选修课作业汇报

4. ThinkQuest 大赛与网站 ThinkQuest （项目） （竞赛） （ 图书馆 ） ThinkQuest 是一个安全的在线学习平台。

9. ThinkQuest 大赛与网站

10. ThinkQuest 大赛与网站 ThinkQuest 项目大赛 数字媒体大赛 应用开发大赛 参赛者将在 ThinkQuest 项目平台上进行各种网络学习，并完成他们的参赛作品。 参赛者将使用媒体工具制作参赛作品，作品的形式包括：单一的博客 / 日志，网站，动画，公共服务通告，摄影专辑，视频或上述形式的组合体。 参赛者将在所提供的编程语言与数据库列表中做出选择，并在此基础之上制作网络应用程序或游戏作为参赛作品。 9-19 岁 9-19 岁 9-22 岁

15. ThinkQuest 、项目学习与 21 世纪技能 21 世纪技能 批判性思维 使用多个视角审视和分析问题。能够有根据地提出质疑，有理由地评价结果。 创新能力 展示新的想法和概念。 团队合作 与他人合作共同完成一个目标。 跨文化理解 认识文化差异，用正确的方式去影响他人，避免文化冲突。 沟通 用高效的方式与他人交流信息和意见。 电脑信息技术 使用电脑信息技术创建、存储、分析、传递信息。 自立与自主 自我驱动，主动积极地进行工作和学习。

16. ThinkQuest 、项目学习与 21 世纪技能 项目学习与 21 世纪技能 批判性思维 项目学习要求学生应用知识解决复杂问题；学生积极参与探究，从多个视角探究问题，学习如何询问相关问题、收集相关信息和综合解决方案。 创新能力 项目学习允许学生解决真实的问题，这些问题没有唯一答案。学生必须创新性地构思新观点并结合跨学科的知识与技巧来设计创新性解决方案来满足真实需求。 团队合作 项目学习一般涉及团队合作。良好设计的学习项目帮助学生成为有效的合作者，贡献者和领导者，发展诸如聆听、质疑和协商等技能。此外分享与讨论观点帮助学生建构深层知识并成为“探究社区”的成员。

17. ThinkQuest 、项目学习与 21 世纪技能 项目学习与 21 世纪技能 跨文化理解 一些项目团队的成员来自世界各地而拥有不同背景，这增加了学生的文化差异意识并要求学生尊重不同观点。 沟通 项目学习中，学生通过与他人交流观点和向他人学习来创建作品。学生经常向真实受众展示作品。 技术 通过技术支持的项目，学生学习如何使用信息技术工具；技术通过帮助学生获取真实世界数据、远距离协作、可视化与分析数据和创建多媒体作品展示来支持学生深度学习。 自立与自主 项目学习将学习者置于“驾驶者”的位置，给学习者控制他们自己学习的机会。

20. ThinkQuest 与 WebQuest WebQuest ThinkQuest 任务目标 短期的 WebQuest 包括做一个调查报告、写一篇文章、发表一个演讲等等；长期的 WebQuest 包括设计小制作、参与某些实践活动等 创建一个教育网站、应用程序 主题性质 命题通常来源于课本，并且通常是多学科综合的 开放性的、生活的 合作伙伴 同一个班级或者学校 协作伙伴来自不同国家或地区 对学生的信息素养要求 对学生计算机和网络素养提出的要求相对较低。只需要学生掌握基本的计算机和网络的应用技能 除了基本技能以外，通常要求熟练使用各种网络工具和网站建设工具等

23. ThinkQuest 的教育意义与启示

25. 谢谢大家！