SlideShare a Scribd company logo
1 of 47
22 mei 2014
Digitale magazines
Aansluiting bij de digitale lezer
NUV-Academy praktijkcollege
Herman van Oorschot
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Over 5 jaar geen tijdschriften meer?
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014
Adformatie, 6 mei 2013 Nederlands Medianieuws, 6 januari 2014
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Aan de andere kant …
Intermediair De Correspondent
Food Inpiration Magazine Blendle
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
‘Magazines hebben een toekomst,
mits specifiek, digitaal en in slimme
samenwerking met adverteerders’
NRC, 13-5-2004
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014
1.Engagement
2.Periodiciteit
3.Rijk Medium
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014
Frankwatching, 21 augustus 2013
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Mijn eigen pad door Magazineland
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Agenda
 Introductie
 De markt voor digitale magazines
 De Intermediair Case
 Kritieke succesfactoren bij de
ontwikkeling van digitale magazines
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Wat wil de lezer?
(NB. Tablet heeft van computergebruiker een lezer gemaakt)
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Tablet gebruik
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Tablet gebruik
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Tablet gebruik
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Tablet gebruik
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014
Tablet gebruik
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Tablet gebruik
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Tablet gebruik
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Tablet gebruik
Het gedrag van de digitale lezer
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Het gedrag van de digitale lezer
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Het gedrag van de digitale lezer
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Het gedrag van de digitale lezer
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Het gedrag van de digitale lezer
Aanvullend onderzoek
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014
 Over de leeservaringen zelf
 Meer inzicht in onderscheid tussen man/vrouw
 Meer inzicht in onderscheid tussen jong/oud
Online enquête
 Onder 140 respondenten, eigen relaties
 Waarvan 84 (60%) in het bezit is van een tablet
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Wat is het leesgedrag (uitgedrukt in uren)?
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014
68 % beschouwd zichzelf als een lezer,
echter 79% leest niet meer dan 4 uur
per dag.
Ja
68%
Nee
32%
0% 10% 20% 30% 40%
Minder dan 1 uur
Tussen 1 en 2 uur
Tussen 2 en 4
Meer dan 4 uur
Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Hoeveel van de totale leestijd per dag is werk
gerelateerd?
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014
46% leest meer dan 50% voor het
werk.
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Minder dan 10%
Tussen 10 en 25%
Tussen 25% en 50%
Meer dan 50%
Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Hoe lang wordt er de tijd genomen voor het
uitlezen van een online magazine?
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014
Gemiddelde leestijd magazine op
tablet tussen de 10 en 30 min.
Vooral ouderen
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Minder dan 10 min. (Tablet)
Minder dan 10 min.
10 - 30 min. (Tablet)
10 tot 30 min.
30 - 60 min. (Tablet)
30 tot 60 min.
Meer dan 60 min. (Tablet)
Meer dan 60 min.
Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Wanneer kun je de tablet-doelgroep het beste
bereiken?
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Vooral Doordeweeks
Vooral in de
weekenden
Alle dagen van de
week
Ochtend
Middag
Avond
Nacht
Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar
De doelgroep is via de tablet het
beste te bereiken op alle dagen van
de week, in de avond.
De doelgroep boven de 35 jaar, kun je
in de ochtend ook goed bereiken
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Wat wordt prettig ervaren tijdens het lezen van
een magazine op de tablet?
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014
0% 5% 10% 15% 20%
Overzichtelijk
Gemakkelijk
Gemakkelijk switchen tussen…
Meer achtergrond info door…
Meer beeldmateriaal
Audio-fragmenten
Video-fragmenten
Interactie met andere lezers
Interactie met de redactie
Artikelen meteen delen via…
Lange teksten zijn prettig…
Aantrekkelijkere uitstraling…
Beter leesbaar
Animaties
Niets
Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar
35jaar en ouder vinden het over het
algemeen fijner als er audiovisuele
aspecten in het magazine aanwezig
zijn
De doelgroep jonger dan 35 jaar kiest
liever voor functionaliteiten die te
maken hebben met het gemak.
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014
Wat wordt als minder prettig ervaren tijdens
het lezen van een magazine op de tablet?
De doelgroep onder de 35 jaar stoort
zich niet snel. En als ze het al doen
dan vooral aan pop-ups en banners.
De doelgroep ouder dan 35 jaar geeft
ook aan banners en pop-ups als
vervelend te ervaren, daarnaast
houden ze meer van structuur en
overzicht
0% 5% 10% 15% 20% 25%
Onoverzichtelijk
Onrustig
Ongestructureerd
Banners (ads)
Minder informatie dan de
printversie
Betalen voor content
Lange teksten zijn slechter
leesbaar
Pop-up vensters die tevoorschijn
komen
Animaties
Snel afgeleid van het verhaal
Illustaraties zijn digitaal te klein
Niets
Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Wat wordt prettig ervaren tijdens het lezen van
een magazine op een laptop/PC?
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014
0% 5% 10% 15% 20% 25%
Overzichtelijk
Gemakkelijk
Gemakkelijk switchen tussen…
Meer achtergrond info dan…
Meer beeldmateriaal
Audio-fragmenten
Video-fragmenten
Interactie met lezers
Interactie met de redactie
Artikelen meteen delen op social…
Lange teksten
Aantrekkelijkere uitstraling dan…
Beter leesbaar
Illustraties
Niets
Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar
35 jaar en ouder vinden het over het
algemeen fijner als er audiovisuele
aspecten in het magazine aanwezig
zijn
De doelgroep jonger dan 35 jaar valt
eerder voor functionaliteiten die te
maken hebben met het gemak.
Opvallend: de doelgroep onder de 35
jaar vindt de aanwezigheid van
audiovisuele aspecten in een
magazine wel fijn op de laptop/PC.
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Wat wordt als minder prettig ervaren tijdens
het lezen van een magazine op een laptop/PC?
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014
De doelgroep onder de 35 jaar stoort
zich niet snel. En als ze het al doen
dan vooral aan pop-ups en banners.
De doelgroep ouder dan 35 jaar geeft
ook aan banners en pop-ups als
vervelend te ervaren, maar in
mindere mate.
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Onoverzichtelijk
Onrustig
Ongestructureerd
Banners (ads)
Minder info dan de printversie
Betalen voor content
Lange teksten zijn slechter…
Pop-up vensters die verschijnen
Animaties
Snel afgeleid van het verhaal
Illustraties zijn vaak te klein
Niets
Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Conclusies aanvullend onderzoek
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014
 De verschillende doelgroepen stellen verschillende eisen aan online
magazines
 Het medium waarop een online magazine wordt gelezen brengt voor jong
en oud andere voorkeuren met zich mee.
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Conclusies aanvullend onderzoek
INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014
 Geen enkele doelgroep wordt blij zijn bannering en pop ups (ads; net als
op websites)
 Online magazines worden door jongeren minder gelezen op de tablet dan
door ouderen (meer ouderen dan jongeren bezitten ook een tablet)
 Ouderen (boven de 35 jaar) hechten in een online magazine meer aan
audiovisuele aspecten, jongeren meer aan gebruiksgemak.
 Vrouwen kiezen eerder voor overzicht en structuur, naast gebruiksgemak
 Mannen worden over het algemeen blijer van audiovisuele zaken dan
vrouwen.
22 mei 2014
Digitale magazines
7 Critical Succes Factors
NUV-Academy praktijkcollege
NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
C SF 1: Website, Social Media en Online Magazine
De Gouden Driehoek
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
C SF 2: Extended print or digital native?
Design matters
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
• Goedkoop
• Consequent
• Betere leeservaring
• Sluit aan wat mensen online
willen en doen
CSF 3: Native app of HTML5 (web) app?
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
HTML5 apps vs native apps
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
HTML5 apps vs native app
Zoek de verschillen
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
CSF 4: To be responsive
(or not to be responsive)
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014
CSF 5: Swipe & Scroll!
NUV Academy Praktijkncollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014
Attendeer op onderliggende content
NUV Academy Praktijkncollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014
CSF 6: Creatief met adverteerders
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014
Creatief met adverteerders
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014
Creatief met adverteerders
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014
CSF 7: Maatwerk of CMS?
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Maatwerk:
Controle
Vrijheid
Specifiek
CMS:
Platform
Vrijheid
Ontwikkeling
Dank voor uw aandacht
NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
Herman van Oorschot
www.fullmoon.nl
herman@fullmoon.nl
06-53381176
@hermanvanoorsch

More Related Content

Similar to Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Sociale media op school (presentatie SCOH)
Sociale media op school (presentatie SCOH)Sociale media op school (presentatie SCOH)
Sociale media op school (presentatie SCOH)
Marcel Kesselring
 
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20websiteHandboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
niek48
 
Voorstelling onderzoek apestaartjaren 5 ict praktijkdag
Voorstelling onderzoek apestaartjaren 5   ict praktijkdagVoorstelling onderzoek apestaartjaren 5   ict praktijkdag
Voorstelling onderzoek apestaartjaren 5 ict praktijkdag
Mediaraven vzw
 
Larissa Nijholt (2015) Omnichannel retail in the fashion industry (PDF versie...
Larissa Nijholt (2015) Omnichannel retail in the fashion industry (PDF versie...Larissa Nijholt (2015) Omnichannel retail in the fashion industry (PDF versie...
Larissa Nijholt (2015) Omnichannel retail in the fashion industry (PDF versie...
Larissa Nijholt
 
20140624 jongeren en nieuwe media artevelde
20140624 jongeren en nieuwe media artevelde20140624 jongeren en nieuwe media artevelde
20140624 jongeren en nieuwe media artevelde
Mediaraven vzw
 
MOOCs - ondernemend naar de toekomst, Nuffic Jaarcongres, Utrecht 11MAR14
MOOCs - ondernemend naar de toekomst, Nuffic Jaarcongres, Utrecht 11MAR14MOOCs - ondernemend naar de toekomst, Nuffic Jaarcongres, Utrecht 11MAR14
MOOCs - ondernemend naar de toekomst, Nuffic Jaarcongres, Utrecht 11MAR14
Janine Kiers
 
COMMUNICATIEADVIES 23 MEI LILIAN ZANDBERG 277525
COMMUNICATIEADVIES 23 MEI LILIAN ZANDBERG 277525COMMUNICATIEADVIES 23 MEI LILIAN ZANDBERG 277525
COMMUNICATIEADVIES 23 MEI LILIAN ZANDBERG 277525
Lilian Zandberg
 
Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012
Kennisnet
 
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
Kennisnet
 

Similar to Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy (20)

Presentatie unieke waarde van magazinemerken
Presentatie unieke waarde van magazinemerkenPresentatie unieke waarde van magazinemerken
Presentatie unieke waarde van magazinemerken
 
Verdiepingsmodule interactieve media voor innovatieve leerkrachten PO by Cinekid
Verdiepingsmodule interactieve media voor innovatieve leerkrachten PO by CinekidVerdiepingsmodule interactieve media voor innovatieve leerkrachten PO by Cinekid
Verdiepingsmodule interactieve media voor innovatieve leerkrachten PO by Cinekid
 
vanschoonhoven_marieke
vanschoonhoven_mariekevanschoonhoven_marieke
vanschoonhoven_marieke
 
Sociale media op school (presentatie SCOH)
Sociale media op school (presentatie SCOH)Sociale media op school (presentatie SCOH)
Sociale media op school (presentatie SCOH)
 
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20websiteHandboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
 
Voorstelling onderzoek apestaartjaren 5 ict praktijkdag
Voorstelling onderzoek apestaartjaren 5   ict praktijkdagVoorstelling onderzoek apestaartjaren 5   ict praktijkdag
Voorstelling onderzoek apestaartjaren 5 ict praktijkdag
 
Larissa Nijholt (2015) Omnichannel retail in the fashion industry (PDF versie...
Larissa Nijholt (2015) Omnichannel retail in the fashion industry (PDF versie...Larissa Nijholt (2015) Omnichannel retail in the fashion industry (PDF versie...
Larissa Nijholt (2015) Omnichannel retail in the fashion industry (PDF versie...
 
Presentatie dag 1
Presentatie dag 1Presentatie dag 1
Presentatie dag 1
 
Keuzes voor leren singaporenext
Keuzes voor leren singaporenextKeuzes voor leren singaporenext
Keuzes voor leren singaporenext
 
20140624 jongeren en nieuwe media artevelde
20140624 jongeren en nieuwe media artevelde20140624 jongeren en nieuwe media artevelde
20140624 jongeren en nieuwe media artevelde
 
Hoe UXD heeft bijgedragen tot bingel.be 2.0 - Lieven Bossuyt, Uitgever Basiso...
Hoe UXD heeft bijgedragen tot bingel.be 2.0 - Lieven Bossuyt, Uitgever Basiso...Hoe UXD heeft bijgedragen tot bingel.be 2.0 - Lieven Bossuyt, Uitgever Basiso...
Hoe UXD heeft bijgedragen tot bingel.be 2.0 - Lieven Bossuyt, Uitgever Basiso...
 
Lno2 congres
Lno2 congresLno2 congres
Lno2 congres
 
Draagvlak, drempels, dromen onlinehulp in Vlaams welzijnswerk- 19 juni 2013
Draagvlak, drempels, dromen onlinehulp in Vlaams welzijnswerk- 19 juni 2013Draagvlak, drempels, dromen onlinehulp in Vlaams welzijnswerk- 19 juni 2013
Draagvlak, drempels, dromen onlinehulp in Vlaams welzijnswerk- 19 juni 2013
 
Link4all: kennissessie reeks digitale hulpverlening
Link4all: kennissessie reeks digitale hulpverleningLink4all: kennissessie reeks digitale hulpverlening
Link4all: kennissessie reeks digitale hulpverlening
 
Werken aan 21eeuwse vaardigheden
Werken aan 21eeuwse vaardighedenWerken aan 21eeuwse vaardigheden
Werken aan 21eeuwse vaardigheden
 
MOOCs - ondernemend naar de toekomst, Nuffic Jaarcongres, Utrecht 11MAR14
MOOCs - ondernemend naar de toekomst, Nuffic Jaarcongres, Utrecht 11MAR14MOOCs - ondernemend naar de toekomst, Nuffic Jaarcongres, Utrecht 11MAR14
MOOCs - ondernemend naar de toekomst, Nuffic Jaarcongres, Utrecht 11MAR14
 
Marnix academie oktober 2012
Marnix academie oktober 2012Marnix academie oktober 2012
Marnix academie oktober 2012
 
COMMUNICATIEADVIES 23 MEI LILIAN ZANDBERG 277525
COMMUNICATIEADVIES 23 MEI LILIAN ZANDBERG 277525COMMUNICATIEADVIES 23 MEI LILIAN ZANDBERG 277525
COMMUNICATIEADVIES 23 MEI LILIAN ZANDBERG 277525
 
Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012
 
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
 

Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

  • 1. 22 mei 2014 Digitale magazines Aansluiting bij de digitale lezer NUV-Academy praktijkcollege Herman van Oorschot NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 2. Over 5 jaar geen tijdschriften meer? NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014 Adformatie, 6 mei 2013 Nederlands Medianieuws, 6 januari 2014 NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 3. Aan de andere kant … Intermediair De Correspondent Food Inpiration Magazine Blendle NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 4. ‘Magazines hebben een toekomst, mits specifiek, digitaal en in slimme samenwerking met adverteerders’ NRC, 13-5-2004 NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 5. INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014 1.Engagement 2.Periodiciteit 3.Rijk Medium NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014 Frankwatching, 21 augustus 2013 NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 6. Mijn eigen pad door Magazineland NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 7. Agenda  Introductie  De markt voor digitale magazines  De Intermediair Case  Kritieke succesfactoren bij de ontwikkeling van digitale magazines NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 8. Wat wil de lezer? (NB. Tablet heeft van computergebruiker een lezer gemaakt) NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 9. Tablet gebruik NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 10. Tablet gebruik NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 11. Tablet gebruik NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 12. INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014 Tablet gebruik
  • 13. INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014 Tablet gebruik NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 14. INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014 Tablet gebruik
  • 15. INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014 Tablet gebruik
  • 16. INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014 Tablet gebruik
  • 17. Het gedrag van de digitale lezer INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 18. INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014 Het gedrag van de digitale lezer
  • 19. INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014 Het gedrag van de digitale lezer
  • 20. INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014 Het gedrag van de digitale lezer
  • 21. INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014 Het gedrag van de digitale lezer
  • 22. Aanvullend onderzoek INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014  Over de leeservaringen zelf  Meer inzicht in onderscheid tussen man/vrouw  Meer inzicht in onderscheid tussen jong/oud Online enquête  Onder 140 respondenten, eigen relaties  Waarvan 84 (60%) in het bezit is van een tablet NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 23. Wat is het leesgedrag (uitgedrukt in uren)? INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014 68 % beschouwd zichzelf als een lezer, echter 79% leest niet meer dan 4 uur per dag. Ja 68% Nee 32% 0% 10% 20% 30% 40% Minder dan 1 uur Tussen 1 en 2 uur Tussen 2 en 4 Meer dan 4 uur Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 24. Hoeveel van de totale leestijd per dag is werk gerelateerd? INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014 46% leest meer dan 50% voor het werk. 0% 10% 20% 30% 40% 50% Minder dan 10% Tussen 10 en 25% Tussen 25% en 50% Meer dan 50% Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 25. Hoe lang wordt er de tijd genomen voor het uitlezen van een online magazine? INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014 Gemiddelde leestijd magazine op tablet tussen de 10 en 30 min. Vooral ouderen 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Minder dan 10 min. (Tablet) Minder dan 10 min. 10 - 30 min. (Tablet) 10 tot 30 min. 30 - 60 min. (Tablet) 30 tot 60 min. Meer dan 60 min. (Tablet) Meer dan 60 min. Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 26. Wanneer kun je de tablet-doelgroep het beste bereiken? INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014 0% 20% 40% 60% 80% 100% Vooral Doordeweeks Vooral in de weekenden Alle dagen van de week Ochtend Middag Avond Nacht Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar De doelgroep is via de tablet het beste te bereiken op alle dagen van de week, in de avond. De doelgroep boven de 35 jaar, kun je in de ochtend ook goed bereiken NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 27. Wat wordt prettig ervaren tijdens het lezen van een magazine op de tablet? INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014 0% 5% 10% 15% 20% Overzichtelijk Gemakkelijk Gemakkelijk switchen tussen… Meer achtergrond info door… Meer beeldmateriaal Audio-fragmenten Video-fragmenten Interactie met andere lezers Interactie met de redactie Artikelen meteen delen via… Lange teksten zijn prettig… Aantrekkelijkere uitstraling… Beter leesbaar Animaties Niets Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar 35jaar en ouder vinden het over het algemeen fijner als er audiovisuele aspecten in het magazine aanwezig zijn De doelgroep jonger dan 35 jaar kiest liever voor functionaliteiten die te maken hebben met het gemak. NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 28. INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014 Wat wordt als minder prettig ervaren tijdens het lezen van een magazine op de tablet? De doelgroep onder de 35 jaar stoort zich niet snel. En als ze het al doen dan vooral aan pop-ups en banners. De doelgroep ouder dan 35 jaar geeft ook aan banners en pop-ups als vervelend te ervaren, daarnaast houden ze meer van structuur en overzicht 0% 5% 10% 15% 20% 25% Onoverzichtelijk Onrustig Ongestructureerd Banners (ads) Minder informatie dan de printversie Betalen voor content Lange teksten zijn slechter leesbaar Pop-up vensters die tevoorschijn komen Animaties Snel afgeleid van het verhaal Illustaraties zijn digitaal te klein Niets Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 29. Wat wordt prettig ervaren tijdens het lezen van een magazine op een laptop/PC? INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014 0% 5% 10% 15% 20% 25% Overzichtelijk Gemakkelijk Gemakkelijk switchen tussen… Meer achtergrond info dan… Meer beeldmateriaal Audio-fragmenten Video-fragmenten Interactie met lezers Interactie met de redactie Artikelen meteen delen op social… Lange teksten Aantrekkelijkere uitstraling dan… Beter leesbaar Illustraties Niets Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar 35 jaar en ouder vinden het over het algemeen fijner als er audiovisuele aspecten in het magazine aanwezig zijn De doelgroep jonger dan 35 jaar valt eerder voor functionaliteiten die te maken hebben met het gemak. Opvallend: de doelgroep onder de 35 jaar vindt de aanwezigheid van audiovisuele aspecten in een magazine wel fijn op de laptop/PC. NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 30. Wat wordt als minder prettig ervaren tijdens het lezen van een magazine op een laptop/PC? INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014 De doelgroep onder de 35 jaar stoort zich niet snel. En als ze het al doen dan vooral aan pop-ups en banners. De doelgroep ouder dan 35 jaar geeft ook aan banners en pop-ups als vervelend te ervaren, maar in mindere mate. 0% 10% 20% 30% 40% 50% Onoverzichtelijk Onrustig Ongestructureerd Banners (ads) Minder info dan de printversie Betalen voor content Lange teksten zijn slechter… Pop-up vensters die verschijnen Animaties Snel afgeleid van het verhaal Illustraties zijn vaak te klein Niets Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 31. Conclusies aanvullend onderzoek INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014  De verschillende doelgroepen stellen verschillende eisen aan online magazines  Het medium waarop een online magazine wordt gelezen brengt voor jong en oud andere voorkeuren met zich mee. NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 32. Conclusies aanvullend onderzoek INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014  Geen enkele doelgroep wordt blij zijn bannering en pop ups (ads; net als op websites)  Online magazines worden door jongeren minder gelezen op de tablet dan door ouderen (meer ouderen dan jongeren bezitten ook een tablet)  Ouderen (boven de 35 jaar) hechten in een online magazine meer aan audiovisuele aspecten, jongeren meer aan gebruiksgemak.  Vrouwen kiezen eerder voor overzicht en structuur, naast gebruiksgemak  Mannen worden over het algemeen blijer van audiovisuele zaken dan vrouwen.
  • 33. 22 mei 2014 Digitale magazines 7 Critical Succes Factors NUV-Academy praktijkcollege NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 34. C SF 1: Website, Social Media en Online Magazine De Gouden Driehoek NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 35. NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 36. C SF 2: Extended print or digital native? Design matters NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014 • Goedkoop • Consequent • Betere leeservaring • Sluit aan wat mensen online willen en doen
  • 37. CSF 3: Native app of HTML5 (web) app? NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 38. HTML5 apps vs native apps NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 39. HTML5 apps vs native app Zoek de verschillen NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014
  • 40. CSF 4: To be responsive (or not to be responsive) NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014
  • 41. CSF 5: Swipe & Scroll! NUV Academy Praktijkncollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014
  • 42. Attendeer op onderliggende content NUV Academy Praktijkncollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014
  • 43. CSF 6: Creatief met adverteerders NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014
  • 44. Creatief met adverteerders NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014
  • 45. Creatief met adverteerders NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014
  • 46. CSF 7: Maatwerk of CMS? NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014 Maatwerk: Controle Vrijheid Specifiek CMS: Platform Vrijheid Ontwikkeling
  • 47. Dank voor uw aandacht NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014 Herman van Oorschot www.fullmoon.nl herman@fullmoon.nl 06-53381176 @hermanvanoorsch

Editor's Notes

  1. Praktijkcollege: online magazines, dat ik als werktitel heb meegegeven: Aansluiting bij de digitale lezer Waarom dit praktijkcollege? We staan op een interessant kruispunt in de mediageschiedenis: Tijdschriften hebben het moeilijk, en daarmee vertel ik u niets nieuws
  2. Want waar staan we? Het afgelopen jaar zult u weinig positieve geluiden over de tijdschriftmarkt hebben gehoord… En soms werd het me letterlijk bijna een beetje teveel Als zelfs grootheden uit ons vak als Ellen Verbeek, Derk Sauer en Rob van Vuure het bijltje erbij neerleggen, dan lijkt er niet veel hoop meer.
  3. Aan de andere kant gaat er bijna geen dag voorbij of je wordt met een interessant nieuw media-initiatief geconfronteerd, vooral digitaal: Intermediair, succesvolle overgang naar Digital Only Food Inspiration Magazine is al vijf jaar digitaal, al voor de iPad, toonaangevend qua design en werkt inspirerende en lucratieve manier samen met food producenten De Correspondent: nieuwe digitale journalistiek zonder advertenties waarbij je journalisten kunt volgen En Blendle natuurlijk is een spraakmakend nieuw distributieplatform dat o.a.. door gebruik van sociale media jongeren wel aan het (betaald) lezen van kranten en tijdschriften moet brengen…
  4. NRC concludeerde vorige week nog dat magazines wél toekomst hebben , mits … specifiek, digitaal en commercieel En het is ook mijn persoonlijke overtuiging dat de magazinevorm, het tijdschrift, de periodiek ook in het online tijdperk bestaansrecht heeft…
  5. Daarom vorig jaar in Frankwatching gepubliceerd, met Anke Brummerhop enigszins als reactie op het interview met Verbeek en Sauer waar ik net naar verwees: Omdat het tijdschrift als geen ander verbinding/ engagement met zijn publiek weet te bewerkstelligen Omdat het als periodiek medium bij uitstek geschikt is om onderwerpen op de agenda te zetten En niet in de laatste plaats omdat het zeker digitaal, vooral ook op tablets en mobiel een buitengewoon rijk medium is dat alle mediumsoorten kan bevatten en verbinden.
  6. Ik ben zelf een bladenman… al bijna 30 jaar. Begonnen bij Samsom met Software Magazines heb ik geleerd om binnen een magazine format je doelgroep te blijven verrassen. Al was het met computerbladen. (overigens een branche met drama: tussen 1984 en 2000 gegroeid tot € 3 miljard omzet. En nu gedecimeerd tot € 300 miljoen, nagenoeg online only) Ik vertrok bij Kluwer om een redactiebureau te beginnen, gespecialiseerd in computerpublicaties en vervolgens in digitale publicaties. Na de komst van het internet ben ik steeds meer die kant opgegaan met Fullmoon Simply Interactive Sind ruim een jaar bezig met digitale magazines. Met Fullmoon creëerden we Magzmaker een cms om online magazines te ontwerpen en publiceren, gebaseerd op HTML5, met grootst mogelijke vrijheid voor de gebruiker… In het kader daarvan veel gezien en gelezen, ook onderzoeken en ook zelf onderzocht, een deel daarvan wil ik vandaag graag met u delen. Want het gaat niet om mij maar om u en wat digitale magazines voor u kunnen betekenen.
  7. We beginnen bij de gebruiker waar we aansluiting bij willen. Wat wil hij? Welke apparaten gebruikt hij wat vindt hij van digitale media? Dan de Intermediair case: hoe blijf je online relevant en creëer je engagement Tenslotte CSF’s voor digitale magazines Tussendoor en tijdens deze onderdelen: veel interactie: Waar staat u als het om digitale magazines gaat? Wie van u heeft – net als Intermediair – een print blad helemaal naar online gebracht (of is daar concreet mee bezig)? Wie van u heeft of overweegt eennieuw all digital magazine (periodiek)? Wie van u heeft of overweegt een mengvorm van print en digitaal? Wie van u twijfelt nog over een van deze opties? Wie van u heeft helemaal nog geen plannen?Laten we dan eerst eens kijken waar de markt staat…
  8. De tablet heeft de markt voor content apps natuurlijk volwassen gemaakt… Daarvoor waren er al digitale magazines, maar die waren er alleen voor het pc scherm Food inspiration magazine bestaat bijvoorbeeld al vijf jaar; de iPad is geïntroduceerd in 2010 Die eerste digitale magazines waren dus gericht op de dimensies van het pc-scherm; en alle content en interactie speelde zich daar af. En ze leunden zwaar op Flash De tablet heeft dat radicaal veranderd: Je kunt hem portrait en landscape houden Leest lekker op de bank - de computergebruiker wordt een lezer En Flash mocht niet van Steve Jobs (en daar hebben we dus de snelle opkomst van HTML5 aan te danken)
  9. We willen natuurlijk precies weten wat dat betekent, hebben veel onderzoeken gezien en waren zeer blij met een onderzoek van GFK uit dec 2013: trends in Digitale Media (Cebuco, Spot, KVB) N=1.008 (GfK Online panel) •Weging: representatief voor 12.800.000 internetters (toegang tot internet) 13+ Tablet gebruik vorig jaar zeer sterk gestegen Trend vlakt nu iets af.
  10. Device gebruik Bekijken we dat in relatie tot alle digitale, aan het internet gekoppelde apparaten, dan zien we dat: De smartphone de desktop heeft ingehaald En dat de tablet zich bijna op hetzelfde niveau bevindt
  11. De gemiddelde gebruiker gebruikt meer apparaten (gem. 2,8) Dat betekent dus dat je er rekening mee moet houden dat hij afhankelijk van voorkeuren, tijdstip van de dag etc. op meer apparaten uw blad kan zien. En dat bij de tablets de verhouding tussen iPad en andere (Android) intussen 50/50 En dat is niet per definitie goed nieuws voor online magazinemakers want er is maar 1 iOs en er zijn wel 10 Android smaken. Kijken we bij de tablets naar de sociale variabelen dan zien we nog een paar interessante cijfers:
  12. De meeste tablets bij de groep 35-49 50-64 en 18-34 ongeveer gelijk 65+ wat minder maar groeien wel in gelijke verhouding mee. NB. Bij smartphones min of meer zelfde beeld. 65+ nog iets minder maar achterstand neemt af.
  13. De meeste tablets worden thuis gebruikt (itt e-readers) Onderweg en op het werk vooral smartphones en pc’s Voor b2b toepassingen zijn die dus beide noodzakelijk
  14. Het grappige is dat als je aan mensen vraagt wat ze doen met die tablets (en smartphones ook trouwens), dat ze dan een heleboel noemen maar niet het lezen van tijdschriften ( noch kranten, trouwens). En hetzelfde geldt voor smartphones. Hoe moet je dat interpreteren? Het is niet noemenswaardig? Of ze noemen het anders? – en dat laatste zou weleens het geval kunnen zijn, zeker bij jongeren: ze gebruiken hun smartphone / tablet; ze lezen via Facebook / Blendle / whatever. No big deal…
  15. Dat blijkt ook uit het antwoord op de vraag welke mediaapps gebruikt worden Nu.nl meer dan Youtube. Telegraaf is de eerste krantentitel, zowel bij smartphone als bij tablet Geen specifieke magazine apps bij smartphone noch bij tablet Waarbij overigens opvalt dat het aantal apps niet of nauwelijks toeneemt….
  16. Waarbij opvalt dat het aantal apps niet of nauwelijks toeneemt. Gemiddeld 24 op een smartphone 26 op een tablet. Wel belangrijk om je te realiseren: je wordt niet zonder meer geinstalleerd… moet wel (heel) relevant zijn…
  17. De conclusies uit het GFK onderzoek over de digitale tijdschriftlezer zijn weinig bemoedigend Visual: same heading, flow in: GFK – De digitale tijdschriftlezer - highlights Ik vermoed dat dit komt omdat het vooral gaat om / geïnterpreteerd is als: het lezen van bestaande tijdschriften in een digitale versie (op laptop, tablet of smartphone). Kranten worden veel meer gelezen op digitale media, mogelijk ook omdat de meeste krantenapps naast de digitale versie van de print-editie ook een leesvenster per artikel bevatten en daarmee veel meer geoptimaliseerd zijn voor digitale media Elsevier was een van de weinige magazines dat een voor digitale media geoptimaliseerde (iOS) app had, maar heeft deze opgegeven voor een digitale editie van de printversie. Het was / is kennelijk niet lonend
  18. Op de tablet meer lezers, op de andere digitale media stagnatie, minder lezers voor pfd-versies.
  19. NB. Leesgemak is een belangrijke factor in de keuze (bijna net zo belangrijk als de beschikbaarheid van gratis nieuws!). Mensen kiezen dus voor een magazine (of niet) omdat het lekker leest….
  20. Als jongeren lezen, dan digitaal, lager opgeleiden alleen print
  21. En de leesroutine is overall nog erg gering Wat ik niet goed begrijp, want ik lees uitsluitend digitaal en die komen automatisch in mijn kiosk…los downloaden bij een goede app niet nodig…
  22. Hoe blij we ook waren met de resultaten van het GFK-onderzoek, we wilden graag meer weten over de digitale leeservaring zelf, en met name over de verschillen hierin tussen man / vrouw en jong / oud Onderzoek onder eigen relaties, dus een relatieve voorhoede, Uitgevoerd door Kimberley van der Weerden
  23. De cijfers omvatten het lezen online, offline en voor werk. Het beslaat dus de totale leestijd per dag
  24. Gemiddeld de helft is werk gerelateerd. Jong en oud ontloopt elkaar niet zoveel.
  25. De krant wordt door 57% gelezen via de tablet en door 46% gelezen op de Laptop/PC  hier zit een overlap in, omdat sommige de krant op beide platforms leest. 42% leest een digitaal magazine op de tablet en 67% leest een digitaal magazine via de Laptop/PC  ook hier zit een overlap in, omdat sommige het magazine op beide platforms leest. Een native-app heeft dus niet meteen zijn voordelen hier, omdat er ook veel journalistieke content op de laptop/PC wordt gelezen. OPMERKING. DE TABLET VRAGEN ZIJN GEDEELD DOOR 84 PERSONEN OMDAT EERDER WERD AANGEGEVEN DAT 84 PERSONEN IN HET BEZIT ZIJN VAN EEN TABLET, DE OVERIGE HEBBEN DEZE VRAAG DUS NIET GEZIEN, EN WEL GEZIEN OF ZIJ EEN WEL EENS EEN MAGAZINE LEZEN OP DE LAPTOP/PC. DE VRAGEN VAN DE LAPTOP PC ZIJN GEDEELD DOOR 140 (OMDAT ALLE 140 PERSONEN DEZE VRAAG HEBBEN GEHAD. DAARNAAST WETEN WE DUS NIET HOEVEEL DE OVERLAP IS. MISSCHIEN KUNNEN WE KRANTEN IN DIT GEVAL WEGLATEN.
  26. De bovenste vraag hebben alleen de respondenten ingevuld die aangaven dat ze een online magazine lezen. De vraag die werd gesteld  Hoeveel tijd neemt u om een digitaal magazine te lezen (totdat u alles hebt gezien wat u wilde zien)?
  27. In de avond maken de meeste mensen gebruik van hun tablet. Uit het GFK onderzoek kwam ook al naar voren dat e-mailen, internet surfen en social media activiteiten het meest worden uitgevoerd op de tablet. De avond is dus een goed tijdstip om je doelgroep op de juiste online plek (jouw online magazine) te krijgen via emailmarketing.
  28. De jongere doelgroep vindt het wel fijn dat er audiovisuele aspecten aanwezig zijn in het blad op de laptop/pc en kruisen dit minder vaak aan bij het lezen van een magazine op de tablet. Terwijl bijna even veel jongeren een magazine lezen op de tablet als op de laptop/PC (zie sheet 26)
  29. De jongere doelgroep wil graag vindt meer dingen vervelend dan de oudere doelgroep. daarnaast geven zij
  30. Punt is dat ouderen zijn opgevoed met magazines en dat dat waarschijnlijk een andere waarde voor ze heeft. Jongeren maken het verschil website magazine mogelijk minder. Allebei informatiebronnen Vergelijk Blendle
  31. Digitale magazines zijn volop in ontwikkeling Letterlijk: er komen er steeds meer Maar ook de eigenschappen ontwikkelen zich nog: uitvoering, bladritme, omvang, etc. Zowel lezers als producenten moeten ze nog een plaats geven in de mediamix Hoewel er nog geen definitieve antwoorden zijn zou ik zeven kernvragen met u willen behandelen, 7 critical succes factors die bepalen of u uw lezers de juiste ervaring kunt geven en of ze voor uw business model doen wat u beoogt.
  32. De eerste keus is: Wil ik eigenlijk wel een digitaal magazine? Ik heb al een website… Ik zit al op Twitter en Facebook… Moet ik nu ook nog een digitaal magazine maken? Het antwoord op die vraag ligt natuurlijk anders voor iemand die al een printtitel heeft dan voor iemand die dat niet heeft. En voor iemand voor wie het succesvol exploiteren van een mediamerk de hoofddoelstelling is – zoals voor u -- zal het ook anders liggen dan voor een consumentmerk dat aan content marketing wil doen. In het algemeen denk ik dat je kunt stellen dat digitale magazines websites niet overbodig maken en v.v. Ze vervullen elkaar zelfs perfect aan: een website kan prima de archieffunctie voor een blad vervullen, nieuws brengen en de interactie met en tussen lezers afhandelen. De sociale media op hun beurt zijn de tentakels van de titel in de buitenwereld. Ze vangen de aandacht van belangstellenden en leiden hen naar magazine en website. Je doelgroep zit op Facebook, Twitter, LinkedIn. Je kunt ze bereiken (interactie) maar je hebt niet veel controle over de vorm. Dus de branding (het smeden van de band) en de conversie (aankopen, aanvragen) doe je het liefst via je eigen media. Wat is eigenlijk het verschil tussen een digitaal, online magazine en een website. Het is een bijna filosofische vraag. Toch heeft een magazine – zowel print als digitaal -- een aantal duidelijke kenmerken die wezenlijk zijn voor de binding tussen blad en lezers: Een blad is lineair Een blad is eindig Een blad kent samenhang Een blad kent edities Een blad bepaalt de agenda (of beter een magazine bevestigt trends) Een blad is draagbaar
  33. Wehkamp is een trendsetter op dit punt door in haar nieuwe website van vorig jaar een inspiratiemagazine te integreren. En bij iedere foto staat dan natuurlijk wel een link naar de shop waar je het artikel direct kunt kopen…
  34. Als je een print-magazine hebt, dan is een volgende keus of je de opmaak daarvan digitaal maakt door een pdf te publiceren, al dan niet verrijkt met links en multimedia Of dat je een apart digitaal ontwerp maakt. Voor mij is dit intussen een no brainer. Ik vind dat native digital design loont. Het kost misschien minder om je printeditie te digitaliseren, maar het is niet wat je lezer wil: ook niet als je er wat links en video aan toevoegt. . Kort en goed: het leest niet lekker. Omdat het niet is is geoptimaliseerd voor het digitale media. Goedkoop kan dan uiteindelijk weer eens duurkoop blijken. Kijk eens naar de leescijfers in het begin als lezers nog nieuwsgierig zijn en na een paar maanden. Digitaal lezen van een print magazine is geen groot genoegen. Leuk en ook makkelijk voor een keertje of voor een speciaal artikel. Maar niet als leesgewoonte. Zijn er onder u die een regelmatig een digitale pdf-versie van een printmedium leest? Een blad als Elsevier deed het anders met een look die past bij het blad maar een feel die helemaal past bij de tablet. Helaas is men daar me opgehouden en verschijnt nu weer als digitale pdf; Het is het enige voorbeeld dat ik ken. Wat ik ervan begreep was het teveel werk om het blad dubbel op te maken. Het toevoegen van een leesvenster had dan nog een alternatief kunnen zijn … helaas zal het niet haalbaar zijn geweest. Ik ben benieuwd hoe de verkoopcijfers van de digitale editie zijn verlopen… Misschien dat Elsevier iets te vroeg is geweest…
  35. Een van de lastigste vragen om te beantwoorden. Ga ik voor een native app of voor een web app? Als je al weet wat het is. Voor alle duidelijkheid: Native apps, het woord zegt het al, zijn gemaakt voor een bepaald apparaat of platform: iOS (voor Apple), Android (van Google, draait op veel Samsung, HTC, Sony), Windows8 (Nokia, sommige Samsung, HTC), Blackberry, … Het heeft voordelen: nog altijd gelikter uiterlijk, betere snelheid (maar dat verandert snel) Makkelijker gebruik van apparaat specifieke functies als camera en GPS makkelijker te verkopen door links met App store, Google Play Offline te gebruiken Daar tegenover staat echter dat het een stuk duurder is en dat komt door een groot voordeel van HTML5: create once, publish everywhere. Moet je voor native apps voor ieder platform een andere app bakken. Dus: duur. En bij iedere wijziging moet je een nieuwe app bakken, terwijl je bij web apps a la minute veranderingen kunt doorvoeren en publiceren… Bovendien: HTML5 loopt in op alle punten. En: HTML5 loopt in: grote titels als Financial Times (al sinds 2011) en in Nederland Intermediair, Blendle, Correspondent vertrouwen erop: minder afhankelijk van Apple, Google (die immers een deel van de taart opsnoepen). Ook benaderbaar op de pc, vindbaar op Google en een prima uiterlijk voor het doel van de publicatie
  36. De voordelen op een rij: Eén keer maken, overal publiceren; Geen afdracht aan Google of Apple De lezer overal kunnen bereiken met één app (tablet, pc, mobiel) Veranderingen kunnen snel en kostenloos worden aangebracht Eenvoudige distributie via e-mail, website, social media, ook van losse artikelen… Optimaal vindbaar in Google Lees- en bezoekgedrag te volgen via webstatistieken. Voor de meeste content apps is de web app volgens ons dan ook ’the way to go’ Ook voor Magzmaker hebben we gekozen voor HTML 5.
  37. Voor het uiterlijk hoef je het in ieder geval niet te doen…
  38. Het volgende punt is heel actueel. Zoals u ook uit de marktcijfers hebt kunnen zien, weet je maar zeer beperkt op wat voor device je lezers het magazine zullen lezen. Bovendien zijn mobiele platforms sterk in opkomst. Mobile first Vanuit websites komt dan de roep om resonsive design: design dat zich aanpast aan de schermgrootte. Dat klinkt heel logisch en aantrekkelijk. En dat is het soms ook. Toch zit er een aantal haken en ogen aan. De meest gebruikte techniek bij responsive design is om dingen die op grotere schermformaten naast elkaar staan, op de kleinere schermformaten onder elkaar te plaatsen. Daarmee bereik je inderdaad een betere leesbaarheid. De keerzijde is dat je een voorspelbaar(der) pagina-indeling krijgt, zowel op het grotere als het kleinere formaat om dat je vooraf al moet bedenken hoe content op beide platforms wordt getoond. Dat hoeft geen probleem te zijn maar op magazines is de samenhang in de presentatie vaak van belang voor het bladgevoel, de magaziness zoals Anton dat noemde. Bovendien kun je met een letter van ongeveer 16 punten ook een goede leesbaarheid op de meeste devices bereiken… , zeker als je een landscape voorkeursorientatie hebt en heb je aanzienlijk meer vrijheid in het design. Is hier iemand met ervaring op dit punt?
  39. Dit is een van mijn favoriete punten als het gaat om online bladritme De eerste digitale magazines waren gemaakt voor de pc en respecteerden de verhoudingen van dat scherm Alle content en interactie vond binnen dat scherm plaats en via windows, pop-ups en andere tricks wordt meer content op een pagina getoond. Sommige magazine systemen zijn er nog op gebaseerd. Je swipet van de ene pagina naar de andere en tapt om de elementen op de pagina te activeren De komst van de tablet maakt het mogelijk om ook comfortabel langere stukken digitaal te lezen. Dit opende de digitale markt pas echt voor kranten en andere mediatitels. Om de langere artikelen comfortabel te kunnen lezen creërden ze scrollable leesvensters, te benaderen vanuit een afbeelding van de papieren krant. Dit werd vervolgens ook overgenomen in andere digitale publicaties en magazines. Wij zagen het het eerst bij Intermediair en zagen daarin ook een voorbeeld hoe je digitale publicaties zou moeten kunnen samenstellen: soms met statische pagina’s en soms met fluid of scrollende pagina’s. En die kunnen wat ons betreft ook heel goed in hetzelfde magazine voorkomen. Dus bedenk wat voor content u hebt en kies de vormen die daar bij horen. Ik moet daar wel eerlijk bijzeggen dat het wat vraagt van de ontwerpers. Ze moeten de lezers meenemen op beide typen pagina’s en op scrollable pagina’s moet het duidelijk zijn dat je naar onderen moet om te voorkomen dat mensen doorswipen zonder de onderliggende content te zien.
  40. Dit is een van mijn favoriete punten als het gaat om online bladritme De eerste digitale magazines waren gemaakt voor de pc en respecteerden de verhoudingen van dat scherm Alle content en interactie vond binnen dat scherm plaats en via windows, pop-ups en andere tricks wordt meer content op een pagina getoond. Sommige magazine systemen zijn er nog op gebaseerd. Je swipet van de ene pagina naar de andere en tapt om de elementen op de pagina te activeren De komst van de tablet maakt het mogelijk om ook comfortabel langere stukken digitaal te lezen. Dit opende de digitale markt pas echt voor kranten en andere mediatitels. Om de langere artikelen comfortabel te kunnen lezen creërden ze scrollable leesvensters, te benaderen vanuit een afbeelding van de papieren krant. Dit werd vervolgens ook overgenomen in andere digitale publicaties en magazines. Wij zagen het het eerst bij Intermediair en zagen daarin ook een voorbeeld hoe je digitale publicaties zou moeten kunnen samenstellen: soms met statische pagina’s en soms met fluid of scrollende pagina’s. En die kunnen wat ons betreft ook heel goed in hetzelfde magazine voorkomen. Dus bedenk wat voor content u hebt en kies de vormen die daar bij horen. Ik moet daar wel eerlijk bijzeggen dat het wat vraagt van de ontwerpers. Ze moeten de lezers meenemen op beide typen pagina’s en op scrollable pagina’s moet het duidelijk zijn dat je naar onderen moet om te voorkomen dat mensen doorswipen zonder de onderliggende content te zien.
  41. Advertentie-inkomsten zullen voor digitale magazines onverminderd een belangrijke inkomstenbron blijven. Ook voor adverteerders geldt dat het medium voor hen relatief nieuw is en ze zullen zeker als het om display en banner advertising gaat bereik en resultaat kritisch volgen – net als op websites – zeker ook omdat ze het zo goed kunnen volgen. Uit ons onderzoek bleek dat banners en pop ups van adverteerders niet heel geliefd zijn bij de meeste lezers. Maar dat geldt veel minder Digitale magazines vormen een uiterst flexibel en effectief platform voor branded content van je adverteerders binnen het stramien van je mediatitel: Op deze pagina van Sligro in Food Inspiration Magazine zien we een aantal opties op een rij: Rich media, in de vorm van een video van Onno Hoes die de Maastrichtse vestiging van de nieuwe Sligro opent. Linking Dossiers En dan had er ook nog bijgekund: Recepten In page shopping (zoals we bij Wehkamp zagen) Variabele content zoals weekaanbiedingen… Lead generation: white Papers Een digitaal medium biedt natuurlijk uitgebreide mogelijkheden voor linking, meting, functionaliteit etc. Ga daarover het gesprek met adverteerders aan. Het geeft u een voorsprong t.o.v. mediabureaus
  42. Advertentie-inkomsten zullen voor digitale magazines onverminderd een belangrijke inkomstenbron blijven. Ook voor adverteerders geldt dat het medium voor hen relatief nieuw is en ze zullen zeker als het om display en banner advertising gaat bereik en resultaat kritisch volgen – net als op websites – zeker ook omdat ze het zo goed kunnen volgen. Uit ons onderzoek bleek dat banners en pop ups van adverteerders niet heel geliefd zijn bij de meeste lezers. Maar dat geldt veel minder Digitale magazines vormen een uiterst flexibel en effectief platform voor branded content van je adverteerders binnen het stramien van je mediatitel: Op deze pagina van Sligro in Food Inspiration Magazine zien we een aantal opties op een rij: Rich media, in de vorm van een video van Onno Hoes die de Maastrichtse vestiging van de nieuwe Sligro opent. Linking Dossiers En dan had er ook nog bijgekund: Recepten In page shopping (zoals we bij Wehkamp zagen) Variabele content zoals weekaanbiedingen… Lead generation: white Papers
  43. Advertentie-inkomsten zullen voor digitale magazines onverminderd een belangrijke inkomstenbron blijven. Ook voor adverteerders geldt dat het medium voor hen relatief nieuw is en ze zullen zeker als het om display en banner advertising gaat bereik en resultaat kritisch volgen – net als op websites – zeker ook omdat ze het zo goed kunnen volgen. Uit ons onderzoek bleek dat banners en pop ups van adverteerders niet heel geliefd zijn bij de meeste lezers. Maar dat geldt veel minder Digitale magazines vormen een uiterst flexibel en effectief platform voor branded content van je adverteerders binnen het stramien van je mediatitel: Op deze pagina van Sligro in Food Inspiration Magazine zien we een aantal opties op een rij: Rich media, in de vorm van een video van Onno Hoes die de Maastrichtse vestiging van de nieuwe Sligro opent. Linking Dossiers En dan had er ook nog bijgekund: Recepten In page shopping (zoals we bij Wehkamp zagen) Variabele content zoals weekaanbiedingen… Lead generation: white Papers
  44. Tenslotte nog een interessante en een lastige: Wat kiest u voor de ontwikkeling? Laat u iets op maat maken: in huis of in samenwerking met een systeemhuis? Of gaat u in zee met een partij die een oplossing biedt op basis waarvan uw magazine kan worden gerealiseerd? De maatwerkoplossing kan aantrekkelijk zijn als u iets unieks wilt hebben en / of zeer specifieke wensen hebt. Tegelijk weet u dat daar een kostenplaatje aan zit dat vermoedelijk hoger ligt dan wanneer u kiest voor een van de systemen die op de markt zijn. Wat krijgt u daarvoor terug: U kunt het precies zo maken als u wilt, inclusief alle functionaliteit en koppelingen…. Dat laatste betekent wel dat u ook verantwoordelijkheid bent voor het onderhoud daarvan en nieuwe functionaliteit en wensen allemaal zelf moet laten maken. En de vrijheid is ook relatief omdat u afhankelijk blijft van ontwikkelaars, of ze nu bij u in dienst zijn of bij de partij die u hebt ingehuurd. Als u kiest voor een CMS dan hebt u geen of minder zorgen over beheer en ontwikkeling en u profiteert van de technische doorontwikkeling van het product Er zijn een paar zaken waar u op moet letten, want het ene cms is het andere niet: Allereerst waar is het platform op gebaseerd? Er is nog een aantal gebaseerd op Flash dat zoals u weet niet werkt op de iPad. Daar zijn dan wel weer oplossingen voor in de vorm van een losse iPad app, maar het is de vraag of dat moeite en kosten waard is. De meeste platforms zijn tegenwoordig trouwens gebaseerd op HTML5. Een ander belangrijk aspect is de vrijheid die u hebt bij het zelf ontwikkelen van templates. Kunt u zelf nieuwe templates maken of bestaande aanpassen of moet u voor alles de ontwikkelaar inschakelen? Kunt u zelf content plaatsen in de templates en nieuwe edities samenstellen is ook een belangrijk punt. Als het goed is heb je hier een grote mate van vrijheid als is het weer een andere vrijheid dan maatwerk je biedt. Tenslotte is van belang of de ontwikkelaar adequaat kan inspelen op uw specifieke wensen: kan een koppeling met uw CRM systeem worden gemaakt? Kan content vanuit uw web-cms worden overgebracht naar het magazine. Tot zover dit overzicht van aandachtspunten of critical succesfactoren