SlideShare a Scribd company logo
1 of 63
[object Object],[object Object],[object Object],مسعود بن محمد الشريف المدير العام تقنية المعارف
مسعود بن محمد الشريف المدير العام تقنية المعارف الرجاء استقطع ثانية لـ تقفل جوالك أو حوله لحالة الصامت Please take a moment to turn off   your cell phone, or switch it to silent mode .
 
Print   Suppose there’re 250,000 books . . . How does that compare to your library?
 
 
 
 
Google and 3D ,[object Object]
 
هل في استطاعة قوقل إحداث هذا الكم الهائل من التغيير؟
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],مدير المكتبة  ...  ما الذي يزعجه ؟
لغز المكتبة عند المدير أيهم في أجندتك ؟  البروتوكولات والمعايير التقنية  والبنية التحتية ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
أسئلة كبيرة ..  ومهمة هل تعرف رواد مكتبتك القادمون ؟ السؤال الأول
ببساطة  ..  نعم إنهم مختلفون !
الجيل القادم ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],مظاهر تصرف الجيل القادم مع المعلومات
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],85%  ممن أعمارهم  15-25  لديهم على الأقل تسجيل واحد في التراسل اللحظي  IM 5%   فقط ممن أعمارهم  30  وما فوق Messenger معظمهم الآن بالصوت والفديو والتصفح المشترك  ...  هل لك أن تنافس ؟ الجيل القادم  :  متعاون بالتفاعل
من البديهي جذاً أن تقدم له المحتوى الثري متعدد الوسائط   ,[object Object]
  ” افضل طريقة لتوقع المستقبل ...  هو  اختراعه “ -- Alan Kay, computer technology pioneer توقع المستقبل
أسئلة كبيرة ..  ومهمة السؤال الثاني هل تعرف سوقك ؟
موديل وول مارت  Wal-Mart اذا لم تستطع  قياسها   فلن تستطع التحكم بها وإذا لم تستطع   التحكم   بها فلن تستطع تطويرها وإذا لم تستطع أن  تطورها فلن تستطع أن تنافس بها وإذا لا تستطيع أن  تنافس فسوف تغيب عن الوجود
ما الذي يتم تداوله بالفعل ؟   حسب أرقام التصنيف
Geographic Segmentation Plotting  Customer Addresses of Circulation Records عناوين الرواد حسب سجلات الاستعارة
عن ماذا يبحثون ؟   يمكن الوقوف على احصائيات البحث في الفهرس المتاح على الخط
أكثر الـ DVD’s  تداولاً من قبل الأطفال
المقتنيات حسب اللغة
رسم سريع  لروابط الرابط حسب المورد
رسم سريع  لنتائج بحث  البحث الموحد حسب المورد
تفاصيل  الرابط   حسب عنوان الدورية والمورد
يمكن تقييم الموردين مجتمعين ، أو يمكن طلب احصائيات عن أي مورد بشكل منفرد
روابط  الرابط   Resolver حسب المورد  والمنتج  ( المجمع )
احصائيات  البحث الموحد حسب المورد
احصائيات  البحث الموحد حسب المورد والبحث
الكتب فوق الاستخدام حسب تصنيف ديوي -47 98 51 3,994 (480) Hellenic languages Classical Greek -50 85 35 24,341 (430) Germanic languages German -51 92 41 13,459 (210) Natural theology -56 64 8 175,370 (710) Civic & landscape art -57 61 4 284,004 (560) Paleontology Paleozology -63 77 14 61,037 (410) Linguistics -65 97 32 6,454 (470) Italic Latin -70 73 3 124,313 (460) Spanish & Portuguese languages -75 84 9 44,996 (440) Romance languages French -78 91 13 19,196 (450) Italian, Romanian, Rhaeto-Romantic Difference in ranks % of Titles Rank (of 100) Turnover Rank (of 100) Checkout and Renewals Dewey call number ranges
أمثلة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],محطة المدير   /  مشروع تسوية البيانات
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],مشروع تسوية البيانات تعلم لتتعلم  من الآخرين
http://www.libraryndp.info
SirsiDynix  Library Transactions
أسئلة كبيرة ..  ومهمة السؤال الثالث هل تواكب متغيرات الاستخدام ؟
مواجهة التحدي :  التغيير   من اجل بقاء المكتبة ”مكتبة“، يجب عليها ان تتغير ..  واذا لم تتغير فلن تستمر ك ”مكتبة“
الموجة القادمة   سوف يبدأ الابداع من عام  2006/7 برود باند آمن ولاسلكي أجهزة موبايل وعرض تستهلك القليل من الطاقة بنية على أرض الواقع الانتقال الى هيكلة خدمية   2006/7
لاسلكي
قوقل تسثمر في الشبكة اللاسلكية  …
Bidirectional wireless module Hydro Broadband
Podcasting
التلفون الذكي قادم PalmOS +   First to market -  Back-end systems Symbian +   Mainstream mfg. -  Enterprise software Windows CE +   Enterprise software -  Mainstream mfg.
التلفونات الشخصية
ePaper, etc
USB drive with Fingerprint
كل شيء في طريقه ليكون أكثر صغراً
 
الفهرس ، الموقع ، البوابة
وحدات تخزين صغيرة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
البحث الموحد في البوابة
تقديم المحتوى حسب السياق
معلومات مكتبتك في الواجهة
أسئلة كبيرة ..  ومهمة السؤال الرابع أخصائي المكتبات والمعلومات – هل تعرف قيمتك ؟
ً ” When you cut a library you damage a child, you  damage a community, you  damage your society, and  you become stupid.  That’s just not a healthy thing.” - Stephen Abram
مستويات التفاعل المعلوماتي قراءة  /  اطلاع مناقشة  /  دفاع تعلم  /  اقناع  محاكاة  /  معايشة بحث  /  اتخاذ إجراء   محتوى مصدر موقف Dr. Thomas Davenport البيئة المثالية
مواقع المعرفة
مسعود محمد الشريف المدير العام جوال : 267 307 505 966+ [email_address] تقنية المعارف شكراً لكم على الاستماع .

More Related Content

Similar to How Libraries Must Compete in Google Age

العرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية التحديات والحلول
العرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية   التحديات والحلولالعرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية   التحديات والحلول
العرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية التحديات والحلولMassoud AlShareef
 
مسارات وصول المستخدمين إلى المحتوى: تنظيم المعلومات، معمارية المعلومات، تجربة...
مسارات وصول المستخدمين إلى المحتوى: تنظيم المعلومات، معمارية المعلومات، تجربة...مسارات وصول المستخدمين إلى المحتوى: تنظيم المعلومات، معمارية المعلومات، تجربة...
مسارات وصول المستخدمين إلى المحتوى: تنظيم المعلومات، معمارية المعلومات، تجربة...emad Saleh
 
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلوماتالوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلوماتDr. Ahmed Farag
 
ورشة مؤسسات المعلومات على الإنترنت
ورشة مؤسسات المعلومات على الإنترنتورشة مؤسسات المعلومات على الإنترنت
ورشة مؤسسات المعلومات على الإنترنتebeid2011
 
الفهرسة الاجتماعية والفهارس الهوائية
الفهرسة الاجتماعية والفهارس الهوائيةالفهرسة الاجتماعية والفهارس الهوائية
الفهرسة الاجتماعية والفهارس الهوائيةProf. Sherif Shaheen
 
البحث والاسترجاع في المكتبات الرقمية
البحث والاسترجاع في المكتبات الرقميةالبحث والاسترجاع في المكتبات الرقمية
البحث والاسترجاع في المكتبات الرقميةemad Saleh
 
المستودعات الرقمية
المستودعات الرقميةالمستودعات الرقمية
المستودعات الرقميةtassadit ALLOUNE
 
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامةمحاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامةAdel Khalifa, PhD
 
المواصفات الجيدة للكتاب المثالي1.pdf
المواصفات الجيدة للكتاب المثالي1.pdfالمواصفات الجيدة للكتاب المثالي1.pdf
المواصفات الجيدة للكتاب المثالي1.pdfMohammed Alfrih
 
 الكتب الإلكترونية والقراءة الرقمية.. من منظور تجربة المستخدم
	الكتب الإلكترونية والقراءة الرقمية.. من منظور تجربة المستخدم	الكتب الإلكترونية والقراءة الرقمية.. من منظور تجربة المستخدم
 الكتب الإلكترونية والقراءة الرقمية.. من منظور تجربة المستخدمemad Saleh
 
What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...
What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...
What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...Randa Elanwar
 
An introduction to BI, DW & OLAP Cube
An introduction to BI, DW & OLAP CubeAn introduction to BI, DW & OLAP Cube
An introduction to BI, DW & OLAP Cubeziaa
 
The role of open science in libraries by Faten Bameflih
The role of open science in libraries by Faten BameflihThe role of open science in libraries by Faten Bameflih
The role of open science in libraries by Faten Bameflihfbamofleh
 
المكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيهالمكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيهMahmoud Rashad aboalia
 
إطار خان في التعليم الإلكتروني
إطار خان في التعليم الإلكترونيإطار خان في التعليم الإلكتروني
إطار خان في التعليم الإلكترونيmg33662
 

Similar to How Libraries Must Compete in Google Age (20)

العرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية التحديات والحلول
العرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية   التحديات والحلولالعرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية   التحديات والحلول
العرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية التحديات والحلول
 
مسارات وصول المستخدمين إلى المحتوى: تنظيم المعلومات، معمارية المعلومات، تجربة...
مسارات وصول المستخدمين إلى المحتوى: تنظيم المعلومات، معمارية المعلومات، تجربة...مسارات وصول المستخدمين إلى المحتوى: تنظيم المعلومات، معمارية المعلومات، تجربة...
مسارات وصول المستخدمين إلى المحتوى: تنظيم المعلومات، معمارية المعلومات، تجربة...
 
Dsaosan
DsaosanDsaosan
Dsaosan
 
Auc ppt wajdi (002)
Auc ppt wajdi (002)Auc ppt wajdi (002)
Auc ppt wajdi (002)
 
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلوماتالوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
 
ورشة مؤسسات المعلومات على الإنترنت
ورشة مؤسسات المعلومات على الإنترنتورشة مؤسسات المعلومات على الإنترنت
ورشة مؤسسات المعلومات على الإنترنت
 
الفهرسة الاجتماعية والفهارس الهوائية
الفهرسة الاجتماعية والفهارس الهوائيةالفهرسة الاجتماعية والفهارس الهوائية
الفهرسة الاجتماعية والفهارس الهوائية
 
البحث والاسترجاع في المكتبات الرقمية
البحث والاسترجاع في المكتبات الرقميةالبحث والاسترجاع في المكتبات الرقمية
البحث والاسترجاع في المكتبات الرقمية
 
المستودعات الرقمية
المستودعات الرقميةالمستودعات الرقمية
المستودعات الرقمية
 
Information Architecture
Information Architecture Information Architecture
Information Architecture
 
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامةمحاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
 
المواصفات الجيدة للكتاب المثالي1.pdf
المواصفات الجيدة للكتاب المثالي1.pdfالمواصفات الجيدة للكتاب المثالي1.pdf
المواصفات الجيدة للكتاب المثالي1.pdf
 
 الكتب الإلكترونية والقراءة الرقمية.. من منظور تجربة المستخدم
	الكتب الإلكترونية والقراءة الرقمية.. من منظور تجربة المستخدم	الكتب الإلكترونية والقراءة الرقمية.. من منظور تجربة المستخدم
 الكتب الإلكترونية والقراءة الرقمية.. من منظور تجربة المستخدم
 
تقييم موقع Ekitab
تقييم موقع Ekitabتقييم موقع Ekitab
تقييم موقع Ekitab
 
What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...
What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...
What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...
 
An introduction to BI, DW & OLAP Cube
An introduction to BI, DW & OLAP CubeAn introduction to BI, DW & OLAP Cube
An introduction to BI, DW & OLAP Cube
 
Big data البيانات الضخمة
Big data البيانات الضخمةBig data البيانات الضخمة
Big data البيانات الضخمة
 
The role of open science in libraries by Faten Bameflih
The role of open science in libraries by Faten BameflihThe role of open science in libraries by Faten Bameflih
The role of open science in libraries by Faten Bameflih
 
المكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيهالمكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيه
 
إطار خان في التعليم الإلكتروني
إطار خان في التعليم الإلكترونيإطار خان في التعليم الإلكتروني
إطار خان في التعليم الإلكتروني
 

More from Heyam hayek

التعليم في زمن الحرب: الحرب على غزة 203 وأثرها على الطلاب
التعليم في زمن الحرب: الحرب على غزة 203 وأثرها على الطلابالتعليم في زمن الحرب: الحرب على غزة 203 وأثرها على الطلاب
التعليم في زمن الحرب: الحرب على غزة 203 وأثرها على الطلابHeyam hayek
 
Learning and Work in Second Life
Learning and Work in Second Life Learning and Work in Second Life
Learning and Work in Second Life Heyam hayek
 
الحياة الثانية Second life: عالم الحقيقة الافتراضية
الحياة الثانية Second life: عالم الحقيقة الافتراضيةالحياة الثانية Second life: عالم الحقيقة الافتراضية
الحياة الثانية Second life: عالم الحقيقة الافتراضيةHeyam hayek
 
أهداف التنمية المستدامة : لماذا نركز على الابتكار؟
أهداف التنمية المستدامة : لماذا نركز على الابتكار؟أهداف التنمية المستدامة : لماذا نركز على الابتكار؟
أهداف التنمية المستدامة : لماذا نركز على الابتكار؟Heyam hayek
 
أهداف التنمية المستدامة . Goals to Transform Our World
أهداف التنمية المستدامة . Goals to Transform Our World أهداف التنمية المستدامة . Goals to Transform Our World
أهداف التنمية المستدامة . Goals to Transform Our World Heyam hayek
 
تقرير واقـع التدريب وتملك كفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصال في الدول العر...
تقرير  واقـع التدريب وتملك كفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصال  في الدول العر...تقرير  واقـع التدريب وتملك كفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصال  في الدول العر...
تقرير واقـع التدريب وتملك كفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصال في الدول العر...Heyam hayek
 
المعرفة الرقمية والمواطنة الرقمية
المعرفة الرقمية والمواطنة الرقمية  المعرفة الرقمية والمواطنة الرقمية
المعرفة الرقمية والمواطنة الرقمية Heyam hayek
 
Culture and Conflict: lessons from the field
Culture and Conflict:   lessons from the fieldCulture and Conflict:   lessons from the field
Culture and Conflict: lessons from the fieldHeyam hayek
 
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014Heyam hayek
 
تعزيز محو الأمية الرقمية من خلال أدوات الويب 2.0: مدونة نسيج نموذج دراسي
تعزيز محو الأمية الرقمية من خلال أدوات الويب 2.0:  مدونة نسيج نموذج دراسيتعزيز محو الأمية الرقمية من خلال أدوات الويب 2.0:  مدونة نسيج نموذج دراسي
تعزيز محو الأمية الرقمية من خلال أدوات الويب 2.0: مدونة نسيج نموذج دراسيHeyam hayek
 
ميثاق أخلاقيات المهنة Code of ethics
ميثاق أخلاقيات المهنة Code of ethicsميثاق أخلاقيات المهنة Code of ethics
ميثاق أخلاقيات المهنة Code of ethicsHeyam hayek
 
لماذا جوجل؟؟؟ ولماذا ليس جوجل؟؟؟ Why is Google? and why is not Google?
لماذا جوجل؟؟؟  ولماذا ليس جوجل؟؟؟   Why is Google?  and why is  not Google?لماذا جوجل؟؟؟  ولماذا ليس جوجل؟؟؟   Why is Google?  and why is  not Google?
لماذا جوجل؟؟؟ ولماذا ليس جوجل؟؟؟ Why is Google? and why is not Google?Heyam hayek
 
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات تعلٌمية في الحياة...
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات  تعلٌمية  في الحياة...مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات  تعلٌمية  في الحياة...
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات تعلٌمية في الحياة...Heyam hayek
 
جزيرة الكتب في عالم الحياة الثانية الافتراضي
جزيرة الكتب في عالم  الحياة الثانية الافتراضي جزيرة الكتب في عالم  الحياة الثانية الافتراضي
جزيرة الكتب في عالم الحياة الثانية الافتراضي Heyam hayek
 
Positive parenting
Positive parentingPositive parenting
Positive parentingHeyam hayek
 
Reading, Internet, and Family Communication: Study of Cultural Globalization ...
Reading, Internet, and Family Communication: Study of Cultural Globalization ...Reading, Internet, and Family Communication: Study of Cultural Globalization ...
Reading, Internet, and Family Communication: Study of Cultural Globalization ...Heyam hayek
 
الحياة الثانية Second Life: فرصة اخرى لأمناء المكتبات
الحياة الثانية Second Life: فرصة اخرى لأمناء المكتبات الحياة الثانية Second Life: فرصة اخرى لأمناء المكتبات
الحياة الثانية Second Life: فرصة اخرى لأمناء المكتبات Heyam hayek
 
المكتبة الرقمية
 المكتبة الرقمية المكتبة الرقمية
المكتبة الرقميةHeyam hayek
 

More from Heyam hayek (20)

التعليم في زمن الحرب: الحرب على غزة 203 وأثرها على الطلاب
التعليم في زمن الحرب: الحرب على غزة 203 وأثرها على الطلابالتعليم في زمن الحرب: الحرب على غزة 203 وأثرها على الطلاب
التعليم في زمن الحرب: الحرب على غزة 203 وأثرها على الطلاب
 
spark snapshot
spark snapshotspark snapshot
spark snapshot
 
Learning and Work in Second Life
Learning and Work in Second Life Learning and Work in Second Life
Learning and Work in Second Life
 
الحياة الثانية Second life: عالم الحقيقة الافتراضية
الحياة الثانية Second life: عالم الحقيقة الافتراضيةالحياة الثانية Second life: عالم الحقيقة الافتراضية
الحياة الثانية Second life: عالم الحقيقة الافتراضية
 
أهداف التنمية المستدامة : لماذا نركز على الابتكار؟
أهداف التنمية المستدامة : لماذا نركز على الابتكار؟أهداف التنمية المستدامة : لماذا نركز على الابتكار؟
أهداف التنمية المستدامة : لماذا نركز على الابتكار؟
 
Women day 2019
Women day 2019Women day 2019
Women day 2019
 
أهداف التنمية المستدامة . Goals to Transform Our World
أهداف التنمية المستدامة . Goals to Transform Our World أهداف التنمية المستدامة . Goals to Transform Our World
أهداف التنمية المستدامة . Goals to Transform Our World
 
تقرير واقـع التدريب وتملك كفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصال في الدول العر...
تقرير  واقـع التدريب وتملك كفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصال  في الدول العر...تقرير  واقـع التدريب وتملك كفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصال  في الدول العر...
تقرير واقـع التدريب وتملك كفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصال في الدول العر...
 
المعرفة الرقمية والمواطنة الرقمية
المعرفة الرقمية والمواطنة الرقمية  المعرفة الرقمية والمواطنة الرقمية
المعرفة الرقمية والمواطنة الرقمية
 
Culture and Conflict: lessons from the field
Culture and Conflict:   lessons from the fieldCulture and Conflict:   lessons from the field
Culture and Conflict: lessons from the field
 
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
 
تعزيز محو الأمية الرقمية من خلال أدوات الويب 2.0: مدونة نسيج نموذج دراسي
تعزيز محو الأمية الرقمية من خلال أدوات الويب 2.0:  مدونة نسيج نموذج دراسيتعزيز محو الأمية الرقمية من خلال أدوات الويب 2.0:  مدونة نسيج نموذج دراسي
تعزيز محو الأمية الرقمية من خلال أدوات الويب 2.0: مدونة نسيج نموذج دراسي
 
ميثاق أخلاقيات المهنة Code of ethics
ميثاق أخلاقيات المهنة Code of ethicsميثاق أخلاقيات المهنة Code of ethics
ميثاق أخلاقيات المهنة Code of ethics
 
لماذا جوجل؟؟؟ ولماذا ليس جوجل؟؟؟ Why is Google? and why is not Google?
لماذا جوجل؟؟؟  ولماذا ليس جوجل؟؟؟   Why is Google?  and why is  not Google?لماذا جوجل؟؟؟  ولماذا ليس جوجل؟؟؟   Why is Google?  and why is  not Google?
لماذا جوجل؟؟؟ ولماذا ليس جوجل؟؟؟ Why is Google? and why is not Google?
 
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات تعلٌمية في الحياة...
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات  تعلٌمية  في الحياة...مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات  تعلٌمية  في الحياة...
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات تعلٌمية في الحياة...
 
جزيرة الكتب في عالم الحياة الثانية الافتراضي
جزيرة الكتب في عالم  الحياة الثانية الافتراضي جزيرة الكتب في عالم  الحياة الثانية الافتراضي
جزيرة الكتب في عالم الحياة الثانية الافتراضي
 
Positive parenting
Positive parentingPositive parenting
Positive parenting
 
Reading, Internet, and Family Communication: Study of Cultural Globalization ...
Reading, Internet, and Family Communication: Study of Cultural Globalization ...Reading, Internet, and Family Communication: Study of Cultural Globalization ...
Reading, Internet, and Family Communication: Study of Cultural Globalization ...
 
الحياة الثانية Second Life: فرصة اخرى لأمناء المكتبات
الحياة الثانية Second Life: فرصة اخرى لأمناء المكتبات الحياة الثانية Second Life: فرصة اخرى لأمناء المكتبات
الحياة الثانية Second Life: فرصة اخرى لأمناء المكتبات
 
المكتبة الرقمية
 المكتبة الرقمية المكتبة الرقمية
المكتبة الرقمية
 

How Libraries Must Compete in Google Age