cuestionario innovación

1. Escuela Normal Experimental del Fuerte ext. Mazatlán
Preguntas sobre la lectura de innovación
Alumna:
Velarde Vázquez Xiomara Karina
Grupo:
3D
Maestro:
Víctor Manuel Sandoval Ceja

2. 1.- ¿Qué es innovar?
Proceso en el cual se involucran personas, situaciones e instituciones que interactúan en un
tiempo o espacio determinado.
2.- 5 pasos para la innovación:
- Acercamiento formal (por contraposición o uno de mero sentido común o superficial) a la
práctica educativa de interés con el fin de identificar, en algún aspecto de la misma, un
objeto de innovación.
- Construcción del objeto de estudio (que a su vez será objeto de innovación).
- Apropiación de los referentes teóricos que permitan la comprensión del objeto de estudio.
- Diseño de la estrategia de innovación: qué hacer y cómo hacerlo (método).
- Puesta en acción, seguimiento y evaluación de la estrategia de innovación en una
dinámica de reflexión-acción que permita generar conocimientos acerca de la práctica
educativa de interés y de sus posibilidades de transformación, mismos que permitirá
ampliar, reforzar y cuestionar los referentes teóricos.
3.- Elementos de una persona innovadora
- Sensibilidad para percibir y dejarse cuestionar por hechos y situaciones que se presentan
en la realidad.
- Apertura al cambio conceptual
- Independencia intelectual
- Creatividad

3. 4.- ¿Cómo se da una formación para innovar?
Proceso mediante el cual se da el desarrollo global de las potencialidades del hombre en
una dinámica que al mismo tiempo personificación y socialización.
5.- Como docente ¿Puedo innovar?
Innovar no es algo fácil, debido a que no es solo hacer modificaciones sino de llevar un
proceso en el que deben involucrar a personas y escuelas para realizar dichos avances de
mejora para la educación y el aprendizaje de los alumnos. Para esto, debemos adquirir las
competencias y conocimientos, que serán de ayuda para elaborar dicha innovación, por lo
que debemos trabajar para lograr este objetivo.