Enviar búsqueda
Cargar
Linkedin V 2
•
0 recomendaciones
•
130 vistas
H
huismanwm
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 15
Recomendados
COCD Basisopleiding, Creatief Denken
COCD Basisopleiding, Creatief Denken
MichaelCOCD
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuis
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuis
renskepat
Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap
Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap
BVECongres
Web 2.0 in het onderwijs
Web 2.0 in het onderwijs
Elsa van Bruggen
2013 hub kaho university college onderwijsdag lezing ttt 5 rolmodel v2
2013 hub kaho university college onderwijsdag lezing ttt 5 rolmodel v2
Pascal Van Loo
Praktisch Project Management
Praktisch Project Management
danny605
#evalu8 - sessie Begeleid Leren in TeamS
#evalu8 - sessie Begeleid Leren in TeamS
#evalu8
Maak van je pws een meesterstuk
Maak van je pws een meesterstuk
Junior College Utrecht
Recomendados
COCD Basisopleiding, Creatief Denken
COCD Basisopleiding, Creatief Denken
MichaelCOCD
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuis
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuis
renskepat
Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap
Workshop 7 - Jeroen van den Oord en John Leeman: Vakmanschap is meesterschap
BVECongres
Web 2.0 in het onderwijs
Web 2.0 in het onderwijs
Elsa van Bruggen
2013 hub kaho university college onderwijsdag lezing ttt 5 rolmodel v2
2013 hub kaho university college onderwijsdag lezing ttt 5 rolmodel v2
Pascal Van Loo
Praktisch Project Management
Praktisch Project Management
danny605
#evalu8 - sessie Begeleid Leren in TeamS
#evalu8 - sessie Begeleid Leren in TeamS
#evalu8
Maak van je pws een meesterstuk
Maak van je pws een meesterstuk
Junior College Utrecht
The morlock foundation
The morlock foundation
krepsme01
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
gianmpou
Measuring the Achievement Gap
Measuring the Achievement Gap
School Wise Press
Hum440 uc critical thinking m7_a2_simpkin_r
Hum440 uc critical thinking m7_a2_simpkin_r
Roberta Simpkin
Psy302 xb research methods m1_a2_roberta_simpkin
Psy302 xb research methods m1_a2_roberta_simpkin
Roberta Simpkin
Seeing Algebra and Geometry Results More Clearly, and Placing Students More C...
Seeing Algebra and Geometry Results More Clearly, and Placing Students More C...
School Wise Press
The morlock foundation
The morlock foundation
krepsme01
Introducing SigmaXL Version 7
Introducing SigmaXL Version 7
JohnNoguera
Annual Report for Monterey Peninsula Unified School District, 2006-07
Annual Report for Monterey Peninsula Unified School District, 2006-07
School Wise Press
Dibujo industrial
Dibujo industrial
Miguel Moran Tello
Diseño de base de datos
Diseño de base de datos
Nidia Rosa Acha de la Cruz
Separata de proyecciones tema i de vi digital
Separata de proyecciones tema i de vi digital
Miguel Moran Tello
Robust Design And Variation Reduction Using DiscoverSim
Robust Design And Variation Reduction Using DiscoverSim
JohnNoguera
ふりかえりワークショップ@オープンラボ備後
ふりかえりワークショップ@オープンラボ備後
Shinsuke Abe
De Academie
De Academie
marijkekompier
De Academie
De Academie
marijkekompier
Bouwstenen leergang voor praktijkgericht onderzoek
Bouwstenen leergang voor praktijkgericht onderzoek
Nationaal Regieorgaan Praktijkgericht Onderzoek SIA
Introductie tiib 01 09-2011
Introductie tiib 01 09-2011
Ernst Phaff
I xperium als leerwerkplaats evaluatie actviteiten ixperium arnhem leren met ict
I xperium als leerwerkplaats evaluatie actviteiten ixperium arnhem leren met ict
Marijke van Vijfeijken
Het geheim van Zorggericht bouwen
Het geheim van Zorggericht bouwen
HAN University of Applied Sciences
Workshop onderzoek doen
Workshop onderzoek doen
Marijke van Vijfeijken
Leren op de werkplek; Terug in de zorg
Leren op de werkplek; Terug in de zorg
Redactie Werkplekleren
Más contenido relacionado
Destacado
The morlock foundation
The morlock foundation
krepsme01
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
gianmpou
Measuring the Achievement Gap
Measuring the Achievement Gap
School Wise Press
Hum440 uc critical thinking m7_a2_simpkin_r
Hum440 uc critical thinking m7_a2_simpkin_r
Roberta Simpkin
Psy302 xb research methods m1_a2_roberta_simpkin
Psy302 xb research methods m1_a2_roberta_simpkin
Roberta Simpkin
Seeing Algebra and Geometry Results More Clearly, and Placing Students More C...
Seeing Algebra and Geometry Results More Clearly, and Placing Students More C...
School Wise Press
The morlock foundation
The morlock foundation
krepsme01
Introducing SigmaXL Version 7
Introducing SigmaXL Version 7
JohnNoguera
Annual Report for Monterey Peninsula Unified School District, 2006-07
Annual Report for Monterey Peninsula Unified School District, 2006-07
School Wise Press
Dibujo industrial
Dibujo industrial
Miguel Moran Tello
Diseño de base de datos
Diseño de base de datos
Nidia Rosa Acha de la Cruz
Separata de proyecciones tema i de vi digital
Separata de proyecciones tema i de vi digital
Miguel Moran Tello
Robust Design And Variation Reduction Using DiscoverSim
Robust Design And Variation Reduction Using DiscoverSim
JohnNoguera
ふりかえりワークショップ@オープンラボ備後
ふりかえりワークショップ@オープンラボ備後
Shinsuke Abe
Destacado
(14)
The morlock foundation
The morlock foundation
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης μπουσδούνης
Measuring the Achievement Gap
Measuring the Achievement Gap
Hum440 uc critical thinking m7_a2_simpkin_r
Hum440 uc critical thinking m7_a2_simpkin_r
Psy302 xb research methods m1_a2_roberta_simpkin
Psy302 xb research methods m1_a2_roberta_simpkin
Seeing Algebra and Geometry Results More Clearly, and Placing Students More C...
Seeing Algebra and Geometry Results More Clearly, and Placing Students More C...
The morlock foundation
The morlock foundation
Introducing SigmaXL Version 7
Introducing SigmaXL Version 7
Annual Report for Monterey Peninsula Unified School District, 2006-07
Annual Report for Monterey Peninsula Unified School District, 2006-07
Dibujo industrial
Dibujo industrial
Diseño de base de datos
Diseño de base de datos
Separata de proyecciones tema i de vi digital
Separata de proyecciones tema i de vi digital
Robust Design And Variation Reduction Using DiscoverSim
Robust Design And Variation Reduction Using DiscoverSim
ふりかえりワークショップ@オープンラボ備後
ふりかえりワークショップ@オープンラボ備後
Similar a Linkedin V 2
De Academie
De Academie
marijkekompier
De Academie
De Academie
marijkekompier
Bouwstenen leergang voor praktijkgericht onderzoek
Bouwstenen leergang voor praktijkgericht onderzoek
Nationaal Regieorgaan Praktijkgericht Onderzoek SIA
Introductie tiib 01 09-2011
Introductie tiib 01 09-2011
Ernst Phaff
I xperium als leerwerkplaats evaluatie actviteiten ixperium arnhem leren met ict
I xperium als leerwerkplaats evaluatie actviteiten ixperium arnhem leren met ict
Marijke van Vijfeijken
Het geheim van Zorggericht bouwen
Het geheim van Zorggericht bouwen
HAN University of Applied Sciences
Workshop onderzoek doen
Workshop onderzoek doen
Marijke van Vijfeijken
Leren op de werkplek; Terug in de zorg
Leren op de werkplek; Terug in de zorg
Redactie Werkplekleren
Ontwikkelen van praktijkgerichte opleidingen #cvimc
Ontwikkelen van praktijkgerichte opleidingen #cvimc
WilfredRubens.com
Nvmo congres 2011 2-nov2010
Nvmo congres 2011 2-nov2010
Ilya Zitter
Nvmo congres 2011 2-nov2010
Nvmo congres 2011 2-nov2010
Ilya Zitter
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
SURF Events
Zuyd factsheet master plic
Zuyd factsheet master plic
Lectoraat Employability, Zuyd Onderzoek
Integraal%20Projectmanagement-15%20brochure
Integraal%20Projectmanagement-15%20brochure
Frank van der Zandt
Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)
rypke
Nieuwsbrief Imc Nr. 2
Nieuwsbrief Imc Nr. 2
JGSnel
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Ilya Zitter
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
itslearning Nederland
Leren over innoveren in het (voortgezet) onderwijs
Leren over innoveren in het (voortgezet) onderwijs
Ron Zuijlen
Ecoaching Kwestie Van Tijd Nec2010 Versie1p00
Ecoaching Kwestie Van Tijd Nec2010 Versie1p00
guest7410a807
Similar a Linkedin V 2
(20)
De Academie
De Academie
De Academie
De Academie
Bouwstenen leergang voor praktijkgericht onderzoek
Bouwstenen leergang voor praktijkgericht onderzoek
Introductie tiib 01 09-2011
Introductie tiib 01 09-2011
I xperium als leerwerkplaats evaluatie actviteiten ixperium arnhem leren met ict
I xperium als leerwerkplaats evaluatie actviteiten ixperium arnhem leren met ict
Het geheim van Zorggericht bouwen
Het geheim van Zorggericht bouwen
Workshop onderzoek doen
Workshop onderzoek doen
Leren op de werkplek; Terug in de zorg
Leren op de werkplek; Terug in de zorg
Ontwikkelen van praktijkgerichte opleidingen #cvimc
Ontwikkelen van praktijkgerichte opleidingen #cvimc
Nvmo congres 2011 2-nov2010
Nvmo congres 2011 2-nov2010
Nvmo congres 2011 2-nov2010
Nvmo congres 2011 2-nov2010
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
Zuyd factsheet master plic
Zuyd factsheet master plic
Integraal%20Projectmanagement-15%20brochure
Integraal%20Projectmanagement-15%20brochure
Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)
Nieuwsbrief Imc Nr. 2
Nieuwsbrief Imc Nr. 2
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Leren over innoveren in het (voortgezet) onderwijs
Leren over innoveren in het (voortgezet) onderwijs
Ecoaching Kwestie Van Tijd Nec2010 Versie1p00
Ecoaching Kwestie Van Tijd Nec2010 Versie1p00
Linkedin V 2
1.
2.
Waarom dit initiatief?
Middenbedrijven die willen doorgroeien, dragen bij aan de versterking van de economie! Maar, succesvolle groei is ingewikkeld Kennis en inzicht helpt ondernemers De Academie wil die leveren Daarom is de missie van de Academie: bijdragen aan succesvolle groei van middenbedrijven! de Academie © 2011 v_2 2
3.
Waarom dit initiatief?
Kennis en inzicht helpt ondernemers Wetenschappelijke studies laten zien dat hoger opgeleide ondernemers meer succes hebben en vaker een snelgroeiende onderneming hebben Bron: Roel Hoekstra, onderzoeker verbonden aan de Academie de Academie © 2011 v_2 3
4.
Wat is de
Academie? Opleidings- en onderzoeksprogramma voor ondernemers van middelgrote bedrijven met de ambitie om door te groeien Speciaal op maat gemaakt programma op MBA- niveau met praktijkgerichte theorie waar u als echte ondernemer met groeiambitie direct uw voordeel mee kunt doen Gebaseerd op iGMO concept uit Vlaanderen − Impulscentrum Groei Middelgrote Ondernemingen van de Vlerick Leuven Gent Management School − 17 jaar bewezen succes − Bijna 200 leden de Academie © 2011 v_2 4
5.
De Academie is
een partnership De Academie is een samenwerkingsverband • IJsselvliet organisatieadviseurs • Vlerick Leuven Gent Management School, de beste business school in de Benelux volgens de MBA-ranking van The Economist de Academie © 2011 v_2 5
6.
Voor wie is
de Academie? Voor ondernemers en (mede) eigenaren Van middenbedrijven die een historie van succesvolle continue groei kennen Die onafhankelijk zijn, doordat strategische beslissingen niet worden opgelegd door besluitvormingsorganen buiten het bedrijf Die nieuwsgierig zijn, zich willen ontwikkelen, innovatief zijn ingesteld en graag willen leren van anderen de Academie © 2011 v_2 6
7.
Wat levert lidmaatschap
u op? Actuele inzichten op gebied van succesvol en innovatief ondernemerschap Toegang tot bewezen aanpakken die helpen uw groeiambitie te realiseren Inzicht in oplossingsrichtingen die passen bij issues die zich voordoen in de groeifase waarin uw bedrijf zich bevindt Instrumenten om gefundeerde beslissingen te nemen over groei van uw bedrijf In passende omgeving contacten leggen met collega- ondernemers en leren van experts Toegang tot iGMO-netwerk in Vlaanderen Meer energie door inspiratie de Academie © 2011 v_2 7
8.
Hoe ziet het
programma eruit? Twee jaar lang drie keer per jaar een tweedaags researchseminar Onderzoek, theorie en praktijk Interactief, intensief en verdiepend Focus op werkbare oplossingen die direct toepasbaar zijn Eén researchseminar samen met iGMO leden Vlaanderen Besloten setting op passende locatie Twee eendaagse workshops met focus op ervaringen uit praktijk (optioneel) Toegang tot de community of practice, het Academie netwerk de Academie © 2011 v_2 8
9.
Onder voorbehoud
Opzet van het research seminar 12:30 13:30 14:00 1500 1530 17:00 17:30 19:00 20:00 Lunch Start Deel 1 Pauze Deel 2 Pauze Deel 3 Diner (optioneel) Deel 4 Pauze Deel 5 Lunch Deel 6 Einde Borrel 9:00 10:30 11:00 12:30 13:30 15:30 16:00 17:00 • 6 delen, verdeeld over twee dagen • Start dag 1 om 13:30, mogelijkheid tot lunch vooraf • Inclusief overnachting • Start is introductie door staf van de Academie • Einde is evaluatie en maken van afspraken • Werkvorm voor de 6 onderdelen kunnen zijn hoorcollege, werkcollege, interactieve werkvorm en presentatie eigen casus de Academie © 2011 v_2 9
10.
Onderzoek, theorie en
praktijk? Onderzoek • Voorafgaand aan ieder researchseminar vult u een vragenlijst in • De resultaten zijn input voor het research seminar • Vanuit de onderzoeksresultaten krijgt u inzicht in hoe uw bedrijf zich verhoudt tot de andere bedrijven in het Academie netwerk (inclusief iGMO) Theorie • Toonaangevende deskundigen presenteren actuele inzichten over het centrale thema • Koppeling van de onderzoeksresultaten aan de vakliteratuur Praktijk • Aan de hand van cases en praktijkvoorbeelden zoekt u samen met de andere leden naar praktische oplossingen voor de vraagstukken uit uw eigen praktijk de Academie © 2011 v_2 10
11.
Wat zijn thema’s
voor een research- seminar? Dimensies van groei Duurzaam ondernemen Innovatief entrepreneurship Value based marketing Internationalisatie Impact van technologie op Ondernemer en manager businessmodellen Leiderschap Marktgerichtheid Personeelmanagement Investor readiness (nieuwe stijl) Open innovatie Management van Netwerken in een B2B veranderingen omgeving Financiering ………………………… Executive decision making ………………………… Thema‟s worden vooraf in overleg met de leden vastgesteld de Academie © 2011 v_2 11
12.
Onder voorbehoud Planning van
de activiteiten 2011 2012 2013 2014 2015 j j a s o n d j f m a m j j a s o n d j f m a m j j a s o n d j f m a m j j a s o n d j f m a m j Eerste groep 1 Research seminar 1 2 3 4 5 6 Tweede groep 2 Research seminar 1 2 3 4 5 6 Derde groep 3 Research seminar 1 2 3 4 5 6 Workshop w w w w w dA & iGMO Summit S S S • De eerste drie research seminars van de eerste groep zijn ietwat afwijkend gepland van de volgende groepen • De workshops zijn optioneel voor dA leden en alumni (vanaf maart 2014) • De vijfde research seminar vind gezamenlijk met de iGMO groep plaats • De Summit is voor alle dA en iGMO leden en alumni • De gezamenlijke dA – iGMO activiteiten moeten nog verder worden gepland de Academie © 2011 v_2 12
13.
Ervaringen uit Vlaanderen
(iGMO) “Uitwisseling van ervaring tussen ondernemers met soortgelijke uitdagingen. Een reflectiemoment! “Het is geen „good news show‟.Van twijfels en vergissingen van anderen leer je veel” “Hoog niveau van gastsprekers, organisatie, leden en positieve samenwerking. We zijn continu op zoek naar verbetering” “Het heeft mij een echte „boost‟ gegeven om meer te ondernemen” “Opdoen van kennis en ervaring in zeer korte tijd en in geconcentreerde momenten” de Academie © 2011 v_2 13
14.
Welke lidmaatschappen zijn
er? Toegelaten lid Alumnus • Zes tweedaagse researchseminars • Deelname aan jaarlijkse research- die verspreid over een periode van seminar samen met iGMO leden twee jaar worden gegeven, • Deelname aan eendaagse waarvan één samen met iGMO workshops (optioneel) leden • Toegang tot Academie- en iGMO • Twee eendaagse workshops netwerk (optioneel) • Toegang tot nieuwe • Toegang tot Academie- en iGMO onderzoeksresultaten netwerk • Kosten • Toegang tot nieuwe • Euro 4.250 per jaar onderzoeksresultaten • Exclusief btw en verblijfkosten • Kosten • Inclusief leermiddelen • Euro 9.500 per jaar • Exclusief btw en verblijfkosten • Inclusief leermiddelen de Academie © 2011 v_2 14
15.
Contact
de Academie Hidde van der Wal p/a Eekwal 12 Directeur 8011 LD Zwolle 06 43 37 88 14 038 444 96 71 Marijke Kompier www.deacademie.nl Manager info@deacademie.nl 06 52 61 68 84 de Academie © 2011 v_2 15