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Plan de gestión en TIC Institución Educativa El Pórtico de Aratoca

Plan de Gestión en TIC, de la Institución Educativa El Pórtico de Aratoca - Santander.

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Plan Institucional de gestión en TIC




PLAN INSTITUCIONAL DE GESTIÓN EN TIC




   “Por una educación humana, rural, reflexiva, incluyente y de calidad”




                                           Z




                                  2.012
                             INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PÓRTICO
                           Resolución 18531 de Diciembre de 2010
                            VEREDA SAN PEDRO – SECTOR CHIFLAS
                 centroportico@gmail.com - http://ieportico.blogspot.com
Plan Institucional de gestión en TIC




   PLAN INSTITUCIONAL DE GESTIÓN EN TIC


              EQUIPO INSTITUCIONAL


                   DIRECTOR RURAL

               Fernando Figueredo Garzón




                       DOCENTES

 Francisco Javier Avellaneda Galvis - Docente de biología
Yannit Irene Armenta Castellanos - Docente de humanidades
      Homero Castillo Márquez - Docente de idiomas
Edwin Ayala Mogollón - Docente de tecnología e informática




                      ESTUDIANTE

            Edinson Mantilla Mejía - Estudiante



                     LIDER GESTOR

                 Edwin Delgado Penagos


                  LIDER FORMADORA

               Ingrith Carolina Flórez García




                                                                                    2
Plan Institucional de gestión en TIC




                    TABLA DE CONTENIDO



                                                         Pág.

0. PRESENTACIÓN                                            4

1. AUTODIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL                           5

2. MISIÓN, VISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS                      6

3. PLAN DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO                    7

4. PLAN DE ACCION                                          9

5. PLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO                        15




                                                                           3
Plan Institucional de gestión en TIC




                                     PRESENTACIÓN


El mundo globalizado exige en la actualidad que la comunidad educativa esté a la vanguardia

del desarrollo tecnológico, buscando innovar en el campo educativo; ya que las tecnologías

de la información y de las comunicaciones juegan un papel fundamental en los procesos de

enseñanza aprendizaje, siendo más atractivo e interactivo el uso de las mismas dentro del

aula de clase, para también de esta forma seguir los lineamientos del Ministerio de

Educación Nacional en cuanto al uso de las TIC en el proceso educativo del estudiante.



La utilización de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje permitirá, en los estudiantes

de la Institución Educativa El Pórtico,     integrar de una forma interactiva los procesos

educativos con las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC).



Al disponer de nuevas herramientas para el proceso de la información y la comunicación,

más recursos educativos interactivos y más información, pueden desarrollarse nuevas

metodologías didácticas de mayor eficacia formativa. Con agrado presentamos una

propuesta que pueda ser modelo en el uso de las TIC como herramienta fundamental en la

construcción del conocimiento, buscando la alianza con los entes gubernamentales, para que

brinden apoyo a las instituciones educativas en la adquisición de recursos tecnológicos y

capacitación, entre otros, para llevar a cabo este proyecto.




                                                                                                 4
Plan Institucional de gestión en TIC




                        1. AUTODIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL


   GESTION         DIFICULTADES              OPORTU           FORTALEZAS              AMENAZAS
                                             NIDADES
   Directiva       Falta de equipo      Integración y        Confianza en la    No se cuenta con
                   directivo para un    buena                gestión realizada  personal directivo
                   mayor                comunicación con                        necesario para
                   acompañamiento       toda la comunidad                       apoyar el
                   a todas las          educativa.                              acompañamiento
                   sedes.                                                       en las sedes.
Administrativa y   Se cuenta con        Apoyo de la          Trabajo en grupo   Insuficiencia de
  Financiera       pocos equipos        comunidad y de       desde los equipos material y
                   para el trabajo      entidades públicas   de gestión,        recursos y
                   administrativo.      y privadas.          corresponsabilidad subutilización de
                   Falta de personal                         y subsidiariedad.  los recursos con
                   administrativo.                           Priorización de la que se cuenta.
                                                             innovación         La falta de
                                                             tecnológica.       seguridad en las
                                                                                sedes que las
                                                                                hacen
                                                                                vulnerables a los
                                                                                robos.
  Académica        Falta de material    Equipo docentes      Formación y        Sobrecarga de
                   de apoyo             que apoya el         actualización      trabajo al
                   (software            esfuerzo por la      docente.           momento de
                   educativo) para el   innovación           Desarrollo de      cubrir varias
                   desarrollo de las    educativa.           proyectos de       responsabilidades
                   áreas.                                    investigación.     a la vez.
                                                             Mejora en los
                                                             resultados de las
                                                             pruebas externas.
  Comunidad        La distancia que     Disposición de la    Comunidad con      No apoyo de
                   existe entre las     comunidad para       valores y apertura estudiantes y
                   sedes y el           apoyar los           al trabajo         comunidad en el
                   número de sedes      proyectos            institucional.     cuidado físico de
                   (11) que no          institucionales.                        instalaciones y
                   permite un                                                   equipos.
                   acompañamiento
                   presencial más
                   frecuente.




                                                                                                      5
Plan Institucional de gestión en TIC




                      2. MISIÓN, VISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS

VISIÓN: Contar con un modelo pedagógico que incluya las TIC como una herramienta
integrada a los procesos de enseñanza aprendizaje para una educación que conecte el
contexto rural con una sociedad globalizada.



MISIÓN: Para el año 2014 la Institución educativa contará en todas sus áreas de gestión con
el uso de las TIC para la optimización de los procesos académicos y administrativos.


    AREAS DE GESTION                    PROPÓSITOS                              METAS
                                  Inclusión en los procesos            Implementar un sistema
                                 directivos el uso de las TIC         institucional de manejo y
Gestión Directiva                    para el manejo de la             archivo de información a
                                         información.              través de los medios virtuales.

                               Capacitación al equipo docente         Contar con un plan de
                               en el manejo e implementación         capacitación anual sobre
                                  de las TIC en el proceso           manejo de TIC en el aula.
                                  enseñanza aprendizaje.
Gestión Académica
                                Reflexión sobre la vinculación     Contar con planes de aula que
                                 entre Pedagogía y TIC en          integren el uso pedagógico de
                                     todas las áreas del            las TIC en todas las áreas del
                                        conocimiento.                       conocimiento.


                                                                       Diseñar e implementar
                                   Sistematización de los                   formatos para la
Gestión Administrativa     y      procesos administrativos,              sistematización de la
Financiera                     contables y de registro y control        información contable,
                                      de la Institución.            administrativa y de registro y
                                                                                 control.
                                 Uso de los medios virtuales        Fortalecer la relación con la
                                  como una herramienta de          comunidad educativa a través
Gestión Comunitaria                  comunicación con la             del uso del blog y las redes
                                    comunidad educativa.                        sociales.

                               Vinculación de los egresados         Lograr la vinculación de los
                               en los procesos institucionales     egresados mediante el uso de
                                a través del uso de las TIC.         herramientas virtuales de
                                                                          comunicación.

                                                                                                      6

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Plan de gestión en TIC Institución Educativa El Pórtico de Aratoca

  • 1. Plan Institucional de gestión en TIC PLAN INSTITUCIONAL DE GESTIÓN EN TIC “Por una educación humana, rural, reflexiva, incluyente y de calidad” Z 2.012 INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PÓRTICO Resolución 18531 de Diciembre de 2010 VEREDA SAN PEDRO – SECTOR CHIFLAS centroportico@gmail.com - http://ieportico.blogspot.com
  • 2. Plan Institucional de gestión en TIC PLAN INSTITUCIONAL DE GESTIÓN EN TIC EQUIPO INSTITUCIONAL DIRECTOR RURAL Fernando Figueredo Garzón DOCENTES Francisco Javier Avellaneda Galvis - Docente de biología Yannit Irene Armenta Castellanos - Docente de humanidades Homero Castillo Márquez - Docente de idiomas Edwin Ayala Mogollón - Docente de tecnología e informática ESTUDIANTE Edinson Mantilla Mejía - Estudiante LIDER GESTOR Edwin Delgado Penagos LIDER FORMADORA Ingrith Carolina Flórez García 2
  • 3. Plan Institucional de gestión en TIC TABLA DE CONTENIDO Pág. 0. PRESENTACIÓN 4 1. AUTODIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 5 2. MISIÓN, VISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS 6 3. PLAN DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO 7 4. PLAN DE ACCION 9 5. PLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO 15 3
  • 4. Plan Institucional de gestión en TIC PRESENTACIÓN El mundo globalizado exige en la actualidad que la comunidad educativa esté a la vanguardia del desarrollo tecnológico, buscando innovar en el campo educativo; ya que las tecnologías de la información y de las comunicaciones juegan un papel fundamental en los procesos de enseñanza aprendizaje, siendo más atractivo e interactivo el uso de las mismas dentro del aula de clase, para también de esta forma seguir los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional en cuanto al uso de las TIC en el proceso educativo del estudiante. La utilización de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje permitirá, en los estudiantes de la Institución Educativa El Pórtico, integrar de una forma interactiva los procesos educativos con las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). Al disponer de nuevas herramientas para el proceso de la información y la comunicación, más recursos educativos interactivos y más información, pueden desarrollarse nuevas metodologías didácticas de mayor eficacia formativa. Con agrado presentamos una propuesta que pueda ser modelo en el uso de las TIC como herramienta fundamental en la construcción del conocimiento, buscando la alianza con los entes gubernamentales, para que brinden apoyo a las instituciones educativas en la adquisición de recursos tecnológicos y capacitación, entre otros, para llevar a cabo este proyecto. 4
  • 5. Plan Institucional de gestión en TIC 1. AUTODIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL GESTION DIFICULTADES OPORTU FORTALEZAS AMENAZAS NIDADES Directiva Falta de equipo Integración y Confianza en la No se cuenta con directivo para un buena gestión realizada personal directivo mayor comunicación con necesario para acompañamiento toda la comunidad apoyar el a todas las educativa. acompañamiento sedes. en las sedes. Administrativa y Se cuenta con Apoyo de la Trabajo en grupo Insuficiencia de Financiera pocos equipos comunidad y de desde los equipos material y para el trabajo entidades públicas de gestión, recursos y administrativo. y privadas. corresponsabilidad subutilización de Falta de personal y subsidiariedad. los recursos con administrativo. Priorización de la que se cuenta. innovación La falta de tecnológica. seguridad en las sedes que las hacen vulnerables a los robos. Académica Falta de material Equipo docentes Formación y Sobrecarga de de apoyo que apoya el actualización trabajo al (software esfuerzo por la docente. momento de educativo) para el innovación Desarrollo de cubrir varias desarrollo de las educativa. proyectos de responsabilidades áreas. investigación. a la vez. Mejora en los resultados de las pruebas externas. Comunidad La distancia que Disposición de la Comunidad con No apoyo de existe entre las comunidad para valores y apertura estudiantes y sedes y el apoyar los al trabajo comunidad en el número de sedes proyectos institucional. cuidado físico de (11) que no institucionales. instalaciones y permite un equipos. acompañamiento presencial más frecuente. 5
  • 6. Plan Institucional de gestión en TIC 2. MISIÓN, VISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS VISIÓN: Contar con un modelo pedagógico que incluya las TIC como una herramienta integrada a los procesos de enseñanza aprendizaje para una educación que conecte el contexto rural con una sociedad globalizada. MISIÓN: Para el año 2014 la Institución educativa contará en todas sus áreas de gestión con el uso de las TIC para la optimización de los procesos académicos y administrativos. AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS Inclusión en los procesos Implementar un sistema directivos el uso de las TIC institucional de manejo y Gestión Directiva para el manejo de la archivo de información a información. través de los medios virtuales. Capacitación al equipo docente Contar con un plan de en el manejo e implementación capacitación anual sobre de las TIC en el proceso manejo de TIC en el aula. enseñanza aprendizaje. Gestión Académica Reflexión sobre la vinculación Contar con planes de aula que entre Pedagogía y TIC en integren el uso pedagógico de todas las áreas del las TIC en todas las áreas del conocimiento. conocimiento. Diseñar e implementar Sistematización de los formatos para la Gestión Administrativa y procesos administrativos, sistematización de la Financiera contables y de registro y control información contable, de la Institución. administrativa y de registro y control. Uso de los medios virtuales Fortalecer la relación con la como una herramienta de comunidad educativa a través Gestión Comunitaria comunicación con la del uso del blog y las redes comunidad educativa. sociales. Vinculación de los egresados Lograr la vinculación de los en los procesos institucionales egresados mediante el uso de a través del uso de las TIC. herramientas virtuales de comunicación. 6
  • 7. Plan Institucional de gestión en TIC 3. PLAN DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Objetivos Política Líneas Programas Proyectos Acciones ¿Con Institucional Estratégicas Inmediatas quién se hace? Organizar un Optimización Manejo digital Plan de Organización Organización Equipo de archivo digital del manejo de la digitalización y puesta en de la ruta para gestión de para el manejo de la información. de la práctica del la elaboración TIC. de la información. información. archivo del archivo información institucional digital. Secretaria. institucional. de información. Director. Capacitar al Implementar Equipo Cronograma Ejecución del Elaboración de Equipo de equipo docente el uso docente de cronograma cronograma de gestión TIC. en el manejo e pedagógico organizado por capacitación de capacitación a implementació didáctico de áreas del docente en el capacitación docentes. Director. n de las TIC en las TIC en el conocimiento. manejo de docente. el proceso proceso las TIC. Docentes. enseñanza enseñanza aprendizaje. aprendizaje. Elaborar Integración Trabajo Plan Diseño e Conformación Equipo de planes de aula de las TIC en interdisciplinari pedagógico implementaci del equipo gestión TIC. que integren el los planes de o con equipos para la ón del plan docente de las uso aula. en todas las incorporación pedagógico diferentes Directivos pedagógico de áreas del de las TIC en para áreas. Docentes. las TIC en conocimiento. las diferentes incorporación todas las áreas áreas del de las TIC en Docentes. del conocimiento las diferentes conocimiento. . áreas del Estudiantes conocimiento . . Diseñar el Avanzar en Formatos Proceso de Sistematizaci Organizar los Equipo de proceso para la el desarrollo diseñados certificación ón de la formatos gestión sistematizació de una para cada uno en calidad información institucionales directiva. n de la política de los institucional. para el manejo información institucional procesos de la contable, de calidad. institucionales información. administrativa y de registro y control. 7
  • 8. Plan Institucional de gestión en TIC Fortalecer el Uso del blog Participación Plan de Organización Elaboración Equipo de uso del blog institucional de la publicación y , ejecución y del plan de gestión TIC. institucional como medio comunidad participación seguimiento publicación y como una de educativa en el por sedes de del plan de participación Director. herramienta de comunicació blog eventos publicación y en el blog comunicación n entre los institucional. trascendental participación institución. Docentes. con la miembros de es en el blog en el blog comunidad la comunidad institucional. institución. educativa. educativa. Crear un Vincular a los Participación Plan de Vinculación Alimentar la Equipo de espacio de egresados de los comunicació de los base de datos gestión de comunicación con la vida egresados en ny egresados al de los TIC. con los institucional el blog participación blog y a las egresados con egresados a institucional y de los redes información través del blog las redes egresados. institucionale histórica. institucional y sociales. s. las redes sociales. 8
  • 9. Plan Institucional de gestión en TIC 4. PLAN DE ACCION Propósito 1: Inclusión en los procesos directivos del uso de las TIC para el manejo de la información. Oportunidad de Mejoramiento No 1: Integración de las TIC en los procesos administrativos para lograr un manejo eficiente de la información. Resultado 1: Un sistema institucional de manejo y archivo de información a través de los medios virtuales. Indicador del Resultado 1: Archivo digital del año 2013 sistematizado y ruta definida para la sistematización del archivo histórico. Actividades / Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Sub-Actividades Capacitación de Número de personal personas administrativo capacitadas. en la organización de archivo digital. Digitalización de Número de Gestionar el documentos del documentos nombramiento del año 2013. digitalizados. Director y 1 año. equipo administrativos. administrativo Digitalización de Número de documentos del documentos archivo digitalizados. histórico. Definición de Medidas de estrategia de seguridad seguridad de la establecidas. información. 9
  • 10. Plan Institucional de gestión en TIC Propósito 2: Capacitación del equipo docente para el uso de las TIC en el aula. Oportunidad de Mejoramiento No 2: Integración de las TIC en los procesos académicos para la dinamización del proceso de enseñanza aprendizaje. Resultado 2: Plan de capacitación en TIC para todo el equipo docente. Indicador del Resultado 2: Número de docentes capacitados en el uso de TIC. Actividades / Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Sub-Actividades Organizar Equipo equipo de capacitador capacitación en organizado. el uso de TIC Diseñar el plan Plan de Organizar los de capacitación. capacitación Equipo de gestión 1 año. grupos de diseñado. académica. capacitación por niveles de Desarrollo de Número de conocimiento en los talleres de talleres el uso de TIC. capacitación. realizados. 10
  • 11. Plan Institucional de gestión en TIC Propósito 3: Reflexión sobre la vinculación entre Pedagogía y TIC en todas las áreas del conocimiento. Oportunidad de Mejoramiento No 3: Integración de las TIC en los procesos académicos para la dinamización del proceso de enseñanza aprendizaje. Resultado 3: Planes de aula que integren el uso pedagógico de las TIC en todas las áreas del conocimiento. Indicador del Resultado 3: Documento escrito de los planes de aula integrados con el uso de las TIC. Actividades / Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Sub-Actividades Organizar Número de equipos de equipos de trabajo por docentes áreas para la conformados. inclusión del uso de TIC en los planes de Equipo de gestión aula. académica. 1 año. Iniciar con las Revisar los Planes de área áreas ajustes a los ajustados. Equipo de gestión fundamentales. planes de aula. TIC. Socializar los Número de ajustes con todo socializaciones el equipo de realizadas. docentes. 11
  • 12. Plan Institucional de gestión en TIC Propósito 4: Sistematización de los procesos administrativos, contables y de registro y control de la Institución. Oportunidad de Mejoramiento No 4: Integración de las TIC en los procesos administrativos para la optimización del manejo del tiempo y el cumplimiento con la rendición de informes contables, administrativos y de registro y control. Resultado 4: Formatos diseñados e implementados para la sistematización de la información contable, administrativa y de registro y control. Indicador del Resultado 4: Formatos implementados y archivados. Actividades / Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Sub-Actividades Definición de Formatos formatos de establecidos. registro. Capacitación en Talleres de Gestionar el el uso de los capacitación. Director y 1 año. nombramiento del formatos. administrativos. equipo administrativo Uso de los Formatos formatos utilizados y aprobados. archivados. 12
  • 13. Plan Institucional de gestión en TIC Propósito 5: Uso de los medios virtuales como una herramienta de comunicación con la comunidad educativa. Oportunidad de Mejoramiento No 5: Fortalecimiento de la relación con la comunidad educativa a través del uso del blog y las redes sociales. Resultado 5: Equipo de comunicación organizados en cada una de las sedes. Indicador del Resultado 5: Número de equipos de comunicación funcionando. Actividades / Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Sub-Actividades Organización del Plan de trabajo equipo de cada equipo. institucional de comunicaciones. Equipo de gestión TIC. Vincular a estudiantes en la Actualización Número de 1 año. conformación de del blog y las entradas nuevas los equipos. redes sociales publicadas en el blog por trimestre Equipo de y número comunicación por participantes en sede. las redes sociales. 13
  • 14. Plan Institucional de gestión en TIC Propósito 6: Vinculación de los egresados en los procesos institucionales a través del uso de las TIC. Oportunidad de Mejoramiento No 6: Integrar las TIC en los procesos administrativos en aras de lograr el objetivo institucional de propiciar una educación humana, rural, incluyente, reflexiva y de calidad. Resultado 6: Vinculación del 50% de los egresados mediante el uso de herramientas virtuales de comunicación. Indicador del Resultado 6: Contador de visitas del blog y porcentaje de egresados seguidores del blog y participantes en las redes sociales. Actividades / Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Sub-Actividades Organización de Número de Equipo de gestión la base de datos egresados TIC. de egresados. registrados en la base de datos. Recopilar la información Vinculación de Número de Comité de 1 año. existente de las los egresados al egresados egresados. promociones blog y a las vinculados al blog anteriores. redes sociales. y las redes sociales. 14
  • 15. Plan Institucional de gestión en TIC 5. PLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO El plan de gestión en TIC presentado, se enmarca en la determinación de objetivos a corto, mediano y largo plazo, para la consecución de distintas acciones, que generen una estrategia de seguimiento y evaluación, que conlleven al cumplimiento de los propósitos y metas propuestas para el desarrollo y la implementación de plan institucional de gestión en TIC. 1. Establecer un cronograma de evaluación del plan de gestión que permita verificar si los objetivos, propósitos y metas se cumplan dentro los plazos establecidos en el plan de gestión en TIC. 2. Realizar un acompañamiento permanente a las actividades establecidas en el plan de trabajo anual. 3. En los encuentros institucionales de docentes socializar con todo el equipo los avances del plan de gestión y recoger aportes para el mejoramiento del mismo. 15