1. MÓDULO XIII:
SENSIBILIZACIÓN
MEDIOAMBIENTAL

2. OBJETIVOS DEL MÓDULO
 Mostrar una visión general de la
problemática ambiental y del
concepto de desarrollo sostenible
 Educar para la participación,
concienciando a los individuos para
la intervención responsable en la
solución de los problemas del medio.

3. ÍNDICE
1. Definición de medio ambiente
2. Los problemas ambientales
3. Desarrollo sostenible
4. Biodiversidad
5. Los espacios naturales protegidos
6. Fuentes de energía renovable
7. Fuentes de energía no renovable

4. DEFINICIÓN DE MEDIO
AMBIENTE
“El sistema de elementos, fenómenos,
procesos naturales y agentes
socioeconómicos y culturales, que
interactúan condicionando la vida y el
desarrollo de los organismos y el estado
de los componentes inertes, en unas
relaciones integradoras y de intercambio”
(Jaquenod de Zsögön, S. Iniciación al
derecho ambiental. Dykinson. 1999.
Madrid).

5. LOS PROBLEMAS
AMBIENTALES
 Cambio climático. Destrucción de la capa
de ozono.
 Escasez de agua y degradación de su
calidad.
 Pérdida de tierra cultivable y
desertización.
 Destrucción de los bosques y otros
ecosistemas.
 Pérdida de diversidad biológica y de

6. LOS PROBLEMAS
AMBIENTALES
 Lluvia ácida.
 Contaminación de los océanos.
 Acumulación de residuos tóxicos y
radiactivos.
 Crecimiento de la población, sobre todo
en las zonas más pobres.
 Mayor polarización entre ricos y pobres.
 Conflictos bélicos.

7. DESARROLLO SOSTENIBLE
“Desarrollo sostenible es el desarrollo
que satisface las necesidades de la
generación presente sin
comprometer la capacidad de las
generaciones futuras para satisfacer
sus propias necesidades”

8. DESARROLLO SOSTENIBLE
 Controlar el crecimiento de la población.
 Generar un cambio cultural
 Incrementar los recursos dedicados a la
educación
 Reducir la pobreza.
 Aumentar la investigación.
 Conservar la biodiversidad.
 Vivir en armonía.
 Producir limpiamente.

9. BIODIVERSIDAD.
 Diversidad de Especies. Grupo de seres
vivos cuyos individuos se reproducen entre
sí.
 Diversidad Genética. Grupo de individuos de
una especie (razas de animales o
variedades vegetales).
 Diversidad de Ecosistemas. Condiciones
ambientales, medio físico y formas de
relación entre los seres vivos.
 Diversidad Cultural: Acerbo cultural de la

10. PROBLEMAS QUE AFECTAN
A LA BIODIVERSIDAD
 Destrucción de hábitats. Destrucción de
playas
 Desertificación.
 Incendios Forestales.
 Agricultura intensiva y sobrepastoreo.
 Caza y pesca incontroladas.
 Introducción de especies exóticas y
explotación comercial de las silvestres.
 Contaminación en ríos y arroyos de

11. CONSERVACIÓN DE LA
BIODIVERSIDAD
 Participación de los ciudadanos y
ciudadanas en la conservación de los
espacios naturales.
 Aprovechar de forma sostenible de los
recursos del medio.
 Investigar para conocer la situación actual
de la biodiversidad.
 Crear un sistema eficiente de espacios
naturales protegidos y corredores
ecológicos.

12. CONSERVACIÓN DE LA
BIODIVERSIDAD
 No introducir especies exóticas ni explotar
las especies silvestres.
 Evitar incendios forestales.
 Manifestar opiniones en contra de la
destrucción de hábitat y colaborar en
campañas de protección de la flora y fauna
amenazada.
 Conocer mejor el patrimonio natural del
planeta y de Andalucía.
 Adoptar comportamientos respetuosos en

13. LOS ESPACIOS NATURALES
PROTEGIDOS
 Establecer mecanismos de protección de
las especies y los ecosistemas.
 Potenciar el desarrollo de actividades
económicas que estén en consonancia
con el desarrollo sostenible.
 Promover actividades de educación y
sensibilización ambiental.
 Controlar la especulación urbanística.
 Promover la participación ciudadana en su
gestión.

14. FIGURAS DE PROTECCIÓN DE
LOS ESPACIOS NATURALES
Categorías Nacionales de conservación:
Ley estatal 4/89 de 27 de Marzo
 Parques Nacionales.
 Reservas Naturales.
 Monumentos Naturales.
 Paisajes Protegidos.
Estas figuras de protección difieren en los
modelos de gestión y los usos permitidos
de estos espacios.
 Red de espacios naturales de Andalucía
(RENPA)

15. FUENTES DE ENERGÍA NO
RENOVABLE
Son aquellas que se agotarán cuando se
gasten los recursos existentes. Se incluyen
entre ellas el carbón, el petróleo, el gas
natural y el uranio. Su uso es
contaminante:
 Por los accidentes de petroleros.
 En los procesos de obtención de energía
eléctrica en las centrales térmicas
 En su utilización como combustible directo,
sobre todo en el transporte y en la

16. Ciudad Pantano
hidroeléctric
o
Incinerado
Refinería de ra
petróleo
Muelle
Mar
Central térmica
Plataforma petrolífer

17. DISMINUIR EL CONSUMO DE
COMBUSTIBLES FÓSILES
 Sustituir las centrales térmicas
tradicionales.
 Adoptar actitudes y comportamientos que
impliquen un menor consumo de energía:
 Adquirir electrodomésticos de bajo
consumo e instalar sistemas que ahorren
energía.
 Utilizar menos el vehículo privado.
 Adaptar los vehículos para que puedan
utilizar gas, biodiesel o los nuevos

18. FUENTES DE ENERGÍA
RENOVABLE
Son fuentes energéticas que no se
agotan con el paso del tiempo. Tipos:
 geotérmica, que tiene su origen en la
diferencia de temperatura entre el interior
de la corteza terrestre y la superficie.
 la producida por las mareas, que
depende de la atracción por gravedad que
ejercen el Sol y la Luna sobre la Tierra.
(Molinos de mareas).

19. FUENTES DE ENERGÍA
RENOVABLE
 La energía solar.
 Los restos vegetales y orgánicos se
pueden emplear, como ocurre en
muchos países del mundo no
desarrollado, para calentarse o
cocinar, se transforman en carbón
vegetal o en energía eléctrica en las
modernas plantas de BIOMASA.
 La energía eólica y la hidráulica

20. Producción y Planta biomasa
extracción
de madera Estación de
sostenible energía sola
Granja ecológica
Planta de extracción
de energía de las olas
Planta de
energía eólica

21. DESARROLLAR LAS FUENTES
ENERGÉTICAS RENOVABLES:
 Construir plataformas solares para la
producción de energía eléctrica.
 Apoyar la instalación de placas solares
de uso domestico.
 Incrementar la instalación de parques
eólicos.
 Desarrollar programas de investigación
que mejoren su eficiencia.
 Construir plantas para la generación
de Biodiesel combustible de origen
vegetal.