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Les modalités 2.0 de l'apprentissage à distance

Consultante-Formatrice E-Learning en Consultante indépendante
14 de Apr de 2011
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  1. 1ères rencontres bretonnes des TICE et du elearning 7 avril 2011, Brest Table Ronde « Outils numériques en formation » Les modalités 2.0 de l'apprentissage à distance Isabelle Dremeau, consultante e-learning Présentation sous licence Creative Commons by-nc-sa
  2. La FOAD sur la vague du Web social Outils Apprenance Profil e- pédagogiques 2.0 formation numérique L’apprentissage à distance se démocratise
  3. Profil e-formation en terre finistérienne Sensibilisation citoyenne
  4. Contenus accessibles • Offre de contenus en ligne d’auto-formation consultables à distance pour les abonnés de la bibliothèque: • toutapprendre.com : langues, bureautique, vie professionnelle ... • Vodéclic: formations informatiques vidéos. • Orthodidacte: se perfectionner en orthographe • Accès à l’espace multimédia, aux ateliers d’apprentissage
  5. Réduire la fracture numérique • Solution de formation gratuite, courte et flexible proposée par le Conseil Régional Bretagne. • Proposée à tous sans condition à partir de 17 ans • Accompagnement http://skoden.weebly.com/ pédagogique et accès aux ressources pendant 3 mois
  6. Projet innovant • Mise en place par la Ville de Brest avec l’association Outils-Réseaux • Formation-action à distance sur l’animation d’un projet collaboratif avec l’utilisation d’outils du Web 2.0 (Wikis, blogs, etc.)
  7. Le Web social redéfinit l’apprentissage à distance Sensibilisation hors des chemins classiques de la formation
  8. Quels outils utiliser en formation? Les frontières se dissipent
  9. Défi pédagogique savoir utiliser les fonctionnalités 2.0 • Partage • Intégration • Diffusion • Gratuité • Facilité d’accès • Accès en temps réel • Mobilité
  10. • s’affranchir des contraintes Formateur 2.0 • enrichissement multimédia des Des outils au service des contenus et de la pédagogie contenus (images, audio, vidéo), représentations graphiques interactives… • Proposer un lien hors salle de classe avec les apprenants • Dynamiser le groupe grâce aux réseaux sociaux • Motiver les apprentissages
  11. Réseaux Stocker Vidéos/audio Organiser Blogs et wikis sociaux Outils 2.0 pour gratuits - simples - en français formateurs Suite outils pratiques Collaborer Publier Microblogging bureautique
  12. • partage des expériences L’apprenant 2.0 authentiques Des outils au service de l’apprentissage et du développement • acquiert de nouvelles personnel compétences (recherche, multimédia, expression ) • intensifie son rapport au groupe • est motivé par la publication publique • développe sa créativité et sa confiance en soi • se responsabilise face à la diffusion d’informations
  13. Sites 2.0 d’apprentissage collaboratif & ressources interactives en français Modules Elearning (+100 via Skoden)
  14. De nouvelles manières d’apprendre Etes-vous prêt à utiliser les outils du Web 2.0 pour former ou vous former ?
  15. L’apprenance* numérique *terme définit par Philippe Carré (cf. « l’apprenance: Rapport au savoir et société cognitive »)
  16. Apprendre à partager collaboratif • L’adhésion à un • La création de groupe renforce la contenus est reconnaissance du • Les compétences de accessible à travail chacun enrichissent même niveau au d’apprentissage l’apprentissage des formateur et à réalisé autres l’apprenant collectif créer
  17. Apprendre à communiquer • Communication • Collaboration régulière, et base de efficace et connaissances interactive blogs Wikis • Accès • Partage en immédiat à communauté l’information et folksonomie Bookmarking Flux RSS Social / Tags
  18. Conclusion Gratuits, intuitifs, simples et présents, les outils portés par le Web Social libèrent les conditions nécessaires à l’acte d’apprendre: • Autonomie • Interaction • Motivation • Responsabilisation pour une implication plus marquée de l’apprenant dans son parcours d’apprentissage.
  19. ? des questions ? Contact: Isabelle Dremeau Mail: idremeau@wanadoo.fr La FOAD en Bretagne: http://skoden.region-bretagne.fr/
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