6. Flower eta Hayes,1983 Epe Luzeko Memoria -hartzailea eta gaiari buruzko ezagutzak. -idazketa mailei buruzko ezagutzak. egitasmoak s o r t u antolatu helburuak zehaztu idatzi berrikusi irakurri berrida-tzi KONTROLA KOMUNIKAZIO EGOERA arazo erretorikoa -gaia -hartzailea -helburuak eraikitzen doan testua
7. * irakurketa ereduak # gorantzako ereduak # beherantzako ereduak # eredu interaktiboa - irakurlea - testua - helburua
8. Flower eta Hayes,1983 Epe Luzeko Memoria -hartzailea eta gaiari buruzko ezagutzak. -idazketa mailei buruzko ezagutzak. egitasmoak s o r t u antolatu helburuak zehaztu idatzi berrikusi irakurri berrida-tzi KONTROLA KOMUNIKAZIO EGOERA arazo erretorikoa -gaia -hartzailea -helburuak eraikitzen doan testua - idazlea - idazlea - testua - helburua - helburua - testua
9. Nemirovsky, 1998 idatz sistemaren ezaugarriak -idazketa-marrazkia ezberdintasuna -ezaugarri kualitatiboak -ezaugarri kuantitatiboak -idazketa sistemaren direkzionalitatea -hizki motak -ortografia -puntuazioa -hitzen arteko segmentazioa -… testu motaren ezaugarriak -funtzioa -egilea -balizko hartzaileak -“errealarekin” erlazioa -formula finkoak -hiztegia -gramatika kategoriak -tipografia -formatua -irakurketaren ondoko erabilpena -irakurtzeko modua -izenburu-eduki erlazioa -irudi-testu erlazioa -euskarria -pertsonaiak -aditz denborak -gaia -… NOLA ANTOLATU HIZKUNTZA IDATZIAREN IRAKASKUNTZARAKO EKINTZAK? PLANIFIKAZIO EGITURA
10. idatz sistema arau konbentziona-lak diskurtsoa eta generoa erabilera arauak testu idatziaren propietate FORMALAK testu idatziaren propietate INSTRUMENTALAK
11.
12. diskurtsoa eta generoa Hizkuntza irakas objektu bezala, ikuspegiak: gramatikala(estruk-turala), nozio-funtzionala, diskurtsiboa Diskurtsoa eta testu sozialak Eskolan, testu generoak
13.
14. testu baten ekoizpena Kontestu batean lantzen duguna eduki adieraziak eta mugatuak erabilera sozialeko testuak, zeintzuk?
28. ekintzen deskribatzea: errezeta Taloak 1- Ongi-ongi nahasi irina,ur beroa eta gatza,masa egin arte. 2- Egindako masa trapu baten gainean utzi ordu bat edo horrela reposatzen. 3- Masa pixkat eskuen artean hartu eta landu, bolatxo bat eginez. 4- Mahai gainean ongi hedatu, nahi duzun forma emanez. 5- Parrilan edo zartainan erre. 6- Lodi- xamar atera bada erditik edeki eta barnean nahi duzuna sartu ( txistorra,gasna...). 7- Fin- fina atera bada, taloa doblatu eta barnean nahi duzuna sartu. -Arto-irina -Ur beroa -Gatza -Txistorra,edo magra,edo gasna....
29. Bakailaoa ajoarriero erara Osagaiak: • Kilo bat bakailao • Tipula erdia • 2 baratxuri ale • Piper txorixeroa • Piper berdea • Tomatea • Olioa • Gatza Nola egin: 1. Barazki guztiak txikitu (tipula, piper berdea, tomatea eta abar) eta erdi egosi oliotan. 2. Olioa baratxuriarekin jarri gorritu arte. Ondoren sutik kendu. 3. Bota bakailaoaren azala txikituta pil pilean jartzeko. Ondoren xehetutako bakailaoa, barazkiak eta tomate pixka bat bota kolorea har dezan. testu/genero motak aztertzen,08-02-20
30.
31. testu baten ekoizpena kontestu batean lantzen duguna eduki adieraziak eta mugatuak erabilera sozialeko testuak, zeintzuk? zeintzu eduki lantzeko?
33. Flower eta Hayes,1983 Epe Luzeko Memoria -hartzailea eta gaiari buruzko ezagutzak. -idazketa mailei buruzko ezagutzak. egitasmoak s o r t u antolatu helburuak zehaztu idatzi berrikusi irakurri berrida-tzi KONTROLA KOMUNIKAZIO EGOERA arazo erretorikoa -gaia -hartzailea -helburuak eraikitzen doan testua
34. Nemirovsky, 1998 idatz sistemaren ezaugarriak -idazketa-marrazkia ezberdintasuna -ezaugarri kualitatiboak -ezaugarri kuantitatiboak -idazketa sistemaren direkzionalitatea -hizki motak -ortografia -puntuazioa -hitzen arteko segmentazioa -… testu motaren ezaugarriak -funtzioa -egilea -balizko hartzaileak -“errealarekin” erlazioa -formula finkoak -hiztegia -gramatika kategoriak -tipografia -formatua -irakurketaren ondoko erabilpena -irakurtzeko modua -izenburu-eduki erlazioa -irudi-testu erlazioa -euskarria -pertsonaiak -aditz denborak -gaia -… NOLA ANTOLATU HIZKUNTZA IDATZIAREN IRAKASKUNTZARAKO EKINTZAK? PLANIFIKAZIO EGITURA
44. Gaur Ilundaingo granjan hiru untxi ikusi ditugu Gaur hiru Ilundaingo granjan untxi ikusi ditugu 2. Interesgunearekin loturiko esaldi baten ekoizpena: “ Gaur Ilundaingo granjan hiru untxi ikusi ditugu” 3. Esaldia bisualki identifikatuko da eta pixkanaka hau zatikatuz joanen dira: 4. X. (…)
72. BIOGRAFIAK AZTERTZEN… 1.- Saio presentzialean zein bakarka irakurritako artikuluetan jorratzen den psikogenesiaren ikuspegia (Ferreiro eta Teberosky,1979) kontutan harturik, zein fasetan kokatuko zenuke lan hauetako bakoitzaren egilea? 2.- Erabilera arauei dagokionean (testu generoa eta haren hizkuntza ezaugarri eta arauen erabilerari dagokionean hain zuzen ere) lan hauetako bi aukeratu eta horien arteko konparazioa egin ezazu.
73. testuak ebaluatzeko irizpideak a.- arau konbentzionalak adi soinu/grafia erlazioei, hitzen segmentazioari,trazoaren norabideari, letren forma, neurri eta proportzioei, … b.- erabilera arauak : kontestualizazioa egituraketa testuratzea
74.
75.
76.
77. testuak ebaluatzeko irizpideak a.- arau konbentzionalak adi soinu/grafia erlazioei, hitzen segmentazioari,trazoaren norabideari, letren forma, neurri eta proportzioei, … b.- erabilera arauak : kontestualizazioa egituraketa testuratzea
78. BIOGRAFIAK AZTERTZEN… 1.- Saio presentzialean zein bakarka irakurritako artikuluetan jorratzen den psikogenesiaren ikuspegia (Ferreiro eta Teberosky,1979) kontutan harturik, zein fasetan kokatuko zenuke lan hauetako bakoitzaren egilea? 2.- Erabilera arauei dagokionean (testu generoa eta haren hizkuntza ezaugarri eta arauen erabilerari dagokionean hain zuzen ere) lan hauetako bi aukeratu eta horien arteko konparazioa egin ezazu.
![[object Object],* Hizkuntzaren definizioetan ikuspegi historikoa, diskurtsoa, testu mota, generoak,... * Idatz sistemaren irakaskuntzan ikuspegi historikoa, gorantzako eta beherantzako ereduak,psikogenesia,…](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)