni siquiera para suscribirse la primera vez...
 ¿Nos interesa quedarnos con esa gente o las ventajas del foro compensan
estas pérdidas?
 ¿Puede haber un efecto-llamada, de tal modo que mucha gente del foro de
toda la vida se pase al foro estatal a ver qué se cuece?
 Y si lo hay, ¿no corremos el riesgo de que vengan con sus problema
particulares a este foro, inundándolo de hilos imposibles de moderar?

10. BIBLIOGRAFÍA
 http://www.slideshare.net/misherramientaswe
b2/sesin-6-foros
 http://www.foros.us/chat/foro/funciones-de-
un-foro/
 http://www.rlcu.org.ar/revista/numeros/02-02-
Abril-2004/documentos/Arango.pdf