2. ¿QUÉ SON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE?
es el conjunto de características
pedagógicas y cognitivas que suelen
expresarse conjuntamente cuando
una persona debe enfrentar una
situación de aprendizaje; es decir,
las distintas maneras en que un
individuo puede aprender. Se cree
que una mayoría de personas
emplea un método particular de
interacción, aceptación y procesado
de estímulos e información.

3. ESTILOS DE APRENDIZAJE
El concepto de los estilos de aprendizaje
está directamente relacionado con la
concepción del aprendizaje como un
proceso activo. Si consideramos que el
aprendizaje
equivale
a
recibir
información de manera pasiva lo que el
alumno haga o piense no es muy
importante, pero si entendemos el
aprendizaje como la elaboración por
parte del receptor de la información
recibida parece bastante evidente que
cada uno de nosotros elaborará y
relacionará los datos recibidos en
función de sus propias características.

4. ESTILOS DE APRENDIZAJE
ESTILO ACTIVO.
Se entiende como el aprendizaje que
elabora el estudiante o la persona
con la información recibida a
través de los sentidos del medio,
esto lo relaciona en su mente y
construye en función de su propia
características.

5. ESTILOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE PRAGMÁTICO
Lo desarrollan aquellas personas que intentan poner en práctica
las ideas. Buscan la rapidez y eficacia en sus acciones y
decisiones. Se muestran seguros cuando se enfrentan a los
proyectos que les ilusionan. Les gusta probar ideas, teorías y
técnicas nuevas, y comprobar si funcionan en la práctica. Les
gusta buscar ideas y ponerlas en práctica inmediatamente,
les aburren e impacientan las largas discusiones. Son
básicamente gente práctica, apegada a la realidad, a la que
le gusta tomar decisiones y resolver problemas. Los
problemas son un desafío y siempre están buscando una
manera mejor de hacer las cosas.
Se caracterizan por ser :
Experimentadores
Directos
realistas
Prácticos
Realistas

6. ESTILOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE TEÓRICO
Esta persona posé características tales como:
Metódico, Lógico, Objetivo, Crítico.
• Los alumnos teóricos aprenden mejor: A
partir de modelos, teorías, sistemas con
ideas y conceptos que presenten un desafío.
Cuando tienen oportunidad de preguntar e
indagar lo hacen y les agrada.
Otras características
Disciplinado,
Planificado,
Sistemático,
Ordenado, Sintético, Razonador, Pensador,
Generalizador, Inventor de procedimientos,
Explorador sistemas de valores, y criterios.

7. ESTILOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE ESTILO REFLEXIVO
Los alumnos reflexivos aprenden mejor:
Cuando pueden adoptar la postura del observador. •
Cuando pueden ofrecer observaciones y analizar la
situación. • Cuando pueden pensar antes de actuar.
Les cuesta más aprender:
Cuando se les fuerza a convertirse en el centro de la
atención. • Cuando se les apresura de una actividad a
otra. • Cuando tienen que actuar sin poder planificar
previamente.
características:
Receptivo, Analítico, Exhaustivo, Observador,
Recopilador, Paciente, Cuidadoso, Detallista, Elaborador
de argumentos.