¿En qué están nuestros estudiantes?

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Presentación realizada en Jornada de Liderazgo Pedagógico organizada por la FIDE Aconcagua en Los Andes el 4 de agosto del 2012.

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¿En qué están nuestros estudiantes?

  1. 1. ¿EN QUÉ ESTÁNNUESTROSESTUDIANTES?Nuevas formas de aprendery nuevas oportunidadespara la enseñanza. Hugo Martínez A. hmartinez@santillana.cl @hmartinez
  2. 2. PROFESOR
  3. 3. Nuestros alumnos,nunca conoceránla relación entre estos objetos.
  4. 4. Nuestros alumnos,nuncatendrán queesperar,para disponer deuna línea telefónica.‣ 60% de los niños de 9 años poseen un celular propio. (Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica. Fundación Telefónica, 2011).
  5. 5. Nuestros alumnosno “navegan” en la red,viven conectados a ella.‣ 73% de los niños de 9 años tienen acceso a Internet en el hogar. (Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica. Fundación Telefónica, 2011).
  6. 6. Nuestrosalumnos, viven nuevas experiencias audiovisualesinteractivas, sincrónicasy colaborativas.‣ 59% de los niños de 9 años tiene una televisión en su dormitorio (Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica. Fundación Telefónica, 2011).
  7. 7. Nuestros alumnos, vivennuevasexperienciasrecreativas,intensas y sofisticadas, quedemandan el desarrollode complejashabilidades.‣ 84% de los niños de 9 años acceden frecuentemente a videojuegos (Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica. Fundación Telefónica, 2011).
  8. 8. Nuestros alumnos,están construyendo su identidadcon nuevos y emergentes recursos, propios dela cultura digital.
  9. 9. Nuestros alumnos están experimentandoNUEVAS FORMAS DE APRENDER (new millenium learners)
  10. 10. Pero en el aula, nuestros alumnos NO estánexperimentando nuevas formas de aprender.
  11. 11. Nuestros alumnoshabitan un nuevoterritorio(desconocido para lacultura escolar)
  12. 12. El colono: El nativo:Mantiene su identidad. Es “multitarea”.Tiene un propósito. Vive “en línea”.Tiene vocación de permanencia (quiere estar ahí). Busca resultados inmediatos.Agrega valor al territorio que decide habitar. Aprende por ensayo y error. Prefiere ambientes flexibles.
  13. 13. Dospropuestasbásicas para lacolonización digital
  14. 14. 1Valorar y reconocer la experienciadigital de nuestros alumnos.
  15. 15. 2 Enriquecer la enseñanza, con nuevas formas de aprender, sin perder liderazgo pedagógico.
  16. 16. ENRIQUECIENDOLAS FORMAS DE APRENDIZAJE. ‣ Pida resúmenes (los peores que puedan encontrarse en la red). ‣ Solicite reportes y monografías (susceptibles de ser publicados en Wikipedia). ‣ Produzca contenidos (vídeos, animaciones, blogs o páginas en redes sociales) y evalúe de acuerdo a aceptación en la red.
  17. 17. “El futuro no es ya loque solía ser.”Arthur C. Clarke (1917-2008)“El futuro no es lo queestá por venir, es loque hacemos ahora.”Javier Agüera (1993- )
  18. 18. ¿EN QUÉ ESTÁN NUESTROS ESTUDIANTES? Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades para la enseñanza. Hugo Martínez A. hmartinez@santillana.cl @hmartinezPresentación disponible en www.hugomartinez.cl

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