1. FEM 3301
UNIT 2
PENGENALAN ETIKA, NILAI,
MORAL, AKHLAK DAN ADAB

2. PENGENALAN
apakah yang dimaksudkan dengan ETIKA,
NILAI, MORAL, AKHLAK dan ADAB?

3. APAKAH ETIKA ?

4. ISTILAH ETIKA
ethice (Latin) + ethik, ethicos (Greek)
ethics (Inggeris)
etika (Melayu)

5. • Dalam perbincangan falsafah, etika diletakkan
di bawah perbahasan axiologi (teori nilai)
Definisi etika :
• Tradisi Barat : falsafah moral
• Disiplin ilmu / sains khusus yang
membicarakan tentang apakah yang baik dan
apakah yang buruk, apakah yang benar dan
apakah yang salah.

6. CABANG ASAS PERBAHASAN ETIKA
METAETIKA
(metaethics)
ETIKA NORMATIF
(normative ethics)
ETIKA GUNAAN
(applied ethics)
Membincangkan
tentang dari mana
sumber datangnya
prinsip-prinsip etika
Merujuk kepada
persoalan-persoalan
yang berkaitan dengan
perbuatan praktikal
yang akhirnya sampai
kepada standard moral
yang menentukan
sesuatu perlakuan itu
baik atau buruk
Merujuk kepada sesuatu
keadaan atau
perbuatan yang
tertentu yang dilakukan
pada waktu dan tempat
tertentu

7. METAETIKA
+
ETIKA NORMATIF
Menghuraikan permasalahan dalam
ETIKA GUNAAN

8. CONTOH APLIKASI

9. HOMOSEKSUALITI : persoalan ?
• Dari mana nilai yang menentukan bahawa
perlakuan ini salah? (persoalan metaetika)
• Mengapa perlakuan ini menjadi amalan
sesetengah golongan? (persoalan etika
normatif)
• Apakah asas golongan tersebut
mempertahankan hak mereka untuk melakukan
perbuatan tersebut? (persoalan etika gunaan)

10. APAKAH NILAI ?
Definisi :
• Asas / prinsip yang digunakan untuk
mengukur sesuatu
• Konteks moraliti / fungsional :
- set / prinsip asas untuk mengukur sesuatu
perlakuan sama ada baik atau buruk, benar
atau salah
• Konteks benda :
- bilangan / kuantiti

12. What if ???
You have been given a check for $1000.00 to do
whatever you like with it. What would you do
with it?
Or …
What things did you do during the past week?

13. What you spend the money on has
everything to do with what your value.
What you choose to do with your time
also has everything to do with what
your values.

14. APAKAH MORAL ?
Definisi :
• Kewajipan / pertanggungjawaban seseorang
sebagai individu dan anggota masyarakat.
Kebanyakan penulis tidak membezakan secara jelas
antara moral dan etika :
• Peter Baelz dalam bukunya Ethics and Belief,
“moral dan etika selalunya mempunyai makna
yang sama. Apakah faedah membezakan di
antara keduanya kerana selalunya kita gagal
untuk membezakannya.”

15. PERBEZAAN ANTARA MORAL DAN ETIKA
MORAL ETIKA
Bersifat praktikal Bersifat teoritikal
Disiplin yang memberitahu
apakah sistem moral yang
dihayati oleh sesuatu
masyarakat.
Mengkaji, menganalisis dan
mengkritik sistem moral.
Bahan yang dikaji oleh etika. Ilmu yang mengkaji moral.
Kesimpulannya, moral adalah sebahagian daripada etika.

16. APAKAH AKHLAK ?
Definisi :
• Berasal daripada bahasa Arab iaitu akhlaq, plural bagi khulq
yang bermakna suatu keadaan / sifat dalaman (disposition).
• Merujuk kepada suatu keadaan (disposition) / malakah iaitu
sifat yang ada dalam diri seseorang yang membolehkannya
melakukan sesuatu tanpa memerlukan sebarang penakulan
• Habit (kebiasaan) : suatu sifat yang ada dalam diri seseorang
yang menjadikan ia identikal kepada dirinya.
• Ilmu etika Islam yang membezakannya dengan etika sekular
/ ilmu etika yang dikembangkan oleh sarjana Barat.

17. Definisi Malakah :
• Sifat yang ada pada diri seseorang yang wujud
dan terbina dalam dirinya melalui didikan
secara bertubi dan ianya sukar dihilangkan.
Dalam konteks ilmu akhlak, sifat yang terdapat
pada diri seseorang itu boleh wujud melalui:
1. Sifat semula jadi (natural and physical make-up)
2. Habit
3. Amalan dan sesuatu yang dilakukan dengan
penuh sedar. (contoh : makan apabila lapar)

18. ADAB
• Berasal daripada kalimah Arab yang merujuk
kepada kesenian, kehalusan dan kesantunan.
• Peranan :
- memimpin manusia supaya berkelakuan dan
bertindak secara halus, berseni dan berhikmah
berasaskan sistem nilai yang ada dalam
masyarakat tersebut.

19. • Sering dikaitkan dengan kehidupan, interaksi
dan adat.
- contoh : adab dengan ibu bapa
adab biadap
(positif) (negatif)

21. KONSEP DAN PRINSIP ETIKA
Pendekatan secara :
1. makro (umum)
2. mikro (khusus)
Fungsi dan peranan etika dalam pembangunan :
• Etika adalah garis panduan yang memandu
manusia dalam pemikiran, kelakuan dan
perbuatan
• Etika menjadi rujukan dalam menentukan nilai
perlakuan benar atau salah, baik atau buruk,
positif atau negatif.

22. Sistem etika sekular :
• apa yang menjadi ukuran nilai baik dan buruk
adalah apa yang difikir dan dirasa oleh
manusia
• merujuk kepada rasionalism (nilai yang terbit
dari pemikiran manusia)
• adalah warisan ahli falsafah Greek Protagoras.

23. Pusat nilai utama yang menjadi landasan
pembinaan sistem nilai :
PUSAT NILAI BERASASKAN
KETUHANAN
(God-centered value)
PUSAT NILAI BERASASKAN
MANUSIA
(human-centered value)
Sistem nilai yang dibina
berlandaskan ajaran agama di
mana penentuan buruk dan
baik adalah berasaskan kepada
prinsip dan ajaran yang
terkandung dalam kitab suci
agama serta yang disampaikan
oleh Rasul.
Sistem nilai yang terbit hasil
daripada pengalaman manusia
melalui apa yang difikir dan
dirasakan oleh manusia

24. KONSEP ASAS ETIKA
• Adat kebiasaan (customs / customary morality)
• Nilai bersama (common values)
• Nilai yang dikongsi (shared values)
• Kepentingan bersama (shared interests)

25. PRINSIP ASAS ETIKA
• Nilai univeral & nilai setempat
• Nilai individu & nilai kelompok (individula & group)
• Kebahagiaan (happiness)
• Keseronokan (pleasure)
• Kesakitan (pain)
• Kebaikan tertinggi (highest good)
• Kebebasan memilih (freedom of choice)
• Usaha dan ikhtiar (free will)
• Kewajipan (duties)
• Pertanggungjawaban (responsibilities)
• Ganjaran (rewards)
• Hukuman (punishment)

26. TEORI ETIKA
Plato : evil is ignorance.
Protagoras : manusia adalah pengukur baik dan buruk
Terdapat pelbagai teori etika dan teori-teori ini
mengandungi penyataan :
• Deskriptif
- memberitahu dan menerangkan bagaimana
tingkahlaku manusia atau sesuatu masyarakat serta
peraturan etika mereka.
• Normatif
- memberitahu kita apakah tindakan yang patut dibuat
dan apakah tindakan yang betul.

27. KESIMPULAN
• Konsep-konsep etika, nilai, moral, akhlak dan
adab penting difahami bagi mendapatkan satu
landasan kerangka rujukan bagi memahami
konteks dan kepentingannya dalam
perbincangan tentang pembangunan.

28. REFERENCES
• http://www.utm.edu/research/iep/e/ethics.htm
• http://www.ftsm.ukm.my/mas/nota%20tm3923/mm
%201%20akhlak%20moral%20etika.pdf?q=akhlak

29. Fikirkan apakah maksud
PEMBANGUNAN YANG BIADAP ?