SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
UFF- Universidade Federal Fluminense 
IACS – Instituto de Artes e Comunicação Social 
GCI – Departamento de Ciência da Informação 
Curso de Biblioteconomia e Documentação 
Disciplina: Gestão de Bibliotecas II 
Professora: Regina Cianconi 
Alunos: Giovanna Gomes Talon e Igor Falce Dias de Lima 
TAPSCOTT, Don; WILLIAMS, Anthony D. Novos Alexandrinos: 
compartilhando pela ciência e a ciência do compartilhamento. 
In:____________.Wikinomics: como a colaboração em massa pode 
mudar o seu negócio. Tradução: Marcello Lino. Rio de Janeiro: Nova 
Fronteira, 2007. p.189-226. 
Niterói 
21/12/2012
A Biblioteca de Alexandria 
Os Novos Alexandrinos 
Ciência 
Colaborativa 
Compartilhamento 
Inovação 
Introdução
A ciência do 
compartilhamento 
 Abordagem da produção de conhecimento a partir 
do compartilhamento a informação; 
 Forças motrizes: a digitalização da informação e as 
comunicações; 
 Iniciativa privada x Compartilhamento; 
 A evolução do compartilhamento científico.
A era da ciência colaborativa 
Um novo 
paradigma 
científico 
A ciência como uma 
oportunidade de 
empreendimento. 
Construção de ricos 
ambientes colaborativos 
e infra-estruturas abertas 
de conhecimentos de 
todos os tipos.
O compartilhamento da 
Ciência 
 Ciência colaborativa (Ciência 2.0); 
 A publicação científica: 
- das assinaturas ao peering; 
- Bibliotecas digitais; 
-Wikis; 
- Listas de discussão.
Fonte: http://www.realclimate.org/index.php/archives/2012/12/unforced-variations-dec-2012/comment-page-1/#comments
Fonte: openwetware.org/wiki/Questions_and_Answers
O compartilhamento da 
Ciência 
 A competitividade científica; 
 Espaços públicos de conhecimento pré-competitivo: 
- Projeto Genoma Humano 
- SNP Consortium
Parcerias: Indústrias e 
Universidades 
 Inovação ágil e rentável 
- Universidades e Instituições de Pesquisa; 
 Pesquisa exploratória: detectando inovações; 
 A rede da universidade aberta da Intel.
Conclusão dos autores 
 Criação de bases compartilhadas de conhecimento contribuem 
para a inovação e sucesso científico e organizacional; 
 Discrepância entre as leis de propriedade intelectual e as modernas 
realidades tecnológicas; 
 Necessidade de um sistema de propriedade intelectual que 
recompense a invenção e estimule a disseminação dos resultados; 
 Aumento da iniciativa privada e valorização do domínio público; 
 Ponto de equilíbrio – Propriedade exclusiva x Acesso aberto.
Conclusão final 
 A ciência colaborativa e desenvolvimento técnico-científico; 
 Compartilhamento na Era da Informação; 
 E os novos alexandrinos?

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Novos alexandrinos - Wikinomics

Política Pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educação
Política Pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educaçãoPolítica Pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educação
Política Pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educaçãoREA Brasil
 
Aula/curso realizada na disciplina de Humanidades Digitais e Ciência da Infor...
Aula/curso realizada na disciplina de Humanidades Digitais e Ciência da Infor...Aula/curso realizada na disciplina de Humanidades Digitais e Ciência da Infor...
Aula/curso realizada na disciplina de Humanidades Digitais e Ciência da Infor...Ricardo Pimenta
 
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimientoImpactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimientoAnubis Hosein
 
Ciencia cidada e coletivos tecnologicos
Ciencia cidada e coletivos tecnologicosCiencia cidada e coletivos tecnologicos
Ciencia cidada e coletivos tecnologicosFelipe Cabral
 
Política pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educação
Política pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educaçãoPolítica pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educação
Política pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educaçãoREA Brasil
 
REA na Frente Parlamentar de Cultura
REA na Frente Parlamentar de CulturaREA na Frente Parlamentar de Cultura
REA na Frente Parlamentar de CulturaCarolina Rossini
 
Multfuncionalidades Disfuncionais - Novos Desafios para Educação
Multfuncionalidades Disfuncionais - Novos Desafios para EducaçãoMultfuncionalidades Disfuncionais - Novos Desafios para Educação
Multfuncionalidades Disfuncionais - Novos Desafios para EducaçãoJoão Pedro Piragibe
 
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: oportunid...
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: oportunid...Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: oportunid...
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: oportunid...Pedro Príncipe
 
Repositórios, Acesso Livre e Preservação Digital
Repositórios, Acesso Livre e Preservação DigitalRepositórios, Acesso Livre e Preservação Digital
Repositórios, Acesso Livre e Preservação DigitalCariniana Rede
 
Educação e bibliotecas digitais
Educação e bibliotecas digitaisEducação e bibliotecas digitais
Educação e bibliotecas digitaisCassia Furtado
 
Wikipedia Brasil BDB presentation_01.24.2011
Wikipedia Brasil BDB presentation_01.24.2011Wikipedia Brasil BDB presentation_01.24.2011
Wikipedia Brasil BDB presentation_01.24.2011Kul Wadhwa
 
Economia Criativa e Cultura de Rede
Economia Criativa e Cultura de Rede Economia Criativa e Cultura de Rede
Economia Criativa e Cultura de Rede Gabriela Agustini
 
Inteligência Coletiva
Inteligência ColetivaInteligência Coletiva
Inteligência ColetivaClaudio Pinto
 

Semelhante a Novos alexandrinos - Wikinomics (20)

Política Pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educação
Política Pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educaçãoPolítica Pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educação
Política Pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educação
 
Aula/curso realizada na disciplina de Humanidades Digitais e Ciência da Infor...
Aula/curso realizada na disciplina de Humanidades Digitais e Ciência da Infor...Aula/curso realizada na disciplina de Humanidades Digitais e Ciência da Infor...
Aula/curso realizada na disciplina de Humanidades Digitais e Ciência da Infor...
 
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimientoImpactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
 
Aula 5 - Wikis
Aula 5 - WikisAula 5 - Wikis
Aula 5 - Wikis
 
Marcos Cueto - Uma história do conhecimento científico como bem público global
Marcos Cueto - Uma história do conhecimento científico como bem público globalMarcos Cueto - Uma história do conhecimento científico como bem público global
Marcos Cueto - Uma história do conhecimento científico como bem público global
 
Web Colaborativa (2ª parte)
Web Colaborativa (2ª parte)Web Colaborativa (2ª parte)
Web Colaborativa (2ª parte)
 
Ciencia cidada e coletivos tecnologicos
Ciencia cidada e coletivos tecnologicosCiencia cidada e coletivos tecnologicos
Ciencia cidada e coletivos tecnologicos
 
Política pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educação
Política pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educaçãoPolítica pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educação
Política pública para REA: colaboração para inovação e acesso a educação
 
REA na Frente Parlamentar de Cultura
REA na Frente Parlamentar de CulturaREA na Frente Parlamentar de Cultura
REA na Frente Parlamentar de Cultura
 
Web Social
Web SocialWeb Social
Web Social
 
Multfuncionalidades Disfuncionais - Novos Desafios para Educação
Multfuncionalidades Disfuncionais - Novos Desafios para EducaçãoMultfuncionalidades Disfuncionais - Novos Desafios para Educação
Multfuncionalidades Disfuncionais - Novos Desafios para Educação
 
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: oportunid...
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: oportunid...Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: oportunid...
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: oportunid...
 
Repositórios, Acesso Livre e Preservação Digital
Repositórios, Acesso Livre e Preservação DigitalRepositórios, Acesso Livre e Preservação Digital
Repositórios, Acesso Livre e Preservação Digital
 
Educação e bibliotecas digitais
Educação e bibliotecas digitaisEducação e bibliotecas digitais
Educação e bibliotecas digitais
 
Ciência aberta, ciência cidadã, ciência comum: da ciência para todos à ciênci...
Ciência aberta, ciência cidadã, ciência comum: da ciência para todos à ciênci...Ciência aberta, ciência cidadã, ciência comum: da ciência para todos à ciênci...
Ciência aberta, ciência cidadã, ciência comum: da ciência para todos à ciênci...
 
Wikipedia Brasil BDB presentation_01.24.2011
Wikipedia Brasil BDB presentation_01.24.2011Wikipedia Brasil BDB presentation_01.24.2011
Wikipedia Brasil BDB presentation_01.24.2011
 
Compartilhamento e Acesso a Dados de Pesquisa em Humanidades Digitais
Compartilhamento e Acesso a Dados de Pesquisa em Humanidades DigitaisCompartilhamento e Acesso a Dados de Pesquisa em Humanidades Digitais
Compartilhamento e Acesso a Dados de Pesquisa em Humanidades Digitais
 
5 colaboratório apresentação
5 colaboratório apresentação5 colaboratório apresentação
5 colaboratório apresentação
 
Economia Criativa e Cultura de Rede
Economia Criativa e Cultura de Rede Economia Criativa e Cultura de Rede
Economia Criativa e Cultura de Rede
 
Inteligência Coletiva
Inteligência ColetivaInteligência Coletiva
Inteligência Coletiva
 

Último

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedJaquelineBertagliaCe
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptNathaliaFreitas32
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeLEONIDES PEREIRA DE SOUZA
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 

Último (20)

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 

Novos alexandrinos - Wikinomics

  • 1. UFF- Universidade Federal Fluminense IACS – Instituto de Artes e Comunicação Social GCI – Departamento de Ciência da Informação Curso de Biblioteconomia e Documentação Disciplina: Gestão de Bibliotecas II Professora: Regina Cianconi Alunos: Giovanna Gomes Talon e Igor Falce Dias de Lima TAPSCOTT, Don; WILLIAMS, Anthony D. Novos Alexandrinos: compartilhando pela ciência e a ciência do compartilhamento. In:____________.Wikinomics: como a colaboração em massa pode mudar o seu negócio. Tradução: Marcello Lino. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007. p.189-226. Niterói 21/12/2012
  • 2. A Biblioteca de Alexandria Os Novos Alexandrinos Ciência Colaborativa Compartilhamento Inovação Introdução
  • 3. A ciência do compartilhamento  Abordagem da produção de conhecimento a partir do compartilhamento a informação;  Forças motrizes: a digitalização da informação e as comunicações;  Iniciativa privada x Compartilhamento;  A evolução do compartilhamento científico.
  • 4. A era da ciência colaborativa Um novo paradigma científico A ciência como uma oportunidade de empreendimento. Construção de ricos ambientes colaborativos e infra-estruturas abertas de conhecimentos de todos os tipos.
  • 5. O compartilhamento da Ciência  Ciência colaborativa (Ciência 2.0);  A publicação científica: - das assinaturas ao peering; - Bibliotecas digitais; -Wikis; - Listas de discussão.
  • 8. O compartilhamento da Ciência  A competitividade científica;  Espaços públicos de conhecimento pré-competitivo: - Projeto Genoma Humano - SNP Consortium
  • 9. Parcerias: Indústrias e Universidades  Inovação ágil e rentável - Universidades e Instituições de Pesquisa;  Pesquisa exploratória: detectando inovações;  A rede da universidade aberta da Intel.
  • 10. Conclusão dos autores  Criação de bases compartilhadas de conhecimento contribuem para a inovação e sucesso científico e organizacional;  Discrepância entre as leis de propriedade intelectual e as modernas realidades tecnológicas;  Necessidade de um sistema de propriedade intelectual que recompense a invenção e estimule a disseminação dos resultados;  Aumento da iniciativa privada e valorização do domínio público;  Ponto de equilíbrio – Propriedade exclusiva x Acesso aberto.
  • 11. Conclusão final  A ciência colaborativa e desenvolvimento técnico-científico;  Compartilhamento na Era da Informação;  E os novos alexandrinos?