SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
LUAS PERMUKAAN KUBUS


OLEH


                           KELOMPOK 9




       bahan ajar luas permukaan kubus
Luas Permukaan Kubus
 Standar Kompetensi    : 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian-
                           bagiannya

 Kompetensi Dasar      : 5.3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma
                           dan limas

 Jenjang              : SMP dan MTs

 Kelas/Semestaer      : VIII/II



A. Pengetahuan Prasyarat
   1. Kubus dan Sifat-sifatnya
       Masih ingatkah kalian dengan sifat-sifat kubus? Perhatikan gambar berikut.




      a. Berapakah banyak sisinya?
      b. Berapakah banyak rusuknya?
      c. Berapakah banyak titik sudutnya?
      Amati gambar di bawah ini, dan ingat kembali sifat-sifat kubus.




      bahan ajar luas permukaan kubus                                                 1
Gambar tersebut menunjukkan sebuah bangun ruang yang semua sisinya
  berbentuk persegi dan semua rusuknya sama panjang. Bangun ruang seperti itu
  dinamakan kubus. Gambar di atas menunjukkan sebuah kubus ABCD.EFGH yang
  memiliki unsur-unsur sebagai berikut.
  a. Sisi/Bidang
          Sisi kubus adalah bidang yang membatasi kubus. Dari Gambar di atas
    terlihat bahwa kubus memiliki 6 buah sisi yang semuanya berbentuk persegi,
    yaitu ABCD (sisi bawah), EFGH (sisi atas), ABFE (sisi depan), CDHG (sisi
    belakang), BCGF (sisi samping kiri), dan ADHE (sisi samping kanan).
  b. Rusuk
          Rusuk kubus adalah garis potong antara dua sisi bidang kubus dan terlihat
    seperti kerangka yang menyusun kubus. Coba perhatikan kembali Gambar di atas.
    Kubus ABCD.EFGH memiliki 12 buah rusuk, yaitu AB, BC, CD, DA, EF, FG, GH, HE,
    AE, BF, CG, dan DH.
  c. Titik Sudut
          Titik sudut kubus adalah titik potong antara dua rusuk. Dari Gambar di atas,
    terlihat kubus ABCD. EFGH memiliki 8 buah titik sudut, yaitu titik A, B, C, D, E, F,
    G, dan H.


2. Jaring-jaring Kubus
  Masih ingatkah kalian dengan jaring-jaring kubus? Perhatikan gambar berikut.




  Gambar di atas adalah gambar kotak makanan. Pernahkah kalian perhatikan kotak
  kue atau makanan? Bagaimanakah kotak itu dibuat?




  bahan ajar luas permukaan kubus                                                     2
Sekarang bila kotak kue atau makanan itu dilepaskan (dibuka) dan diletakkan pada
bidang datar, bangun apakah yang terjadi?




Gambar di bawah ini merupakan gambar kotak roti yang digunting (diiris) pada tiga
buah rusuk alas dan atasnya serta satu buah rusuk tegaknya, yang direbahkan pada
bidang datar sehingga membentuk jaring-jaring kotak roti.




Jika suatu kubus diiris (digunting) pada rusuk-rusuk tertentu dan direbahkan
sehingga terjadi bangun datar, maka bangun datar itu dinamakan jaring-jaring
kubus. Amati gambar berikut.




Diperoleh jaring-jaring kubus sebagai berikut.




bahan ajar luas permukaan kubus                                                3
f
    Terdi ri dari bangun datar apakah jaring-jaring kubus tersebut?


B. Luas Permukaan Kubus
  1. Rumus Luas Permukaan Kubus
    Misalkan, kamu ingin membuat kotak makanan berbentuk kubus dari sehelai karton.
    Jika kotak makanan yang diinginkan memiliki panjang rusuk 8 cm, berapa luas karton
    yang dibutuhkan untuk membuat kotak makanan tersebut?

    Masalah ini dapat diselesaikan dengan cara menghitung luas permukaan suatu
    kubus. Coba kamu perhatikan berikut ini.




    Dari Gambar di atas, terlihat suatu kubus beserta jaring-jaringnya. Untuk mencari
    luas permukaan kubus, berarti sama dengan menghitung luas jaring-jaring kubus




    bahan ajar luas permukaan kubus                                                     4
tersebut. Oleh karena jaring-jaring kubus terdiri dari 6 buah persegi yang sama dan
 kongruen maka:
 luas permukaan kubus (L)      = luas jaring-jaring kubus

                               = 6 × (s × s)
                               = 6 × s2

                            L = 6 s2

 Jadi, jika L merupakan luas permukaan kubus dengan panjang sisi s, luas permukaan
 dapat dinyatahan dengan rumus sebagai berikut.


                                          L = 6s2

2. Contoh Penggunaan Rumus Luas Permukaan Kubus
  1. Carilah luas permukaan kubus berikut.




     Penyelesain:
     Luas kubus = 6s2
                 = 6 × 52
                 = 6 × 25
                 = 150 cm2
     Jadi luas permukaan kubus tersebut adalah 150 cm2




 bahan ajar luas permukaan kubus                                                       5
2. Sani ingin membuat kotak pernak-pernik berbentuk kubus dari kertas karton.
    Jika kotak pernak-pernik tersebut memiliki panjang rusuk 10 cm, tentukan luas
    karton yang dibutuhkan Sani.
    Penyelesaian:
    Luas kubus = 6s2
               = 6 × 102
               = 6 × 100
               = 600 cm2
    Jadi, luas karton yang dibutuhkan Sani adalah 600 cm2.
3. Sebuah jaring-jaring kubus memiliki luas 54 cm2. Jika jaring-jaring tersebut
    dibuat sebuah kubus, tentukan panjang rusuk kubus tersebut.
    Penyelesaian:
    Luas permukaan kubus = 6s2 maka 54 = 6 × s2
                                    6×s2       = 54
                                           2
                                        s =9
                                        s =3
     Jadi, panjang rusuk kubus tersebut adalah 3 cm.




bahan ajar luas permukaan kubus                                                   6

More Related Content

What's hot

BAHAN AJAR yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limas
BAHAN AJAR  yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limasBAHAN AJAR  yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limas
BAHAN AJAR yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limas
Manora Yupi
 
Lkpd luas permukaan kubus
Lkpd luas permukaan kubusLkpd luas permukaan kubus
Lkpd luas permukaan kubus
Indah Pe
 

What's hot (20)

BAHAN AJAR yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limas
BAHAN AJAR  yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limasBAHAN AJAR  yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limas
BAHAN AJAR yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limas
 
Lkpd luas permukaan kubus
Lkpd luas permukaan kubusLkpd luas permukaan kubus
Lkpd luas permukaan kubus
 
Bangun Ruang Sisi Datar
Bangun Ruang Sisi DatarBangun Ruang Sisi Datar
Bangun Ruang Sisi Datar
 
Bahan Ajar kesebangunan
Bahan Ajar kesebangunanBahan Ajar kesebangunan
Bahan Ajar kesebangunan
 
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
 
Lks materi prisma
Lks materi prismaLks materi prisma
Lks materi prisma
 
AKM STATISTIKA & PELUANG
AKM STATISTIKA & PELUANGAKM STATISTIKA & PELUANG
AKM STATISTIKA & PELUANG
 
Segitiga
SegitigaSegitiga
Segitiga
 
Lks prisma
Lks prismaLks prisma
Lks prisma
 
Lkpd soal
Lkpd soalLkpd soal
Lkpd soal
 
Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...
Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...
Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...
 
Bangun datar ppt
Bangun datar pptBangun datar ppt
Bangun datar ppt
 
LEMBAR KERJA SISWA MATERI LINGKARAN
LEMBAR KERJA SISWA MATERI LINGKARANLEMBAR KERJA SISWA MATERI LINGKARAN
LEMBAR KERJA SISWA MATERI LINGKARAN
 
AKM Koordinat Kartesius (TryOut) - Pertemuan 4
AKM Koordinat Kartesius (TryOut) - Pertemuan 4AKM Koordinat Kartesius (TryOut) - Pertemuan 4
AKM Koordinat Kartesius (TryOut) - Pertemuan 4
 
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1
 
Bangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkungBangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkung
 
PPT Hubungan Antar Sudut
PPT Hubungan Antar SudutPPT Hubungan Antar Sudut
PPT Hubungan Antar Sudut
 
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENARLKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
 
Rpp kd 3.2 program linear fix
Rpp kd 3.2 program linear fixRpp kd 3.2 program linear fix
Rpp kd 3.2 program linear fix
 
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMPPPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
 

Similar to Bahan ajar luas permukaan kubus

Fahmi bastian tugas kubus presentasi matematika-kubus
Fahmi bastian tugas kubus presentasi matematika-kubusFahmi bastian tugas kubus presentasi matematika-kubus
Fahmi bastian tugas kubus presentasi matematika-kubus
Lilis Dinatapura
 
Power point kubus.kelompok miftah auliya ds. 8 d
Power point kubus.kelompok miftah auliya ds. 8 dPower point kubus.kelompok miftah auliya ds. 8 d
Power point kubus.kelompok miftah auliya ds. 8 d
Lilis Dinatapura
 
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Eko Supriyadi
 
Sifat-sifat Bangun Ruang
Sifat-sifat Bangun RuangSifat-sifat Bangun Ruang
Sifat-sifat Bangun Ruang
edy250
 

Similar to Bahan ajar luas permukaan kubus (20)

Fahmi bastian tugas kubus presentasi matematika-kubus
Fahmi bastian tugas kubus presentasi matematika-kubusFahmi bastian tugas kubus presentasi matematika-kubus
Fahmi bastian tugas kubus presentasi matematika-kubus
 
Tugas mtmtk gempar, dkk, kls viii c
Tugas mtmtk gempar, dkk, kls viii cTugas mtmtk gempar, dkk, kls viii c
Tugas mtmtk gempar, dkk, kls viii c
 
Cube
CubeCube
Cube
 
Power point kubus.kelompok miftah auliya ds. 8 d
Power point kubus.kelompok miftah auliya ds. 8 dPower point kubus.kelompok miftah auliya ds. 8 d
Power point kubus.kelompok miftah auliya ds. 8 d
 
MATERI DIMENSI 3
MATERI DIMENSI 3MATERI DIMENSI 3
MATERI DIMENSI 3
 
Materi matematika bangun ruang di SD
Materi matematika bangun ruang di SDMateri matematika bangun ruang di SD
Materi matematika bangun ruang di SD
 
8.1 kubus.
8.1 kubus.8.1 kubus.
8.1 kubus.
 
2734986(1).ppt
2734986(1).ppt2734986(1).ppt
2734986(1).ppt
 
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
 
kubus
kubuskubus
kubus
 
Pengertian kubus
Pengertian kubusPengertian kubus
Pengertian kubus
 
Persentasi matematika bangun ruang
Persentasi matematika bangun ruangPersentasi matematika bangun ruang
Persentasi matematika bangun ruang
 
Bangun ruang sisi datar dan lengkung
Bangun ruang sisi datar dan lengkungBangun ruang sisi datar dan lengkung
Bangun ruang sisi datar dan lengkung
 
Kubus dan Balok
Kubus dan BalokKubus dan Balok
Kubus dan Balok
 
Sifat-sifat Bangun Ruang
Sifat-sifat Bangun RuangSifat-sifat Bangun Ruang
Sifat-sifat Bangun Ruang
 
Dimensi Tiga
Dimensi TigaDimensi Tiga
Dimensi Tiga
 
17. kubus
17. kubus17. kubus
17. kubus
 
bangun-ruang-kubus (1)-1.pptx
bangun-ruang-kubus (1)-1.pptxbangun-ruang-kubus (1)-1.pptx
bangun-ruang-kubus (1)-1.pptx
 
PPT INTERAKTIF BALOK KUBUS (1).ppt
PPT INTERAKTIF BALOK KUBUS (1).pptPPT INTERAKTIF BALOK KUBUS (1).ppt
PPT INTERAKTIF BALOK KUBUS (1).ppt
 
Kubus (cube) 1
Kubus (cube) 1Kubus (cube) 1
Kubus (cube) 1
 

More from Indah Pe (9)

5. media
5. media5. media
5. media
 
4. lks
4. lks4. lks
4. lks
 
4. cover lks
4. cover lks4. cover lks
4. cover lks
 
3. rpp
3. rpp3. rpp
3. rpp
 
2. analisis buku guru dan siswa
2. analisis buku guru dan siswa2. analisis buku guru dan siswa
2. analisis buku guru dan siswa
 
1. analisis skl
1. analisis skl1. analisis skl
1. analisis skl
 
Lembar tugas
Lembar tugasLembar tugas
Lembar tugas
 
Rpp luas permukaan kubus
Rpp luas permukaan kubusRpp luas permukaan kubus
Rpp luas permukaan kubus
 
Luas permukaan kubus
Luas permukaan kubusLuas permukaan kubus
Luas permukaan kubus
 

Bahan ajar luas permukaan kubus

  • 1. LUAS PERMUKAAN KUBUS OLEH KELOMPOK 9 bahan ajar luas permukaan kubus
  • 2. Luas Permukaan Kubus Standar Kompetensi : 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian- bagiannya Kompetensi Dasar : 5.3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma dan limas Jenjang : SMP dan MTs Kelas/Semestaer : VIII/II A. Pengetahuan Prasyarat 1. Kubus dan Sifat-sifatnya Masih ingatkah kalian dengan sifat-sifat kubus? Perhatikan gambar berikut. a. Berapakah banyak sisinya? b. Berapakah banyak rusuknya? c. Berapakah banyak titik sudutnya? Amati gambar di bawah ini, dan ingat kembali sifat-sifat kubus. bahan ajar luas permukaan kubus 1
  • 3. Gambar tersebut menunjukkan sebuah bangun ruang yang semua sisinya berbentuk persegi dan semua rusuknya sama panjang. Bangun ruang seperti itu dinamakan kubus. Gambar di atas menunjukkan sebuah kubus ABCD.EFGH yang memiliki unsur-unsur sebagai berikut. a. Sisi/Bidang Sisi kubus adalah bidang yang membatasi kubus. Dari Gambar di atas terlihat bahwa kubus memiliki 6 buah sisi yang semuanya berbentuk persegi, yaitu ABCD (sisi bawah), EFGH (sisi atas), ABFE (sisi depan), CDHG (sisi belakang), BCGF (sisi samping kiri), dan ADHE (sisi samping kanan). b. Rusuk Rusuk kubus adalah garis potong antara dua sisi bidang kubus dan terlihat seperti kerangka yang menyusun kubus. Coba perhatikan kembali Gambar di atas. Kubus ABCD.EFGH memiliki 12 buah rusuk, yaitu AB, BC, CD, DA, EF, FG, GH, HE, AE, BF, CG, dan DH. c. Titik Sudut Titik sudut kubus adalah titik potong antara dua rusuk. Dari Gambar di atas, terlihat kubus ABCD. EFGH memiliki 8 buah titik sudut, yaitu titik A, B, C, D, E, F, G, dan H. 2. Jaring-jaring Kubus Masih ingatkah kalian dengan jaring-jaring kubus? Perhatikan gambar berikut. Gambar di atas adalah gambar kotak makanan. Pernahkah kalian perhatikan kotak kue atau makanan? Bagaimanakah kotak itu dibuat? bahan ajar luas permukaan kubus 2
  • 4. Sekarang bila kotak kue atau makanan itu dilepaskan (dibuka) dan diletakkan pada bidang datar, bangun apakah yang terjadi? Gambar di bawah ini merupakan gambar kotak roti yang digunting (diiris) pada tiga buah rusuk alas dan atasnya serta satu buah rusuk tegaknya, yang direbahkan pada bidang datar sehingga membentuk jaring-jaring kotak roti. Jika suatu kubus diiris (digunting) pada rusuk-rusuk tertentu dan direbahkan sehingga terjadi bangun datar, maka bangun datar itu dinamakan jaring-jaring kubus. Amati gambar berikut. Diperoleh jaring-jaring kubus sebagai berikut. bahan ajar luas permukaan kubus 3
  • 5. f Terdi ri dari bangun datar apakah jaring-jaring kubus tersebut? B. Luas Permukaan Kubus 1. Rumus Luas Permukaan Kubus Misalkan, kamu ingin membuat kotak makanan berbentuk kubus dari sehelai karton. Jika kotak makanan yang diinginkan memiliki panjang rusuk 8 cm, berapa luas karton yang dibutuhkan untuk membuat kotak makanan tersebut? Masalah ini dapat diselesaikan dengan cara menghitung luas permukaan suatu kubus. Coba kamu perhatikan berikut ini. Dari Gambar di atas, terlihat suatu kubus beserta jaring-jaringnya. Untuk mencari luas permukaan kubus, berarti sama dengan menghitung luas jaring-jaring kubus bahan ajar luas permukaan kubus 4
  • 6. tersebut. Oleh karena jaring-jaring kubus terdiri dari 6 buah persegi yang sama dan kongruen maka: luas permukaan kubus (L) = luas jaring-jaring kubus = 6 × (s × s) = 6 × s2 L = 6 s2 Jadi, jika L merupakan luas permukaan kubus dengan panjang sisi s, luas permukaan dapat dinyatahan dengan rumus sebagai berikut. L = 6s2 2. Contoh Penggunaan Rumus Luas Permukaan Kubus 1. Carilah luas permukaan kubus berikut. Penyelesain: Luas kubus = 6s2 = 6 × 52 = 6 × 25 = 150 cm2 Jadi luas permukaan kubus tersebut adalah 150 cm2 bahan ajar luas permukaan kubus 5
  • 7. 2. Sani ingin membuat kotak pernak-pernik berbentuk kubus dari kertas karton. Jika kotak pernak-pernik tersebut memiliki panjang rusuk 10 cm, tentukan luas karton yang dibutuhkan Sani. Penyelesaian: Luas kubus = 6s2 = 6 × 102 = 6 × 100 = 600 cm2 Jadi, luas karton yang dibutuhkan Sani adalah 600 cm2. 3. Sebuah jaring-jaring kubus memiliki luas 54 cm2. Jika jaring-jaring tersebut dibuat sebuah kubus, tentukan panjang rusuk kubus tersebut. Penyelesaian: Luas permukaan kubus = 6s2 maka 54 = 6 × s2 6×s2 = 54 2 s =9 s =3 Jadi, panjang rusuk kubus tersebut adalah 3 cm. bahan ajar luas permukaan kubus 6