Webquest

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Webquest

  1. 1. 1
  2. 2. 2
  3. 3. ¿ COMO SE ELABORAR UN WEBQUEST?Las WebQuests se componen de seis partes esenciales:Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación y Conclusión. 3
  4. 4. 4
  5. 5. Características de una WebQuests son: WebQuests son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en grupo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual.WebQuests pueden ser realizadas añadiendo elementos de motivación a su estructura básica asignando a los alumnos un papel (por ejemplo: científico, detective, reportero,...), personajes simulados que pueden comunicarse vía E-mail, y un escenario para trabajar (por ejemplo: elsecretario general de la O.N.U. les ha pedido un resumen de la situación del Sáhara). WebQuests se puede diseñar para una única materia o puede ser interdisciplinar. 5
  6. 6. ¿ CUALES SON LOS TEMAS QUE SE PUEDEN TRABAJAR EN WEBQUEST? se pueden desarrollar todo tipo detemas , dados de las mismas materias o materia el cual el maestro o persona quiera promover a sus estudiantes. 6
  7. 7. Usos didácticos de la WebquestRealizando una Webquest podemos lograr que el alumno logre: Analizar Sintetizar Comprender Transformar Crear Juzgar Valorar 7
  8. 8. Tipos. WebQuests a corto plazo: Su meta es la adquisición e integración delconocimiento de un determinado contenido de una o varias materias. Se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase. 8
  9. 9. WebQuests a largo plazo: Su meta educacional se diseña pararealizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización deuna presentación con una herramienta informática de presentación (Power Point, página web,..). 9
  10. 10. CONCLUSIONES• Las Webquest,definitivamente, han venido a evolucionar el sistema de educación, han venido a desarrollar la enseñanza virtual y a distancia.• Nos ha brindado grandes facilidades, tanto para el alumno como para el docente y nos permite que cada uno de los participante aporte puntos de vistas distintos y aislados.tema central. 10
  11. 11. 11
  12. 12. 12

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