Textos
Digitales
¿De qué se trata
todo esto?
Hugo Martínez A.
@hmartinez

Dos mundos distintos...

E-reader (la nueva forma de leer)
‣ Portabilidad
‣ Tinta electrónica
‣ Amplia disponibilidad de
títulos.
‣ Disminución de costos.
‣ Oportunidades de lectura
en red.
‣ “Revolución” del mercado
editorial.
Reemplazo y valor
agregado a oferta literaria.

Textos Digitales
(recursos para el aula).
¿Reemplazo y valor agregado a
oferta de textos escolares?

La tecnología del texto escolar
texto
contenido
visual
ejercicios
sugerencias
pedagógicas
Pollards Synthetic First Reader
1901 Reading Textbook

Pero....
‣ Contenido plano
‣ Ni interactivo ni
colaborativo.
‣ Sin registro de
actividades
‣ Inadecuado
para las
nuevas formas
de aprender.

Las escuelas
son
analógicas.
Los
estudiantes
son digitales
(o lo serán).

Tres
escenarios
y/o etapas
para el texto
digital.

1. DIGITALIZACIÓN

Libro Web

2. CONVERGENCIA
contenido
ejercicios
Lo mejor del papel con lo mejor
de los recursos digitales

3. Nuevos ambientes de aprendizaje
Usuarios Servicios
Contenidos Plataformas

Propuesta de Preguntas
‣ ¿Cómo y quién definirá la calidad
del texto?
‣ ¿Multimedia, didáctica y docencia?
‣ ¿Cómo se diferenciarán el
contenido y las experiencia de
aprendizaje?
‣ ¿Incremento o disminución de
brechas en el sistema educativo?
‣ ¿Qué modelos de negocio se
impondrán?

Textos
Digitales
¿De qué se trata
todo esto?
Hugo Martínez A.
@hmartinez
Presentación disponible en www.hugomartinez.cl