Presentación Docentes Escuela Venancia Leiva

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Presentación "Hasta dónde quieres llegar" realizada el 8 de junio al equipo docente de la Escuela Venancia Leiva de La Pintana, Santiago.

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Presentación Docentes Escuela Venancia Leiva

  1. 1. ¿Hasta dónde quieres llegar?Educar en el siglo XXI @hmartinez hmartinez@santillana.cl
  2. 2. ¿Por qué es importante la tecnología en la escuela? XXVI Semana Monográfica de la Educación LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DIGITAL Demandas Económicas Necesidades Sociales Cambios Culturales Francesc Pedró Expectativas Pedagógicas Tecnología y escuela: lo que funciona y por qué DOCUMENTO BÁSICO FundaciónSantillanahttp://www.fundacionsantillana.com/upload/ficheros/noticias/201111/documento_bsico.pdf
  3. 3. ¿Cómo va a ser el mundo del 2029?
  4. 4. “No se trata deenseñar lo que se sabesino de preparar para lo que viene” Dolors Reig
  5. 5. ¿Qué eslo queviene?
  6. 6. Estudiantes en línea (conectados) Fuente: http://www.tendenciasdigitales.com
  7. 7. Estudiantes produciendo yconsumiendo contenidos en red Fuente: http://www.tendenciasdigitales.com
  8. 8. Estudiantes “movilizados” Fuente: http://www.tendenciasdigitales.com
  9. 9. ¿Cuántotiempo faltapara quetengamos“una tabletpor mochila”?
  10. 10. ¿Estamospreparados?
  11. 11. ¿Cuáles son las principales actividades querealizas en el aula? Escuhar al docente 33% Otras 15% Tomar nota 52% Fuente: New Millennium Learners, OECD, 2009
  12. 12. ¿Cuáles son las principales formas, que prefieres emplear para aprender?Haciendo cosas prácticas 31% Otras 15% Trabajar en grupo 54% Fuente: New Millennium Learners, OECD, 2009
  13. 13. ¿Cómo aprender la Escala del Universo? The Scale of the Universe http://htwins.net/scale2/
  14. 14. ¿Podemos seguir enseñando y aprendiendo geografía de la misma forma?
  15. 15. ¿Podemos mantener las mismas fuentes de información?
  16. 16. ¿Podemos seguir comunicándonos con los mismos medios?
  17. 17. ¿Hasta dónde quieres llegar? 3 claves para tomar decisiones.
  18. 18. 1ª Docentes: ¿nativos o inmigrantes digitales?
  19. 19. El colono: El nativo:Mantiene su identidad. Es multitarea.Tiene un propósito. Vive “en línea”.Tiene vocación de permanencia (quiere estar ahí). Busca resultados inmediatos.Agrega valor al territorio que decide habitar. Aprende por ensayo y error. Prefiere ambientes flexibles.
  20. 20. Las pizarras interactivas,no son interactivas.La didáctica es lainteractiva.Los docentes son los queimplementan ambientesinteractivos.
  21. 21. 2ª Hay nuevas formas de aprender fuera del aula y de la escuela.
  22. 22. Nuestros alumnos, nuncaconocerán la relación entre estos objetos.
  23. 23. CONVERGENCIA contenido ejerciciosLo mejor del papel con lo mejor de los recursos digitales
  24. 24. 3ª Conexión a redes de aprendizaje y colaboración.
  25. 25. ‣ ¿Cuántos vídeos, podcasts, animaciones u otros, van a producirse este año académico?‣ ¿Con quiénes se compartirán? ¿Se publicarán en Internet?‣ ¿Cuántos artículos serán enviados a Wikipedia?‣ ¿Consideran, para la evaluación, la tasa de aprobación en Internet?‣ ¿Se privilegia y evalúa el trabajo colaborativo en la producción de contenidos?
  26. 26. ¿Hasta dóndequieres llegar?
  27. 27. ¿Hasta dónde quieres llegar? Educar en el siglo XXI @hmartinez hmartinez@santillana.clPresentación disponible en: www.hugomartinez.cl

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