sociología de la educación

1. DOCTORADO EN EDUCACION CON TECNOLOGIAS DEL APRENDIZAJE Y EL
CONOCIMIENTO.
CUATRIMESTRE: 1
MATERIA: Sociología de la Educación.
Presentación “Sociología Clásica”.
ELABORO:
Héctor Gabriel Medina Ayala.

2. Inicios de la Sociología.
• Es a principios del siglo XIX cuando surgieron
los primeros pensadores que han sido
manifiestamente identificados como
sociólogos.
Comte, Spencer, Marx, Durkheim, Weber
y Simmel

3. Entorno del nacimiento de la
Sociología.
La revolución industrial
Nueva organización social
Surgimiento del
Capitalismo
Movimiento obrero y
otros movimientos
radicales.
Socialismo.
Marx
Weber

4. Desarrollo de la Sociología.
El periodo de la Ilustración y la Revolución Francesa tuvieron
una fuerte influencia sobre el desarrollo de la Sociología en
Francia, aunque de forma negativa, al generar una reacción
de pensamiento conservador hacia la Ilustración, la cual se
considera como la base intelectual más inmediata del
desarrollo de la teoría sociológica en Francia
La Sociología alemana estuvo fragmentada desde sus
comienzos. Así, se produjo una brecha entre Marx (y sus
seguidores), que se mantenían al filo de la sociología, y los
primeros gigantes de la corriente principal de la sociología
alemana: Max Weber y Georg Simme.
La sociología británica tomó forma a partir de tres fuentes
que entran con frecuencia en conflicto: la economía política,
el ameliorism y la evolución social.
Comte y Durkheim
Max Weber y Simmel
Spencer

5. Auguste Comte.
• Fue el primero en utilizar el término sociología.
• Ejerció una profunda influencia en los teóricos
posteriores de la sociología.
• Creía que el estudio de la sociología debía ser
científico.

6. Emile Durkheim.
• Su orientación teórica muestra muy pocas ambigüedades.
• Su mayor preocupación fue la influencia de las grandes estructuras de la
sociedad, y de la sociedad misma, sobre los pensamientos y acciones de
los individuos.
• Contribuyó enormemente a la formación de la teoría estructural-
funcional, que se centra en el análisis de la estructura social y la cultura.
• Afirmó que el objeto distintivo de la sociología debía ser el estudio de
los hechos sociales.

7. Hechos Sociales.
• Durkheim definió el hecho social como una cosa
que es externa y coercitiva para el actor, con esto
alcanzar su objetivo de separar a la sociología de
la filosofía y la psicología.
Hechos sociales
materiales.
Hechos sociales
inmateriales.
Son entidades
reales y materiales.
Son entidades que no
alcanzan la exteriorización y
la materialización
La cultura

8. La división del trabajo en la sociedad.
• Para Durkheim, la división del trabajo en la
sociedad es un hecho social material que indica
el grado en que las tareas o las
responsabilidades se han especializado.
El tipo mas
primitivo.
El tipo mas
moderno.
Es caracterizado por la solidaridad
mecánica, presenta una estructura
social indiferenciada, con poca o
ninguna división del trabajo
Es caracterizado por la solidaridad orgánica,
presenta una mayor y más refinada división del
trabajo.

9. La acción social.
Se refiere de manera general al análisis del
comportamiento humano en los diferentes
medios sociales.
La acción social es el objeto de estudio de la
sociología.

10. Las sociedades mecánicas y las
sociedades orgánicas.
• Durkheim, se intereso por descubrir que era lo que
mantenía unida a una sociedad.
Los cambios en la división del trabajo han tenido enormes
implicaciones para la estructura de la sociedad, y alguna de las
más importantes se reflejan en las diferencias entre los dos tipos
de solidaridad.
Una sociedad caracterizada por la
solidaridad mecánica se mantiene
unificada debido a que la totalidad de
sus miembros tienen aptitudes y
conocimientos similares.
Una sociedad caracterizada por la solidaridad
orgánica se mantiene unida debido a las
diferencias entre las personas, debido al hecho
de que tienen diferentes tareas y
responsabilidades.

11. El derecho represivo y el derecho
sustitutivo.
• Sociedades mecánicas.
• Cualquier ofensa contra su sistema de
valores compartido suele ser de la mayor
importancia para la mayoría de los
individuos.
Derecho
represivo.
• Sociedades orgánicas.
• En lugar de ser duramente castigados por
la más mínima ofensa contra la moralidad
colectiva, a los individuos se les suele pedir
en este tipo de sociedad más moderno tan
sólo que cumplan con la ley o que
recompensen a los que han resultado
perjudicados por sus acciones.
Derecho
sustitutivo.
ParaDurkheim,

12. Anomía.
• El concepto de anomía revela claramente la
preocupación de Durkheim los problemas
derivados del debilitamiento de la moralidad
común.
Los individuos se enfrentan
a la anomía cuando la moral
no les constriñe lo
suficiente; es decir, cuando
carecen de un concepto
claro de lo que es una
conducta apropiada y
aceptable y de lo que no lo
es.

13. Reflexiones finales.
• El surgimiento de a Sociología a finales del siglo XIX
y principios del XX, hizo posible el estudio al estudio
sistemático del comportamiento social y de los
grupos humanos, algo que escapaba al campo de
estudio de otras disciplinas como la Psicología y la
Filosofía.
• La Sociología tiene un aporte importante cuando se
estudia los fenómenos educativos, lo cual permite
comprender el contexto social en se desarrollan
estos fenómenos.

14. Bibliografía consultada.
Ritzer G., Teoría de la sociología clásica, Mc
Graw Hill.