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Existe una buena dotación audiovisual y equipos decomputo: grabadora, video beam, 2 salas de Sistemas conequipos de escri...
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 La institución no cuenta con la conformación de un grupo de trabajo yapoyo en el desarrollo e implementación del uso de ...
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MisiónSomos una institución de carácter oficial que ofrecemos servicios educativos en losniveles de preescolar, básica y m...
ÁREA DE                          PROPÓSITOS                            METAS   GESTIÓN                                    ...
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ÁREA DE GESTIÓN         PROPÓSITOS                   METAS                                           A partir del año 2013...
Objetivos Establecer la aplicación del uso de las TIC en la comunidadeducativa.Integrar las TIC en los procesos de enseñ...
Líneas Estratégicas Crear espacios continuos Para el fortalecimiento de los conocimientos yprácticas para la utilización ...
Proyectos Divulgar o dar a conocer las experiencias significativas desarrolladas porlos docentes de la institución. Todo ...
PLAN DE ACCIÓNPropósito: Implementación de las TIC en cada una de las gestionesinstitucionales (Directiva, Administrativa,...
ACTIVIDADES / SUB-          INDICADOR                                             RESPONSABLE    TIEMPO      OBSERVACIONES...
MATRIZ DE RESULTADOS PLAN DE GESTIÓNÁMBITO      FINALIDAD           OBJETIVO           RESULTADOS         ACTIVIDAD       ...
MATRIZ DE RESULTADOS PLAN DE GESTIÓNÁMBITO           FINALIDAD          OBJETIVO             RESULTADOS         ACTIVIDAD ...
“Una estrategia es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempoque se llevan a cabo para lograr un d...
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PLAN DE GESTIÓN DE LAS TIC - INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

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  1. 1. La alfabetización tecnológica es un propósito inaplazable de la educación porque con ella se busca que individuos y grupos estén en capacidad de comprender, evaluar, usar y transformar objetos, procesos y sistemas tecnológicos, como requisito para su desempeño en la vida social y productiva. En otras palabras, y con el propósito de reiterar su relevancia en la educación, “el desarrollo de actitudes científicas y tecnológicas, tiene que ver con las habilidades que son necesarias para enfrentarse a un ambiente que cambia rápidamente y que son útiles para resolver problemas, proponer soluciones y tomar decisiones sobre la vida diaria”.http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-160915_archivo_pdf.pdfUNESCO. Informe de seguimiento de la educación para todos en el mundo, 2005.
  2. 2. Algunas de las capacitaciones recibidas por los docentes noson multiplicadas o aplicadas en el procesos educativo.OportunidadesLa importancia dada por la Institución Educativa NuestraSeñora del Carmen en el manejo de las TIC en los procesos deaprendizaje, así como también por los gobiernos del nivellocal, regional y nacional reflejado en un sinnúmero deproyectos de capacitación y dotación.
  3. 3. La implementación de las TIC en los procesos de enseñanzaaprendizaje incluidos en el PEI, y favorecer espacios decapacitación docente en el uso de las TIC, por parte de losprogramas de capacitación del MEN, Secretaria de educaciónDepartamental y de los docentes del área de Tecnología eInformática de la institución.
  4. 4. La desactualización en los recursos de hardware y softwarecon los que cuenta la institución, por los avances tecnológicosque se dan día a día.El fluido eléctrico con el que cuenta el municipio no es elmejor, causando bajadas y subidas de voltaje que producendaños en dispositivos eléctricos y electrónicos de la institución.
  5. 5. Existen leyes que impiden la utilización de recursoseconómicos con los que cuenta la institución para eldesarrollo de capacitaciones docentes en el uso de las TIC.OportunidadesGestión de recursos educativos y tecnológicos al gobiernolocal, departamental y al sector privado.Apoyo de los estudiantes, docentes, directivos docentes ycomunidad educativa en general en la implementación de lasTIC en la Institución.
  6. 6. Existe una buena dotación audiovisual y equipos decomputo: grabadora, video beam, 2 salas de Sistemas conequipos de escritorio y portátiles, cámara de video, DVD.Desarrollo de proyectos y experiencias significativasmediadas por las TIC.AmenazasLa planta física en donde funcionan las salas de informáticasno son las adecuadas, por lo cual se necesitan realizaradecuaciones en la planta física para las salas de informática.
  7. 7.  Algunos docentes muy poco integran o implementan eluso de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje. Hace falta más capacitaciones en el manejo de las TIC porparte de los docentes.
  8. 8.  Un grupo de docentes comprometidos con laimplementación de las TIC en el desarrollo de los procesos deenseñanza. La gran cantidad de recursos educativos que ofrece Lainternet y portales educativos como eduteka ocolombiaaprende. Las políticas educativas del gobierno Nacional yDepartamental.
  9. 9.  La inclusión de las TIC en el plan de estudios de lainstitución.Capacitaciones, e implementación en el uso de las TIC dealgunos docentes que poseen formación y experiencia en el usode las TIC.Amenazas La desmotivación de algunos docentes en el aprendizaje delas TIC para posteriormente implementarlos en sus procesos deenseñanza.No se cuenta con una conexión permanente y de banda anchaen el servicio de internet en las salas de informática con las quecuenta la institución.
  10. 10.  La institución no cuenta con la conformación de un grupo de trabajo yapoyo en el desarrollo e implementación del uso de las TIC dirigido a lospadres de familia.Oportunidad Estudiantes, docentes y directivos docentes comprometidos en el uso eimplementación de las TIC en la institución.Fortaleza La institución cuenta con los recursos tecnológicos necesarios pararealizar capacitaciones en el manejo de las TIC a los padres de familia.Amenazas Falta de recursos económicos de los padres de familia para acceder aherramientas tecnológicas. Desmotivación y temor por parte de los padres de familia por adentrarseen el mundo de la tecnología.
  11. 11. ROL NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO ESTABLECIMIENTO ISAID BUSTOS CONTRERAS Rector profesorisaid@hotmail.com YECID ROBLES GUTIÉRREZ Coordinadora cooracademica@hotmail.com HERNANDO RUIZ RUIZ Docente hernando1983@gmail.com AUDILIO RANGEL TRILLOS Docente audiliorangel77@gmail.comJOSE DEL CARMEN QUINTERO Estudiante josequintero-96@hotmail.com EVER SANTANA Estudiante eversantana@live.com LUIS DAVID MADARIAGA Ex alumno david951961@hotmail.com
  12. 12. MisiónSomos una institución de carácter oficial que ofrecemos servicios educativos en losniveles de preescolar, básica y media, garantizándole a la comunidad educativa optimonivel de formación integral, en el uso de herramientas tecnológica por parte dedirectivos docentes, docentes, estudiantes y comunidad educativa en general. LaInstitución tiene como principal propósito desarrollar las potencialidades del educadory el educando en su formación tecnológica, académica y técnica para el futuroprofesional ejecutivo promoviendo bachilleres técnicos comerciales con énfasis, yexcelente manejo en las Tecnologías de la Información y la Comunicación.VisiónHacia el año 2014, la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen de PailitasCesar, estará consolidada y posicionada como empresa líder en la región formandopersonas integras, emprendedoras, gestoras de paz, con estudiantes, docentes ydirectivos docentes que promueven e implementan el uso de las Tecnologías de laInformación y la Comunicación en el desarrollo de sus actividades académicas ycotidianas, siéndole útiles a la sociedad y capaces de transformar su entorno paramejorar su calidad de vida utilizando las TIC.
  13. 13. ÁREA DE PROPÓSITOS METAS GESTIÓN  Para el mes de abril del año 2013  Consolidar espacios para la institución contará con la la capacitación, desarrollo conformación del grupo de e implementación de las gestión institucional en el manejo TIC en la institución por de las TIC. parte de los docentes, fortaleciendo el uso de las  Al finalizar el año 2013 se habráGestión Directiva herramientas tecnológicas gestionado la conexión a internet que permitan el en las dos salas de informática mejoramiento de los con una muy buena velocidad. procesos de enseñanza y aprendizaje de los  A partir del año 2013 se realizará estudiantes. una capacitación a los docentes de la institución por cada periodo académico, en el manejo e implementación de las TIC.
  14. 14. ÁREA DE PROPÓSITOS METASGESTIÓN  Proponer la cultura  Al finalizar el año 2014 el 100% digital en la institución; de los docentes de la institución en donde se utilicen las manejará herramientas básicas herramientas tecnológicas en el uso de las TIC, y estará con las que cuenta la desarrollando e implementando Gestión institución de manera clases mediadas por las TIC.Académica eficiente y eficaz por parte de docentes y estudiantes en los procesos  Al finalizar el año 2014 se habrá educativos, buscando gestionado el desarrollo y la mejorar la didáctica y los implementación de la página web procesos de enseñanza y institucional. aprendizaje.
  15. 15. ÁREA DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS Utilizar eficientemente las Al finalizar el año 2014 todos herramientas tecnológicas los docentes contarán con un Gestión en la institución, como blog que les sirva de apoyo Administrativo – medio de apoyo en el para el desarrollo de sus Financiera trabajo académico y actividades académicas. administrativo.
  16. 16. ÁREA DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS A partir del año 2013 se Promover el buen uso de realizará una capacitación a Gestión de la las TIC por parte de los los padres de familia de la Comunidad padres de familia de la institución por cada periodo institución. académico, interesados en el manejo e implementación de las TIC.
  17. 17. Objetivos Establecer la aplicación del uso de las TIC en la comunidadeducativa.Integrar las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje porparte de los docentes de las distintas áreas del conocimiento.Política Institucional Desarrollar capacitaciones continuas a los docentes de lainstitución educativa fortaleciendo el uso de las TIC.Desarrollar planes de clases mediados por las TIC, con el finde dinamizar y enriquecer los procesos de enseñanza yaprendizaje.
  18. 18. Líneas Estratégicas Crear espacios continuos Para el fortalecimiento de los conocimientos yprácticas para la utilización de las TIC en los procesos pedagógicos.Conformar grupos de trabajo por áreas para el desarrollo de los planes declases mediados por las TIC.Programas Realizar jornadas pedagógicas periódicas reforzando los conocimientos yprácticas de los docentes en el manejo de las TIC, con el acompañamiento delos docentes del área de Tecnología e Informática.Las TIC en el aula, desarrollar clases dinámicas utilizando herramientastecnológicas.
  19. 19. Proyectos Divulgar o dar a conocer las experiencias significativas desarrolladas porlos docentes de la institución. Todo esto con el acompañamiento de losdocentes del área de Tecnología e Informática.Desarrollar experiencias significativas o proyectos colaborativosintegrando las TIC.Acciones Inmediatas Divulgación de la importancia en la conformación e implementación delgrupo de gestión en TIC. Definir los espacios de capacitación docente en el uso de las TIC. Gestionar la conexión de internet en la institución. Conformación de los grupos de trabajo por áreas del conocimiento. Crear un blog por área del conocimiento.
  20. 20. PLAN DE ACCIÓNPropósito: Implementación de las TIC en cada una de las gestionesinstitucionales (Directiva, Administrativa, Académica y Comunidad) porparte de los directivos docentes, docentes, estudiantes, padres de familia ycomunidad educativa en general.Oportunidad de Mejoramiento No 1 : Mejoramiento y fortalecimiento deluso de las herramientas tecnológicas en los procesos que se llevan a caboen cada una de las gestiones institucionales.Resultado 1: Apropiación e implementación del uso de las TIC.Indicador del Resultado: El 75% de comunidad educativa que utiliza eimplementa las TIC en sus procesos de gestión.
  21. 21. ACTIVIDADES / SUB- INDICADOR RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES ACTIVIDADES CLAVERealizar jornadaspedagógicas periódicas Coordinadora Inclusión de las jornadasreforzando los Actas, académica, 1 año. pedagógicas en elconocimientos y informes. docentes. cronograma escolar.prácticas de los docentesen el manejo de las TIC.Divulgación de la Estas jornadas deimportancia en la Reuniones, Coordinadora divulgación se pancartas,conformación e académica, 1 mes. desarrollaran en cada correosimplementación del docentes. una de las sedes de la electrónicos.grupo de gestión en TIC. Institución.Crear un blog por área Coordinadora Consolidar un blog por Dirección web académica, 1 año. cada área deldel conocimiento. del blog. docentes. conocimiento.
  22. 22. MATRIZ DE RESULTADOS PLAN DE GESTIÓNÁMBITO FINALIDAD OBJETIVO RESULTADOS ACTIVIDAD INDICADORES Implementación Conformar el Articulación del Diseño, Plan de gestión del grupo de grupo de plan de gestión implementación y institucional en el gestión gestión de TIC con el seguimiento del Plan uso de TIC.Directivo institucional en institucional en PEI. de gestión de uso el manejo de las TIC. de TIC, acorde con las TIC. necesidades particulares de la institución.Académico Implementación Integrar las TIC Integración de Diseño, TIC integradas en de las TIC en los en los procesos las TIC en el implementación y el plan de estudios, procesos de de enseñanza plan de estudios seguimiento del uso y planes de área de enseñanza aprendizaje por institucional. de las TIC en los la institución. aprendizaje por parte de los procesos de parte de los docentes de las enseñanza docentes de la distintas áreas aprendizaje, acorde Institución. del con las conocimiento. necesidades particulares de la institución.
  23. 23. MATRIZ DE RESULTADOS PLAN DE GESTIÓNÁMBITO FINALIDAD OBJETIVO RESULTADOS ACTIVIDAD INDICADORES Contar con Gestionar la Utilización Diseño de los planes Cantidad de herramientas adquisición de efectiva y de gestión para la equipos tecnológicas recursos dinámica de los consecución de gestionados.Administrativo para la tecnológicos para equipos y equipos yy Financiero implementació la herramientas herramientas n y uso de las implementación tecnológicas tecnológicas. TIC en cada del plan de adquiridas en la una de las gestión en TIC . institución. gestiones institucionales. Capacitar a Conformación de Grupos de Jornadas de Número de los padres de grupos de trabajo trabajo capacitación en el padres de familia familia y y apoyo en el conformados y manejo básico de las capacitados en el comunidad desarrollo e padres de TIC. manejo delas educativa en implementación familia TIC.Convivencia y general por del uso de las TIC capacitados enComunidad medio de dirigido a los el manejo grupos de padres de familia. básico de las trabajo en el TIC. uso de las TIC.
  24. 24. “Una estrategia es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempoque se llevan a cabo para lograr un determinado fin o misión”.“La evaluación es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo”.En éste sentido, El equipo de Gestión de TIC de la Institución Educativa NuestraSeñora del Carmen ha establecido las siguientes estrategias para elcontrol, seguimiento y evaluación del uso de las TIC. Revisión permanente de las debilidades y amenazas detectadas por parte del Equipode Gestión para el mejoramiento y superación de las mismas. Evidenciar en forma continua el complimiento de la misión y las metas propuestasen el Plan de Acción. Evaluar periódicamente el Plan de Direccionamiento Estratégico para verificar elcumplimiento de objetivos, programas y proyectos planteados. Verificar el cumplimiento del Plan de acción planteado con el fin de desarrollar elproyecto de Gestión de las TIC, haciendo los ajustes pertinentes para sufortalecimiento. Revisar permanentemente los procesos y las relaciones en los diversos grupos queconforman el equipo de Gestión de las TIC para satisfacer las metas y los logrostrazados.http://es.wikipedia.org/wiki/Estrategiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Evaluaci%C3%B3nPlan de Gestión de TIC, Escuela Normal Superior de Pasto, 2010

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