Este documento presenta la ficha técnica de un curso de primeros auxilios en el ámbito deportivo. El curso dura 30 horas y cubre temas como urgencias y emergencias, soporte vital básico, hemorragias, heridas, quemaduras y traumatismos. El objetivo es formar a personas interesadas sobre los principios básicos de primeros auxilios para situaciones críticas en instalaciones deportivas. El examen final consta de 20 preguntas de opción múltiple y se requiere responder correctamente el 70% para aprobar.

1. Ficha Curso – Primeros auxilios en ámbito deportivo 1
FICHA TÉCNICA DEL CURSO
[SYS48] PRIMEROS AUXILIOS EN EL ÁMBITO
DEPORTIVO
OBJETIVOS:
Objetivo general
• Formar a todo aquel que esté interesado sobre primeros auxilios, tanto en adultos como en
niños, en instalaciones deportivas para conocer las pautas básicas a seguir en en caso de
emergencia.
Objetivos específicos
• Conocer las pautas a seguir en caso de urgencias o emergencias en las que nos podemos
ver implicados.
• Adquirir conocimientos suficientes en materia de primeros auxilios, en adultos y en niños,
que permitan reducir la mortalidad en caso de situaciones críticas.
• Evitar complicaciones y psicilógicas derivadas del desconocimiento o falta de información
en materia de primeros auxilios.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a todo aquel interesado en obtener y/o aumentar sus conocimientos sobre
los principios básicos de primeros auxilios en el ámbito deportivo.
DURACIÓN:
30 horas
CONTENIDOS:
TEMA 1: URGENCIAS Y EMERGENCIAS
1) Urgencia sanitaria
2) Emergencia sanitaria
3) Clasificación de las urgencias (TRIAGE)
4) Estructuración de la asistencia sanitaria urgente.
TEMA 2: SOCORRISMO Y CONDUCTA PAS, ASPECTOS GENERALES
1) Concepto primeros auxilios
2) Objetivos
3) Premisas
4) Aspectos importantes
5) Decálogo de lo prohibido
6) Conducta PAS

2. Ficha Curso – Primeros auxilios en el ámbito deportivo 2
7) Constantes vitales
7.1) Estado de consciencia
7.2) Frecuencia respiratoria
7.3) Pulso
7.4) Temperatura
7.5) Tensión arterial
7.6) Relleno capilar
TEMA 3: EVALUACIÓN DEL PACIENTE
1) Valoración global
2) Escuchar a familiares y testigos
3) Desarrollo de la evaluación inicial
3.1) Valoración primaria
3.2) Fase de reanimación
3.3) Valoración secundaria
3.4) Tratamiento definitivo
TEMA 4: SOPORTE VITAL BÁSICO (SVB) Y OBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA (OVA)
1) Recomendaciones en SVB
2) Sistema respiratorio y circulatorio
3) Datos estadísticos
4) Conceptos esenciales
5) Cadena de supervivencia
6) RCP
6.1) Aproximación
6.2) Valorar consciencia
6.3) Apertura de la vía aérea
6.4) Ventilación
6.5) Circulación
7) Posición lateral de seguridad (PLS)
8) RCP básica instrumental
8.1) Ayuda instrumental en la apertura de la vía aérea
8.2) Ayuda instrumental en la ventilación
9) Plan de acción ante un atragantamiento adulto
9.1) Obstrucción completa: Paciente consciente
9.2) Inconsciente
10) ¿Cuándo no efectuar la RCP?
11) ¿Cuándo se debe suspender la RCP?
TEMA 5: SOPORTE VITAL BÁSICO (SVB) Y OBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA (OVA) EN
PEDIATRÍA
1) Causas de parada cardiorrespiratoria
2) Edades pediátricas en términos de reanimación
3) Cadena de supervivencia en el niño
4) RCP en pediatría
4.1) Aproximación
4.2) Valorar consciencia

3. Ficha Curso – Primeros auxilios en el ámbito deportivo 3
4.3) Apertura de la vía aérea
4.4) Ventilación
4.5) Circulación
5) Atragantamiento pediátrico
5.1) Obstrucción parcial en lactantes
5.2) obstrucción completa en lactantes
5.3) Inconsciente en lactantes
5.4) Obstrucción parcial en mayores de 1 año
5.5) Obstrucción completa en mayores de 1 año
5.6) Inconsciente en mayores de 1 año
TEMA 6: HEMORRAGIAS Y SHOCK
1) Hemorragia
2) Shock
3) Primeros auxilios en caso de hemorragia externa
4) Hemorragia interna
4.1) Primeros auxilios en hemorragia interna
5) Primeros auxilios en hemorragias exteriorizadas por orificios naturales
5.1) Otorragia
5.2) Epistaxis
5.3) Hemorragia por la boca: Hematemesis
5.4) Hemorragia por la boca: Hemoptisis
5.5) Hemorragias por el ano y rectorragias.
5.6) Hemorragias a través de los genitales
TEMA 7: HERIDAS Y CONTUSIONES
1) La piel
1.1) Estructura de la piel
1.2) Funciones de la piel
2) Heridas
3) Factores de gravedad
4) Síntomas comunes a las heridas
5) Primeros auxilios ante una herida
5.1) Actuación ante heridas simples o superficiales
5.2) Actuación ante erosiones y abrasiones superficiales
5.3) Actuación ante ampollas
5.4) Primeros auxilios en heridas graves
6) Casos especiales
6.1) Heridas en el cráneo
6.2) Heridas perforantes en el tórax
6.3) Heridas perforantes en el abdomen
6.4) Amputaciones traumáticas
6.5) Cuerpos extraños enclavados en nariz, ojos y oídos
6.6) Heridas por mordedura de animales
6.7) Heridas por mordedura humana
6.8) Heridas por arma de fuego
7) Contusiones

4. Ficha Curso – Primeros auxilios en el ámbito deportivo 4
7.1) Mínimas
7.2) Contusión de primer grado
7.3) Contusión de segundo grado
7.4) Contusión de tercer grado
TEMA 8: QUEMADURAS
1) Quemaduras
1.1) Clasificación
2) Factores de gravedad
2.1) Profundidad
2.2) Extensión
2.3) Localización
2.4) Riesgo de infección
2.5) Edad
2.6) Compromiso de la función respiratoria
2.7) Patologías previas
3) Complicaciones
4) Primeros auxilios en caso de llamas
4.1) Apagar- enfriar
4.2) Valoración inicial
4.3) Tratar
4.4) Trasladar
5) Quemaduras químicas
6) Quemaduras eléctricas
TEMA 9: TRAUMATISMOS OSTEOARTICULARES
1) Fracturas
2) Esguinces
3) Luxación
4) Distensión muscular
TEMA 10: OTRAS SITUACIONES DE URGENCIA
1) Dolor torácico agudo
1.1) Factores de riesgo
1.2) ¿Cómo es la angina de pecho?
1.3) ¿Cómo es el infarto de miocardio?
1.4) Primeros auxilios
2) Trastornos metabólicos
2.1) Diabetes
3) Dolor abdominal agudo
4) Alteraciones de la consciencia
4.1) Lipotimia o síncope
4.2) Coma
5) Cuadros convulsivos
5.1) Convulsiones febriles
5.2) Ataque epiléptico
5.3) Ataque histérico

5. Ficha Curso – Primeros auxilios en el ámbito deportivo 5
6) Intoxicaciones
7) Deshidrataciones
8) Alergias. Shock anafiláctico
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
• El examen está formado por 20 preguntas tipo test con cuatro opciones de
respuesta por cada pregunta, con sólo una respuesta correcta.
• Para contestar el alumno debe escribir la letra que considere correcta a cada
número en la tabla de respuestas.
• El alumno debe leer atentamente el enunciado de cada una de las preguntas
del examen antes de contestar cada cuestión.
• Para obtener la calificación de APTO y con ello el diploma del curso, es
necesario responder correctamente el 70% de las preguntas de test.