SlideShare una empresa de Scribd logo

Marco teórico sebastián

IETI SD
IETI SD
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
MARCO TEÓRICO ¿CÓMO SE CONSTRUYE?
MARCO TEÓRICO: Llamado también marco de referencia; se refiere a las teorías que
sustentan el trabajo, las cuales surgen cuando se delimita el problema que se quiere aclarar
o dilucidar.

La teoría proporciona orden y discernimiento a lo que se observa o se puede observar. La
teoría se refiere al conjunto interrelacionado de principios y definiciones que sirven para dar
organización lógica de aspectos seleccionados de la realidad empírica.

La teoría reúne el conjunto de presupuestos, afirmaciones, proposiciones interrelacionadas y
empíricamente verificables. Las hipótesis que surgen o las leyes están siempre sujetas a
problematización y a la reformulación. La esencia de una teoría consiste en su potencialidad
de explicar una gama amplia de fenómenos en un esquema conceptual amplio pero sintético
y claro.

· La teoría: esta cimentada en los conceptos.

· Los conceptos: son las unidades de significación que definen la forma y los contenidos de
una teoría, ellos son el camino que orienta el desarrollo del proyecto a investigar.

· El marco teórico debe explicitar desde que paradigma se aborda el problema.

· El marco teórico debe expresar con mucha claridad las teorías en las cuales se inscribe el
estudio, los enfoques teóricos, el estado del arte, es decir las investigaciones y antecedentes
en general que se consideran válidos para el encuadre de la investigación.

FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO

· Orienta como habrá de llevarse el estudio. Por los antecedentes nos damos cuenta de cómo
ha sido tratado el problema de investigación: tipo de estudios que se han efectuado, tipo de
sujetos, como se han recolectado los datos, en que lugares se han realizado, con que diseños
etc.

· Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que este se centre en el
problema.

· Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones

· Provee un nuevo marco de referencia para interpretar el estudio.

· En el proceso de investigación científica, del cual se debe apropiar el estudiante, conforman
pilares básicos la delimitación del problema que justifica el estudio, el marco de referencia
en el cual se apoya la investigación y la ruta metodológica seguida.

MAPAS CONCEPTUALES

· Utilizados como técnica de estudio, y de análisis en la investigación.

· Ayuda a: organizar, interrelacionar, identificar, contrastar.
· Su ejercicio fomenta la reflexión, el análisis, y la creatividad.

· Un Esquema: o representación gráfica, se simboliza fundamentalmente con modelos
simples (líneas y óvalos) y pocas palabras (conceptos y palabras de enlace), líneas, flechas
(conexiones cruzadas)

· Una Estructura: se refiere a la ubicación y organización de las distintas partes de un todo.

· En un mapa conceptual los conceptos más importantes o generales se ubican arriba,
desprendiéndose hacia abajo los de menor jerarquía. Todos son unidos con líneas y se
encuentran dentro de óvalos.

· Seleccionar, extraer y separar la información significativa o importante de la superficial.

· Interpretar, comprender e inferir contenidos de la lectura realizada.

· Integrar la información de un todo, estableciendo relaciones de subordinación e
interrelación

· Desarrollar ideas y conceptos y precisar la necesidad de investigar y profundizar en el
contenido.

· Insertar nuevos conceptos en la propia estructura de conocimiento

· Organizar el pensamiento

· Expresar el propio conocimiento actual acerca de un tópico

· Organizar el material de estudio

CARACTERÍSTICAS DE LOS MAPAS CONCEPTUALES

· Son simples, y muestran claramente las relaciones entre conceptos

· Van de lo general a lo específico

· Vistosos, se deben entender por sí mismos los conceptos escritos con letra mayúscula y las
palabras de enlace en minúscula.
· Si la idea principal puede ser dividida en dos o más conceptos iguales estos conceptos
deben ir en la misma línea o altura
Marco teórico sebastián

Recomendados

Trabajo practico 9 e dimitry
Trabajo practico  9 e dimitryTrabajo practico  9 e dimitry
Trabajo practico 9 e dimitryjoaquindimitry
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teoricosebas098
 
Jonathan
JonathanJonathan
JonathanIETI SD
 
Marco teorico manuela aristizabal, andy montoya-9ºe
Marco teorico manuela aristizabal, andy montoya-9ºeMarco teorico manuela aristizabal, andy montoya-9ºe
Marco teorico manuela aristizabal, andy montoya-9ºeIETI SD
 
Marco teorico ingrid gomez 9 e
Marco teorico ingrid gomez  9 eMarco teorico ingrid gomez  9 e
Marco teorico ingrid gomez 9 eYeraldiingomez
 
Edwin cardona
Edwin cardonaEdwin cardona
Edwin cardonaalejo9808
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Marco teorico santiago gallo 9 e
Marco teorico santiago gallo 9 eMarco teorico santiago gallo 9 e
Marco teorico santiago gallo 9 eIETI SD
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teoricosebas098
 
Maria alejandra pelaez 9c
Maria alejandra pelaez 9cMaria alejandra pelaez 9c
Maria alejandra pelaez 9cIETI SD
 
Mapa marco teórico sergio andrés gómez valencia 9°e 2012.jpg
Mapa marco teórico sergio andrés gómez valencia 9°e 2012.jpgMapa marco teórico sergio andrés gómez valencia 9°e 2012.jpg
Mapa marco teórico sergio andrés gómez valencia 9°e 2012.jpgsergiodrees
 
Juan daniel
Juan danielJuan daniel
Juan danielIETI SD
 
Marco teórico
Marco teóricoMarco teórico
Marco teóricoIETI SD
 
Marco teorico jonny
Marco teorico jonnyMarco teorico jonny
Marco teorico jonnyIETI SD
 
Marco teorico como se contruye
Marco teorico como se contruyeMarco teorico como se contruye
Marco teorico como se contruyeIE Simona Duque
 

La actualidad más candente (11)

Ferchod
FerchodFerchod
Ferchod
 
Marco teorico santiago gallo 9 e
Marco teorico santiago gallo 9 eMarco teorico santiago gallo 9 e
Marco teorico santiago gallo 9 e
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 
Maria alejandra pelaez 9c
Maria alejandra pelaez 9cMaria alejandra pelaez 9c
Maria alejandra pelaez 9c
 
Mapa marco teórico sergio andrés gómez valencia 9°e 2012.jpg
Mapa marco teórico sergio andrés gómez valencia 9°e 2012.jpgMapa marco teórico sergio andrés gómez valencia 9°e 2012.jpg
Mapa marco teórico sergio andrés gómez valencia 9°e 2012.jpg
 
Juan daniel
Juan danielJuan daniel
Juan daniel
 
Marco teórico
Marco teóricoMarco teórico
Marco teórico
 
Taller1
Taller1Taller1
Taller1
 
Marco teorico jonny
Marco teorico jonnyMarco teorico jonny
Marco teorico jonny
 
Marco teorico como se contruye
Marco teorico como se contruyeMarco teorico como se contruye
Marco teorico como se contruye
 
Marco teórico
Marco teóricoMarco teórico
Marco teórico
 

Similar a Marco teórico sebastián

taller 1 marco teorico:¿como se construye?
taller 1 marco teorico:¿como se construye?taller 1 marco teorico:¿como se construye?
taller 1 marco teorico:¿como se construye?IETI SD
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teoricosebas098
 
Marco teorico esteban otalvaro.
Marco teorico esteban otalvaro.Marco teorico esteban otalvaro.
Marco teorico esteban otalvaro.IETI SD
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teoricoIETI SD
 
Marco teorico johan stiven lopez muñoz 9 e
Marco teorico johan stiven lopez muñoz  9 eMarco teorico johan stiven lopez muñoz  9 e
Marco teorico johan stiven lopez muñoz 9 estiven98
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teoricoIETI SD
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teoricoIETI SD
 
Presentacion del marco teorico
Presentacion del marco teoricoPresentacion del marco teorico
Presentacion del marco teoricoTensor
 
Dyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapie
Dyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapieDyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapie
Dyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapieIE Simona Duque
 
Dyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapi 7e
Dyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapi 7eDyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapi 7e
Dyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapi 7eIETI SD
 
Edwin cardona
Edwin cardonaEdwin cardona
Edwin cardonaalejo9808
 
Marco teorico alejo ruiz
Marco teorico alejo ruizMarco teorico alejo ruiz
Marco teorico alejo ruizIETI SD
 
Practica 1 jhon alejandro hoyos gomez
Practica 1 jhon alejandro hoyos gomezPractica 1 jhon alejandro hoyos gomez
Practica 1 jhon alejandro hoyos gomezIETI SD
 
Taller 1 3 periodo
Taller 1 3 periodoTaller 1 3 periodo
Taller 1 3 periodoIETI SD
 
Trabajo marco teórico niver
Trabajo marco teórico niverTrabajo marco teórico niver
Trabajo marco teórico niveramaya2910
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teoricosebas098
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teoricosebas098
 

Similar a Marco teórico sebastián (20)

taller 1 marco teorico:¿como se construye?
taller 1 marco teorico:¿como se construye?taller 1 marco teorico:¿como se construye?
taller 1 marco teorico:¿como se construye?
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 
Marco Teórico
Marco Teórico  Marco Teórico
Marco Teórico
 
Marco teorico esteban otalvaro.
Marco teorico esteban otalvaro.Marco teorico esteban otalvaro.
Marco teorico esteban otalvaro.
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 
Marco teorico johan stiven lopez muñoz 9 e
Marco teorico johan stiven lopez muñoz  9 eMarco teorico johan stiven lopez muñoz  9 e
Marco teorico johan stiven lopez muñoz 9 e
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 
Presentacion del marco teorico
Presentacion del marco teoricoPresentacion del marco teorico
Presentacion del marco teorico
 
Marco teórico
Marco teóricoMarco teórico
Marco teórico
 
Dyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapie
Dyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapieDyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapie
Dyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapie
 
Dyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapi 7e
Dyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapi 7eDyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapi 7e
Dyron estiben bohorques y ana maria garcia hincapi 7e
 
Edwin cardona
Edwin cardonaEdwin cardona
Edwin cardona
 
Marco teorico alejo ruiz
Marco teorico alejo ruizMarco teorico alejo ruiz
Marco teorico alejo ruiz
 
Practica 1 jhon alejandro hoyos gomez
Practica 1 jhon alejandro hoyos gomezPractica 1 jhon alejandro hoyos gomez
Practica 1 jhon alejandro hoyos gomez
 
Taller 1 3 periodo
Taller 1 3 periodoTaller 1 3 periodo
Taller 1 3 periodo
 
Chiki
ChikiChiki
Chiki
 
Trabajo marco teórico niver
Trabajo marco teórico niverTrabajo marco teórico niver
Trabajo marco teórico niver
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 

Más de IETI SD

Proyecto de vida diego giraldo lopez
Proyecto de vida diego giraldo lopezProyecto de vida diego giraldo lopez
Proyecto de vida diego giraldo lopezIETI SD
 
Diego giraldo lopez
Diego giraldo lopezDiego giraldo lopez
Diego giraldo lopezIETI SD
 
Julian montoya
Julian montoyaJulian montoya
Julian montoyaIETI SD
 
Embarazo en la adolescencia equipo 1
Embarazo en la adolescencia equipo 1Embarazo en la adolescencia equipo 1
Embarazo en la adolescencia equipo 1IETI SD
 
1. cronograma 2014 equipo n°3
1. cronograma 2014 equipo n°31. cronograma 2014 equipo n°3
1. cronograma 2014 equipo n°3IETI SD
 
Herramientas especiales de autocad 1
Herramientas especiales de autocad 1Herramientas especiales de autocad 1
Herramientas especiales de autocad 1IETI SD
 
Taller 7 7 e juan luis giraldo giraldo
Taller 7 7 e juan luis giraldo giraldoTaller 7 7 e juan luis giraldo giraldo
Taller 7 7 e juan luis giraldo giraldoIETI SD
 
Taller 4 cristian david blandon henao
Taller 4 cristian david blandon henaoTaller 4 cristian david blandon henao
Taller 4 cristian david blandon henaoIETI SD
 
Taller 4 diego giraldo
Taller 4 diego giraldoTaller 4 diego giraldo
Taller 4 diego giraldoIETI SD
 
Trabajo de planos
Trabajo de planosTrabajo de planos
Trabajo de planosIETI SD
 
Digitacion periodo 2
Digitacion periodo 2Digitacion periodo 2
Digitacion periodo 2IETI SD
 
Normalizacion power point
Normalizacion power pointNormalizacion power point
Normalizacion power pointIETI SD
 
Normalizacion power point
Normalizacion power pointNormalizacion power point
Normalizacion power pointIETI SD
 
Normalizacion power point
Normalizacion power pointNormalizacion power point
Normalizacion power pointIETI SD
 
Nuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointNuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointIETI SD
 
David hernandez!!
David hernandez!!David hernandez!!
David hernandez!!IETI SD
 
Santiago gonzalez
Santiago gonzalezSantiago gonzalez
Santiago gonzalezIETI SD
 
Santiago gonzalez
Santiago gonzalezSantiago gonzalez
Santiago gonzalezIETI SD
 

Más de IETI SD (20)

Proyecto de vida diego giraldo lopez
Proyecto de vida diego giraldo lopezProyecto de vida diego giraldo lopez
Proyecto de vida diego giraldo lopez
 
Diego giraldo lopez
Diego giraldo lopezDiego giraldo lopez
Diego giraldo lopez
 
Julian montoya
Julian montoyaJulian montoya
Julian montoya
 
Embarazo en la adolescencia equipo 1
Embarazo en la adolescencia equipo 1Embarazo en la adolescencia equipo 1
Embarazo en la adolescencia equipo 1
 
1. cronograma 2014 equipo n°3
1. cronograma 2014 equipo n°31. cronograma 2014 equipo n°3
1. cronograma 2014 equipo n°3
 
Herramientas especiales de autocad 1
Herramientas especiales de autocad 1Herramientas especiales de autocad 1
Herramientas especiales de autocad 1
 
Taller 7 7 e juan luis giraldo giraldo
Taller 7 7 e juan luis giraldo giraldoTaller 7 7 e juan luis giraldo giraldo
Taller 7 7 e juan luis giraldo giraldo
 
Taller 4 cristian david blandon henao
Taller 4 cristian david blandon henaoTaller 4 cristian david blandon henao
Taller 4 cristian david blandon henao
 
Taller 4 diego giraldo
Taller 4 diego giraldoTaller 4 diego giraldo
Taller 4 diego giraldo
 
Trabajo de planos
Trabajo de planosTrabajo de planos
Trabajo de planos
 
Digitacion periodo 2
Digitacion periodo 2Digitacion periodo 2
Digitacion periodo 2
 
Normalizacion power point
Normalizacion power pointNormalizacion power point
Normalizacion power point
 
Normalizacion power point
Normalizacion power pointNormalizacion power point
Normalizacion power point
 
Normalizacion power point
Normalizacion power pointNormalizacion power point
Normalizacion power point
 
Nuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointNuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power point
 
David hernandez!!
David hernandez!!David hernandez!!
David hernandez!!
 
D.h
D.hD.h
D.h
 
Santiago gonzalez
Santiago gonzalezSantiago gonzalez
Santiago gonzalez
 
Santiago gonzalez
Santiago gonzalezSantiago gonzalez
Santiago gonzalez
 
Prezzi
PrezziPrezzi
Prezzi
 

Marco teórico sebastián

  • 1. MARCO TEÓRICO ¿CÓMO SE CONSTRUYE? MARCO TEÓRICO: Llamado también marco de referencia; se refiere a las teorías que sustentan el trabajo, las cuales surgen cuando se delimita el problema que se quiere aclarar o dilucidar. La teoría proporciona orden y discernimiento a lo que se observa o se puede observar. La teoría se refiere al conjunto interrelacionado de principios y definiciones que sirven para dar organización lógica de aspectos seleccionados de la realidad empírica. La teoría reúne el conjunto de presupuestos, afirmaciones, proposiciones interrelacionadas y empíricamente verificables. Las hipótesis que surgen o las leyes están siempre sujetas a problematización y a la reformulación. La esencia de una teoría consiste en su potencialidad de explicar una gama amplia de fenómenos en un esquema conceptual amplio pero sintético y claro. · La teoría: esta cimentada en los conceptos. · Los conceptos: son las unidades de significación que definen la forma y los contenidos de una teoría, ellos son el camino que orienta el desarrollo del proyecto a investigar. · El marco teórico debe explicitar desde que paradigma se aborda el problema. · El marco teórico debe expresar con mucha claridad las teorías en las cuales se inscribe el estudio, los enfoques teóricos, el estado del arte, es decir las investigaciones y antecedentes en general que se consideran válidos para el encuadre de la investigación. FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO · Orienta como habrá de llevarse el estudio. Por los antecedentes nos damos cuenta de cómo ha sido tratado el problema de investigación: tipo de estudios que se han efectuado, tipo de sujetos, como se han recolectado los datos, en que lugares se han realizado, con que diseños etc. · Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que este se centre en el problema. · Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones · Provee un nuevo marco de referencia para interpretar el estudio. · En el proceso de investigación científica, del cual se debe apropiar el estudiante, conforman pilares básicos la delimitación del problema que justifica el estudio, el marco de referencia en el cual se apoya la investigación y la ruta metodológica seguida. MAPAS CONCEPTUALES · Utilizados como técnica de estudio, y de análisis en la investigación. · Ayuda a: organizar, interrelacionar, identificar, contrastar.
  • 2. · Su ejercicio fomenta la reflexión, el análisis, y la creatividad. · Un Esquema: o representación gráfica, se simboliza fundamentalmente con modelos simples (líneas y óvalos) y pocas palabras (conceptos y palabras de enlace), líneas, flechas (conexiones cruzadas) · Una Estructura: se refiere a la ubicación y organización de las distintas partes de un todo. · En un mapa conceptual los conceptos más importantes o generales se ubican arriba, desprendiéndose hacia abajo los de menor jerarquía. Todos son unidos con líneas y se encuentran dentro de óvalos. · Seleccionar, extraer y separar la información significativa o importante de la superficial. · Interpretar, comprender e inferir contenidos de la lectura realizada. · Integrar la información de un todo, estableciendo relaciones de subordinación e interrelación · Desarrollar ideas y conceptos y precisar la necesidad de investigar y profundizar en el contenido. · Insertar nuevos conceptos en la propia estructura de conocimiento · Organizar el pensamiento · Expresar el propio conocimiento actual acerca de un tópico · Organizar el material de estudio CARACTERÍSTICAS DE LOS MAPAS CONCEPTUALES · Son simples, y muestran claramente las relaciones entre conceptos · Van de lo general a lo específico · Vistosos, se deben entender por sí mismos los conceptos escritos con letra mayúscula y las palabras de enlace en minúscula. · Si la idea principal puede ser dividida en dos o más conceptos iguales estos conceptos deben ir en la misma línea o altura