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Máster Universitario en Formación del Profesorado de
Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato,
Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
 A continuación veremos ...:
 Definición,características y versiones de
Google Earth
 Funciones y aplicaciones.
 Dirigido a la educación : Geografía,
especialmente
 Google Earth es un programa
informático similar a un Sistema de
Información Geográfica (SIG), creado
por la empresa Keyhole Inc., que
permite visualizar imágenes en 3D del
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satélite, mapas y el motor de búsqueda
de Google que permite ver imágenes a
escala de un lugar específico del
planeta.
 Google Earth te permite volar a
cualquier lugar de la Tierra y ver
imágenes de satélite, mapas, relieve y
edificios 3D. Ahora también puedes
ver galaxias del espacio exterior y
cañones del océano. Podrás explorar
un amplio contenido geográfico,
guardar los lugares que visites y
compartirlos con otras personas.
 Permite introducir el nombre de un hotel,
colegio o calle y obtener la dirección
exacta, un plano o vista del lugar.
 Ofrece características 3D .Da volumen a
valles, montañas y edificios.
 Comparte enlaces con otros usuarios
 Dispone de conexión con GPS
 Posee un simulador de vuelo
 Según el nivel de prestaciones: estas se dividen
en dos versiones de pago y una versión
gratuita.
 Según el sistema operativo: Google provee
versiones para Windows (XP y 2000) y, la
novedad de 2006, es la versión para sistema
operativo Mac OS. El 12 de junio de 2006,
Google lanzó la primera versión (Beta 4) de
Google Earth para Linux.
 La versión de Google, 4.x, tiene un
componente que permite que se visualice en
cualquier sistema operativo, se denomina QT4,
producto de una empresa holandesa. Por lo
tanto la usabilidad en cuanto a los sistemas
operativos es muy extensa. La última versión
de Google Earth es la 5.x.
 Localizar cualquier calle, pueblo,
ciudad, país, carretera, montaña, etc.,
en el mapa.
 Visitar capitales o los lugares a los que se
tiene pensado viajar o a los que nunca
tienes pensado ir.
 Buen instrumento para aprender
Geografía.
1-Al activar las casillas correspondientes en las
capas las imágenes incluirán información
sobre carreteras, parques, hoteles,
restaurantes, gasolineras, etc. Al pinchar en los
iconos indicativos de cada elemento se
obtiene más información sobre el mismo.
2-En el cajetín de búsqueda se puede teclear
una dirección, un código postal (de momento
sólo funciona en EE.UU., Canadá y Reino
Unido) o el nombre de una ciudad o país. Si la
reconoce, el programa volará directamente al
destino.
3- Sobre los mapas se puede hacer zoom y rotar
o inclinar la vista para apreciar la imagen
desde distintos ángulos. En muchas ciudades
los edificios se muestran en tres dimensiones.
En algunos lugares el terreno está en 3D para
apreciar mejor montañas y valles.
4- El programa integra la búsqueda local de Google
para asociar a las imágenes satélite información
sobre los negocios de un área o para localizar un
establecimiento de su base de datos.
5- Las imágenes se pueden guardar, imprimir o enviar
por correo electrónico. Asimismo, el programa
conserva todas las direcciones que el usuario
desee almacenar.Al abrir el programa, bastará
pinchar sobre las localidades o direcciones
guardadas en los favoritos para que el programa
vuele de una a otra.
 Google Earth es una herramienta fantástica en educación,
sobre todo en Geografía, por ejemplo en un aula con
diversidad Cultural, se puede localizar los distintios paises de
orígen de los alumnos.
 Pero no todo es geografía, geología, geolocalización,
astronomía, sensores remotos, etc. Google Earth da juego en
otras áreas y niveles. Es muy sencillo crear una actividad en
la que los niños y niñas busquen información y creen “fichas”
(incluyendo texto, fotos, vídeo, etc.) sobre el mapa. Es una
buena forma de divertirse a la vez que aprenden las NTIC y
se familiarizan con ellas.
 Existen varios blogs especializados en
educación para los docentes:
 Jordi Vivancos (Geomática educativa),
centrado en su uso educativo.
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 Otro blog interesante es Google Earth Blog
“Las cosas más asombrosas de Google
Earth”(http://es.gearthblog.com/). Incluye
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 Steve Klunge :un manual de Google
Earth titulado “Designing and Creating
Earth Science Lessons with Google“(en
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Presentación google earth

  • 1. Máster Universitario en Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
  • 2.
  • 3.  A continuación veremos ...:  Definición,características y versiones de Google Earth  Funciones y aplicaciones.  Dirigido a la educación : Geografía, especialmente
  • 4.  Google Earth es un programa informático similar a un Sistema de Información Geográfica (SIG), creado por la empresa Keyhole Inc., que permite visualizar imágenes en 3D del planeta, combinando imágenes de satélite, mapas y el motor de búsqueda de Google que permite ver imágenes a escala de un lugar específico del planeta.
  • 5.  Google Earth te permite volar a cualquier lugar de la Tierra y ver imágenes de satélite, mapas, relieve y edificios 3D. Ahora también puedes ver galaxias del espacio exterior y cañones del océano. Podrás explorar un amplio contenido geográfico, guardar los lugares que visites y compartirlos con otras personas.
  • 6.  Permite introducir el nombre de un hotel, colegio o calle y obtener la dirección exacta, un plano o vista del lugar.  Ofrece características 3D .Da volumen a valles, montañas y edificios.  Comparte enlaces con otros usuarios  Dispone de conexión con GPS  Posee un simulador de vuelo
  • 7.  Según el nivel de prestaciones: estas se dividen en dos versiones de pago y una versión gratuita.  Según el sistema operativo: Google provee versiones para Windows (XP y 2000) y, la novedad de 2006, es la versión para sistema operativo Mac OS. El 12 de junio de 2006, Google lanzó la primera versión (Beta 4) de Google Earth para Linux.  La versión de Google, 4.x, tiene un componente que permite que se visualice en cualquier sistema operativo, se denomina QT4, producto de una empresa holandesa. Por lo tanto la usabilidad en cuanto a los sistemas operativos es muy extensa. La última versión de Google Earth es la 5.x.
  • 8.  Localizar cualquier calle, pueblo, ciudad, país, carretera, montaña, etc., en el mapa.  Visitar capitales o los lugares a los que se tiene pensado viajar o a los que nunca tienes pensado ir.  Buen instrumento para aprender Geografía.
  • 9. 1-Al activar las casillas correspondientes en las capas las imágenes incluirán información sobre carreteras, parques, hoteles, restaurantes, gasolineras, etc. Al pinchar en los iconos indicativos de cada elemento se obtiene más información sobre el mismo. 2-En el cajetín de búsqueda se puede teclear una dirección, un código postal (de momento sólo funciona en EE.UU., Canadá y Reino Unido) o el nombre de una ciudad o país. Si la reconoce, el programa volará directamente al destino.
  • 10. 3- Sobre los mapas se puede hacer zoom y rotar o inclinar la vista para apreciar la imagen desde distintos ángulos. En muchas ciudades los edificios se muestran en tres dimensiones. En algunos lugares el terreno está en 3D para apreciar mejor montañas y valles.
  • 11. 4- El programa integra la búsqueda local de Google para asociar a las imágenes satélite información sobre los negocios de un área o para localizar un establecimiento de su base de datos. 5- Las imágenes se pueden guardar, imprimir o enviar por correo electrónico. Asimismo, el programa conserva todas las direcciones que el usuario desee almacenar.Al abrir el programa, bastará pinchar sobre las localidades o direcciones guardadas en los favoritos para que el programa vuele de una a otra.
  • 12.  Google Earth es una herramienta fantástica en educación, sobre todo en Geografía, por ejemplo en un aula con diversidad Cultural, se puede localizar los distintios paises de orígen de los alumnos.  Pero no todo es geografía, geología, geolocalización, astronomía, sensores remotos, etc. Google Earth da juego en otras áreas y niveles. Es muy sencillo crear una actividad en la que los niños y niñas busquen información y creen “fichas” (incluyendo texto, fotos, vídeo, etc.) sobre el mapa. Es una buena forma de divertirse a la vez que aprenden las NTIC y se familiarizan con ellas.
  • 13.  Existen varios blogs especializados en educación para los docentes:  Jordi Vivancos (Geomática educativa), centrado en su uso educativo. (http://geocaa.blogspot.com/)  Otro blog interesante es Google Earth Blog “Las cosas más asombrosas de Google Earth”(http://es.gearthblog.com/). Incluye novedades, noticias, carasterísticas, consejos, etc. sobre Google Earth.
  • 14.  Steve Klunge :un manual de Google Earth titulado “Designing and Creating Earth Science Lessons with Google“(en inglés). (http://www.stevekluge.com/projects/dlesege/dlesegeman ual/manual.html)  Noel Jenkins :sobre recopilación de ideas.(http://www.juicygeography.co.uk /blog/?page_id=7)
  • 15.