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Organica 1 practica 1 conocimiento de la seguridad

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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MINATITLÁN
2014
Química Orgánica.
Practica No. I- Conocimiento de la seguridad
en el laboratorio.
Integrantes:
Librado Gonzales Alejandra Guadalupe
López Luis Pedro David
López Galván Miguel Alejandro
Talamate Reyes Verónica
EQUIPO 4B
PRÁCTICA 1
“Conocimiento de la Seguridad
del laboratorio”
INTRODUCCIÓN
Debido a los riesgos que implica la manipulación cotidiana de
sustancias perjudiciales al organismo humano, el químico debe
siempre comportarse respetuoso de los peligros inherentes a su
actividad, y ejercer las mayores precauciones. Es igualmente
importante que conozca el daño que estas sustancias, mal tratadas o
mal desechadas pueden ocasionar a sus semejantes y al ecosistema.
El propósito de estas normas de seguridad es promover una
preocupación por la seguridad y favorecer la práctica de trabajo
seguro en el laboratorio.
Mientras no haya unas reglas de obligado cumplimiento, estas
directrices servirán como recordatorio de las cosas que se pueden
hacer para trabajar con mayor seguridad.
Aunque estas directrices son aplicables a todos los laboratorios de
investigación, enseñanza y académicos, cada laboratorio individual
requerirá unas reglas más especializadas aplicadas a materiales y
equipamientos específicos.
A. Tener conciencia de estar en un laboratorio
Hay que estar familiarizado con las medidas adecuadas que se deben
tomar para trabajar en el laboratorio, o ante la exposición a cualquiera
de las siguientes sustancias:
 Reactivos Químicos Corrosivos
 Gases Comprimidos
 Sustancias Químicas Tóxicas
 Reactivos Químicos
 Sustancias Inflamables
 Sustancias Biológicas Peligrosas
 Sustancias Carcinógenas
 Materiales Radioactivos
Se debe etiquetar apropiadamente las áreas de almacenamiento,
refrigeradores, armarios, etc., y mantener todos los productos
químicos en contenedores adecuadamente etiquetados (anotando la
fecha de recepción o preparación y la fecha en que se empezó el
contenedor).
Se debe estar alerta ante condiciones y acciones inseguras, y
prestarles atención para que se corrijan lo antes posible.
B. Seguridad Personal
1.- Protección respiratoria y corporal:
 Utiliza las campanas extractoras de gases siempre que sea
posible.
 Se debe llevar gafas de seguridad con protectores laterales
siempre que se entre en un laboratorio.
Se debe verter la solución más concentrada en la menos concentrada para evitar
reacciones violentas.
 Se debe llevar bata/delantal en el laboratorio.
 Si fuera necesario, se deberá llevar guantes.
2.-Higiene Personal
 Antes de salir del laboratorio, lavarse las manos SIEMPRE.
 Se debe lavar por separado la ropa que ha llevado al
laboratorio.
 NO USE JAMÁS la boca para pipetear sustancias químicas.
 Si tiene el pelo largo, procura llevarlo recogido.
 Evita que las mangas/puños, pulseras, etc. estén cerca de las
llamas o de maquinaria eléctrica en funcionamiento.
 Cúbrete la piel que pudiera resultar expuesta a salpicaduras,
roces u objetos expelidos. No se debe llevar pantalones cortos,
faldas o sandalias en el laboratorio.
C. Prevención de Fuegos
 Ser consciente de las fuentes de ignición que hay en el área del
laboratorio en la que trabaja (llamas, fuentes de calor, equipos
eléctricos).
 Los reactivos inflamables deben comprarse y almacenarse en
cantidades lo más pequeñas posible.
 No se debe almacenar sustancias inflamables en frigoríficos
corrientes (se debe utilizar un frigorífico a prueba de
explosiones).
 Los líquidos inflamables se deben almacenar en armarios de
seguridad y/o bidones de seguridad.
 No se deben almacenar juntas sustancias reactivas
incompatibles (por ejemplo, ácidos con sustancias inflamables).
Se puede encontrar listas de reactivos incompatibles en varios
libros (por ejemplo, Handbook de Reactivos Químicos
Peligrosos).
 No se debe almacenar éteres durante largos periodos de tiempo
ya que se pueden formar peróxidos explosivos.
 Hay que asegurarse de que el cableado eléctrico está en
buenas condiciones. Todos los enchufes deben tener toma de
tierra y tener tres puntas.
D. Mantenimiento del laboratorio
Seguridad general en el laboratorio
 Los riesgos para la seguridad se deben eliminar manteniendo
las áreas de trabajo del laboratorio en perfecto orden.
 Se debe inspeccionar todos los equipos antes de su utilización.
 Se debe usar material de vidrio de borosilicato (PYREX) en el
laboratorio.
 Si se utilizan sustancias limpiadoras, como mezcla crómica,
para limpiar el material de vidrio, hay que realizar la limpieza en
campana extractora ya que se desprendenvapores de cloruro de
cromilo, de la disolución de mezcla crómica, que son tóxicos.
Sería mejor utilizar una disolución limpiadora que no contenga
cromato.
 Si hubiera que dejar las experiencias durante la noche sin que
nadie las vigile, se deberá dejar una nota cerca del aparato en la
que se describa las sustancias que se están utilizando, el
nombre del usuario, y un número de teléfono en el que se le
puede localizar en caso de emergencia.
 El suelo del laboratorio debe estar siempre seco.Hay que limpiar
inmediatamente cualquier salpicadura de sustancias
químicas/agua y notificar a los demás usuarios del laboratorio
sobre los riesgos potenciales de resbalones.
 Todos los aparatos que estén en reparación o en fase de ajuste
debenestar guardados bajo llave y etiquetados antes de sacarse
para su uso. Todos los trabajos de puesta a punto deben
realizarse por personal autorizado.
E. Procedimientos de Emergencia
 En caso de accidentes recuerda siempre avisar al jefe o al
auxiliar del laboratorio quien tomará las medidas más oportunas
para controlar la situación.
 Debe tenerse, en el exterior de la puerta de entrada al laboratorio,
una lista de los nombres y números de teléfono del personal del
laboratorio con el que se debe entrar en contacto en caso de
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Familiarízate con la localización y uso de los siguientes equipos de
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Organica 1 practica 1 conocimiento de la seguridad

  • 1. TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MINATITLÁN 2014 Química Orgánica. Practica No. I- Conocimiento de la seguridad en el laboratorio. Integrantes: Librado Gonzales Alejandra Guadalupe López Luis Pedro David López Galván Miguel Alejandro Talamate Reyes Verónica EQUIPO 4B
  • 2. PRÁCTICA 1 “Conocimiento de la Seguridad del laboratorio” INTRODUCCIÓN Debido a los riesgos que implica la manipulación cotidiana de sustancias perjudiciales al organismo humano, el químico debe siempre comportarse respetuoso de los peligros inherentes a su actividad, y ejercer las mayores precauciones. Es igualmente importante que conozca el daño que estas sustancias, mal tratadas o mal desechadas pueden ocasionar a sus semejantes y al ecosistema. El propósito de estas normas de seguridad es promover una preocupación por la seguridad y favorecer la práctica de trabajo seguro en el laboratorio. Mientras no haya unas reglas de obligado cumplimiento, estas directrices servirán como recordatorio de las cosas que se pueden hacer para trabajar con mayor seguridad. Aunque estas directrices son aplicables a todos los laboratorios de investigación, enseñanza y académicos, cada laboratorio individual requerirá unas reglas más especializadas aplicadas a materiales y equipamientos específicos. A. Tener conciencia de estar en un laboratorio Hay que estar familiarizado con las medidas adecuadas que se deben tomar para trabajar en el laboratorio, o ante la exposición a cualquiera de las siguientes sustancias:
  • 3.  Reactivos Químicos Corrosivos  Gases Comprimidos  Sustancias Químicas Tóxicas  Reactivos Químicos  Sustancias Inflamables  Sustancias Biológicas Peligrosas  Sustancias Carcinógenas  Materiales Radioactivos Se debe etiquetar apropiadamente las áreas de almacenamiento, refrigeradores, armarios, etc., y mantener todos los productos químicos en contenedores adecuadamente etiquetados (anotando la fecha de recepción o preparación y la fecha en que se empezó el contenedor). Se debe estar alerta ante condiciones y acciones inseguras, y prestarles atención para que se corrijan lo antes posible. B. Seguridad Personal 1.- Protección respiratoria y corporal:  Utiliza las campanas extractoras de gases siempre que sea posible.  Se debe llevar gafas de seguridad con protectores laterales siempre que se entre en un laboratorio. Se debe verter la solución más concentrada en la menos concentrada para evitar reacciones violentas.
  • 4.  Se debe llevar bata/delantal en el laboratorio.  Si fuera necesario, se deberá llevar guantes. 2.-Higiene Personal  Antes de salir del laboratorio, lavarse las manos SIEMPRE.  Se debe lavar por separado la ropa que ha llevado al laboratorio.  NO USE JAMÁS la boca para pipetear sustancias químicas.  Si tiene el pelo largo, procura llevarlo recogido.  Evita que las mangas/puños, pulseras, etc. estén cerca de las llamas o de maquinaria eléctrica en funcionamiento.  Cúbrete la piel que pudiera resultar expuesta a salpicaduras, roces u objetos expelidos. No se debe llevar pantalones cortos, faldas o sandalias en el laboratorio. C. Prevención de Fuegos  Ser consciente de las fuentes de ignición que hay en el área del laboratorio en la que trabaja (llamas, fuentes de calor, equipos eléctricos).  Los reactivos inflamables deben comprarse y almacenarse en cantidades lo más pequeñas posible.  No se debe almacenar sustancias inflamables en frigoríficos corrientes (se debe utilizar un frigorífico a prueba de explosiones).  Los líquidos inflamables se deben almacenar en armarios de seguridad y/o bidones de seguridad.
  • 5.  No se deben almacenar juntas sustancias reactivas incompatibles (por ejemplo, ácidos con sustancias inflamables). Se puede encontrar listas de reactivos incompatibles en varios libros (por ejemplo, Handbook de Reactivos Químicos Peligrosos).  No se debe almacenar éteres durante largos periodos de tiempo ya que se pueden formar peróxidos explosivos.  Hay que asegurarse de que el cableado eléctrico está en buenas condiciones. Todos los enchufes deben tener toma de tierra y tener tres puntas. D. Mantenimiento del laboratorio Seguridad general en el laboratorio  Los riesgos para la seguridad se deben eliminar manteniendo las áreas de trabajo del laboratorio en perfecto orden.  Se debe inspeccionar todos los equipos antes de su utilización.  Se debe usar material de vidrio de borosilicato (PYREX) en el laboratorio.  Si se utilizan sustancias limpiadoras, como mezcla crómica, para limpiar el material de vidrio, hay que realizar la limpieza en campana extractora ya que se desprendenvapores de cloruro de cromilo, de la disolución de mezcla crómica, que son tóxicos. Sería mejor utilizar una disolución limpiadora que no contenga cromato.  Si hubiera que dejar las experiencias durante la noche sin que nadie las vigile, se deberá dejar una nota cerca del aparato en la que se describa las sustancias que se están utilizando, el nombre del usuario, y un número de teléfono en el que se le puede localizar en caso de emergencia.
  • 6.  El suelo del laboratorio debe estar siempre seco.Hay que limpiar inmediatamente cualquier salpicadura de sustancias químicas/agua y notificar a los demás usuarios del laboratorio sobre los riesgos potenciales de resbalones.  Todos los aparatos que estén en reparación o en fase de ajuste debenestar guardados bajo llave y etiquetados antes de sacarse para su uso. Todos los trabajos de puesta a punto deben realizarse por personal autorizado. E. Procedimientos de Emergencia  En caso de accidentes recuerda siempre avisar al jefe o al auxiliar del laboratorio quien tomará las medidas más oportunas para controlar la situación.  Debe tenerse, en el exterior de la puerta de entrada al laboratorio, una lista de los nombres y números de teléfono del personal del laboratorio con el que se debe entrar en contacto en caso de emergencia. Familiarízate con la localización y uso de los siguientes equipos de seguridad: Campana Extractora de Gases Lava ojos
  • 7. Los derrames pequeños deben limpiarse inmediatamente. Si se produce un derrame importante de sustancias químicas, avisar inmediatamente al responsable del laboratorio. Si se derraman sustancias volátiles o inflamables, apagar inmediatamente los mecheros y los equipos que puedan producir chispas. No tapar las ventanas de las puertas del laboratorio, excepto cuando lo requieran experiencias especiales. Estas ventanas permiten a los transeúntes observar si alguien necesita asistencia por una emergencia. F. Recolección de residuos Maletín de primeros auxilios Extintores Duchas de seguridad
  • 8.  Se debe minimizar la cantidad de residuos desde el origen, limitando la cantidad de materiales que se compran y que se usan.  Se deben separar y preparar los residuos químicos para su almacenado de acuerdo con los procedimientos especificadosen cada laboratorio.  Los residuos se deben depositar en los contenedores designados para ello. Existen muchos tipos de contenedores para recoger los diferentes residuos.  Debes reconocercada tipo de contenedor y saber cuál es el tipo indicado para recoger los residuos que han generado. G. Experiencias fuera de horario Si se va a realizar alguna experiencia fuera de horario, hacerlo saber a otras personas del laboratorio. Evite realizar experiencias de laboratorio en un edificio vacío porque no podrá pedir auxilio ni se verá nadie en caso de accidente. MEDIDAS DE SEGURIDAD MÁS IMPORTANTES EN EL LABORATORIO DE QUIMICA ORGANICA. 1. No debenefectuarse experimentos no autorizados, a menos que estén supervisados por el docente. 2. Cualquier accidente debe ser notificado de inmediato al docente o al auxiliar del laboratorio 3. Uso indispensable de bata como medida de protección. 4. No pipetee los ácidos con la boca, puede llegar a ingerirlos 5. Lea cuidadosamente la etiqueta del frasco hasta estar seguro de que es el reactivo que necesita, no utilice reactivos que estén en frascos sin etiqueta.
  • 9. 6. Después de que utilice un reactivo tenga la precaución de cerrar bien el frasco. 7. Los tubos y varillas de vidrio y objetos calientes deben colocarse sobre tela de asbesto y en un lugar no muy accesible de la mesa de trabajo, para evitar quemaduras a sí mismo o a un compañero. 8. Los tubos de ensaye calientes, con líquido o no, debencolocarse en una gradilla de alambre o dentro de un vaso de precipitados. 9. Cuando se calientan sustancias contenidas en un tubo de ensaye, no se debe apuntar la boca del tubo al compañero o a sí mismo, ya que puede presentarse proyecciones del líquido caliente. 10. La dilución de ácidos concentrados debe hacerse de la siguiente manera: 11. No se debe probar ninguna sustancia. Si algún reactivo se ingiere por accidente, se notificará de inmediato al docente. 12. No manejar cristalería u otros objetos con las manos desnudas, si no se tiene la certeza de que están fríos. � Utilizar recipientes de pared delgada. � Añadir lentamente el ácido al agua resbalándolo por las paredes del recipiente, al mismo tiempo que se agita suavemente. NUNCA AÑADIR AGUA AL ÁCIDO, ya que puede formarse vapor con violencia explosiva. � Si el recipiente en el que se hace la dilución se calentara demasiado, interrumpir de inmediato y continuar la operación en baño de agua o hielo.
  • 10. 13. No se debe oler directamente una sustancia, sino que sus vapores deben abanicarse con la mano hacia la nariz. 14. No tirar o arrojar sustancias químicas, sobrenadantes del experimento, al desagüe. En cada práctica deberá preguntar al profesorsobre los productos que puede arrojar al desagüe para evitar la contaminación de ríos y lagunas. 15. Cuando en una reacción se desprendan gases tóxicos o se evapore ácido, la operación deberá hacerse bajo una campana de extracción. 16. Los frascos que contengan los reactivos a emplear en la práctica deben mantenerse tapados mientras no se usen. 17. No trasladar varios objetos de vidrio al mismo tiempo. 18. No ingerir alimentos ni fumar dentro del laboratorio. 19. Se deberá mantener una adecuada disciplina durante la estancia en el laboratorio. 20. Estar atento a las instrucciones del docente. SUSTANCIAS QUE DEBEN USARSE CON PRECAUCIÓN Todas las sustancias que se utilizan en las operaciones y reacciones en el laboratorio de química son potencialmente peligrosas por los que, para evitar accidentes, deberán trabajarse con cautela y normar el comportamiento en el laboratorio por las exigencias de la seguridad personal y del grupo que se encuentre realizando una práctica. Numerosas sustancias orgánicas e inorgánicas son corrosivas , es decir se absorben fácilmente por la piel, produciendo intoxicaciones o dermatitis, por lo que se ha de evitar su contacto directo; si éste ocurriera, deberá secarse el exceso y lavarse inmediatamente con abundante agua la parte afectada.
  • 11. RECOMENDACIONES PARA EL MANEJO DE ALGUNAS SUSTANCIAS ESPECÍFICAS. Ácido Fluorhídrico (HF) Causa quemaduras de acción retardada en la piel, en contacto con las uñas causa fuertes dolores, y sólo si se atiende a tiempo se puede evitar la destrucción de los tejidos incluso el óseo. Ácido Nítrico (HNO3) Este ácido daña permanentemente los ojos en unos cuantos segundos y es sumamente corrosivo en contacto con la piel, produciendo quemaduras, mancha las manos de amarillo por acción sobre las proteínas. Ácido Sulfúrico (H2SO4), Fosfórico (H3PO4) y Clorhídrico (HCl) Las soluciones concentradas de estos ácidos lesionan rápidamente la piel y los tejidos internos. Sus quemaduras tardan en sanar y pueden dejar cicatrices. Los accidentes más frecuentes se producen por salpicaduras y quemaduras al pipetearlos directamente con la boca. RECOMENDACIONES DE ACCIDENTES MÁS COMUNES Salpicaduras por ácidos y álcalis
  • 12. Secarse el exceso y posteriormente lavarse inmediatamente y con abundante agua la parte afectada. Si la quemadura fuera en los ojos , después del lavado, acudir al servicio médico. Si la salpicadura fuera extensa, después de secarllevar al lesionado al chorro de la regadera inmediatamente y acudir después al servicio médico. Quemaduras por objetos, líquidos o vapores calientes Aplicar pomada para quemaduras o pasta dental en la parte afectada. Es caso necesario, proteger la piel con gasa y acudir al servicio médico. Cortaduras Lavar la herida con abundante agua. Si han quedado trozos de vidrio (cortaduras más frecuentes) retirarlos con cuidado y dejar salir un poco de sangre. Lavar y desinfectar con agua oxigenada de 10 volúmenes (o alcohol) y cubrir la herida con un paño protector (o vendas, colocando previamente sulfatiazol en la zona afectada). No volver a trabajar sin haber protegido la herida. Si mana abundante sangre puede deberse a un corte en vena o arteria, en tal caso aplicar un torniquete por encima de la herida y llamar a un médico. OBJETIVO:
  • 13. Que se conozcael reglamento de seguridad,los señalamientos, ruta de evacuación,ubicación,tipo de extintores,regaderas, campanas de seguridad y puertasde emergencia dellaboratorio de química orgánica. MARCO TEÓRICO: Lo principal que se puede adquirir en esta práctica son los conocimientos de como laborar en un laboratorio sin ocasionar algún accidente. Seguir los siguientes consejos, seguir todas las indicaciones que se proporcionen por el encargado del laboratorio. Estudiar cada paso a realizar antes de iniciar la práctica. Siempre tener en mente la seguridad de los compañeros.Comunicarsiempre al profesor sobre cualquier accidente. Transferir las sustancias con precaución de un recipiente a otro. El calentamiento de tubos de ensaye se debe de realizar con mucho cuidado y siempre prestar atención a la llama y el tubo de ensaye. Oler con precaución las sustancias gaseosas, siguiendo los consejos del profesor. Tener cuidado al laborar con materiales volátiles. Cualquier recipiente donde se encuentren grandes volúmenes de sustancias químicas peligrosas como ácidos y álcalis, debe ser manipulado por el profesor o ayudantes de laboratorio. Tener principalmente los conocimientossobre los materiales que se utilizaran y trabajar con ellos, teniendo siempre precaución. Debido a los principales riesgos que implica la manipulación cotidiana de sustancias perjudícales al organismo humano, el químico debe siempre comportarse respetuoso de los peligros inherentes a su actividad, y ejercer las mayores precaucione. Es igualmente importante que conozca el daño que estas sustancias, mal tratadas o mal desechadas puede ocasionar a sus semejantes y al ecosistema.
  • 14. El propósito de estas normas de estas normas de seguridad es promoveruna preocupaciónpor la seguridad y favorecer la practica de trabajo seguro en el laboratorio. Mientras no haya unas reglas de obligado cumplimiento, estas directrices servirán como recordatorio de las cosas que se pueden hacer para trabajar con mayor seguridad. Aunque estas directrices son aplicables a rodos los laboratorios de investigación, enseñanza y académicos, cada laboratorio individual requerirá unas reglas más especializadas aplicadas a materiales y equipamientos específicos DATOS Y/O OBSERVACIONES CON ESQUEMAS: Después de haber leído el reglamento y los artículos sobre lo que debe tener un laboratorio para estar en buenas condiciones,se analizo el equipo con el cual cuenta el laboratorio, y se hizo un recorrido para así anotar las siguientes observaciones: Como se puede observar en la imagen el área en donde se encuentras las sustancias que se ocuparan en las practicas correspondientes, está en un área donde hay excelente ventilación y no lo tocan los rayos solares, como se ilustra en la imagen esa aérea cuenta con una cinta amarilla que
  • 15. se podría decir que es la precaución al andar por esa área. Los extinguidores se encuentran en un buen estado y están en un lugar accesible, para que cuando sea requerido sea fácil poder acceder a él. Aunque la manguera no está como debería estar, es decir sujeta al extinguidor. Se cuenta con rutas de evacuación en perfectas condiciones, y ambas en cada extremo del laboratorio, para ser más sencillo el poder evacuar el laboratorio en cualquier accidente que se suscite. Posteriormente el laboratorio cuenta con los símbolos reglamentarios con los cuales debe contar un laboratorio como lo son: señalar las rutas de evacuación, los símbolos en las sustancias peligrosas al igual que etiquetar que sustancias son este punto es de gran importancia ya que así se podrá saber con qué sustancias se debe de tener precaución al manejarlas, las principales reglas que se deben de acatar para poder acceder al laboratorio químico. En este aspecto el laboratorio se encuentra cumpliendo con los
  • 16. márgenes que un laboratorio tiene que contener para no ser tan peligroso y realizar las practicas sin ningún accidente. Pero al seguir analizando el laboratorio se encontró con un pequeño problemael cual afecta demasiado el aspecto y no cumple con los márgenes requeridos para un buen funcionamiento, el cual es: algunos cables están destrozados y aun así se siguen ocupando, se requeriría poder cambiar esos cables para no provocar algún accidente dentro del laboratorio. Esta observación se puede apreciar en la imagen. Se cuenta con todas las medidas de prevención al igual que se cuenta con los recursos necesarios en caso de algún problema en el cual se requiera una ducha funciona perfectamente y se encuentra en buen estado de igual manera requiere mantenimiento como las llaves del grifo que algunas no funciona bien la llave y eso hace que se obtenga poco agua. En cualquier accidente que se logre producir la ducha podría apoyar de acuerdo a la gravedad y el problema que se suscite. Igual se cuenta con un lava ojos que se encuentra en buen estado y a la mano para utilizarlo cuando sea requerido Los principales puntos tanto el de acceso y el de evacuación, se encuentran en perfectas condiciones y son favorables, ya que se encuentran en un lugar sin ninguna obstrucción, de igual manera se
  • 17. recalca que no hay que dejar materiales que no sean del laboratorio, ejemplo los ladrillos que estaban alado de un grifo. DISCUSIÓN DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES:  La estructura y el contenido de un laboratorio debe siempre estar en perfecto estado para no ocasionar ningún accidente, de igual manera se debe de seguir las instrucciones que se establezcan por el profesor encargado de el laboratorio al realizar las practicas correspondientes  Los principales aspectos que se deben de analizar al entrar a un laboratorio son que cuente con las medidas de seguridad necesaria en caso de cualquier accidente, contar con todos los instrumentos en buen estado al igual que las fuentes que le proporcionen agua, luz y gas, verificar constantemente que se encuentren en buen estado, que no tengan ningún problema. Que cuente con los señalamientos de evacuación necesarios, al igual que cada sustancia tenga sus precauciones correspondientes. ANEXO PRE LABORATORIO. Equipo de seguridad personal para un laboratorio. El equipo de protección personal tiene como propósito principal, prevenir las enfermedades y accidentes que pudieran alterar la
  • 18. salud de los trabajadores en el desempeño de cualquier actividad laboral. Este equipo se utilizará en áreas donde los riesgos a los que se está expuesto no pueden evitarse de otra forma. Sin embargo, es muy importante tener en cuenta que este equipo de seguridad no va a "desaparecer" los riesgos presentes, sino que junto con actitudes responsables (como el tener la información necesaria para el manejo de materiales peligrosos y manejo de equipos) y buenas instalaciones, se asegurará la seguridad y salud de los usuarios. Los riesgos a los que se puede estar expuesto en las áreas de trabajo pueden ser:  Riesgos físicos como temperaturas extremas, objetos en movimiento, material punzocortante o abrasivo, ruido y radiaciones  Riesgos biológicos como material microbiológico, fluidos biológicos o restos de animales y  Riesgos químicos que implica el manejo de productos químicos peligrosos como ácidos, bases, productos inflamables, explosivos y tóxicos, entre otros. Selección El equipo de seguridad personal a usarse en cada área de trabajo debe seleccionarse en base a los siguientes puntos:  Identificar los riesgos en el área de trabajo y determinar si para éstos se requiere del uso de cierto tipo de equipo de protección. Debe considerarse que un riesgo puede traer consigo otros, por lo que este punto debe analizarse con cuidado, por ejemplo, si el trabajo implica trabajar a temperaturas altas, puede incluir una exposición a cierto tipo de radiación que también debe considerarse.
  • 19.  Determinar el equipo necesario.  Elegir el equipo de seguridad establecido en el punto anterior en base a la información proporcionada por el proveedor con sus limitaciones, ya que el equipo seleccionado debe proporcionar un grado de protección mayor que el requerido. Un ejemplo a este respecto es la elección de guantes para un trabajo constante con ácido sulfúrico concentrado, deben elegirse aquellos elaborados con neopreno, nitrilo o tyvek, entre otros, pero no usar guantes de cirujano o de hule natural en general, ya que este material no es resistente al ácido. De aquí la importancia de tener en cuenta que los materiales utilizados en la elaboración del equipo de seguridad tienen especificaciones muy especiales. Otro factor importante en la elección podría ser el costo de los diferentes materiales.  El equipo debe ser lo más confortable posible, una talla inadecuada o falta de visibilidad podría causar accidentes serios o no dar la protección adecuada. Limpieza e inspección El mantener este equipo limpio y en buenas condiciones es un punto muy importante que debe tenerse en cuenta, pues si esto no se cumple, pueden tenerse problemas que agudicen los riesgos inherentes en el trabajo diario. Así, por ejemplo, una limpieza pobre en los goggles o lentes de seguridad puede generar infecciones o alergías en los ojos o áreas alrededor de ellos. Si no se revisan constantemente las condiciones en que se encuentran los guantes utilizados al manejar productos químicos, estos pueden penetrar poco o poco y generar, a la larga, lesiones graves en las manos. Como estos casos puedencitarse varios ejemplos con cada uno de los diferentes tipos de equipo de seguridad personal, pero estos pueden ser suficientes para resaltar la importancia de este punto. De manera general
  • 20.  Usar BATA Y LENTES DE SEGURIDAD SIEMPRE que se trabaje en un laboratorio de la Facultad de Química.  Usar las campanas de extracción de gases siempre que se trabaje con productos que desprendan vapores inflamables, tóxicos o de olor desagradable.  Usar zapatos cerrados evitando que sean de tela. Nunca zapatos abiertos.  Usar el equipo de seguridad proporcionado,revisándolo antes de que sea usado, para asegurarse que se encuentra en buenas condiciones.  Cuidar el equipo de protección que se proporciona y mantenerlo limpio.  Utilizar el equipo de protección cuidadosamente de manera que no se contamine uno mismo con él.  El equipo de protección respiratoria sólo debe ser utilizado por personal entrenado.  Lavarse las manos antes de salir del laboratorio.  No comer con la ropa de protección utilizada en el laboratorio.  No comer, beber ni almacenar alimentos en las áreas de trabajo ni en los refrigeradores que contengan sustancias peligrosas.  No utilizar el material de laboratorio para contener alimentos.  No usar lentes de contacto.  Recoger el cabello largo y evitar portar anillos, pulseras, collares o ropa suelta cuando se trabaje con mecheros o equipo en movimiento.  Mantener limpia y ordenada el área de trabajo.
  • 21.  Mantener despejadas las salidas de las áreas de trabajo y las instalaciones de emergencia como extintores, regaderas y lavaojos.  Mantener sujetos a superficies seguras los cilindros que contienen gases.  No tirar residuos de productos peligrosos al drenaje. Para algunos de ellos será necesario un tratamiento previo, otros deben incinerarse y otros más, deberán de confinarse.  Conocer los peligros potenciales que se tienen en las áreas de trabajo y del equipo de protección con que se cuenta. Además de lo que debe hacerse en caso de emergencia. Normas de seguridad e higiene en el laboratorio de química Normas referentes a la vestimenta  Usar gafas de seguridad mientras trabaje.  Utilizar bata dentro del laboratorio.  Usar guantes y dental de goma para manejar corrosivos.  Usar zapatos cerrados.  NO dejar al descubierto aéreo considerables de su piel. No usar faldas ni pantalones cortos.  Si tiene cabello largó, el mismo tiene que estar recogido todo el tiempo que trabaje en el laboratorio. Normas referentes a la instalación  Las ventanas y puertas han de abrir adecuadamente, ya que en caso de humos excesivos es necesaria la máxima ventilación y en caso de incendio, la mínima.
  • 22.  Las mesas, sillas taburetes, suelos, etc., y el mobiliario en general deben estar en buen estado para evitar accidentes.  Los grifos de agua y los desagües no deben tener escapes que hagan resbaladizo el suelo y pudran la madera. Los desagües deben permitir bien el paso de agua.  Los enchufes o cables eléctricos no debenestar rotos o pelados; en caso de que sea así deben sustituirse inmediatamente o protegerse para que no puedan tocarse. Nunca deben ir por el suelo de forma que se puedan pisar.  Los armarios y estanterías deben ofrecer un almacenamiento para aparatos y productos químicos y estar siempre en perfecto orden. Normas personales  Cada grupo se responsabilizará de su zona de trabajo y de su material.  La utilización de bata es muy conveniente, ya que evita que posibles proyecciones de sustancias químicas lleguen a la piel.  Es muy aconsejable, si se tiene el pelo largo, llevarlo recogido o metido en la ropa, así como no llevar colgantes.  En el laboratorio no se podrá fumar, ni tomar bebidas ni comidas. Normas referentes al orden  Las sustancias tóxicas permanecerán en armario con llave.  Es imprescindible lalimpieza del laboratorio, de su instrumental y utensilios, así como que esté ordenado.  En las mesas de laboratorio o en el suelo, no pueden depositarse prendas de vestir, apuntes, etc., que pueden entorpecer el trabajo. Normas referentes a la utilización de productos químicos
  • 23.  Antes de utilizar un determinado compuesto, asegurarse bien de que es el que se necesita; para ello leeremos, si es preciso un par de veces, el rótulo que lleva el frasco.  Como regla general, no coger ningún producto químico. El profesor los proporcionará.  No devolver nunca a los frascos de origen los sobrantes de los productos utilizados sin consultar al profesor.  Es de suma importancia que cuando los productos químicos de desecho se viertan en las pilas de desagüe, aunque estén debidamente neutralizados, enseguida circule por el mismo abundante agua.  No tocar con las manos, y menos con la boca, los productos químicos.  No pipetear con la boca los productos abrasivos. Utilizar la bomba manual o una jeringuilla.  Los ácidos requieren un cuidado especial. Cuando queramos diluirlos, nunca echaremos agua sobre ellos; siempre al contrario, es decir, ácido sobre el agua.  Los productos inflamables no deben estar cerca de fuentes de calor, como estufas, hornillos, radiadores, etc.  Cuando se vierta cualquier producto químico debe actuarse con rapidez, pero sin precipitación.  Si se vierte sobre ti cualquier ácido o producto corrosivo, lávate inmediatamente con mucha agua y avisa al profesor.  Al preparar cualquier disolución, se colocará en un frasco limpio y rotulado convenientemente. Normas referentes a la utilización del material de vidrio
  • 24.  Cuidado con los bordes y puntas cortantes de tubos u objetos de vidrio. Alisarlos al fuego. Mantenerlos siempre lejos de los ojos y de la boca.  El vidrio caliente no se diferencia a simple vista del vidrio frío. Para evitar quemaduras, dejarlo enfriar antes de tocarlo (sobre ladrillo, arena, planchas de material aislante,...).  Las manos se protegerán con guantes o trapos cuando se introduzca un tapón en un tubo de vidrio. Normas referentes a la utilización de balanzas  Cuando se determinen masas de productos químicos con balanzas, se colocará papel de filtro sobre los platos de la misma y, en ocasiones, será necesario el uso de un "vidrio de reloj" para evitar el ataque de los platos por parte de sustancias corrosivas.  Se debe evitar cualquier perturbación que conduzca a un error, como vibraciones debidas a golpes,aparatos en funcionamiento, soplar sobre los platos de la balanza, etc. Normas referentes a la utilización de gas  El uso del gas butano requiere un cuidado especial: si se advierte su olor, cerrar la llave y avisar al profesor.  Si se vierte un producto inflamable, córtese inmediatamente la llave general de gas y ventilar muy bien el local. Sustancias químicas peligrosas Las sustancias químicas se clasifican, en función de su peligrosidad, en: Explosivos. Sustancias y preparados que pueden explosionar bajo el efecto de una llama.
  • 25. Comburentes. Sustancias y preparados que, en contacto con otros, particularmente con los inflamables, originan una reacción fuertemente exotérmica. Extremadamente inflamables. Sustancias y productos químicos cuyo punto de ignición sea inferior a 0°C, y su punto de ebullición inferior o igual a 35°C. Fácilmente inflamables. Se definen como tales:  Sustancias y preparados que, a la temperatura ambiente, en el aire y sin aporte de energía, puedan calentarse e incluso inflamarse.  Sustancias y preparados en estado líquido con un punto de ignición igual o superior a 0°C e inferior a 21°C.  Sustancias y preparados sólidos que puedan inflamarse fácilmente por la acción breve de una fuente de ignición y que continúen quemándose o consumiéndose después del alejamiento de la misma.  Sustancias y preparados gaseosos que sean inflamables en el aire a presión normal.  Sustancias y preparados que, en contacto con el agua y el aire húmedo, desprendan gases inflamables en cantidades peligrosas. Inflamables. Sustancias y preparados cuyo punto de ignición sea igual o superior a 21°C e inferior a 55°C. Muy tóxicos.
  • 26. Sustancias y preparados que por inhalación, ingestión o penetración cutánea puedan entrañar riesgos graves, agudos o crónicos, e incluso la muerte. Nocivos. Sustancias y preparados que por inhalación, ingestión o penetración cutánea puedan entrañar riesgos de gravedad limitada. Corrosivos. Sustancias y preparados que en contacto con los tejidos vivos puedan ejercer sobre ellos una acción destructiva. Irritantes. Sustancias y preparados no corrosivos que por contacto inmediato, prolongado o repetido con la piel o mucosas pueden provocar una reacción inflamatoria. Peligrosos para el medio ambiente. Sustancias y preparados cuya utilización presente o pueda presentar riesgos inmediatos o diferidos para el medio ambiente. Carcinógenos. Sustancias y preparados que por inhalación, ingestión o penetración cutánea puedan producir cáncer o aumento de su frecuencia. Teratogénicos. Sustancias y preparados que por inhalación, ingestión o penetración cutánea puedan inducir lesiones en el feto durante su desarrollo intrauterino. Mutagénicos. Sustancias y preparados que por inhalación, ingestión o penetración cutánea puedan producir alteraciones en el material
  • 27. genético de las células.NAlgunas de estas sustancias se reflejan en el etiquetado de los productos químicos mediante un símbolo o pictograma, de manera que se capte la atención de la persona que va a utilizar la sustancia. ¿Qué es un reglamento? El reglamento es el conjunto de reglas, conceptos establecidos por un agente competente a fin de establecer parámetros de dependencia para realizar una tarea en específico. En términos gubernamentales, la constitución que es el máximo reglamento, que debe ser respetado y honrada por toda la nación, le otorga al poderejecutivo poderes a fin de realizar administraciones legislativas y decidir los reglamentos y sus modificaciones que serán usados para controlar al país. El reglamento señala el ejercicio de la función legislativa y es reconocida por la doctrina y la jurisprudencia como potestad reglamentaria. La finalidad del reglamento es facilitar la aplicación de la ley, detallándola y operando como instrumentos idóneos para llevar a efecto su contenido. Los reglamentos son reglas, y solo tendrán vida y sentido de derecho, en tanto se deriven de una norma legal a la que reglamentan en el seno administrativo. ¿Por qué es importante conocer el reglamento de un laboratorio?
  • 28. El conocer el reglamento de laboratorio en la formación integral del químico, facilita la estancia y el manejo de la práctica para tener una estancia más cómoday segura. El reglamento de laboratorio es una serie de normas a seguir para evitar lastimar a compañeros y a uno mismo a la hora de hacer la práctica, así como la infraestructura básica de los laboratorios. Conocer y analizar las norma internacionales e internacionales de seguridad en los laboratorios BIBLIOGRAFÍA: http://conceptodefinicion.de/reglamento/ http://es.slideshare.net/gabriela80/normas-de-seguridad-e-higiene-en- el-laboratorio3 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~04000134/fisiqui/practicasq/ node2.html