1. Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado
Decanato de Ciencias y Tecnología
Escuela de Análisis de Sistema
Núcleo Obelisco
Barquisimeto.
WED 2.0
Integrante:
Humberto Rivas.
C. I: 26.990.816
Barquisimeto, Julio del 2018

2. El término Web 2.0 o Web socialcomprendeaquellos sitios web que facilitan
el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el
usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como
creadores de contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0
son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web,
los servicios dered social, los servicios de alojamiento de videos,
las wikis, blogs, mashupsy folcsonomías.
La evolución de las aplicaciones, que pasan de ser estáticas a dinámicas,
implica la colaboración del usuario.
El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a
la conferencia sobrela Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004. Aunqueel
término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a
una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a
cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de
softwarey usuarios finales utilizan la Web.
En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajos colaborativos entre
varios usuarios o colaboradores. Las herramientas queofrece la web 2.0
colaboran para mejorar los temas en el aula de clase,
tanto para docentes
como estudiantes y también pueden utilizarsepara el trabajo en
una empresa. El trabajo "colaborativo" está tomando mucha importancia en
las actividades que se realizan en Internet.
Introduccióna la Web 2.0
Tim Berners-Lee(es generalmente el autor más leído y citado) y Robert
Cailliau inventaron la web alrededor de 1990. Durantelas dos últimas
décadas esta ha sufrido una evolución extraordinaria y asombrosa,
apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta evolución de la
tecnología.
Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 seutilizaban páginas
estáticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran
actualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs más
dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestión de

3. contenidos servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una base
de datos actualizada. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la
estética visualeran considerados como factores.
Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 piensan que el uso de la web
está orientada a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido
que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y
visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro o
webs dependientes de usuarios, quecomo webs tradicionales.
Origendel término
El término fue utilizado por primera vez por Darcy DiNuccien 1999, en su
artículo "Fragmented future",6 aunqueno fue hasta 2004 cuando Tim
O'Reilly lo hizo popular. El término acuñado por Darcy DiNuccifue
popularizado más tarde por Dale Dougherty deO'Reilly Media en una
tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para
una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en un renacimiento,
con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban.
Dougherty puso ejemplos —«DoubleClick era la Web 1.0; AdSensees la Web
2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0.» —en vez de definiciones, y reclutó
a John Battelle para dar una perspectiva empresarial. O'Reilly Media,
Battelle, y MediaLive lanzaron su primera conferencia sobrela Web 2.0 en
octubre de 2004. La segunda conferencia se celebró en octubrede 2005.
En 2005, TimO'Reilly definió el concepto de Web 2.0. Un mapa mental
elaborado por Markus Angermeier resumela relación del término Web 2.0
con otros conceptos. En la conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard
resumieron los principios claves que creen que caracterizan a las aplicaciones
web 2.0: la comunidad como plataforma; efectos de red conducidos por una
"arquitectura de participación" innovación y desarrolladores independientes;
pequeños modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos;
el perpetuo beta; software por encima de un solo aparato.
En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una
serie de aplicaciones y páginas de Internetque utilizan la inteligencia

4. colectiva (concepto de softwaresocial) para proporcionar servicios
interactivos en red.
Características
La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario
como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la
Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:
El auge de los blogs.
El auge de las redes sociales.
Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas deauto-edición.
El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
La importancia del long tail.
El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
Aplicaciones web dinámicas.
La World Wide Web como plataforma.
Adicionalmente a las aplicaciones, por la forma en que seutilizan en la Web
2.0, el usuario ya no depende de que el softwareque ocupa regularmente o
la información con la que trabaja habitualmente, estén instalados en su
computadora; en vez de eso, aprovechael almacenamiento en la nube para
acceder a los datos y aplicaciones personales a través de sitios que lo
identifican de forma única por medio de un usuario y una contraseña.
Con esta característica, utilizando herramientas Web 2.0 el usuario no
depende de un único equipo de cómputo ni de una ubicación geográfica, ya
que puede tener acceso a toda su información desde cualquier equipo en
cualquier parte del mundo donde tenga conexión a Internet.

5. Las herramientas 2.0 (herramientas colaborativas y sociales) suponen un
avance tecnológico importante ya que podemos:
Crear entornos lúdicos multimedia y reproducirlos en grupos.
Crear sistemas de puntuación de actividades y logros de objetivos.
Crear un sistema de competencia que estimule la adquisición de
conocimientos.
Crear sistemas colaborativos para alcanzar logros comunes que a su vez sean
puntuados.
Crear sistemas de refuerzo positivos entrelos componentes del grupo
cuando uno de ellos alcanza un logro.
Servicios asociados
Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las
que se pueden destacar:
Blogs: Un blog es un espacio web personalen el que su autor (puede haber
varios autores autorizados) puedeescribir
Herramientas de la web 2.0
Cronológicamente artículos, noticias (con imágenes, vídeos y enlaces), pero
además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden
escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) queha
realizado el autor. La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en Internet.
Como servicio para la creación de blogs destacan Wordpress.comy
Blogger.com.
Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio
web colaborativo, organizado mediante una estructura hipertextual de

6. páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran
contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder
a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las
versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los
contenidos. Hay diversos servidores dewikis gratuitos.
Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde
pública contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook,
Twitter, Hi5, Myspace, Instagram, entreotras. También existen redes sociales
profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo empresarial
(LinkedIn, Xing...).
Entornos para compartir recursos: Entornos quenos permiten almacenar
recursos o contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos
convenga. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde
publicar materiales para su difusión mundial. Existen de diversos tipos, según
el contenido que albergan o el uso que se les da:
Documentos: Google Drivey OfficeWeb Apps (OneDrive), en los cuales
podemos subir nuestros documentos, compartirlos y modificarlos.
Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles de vídeos
subidos y compartidos por los usuarios.
Fotos: Picasa, Flickr, Instagram...Permiten disfrutar y compartir las fotos, al
igual que tenemos la oportunidad de organizar las fotos con etiquetas,
separándolas por grupos como sifueran álbumes, podemos seleccionar y
guardar aparte las fotos que no queremos publicar.
Agregadores denoticias: Digg, Reddit, Menéame... Noticias de cualquier
medio son agregadas y votadas por los usuarios.
Almacenamiento Online: Dropbox, GoogleDrive, SkyDrive
Presentaciones: Prezi, Slideshare, Emaze.
Plataforma educativa: Moodle, Polivirtual.

7. Tecnologíade la web2.0
Se puede decir que una web está construida usando tecnología de la Web 2.0
si posee las siguientes características:
Web 2.0 buzz words
Técnicas:
CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos
Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)
Java Web Start
Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM
URLs sencillas con significado semántico
Soportepara postear en un blog
JCC y APIs RESTo XML
JSON
Algunos aspectos de redes sociales
Mashup (aplicación web híbrida)
General:
El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona
El sitio no debe actuar como un "jardín sin cosechar inminentemente": la
información debe poderseintroducir y extraer fácilmente
Los usuarios deberían controlar su propia información
Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito pueden
ser utilizados enteramente desdeun navegador
La existencia de Links es requisito imprescindible

8. Softwarede servidor
La redifusión solo se diferencia nominalmente de los métodos de publicación
de la gestión dinámica de contenido, pero los servicios Web requieren
normalmente un soportede bases de datos y flujo de trabajo mucho más
robusto y llegan a parecersemucho a la funcionalidad de Internettradicional
de un servidor de aplicaciones.
El enfoqueempleado hasta ahora por los fabricantes suele ser bien un
enfoque de servidor universal, el cual agrupa la mayor parte de la
funcionalidad necesaria en una única plataforma de servidor, o bien un
enfoque plugin de servidor Web con herramientas de publicación
tradicionales mejoradas con interfaces API y otras herramientas.
Independientemente del enfoqueelegido, no se espera que el camino
evolutivo hacia la Web 2.0 se vea alterado de forma importante por estas
opciones.
Relaciones conotros conceptos
Web 1.0
Principalmente trata lo que es el estado estático, es decir los datos que se
encuentran en esta no pueden cambiar, se encuentran fijos, no varían, no se
actualizan.
PLE
Desdeuna perspectiva tecnológica, un Entorno Personalde Aprendizajeo
PLE (PersonalLearning Environment, en inglés) es definido como un conjunto
de herramientas, servicios, recursos, fuentes deinformación9 y aplicaciones
de la Web 2.0 utilizado para organizar/gestionar elproceso de aprendizaje

9. personal. Mediante el diseño y uso de PLEs, las personas integran
herramientas tecnológicas, las aplicaciones y servicios dela Web 2.0.10
Web 1.0 Web 2.0
DoubleClick AdSense
OfotoFlickr
Terratv YouTube
Akamai BitTorrent
Napster Mp3.com
Enciclopedia Británica Wikipedia
webs personales blogging
Páginas vistas coste por clic
screen scraping servicios web
Publicación participación
Sistema de gestión de contenidos wiki
hotmail Gmail AOL
directorios (taxonomía) etiquetas (folcsonomía)
Stickiness redifusión
Comparación con la Web semántica
En ocasiones se ha relacionado el término Web 2.0 con el de Web
semántica.11 Sin embargo ambos conceptos corresponden más bien a
estados evolutivos de la web, y la Web semántica correspondería en realidad
a una evolución posterior, a la Web 3.0 o web inteligente. La combinación de
sistemas de redes sociales como Facebook, Twitter, FOAF y XFN, con el
desarrollo de etiquetas (o tags), que en su uso social derivan en

10. folcsonomías, asícomo el plasmado de todas estas tendencias a través de
blogs y wikis, confieren a la Web 2.0 un aire semántico sin serlo realmente.
Sin embargo, en el sentido más estricto para hablar de Web semántica, se
requiere el uso de estándares de metadatos como Dublin Corey en su forma
más elaborada de ontologías y no de folcsonomías. Demomento, el uso de
ontologías como mecanismo para estructurar la información en los
programas deblogs es anecdótico y solo seaprecia de manera incipiente en
algunos wiki.12
Por tanto podemos identificar la Web semántica como una forma de Web
3.0. Existe una diferencia fundamental entre ambas versiones de web (2.0 y
semántica) y es el tipo de participante y las herramientas que seutilizan.
La 2.0 tiene como principal protagonista al usuario humano que escribe
artículos en su blog o colabora en un wiki. El requisito es que además de
publicar en HTML emita parte de sus aportaciones en diversos formatos para
compartir esta información como son los RSS, ATOM, etc. mediante la
utilización de lenguajes estándares como el XML.
La Web semántica, sin embargo, está orientada hacia el protagonismo de
procesadores deinformación que entiendan de lógica descriptiva en diversos
lenguajes más elaborados de metadatos como SPARQL, 13 POWDER14 u
OWL que permiten describir los contenidos y la información presente en la
web, concebida para que las máquinas "entiendan" a las personas y procesen
de una forma eficiente la avalanchade información publicada en la Web.
Consecuencias de laWeb 2.0
La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que
cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un
periódico tradicional. Grupos depersonas crean blogs que al día de hoy
reciben más visitas que las versiones on-line de muchos periódicos. La Web
2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión de la información.

11. Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio
on-line, nuestro periódico on-line, nuestro canal de vídeos, etc. Al aumentar
la producción de información aumenta la segmentación de la misma, lo que
equivale a que los usuarios puedan acceder a contenidos que
tradicionalmente no sepublican en los medios convencionales.
Debilidades de laWeb 2.0
Los internautas de la Web 2.0 son “autores” de los contenidos que vuelan en
la Red, siempreque se trate de “creaciones originales”. Sin embargo, nada
impide que una obra de “nueva creación” pueda incluir, total o parcialmente,
una obra previa de otro autor. Esto es lo que se denomina “obra compuesta”.
Para evitar problemas tipificados legalmente sería necesario contar con la
autorización del autor de la obra previa o bien usar la misma Anal de una de
las excepciones reconocidas en la propia Ley (ver Ley de Propiedad
Intelectual). Ser autor de una web 2.0 supone, ni más ni menos, el tener la
plena disposición y el derecho exclusivo a la explotación de dicha obra, sin
más limitaciones que las establecidas en la Ley. Por tanto, la primera
consecuencia jurídica de la Web 2.0 es que todos, más que nunca, somos
“propietarios” de Internety, en todo caso, de los contenidos concretos que
creamos e introducimos diariamente en servicios como Blogger, Flickr,
Facebook, Twitter o el ya mencionado Youtube. Es decir, cada vez más, la Ley
de Propiedad Intelectual no solo se aplica para limitar nuestro acceso y uso
de contenidos ajenos sino también para proteger y defender nuestros
propios contenidos volcados en la Red.
Falta implementar estrategias de seguridad informática, el constante
intercambio de información y la carencia de un sistema adecuado de
seguridad ha provocado el robo de datos e identidad generando pérdidas
económicas y propagación de virus. La seguridad es fundamental en la
tecnología, las empresas invierten en la seguridad de sus datos y quizás el
hecho de que la web aún no sea tan segura, crea un leve rechazo a la

12. transición de algunas personas con respecto a la automatización de sus
sistemas. Poca cobertura de Interneten algunas regiones, aislamiento que se
puede producir entre las personas, eliminando la interacción social física,
falta de dominio de los instrumentos informáticos, inseguridad en el
almacenamiento de datos y pérdida de control de las creaciones.